關(guān)于我和朋友三年級(jí)作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我和朋友三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。擁有健康的身體，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起！如：早晨，我要吃了一些早餐。早餐不容忽視，非常重要。早晨腹中空空，必須拿一些食物填充一下。如果不吃早餐，就會(huì)萎靡不振，沒(méi)有精神，重者還會(huì)頭昏或肚子疼。但還要不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
在上學(xué)的路上我遵守交通規(guī)則，不竄道、不超速、不飆車(chē)。
在平時(shí)要講究衛(wèi)生，一次我正在行走，突然覺(jué)得：“咦?什么呀，好滑!”我差一點(diǎn)兒摔倒，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮，我連忙撿起它，扔進(jìn)了旁邊的垃圾筐。
教室后面的垃圾箱哩有好多的垃圾，現(xiàn)在正是夏天，垃圾堆積會(huì)有許多的細(xì)菌，不利于身體健康，我把它們倒在了垃圾堆里。
回到了家，寫(xiě)完了家庭作業(yè)我就立馬上床睡覺(jué)，即使電視是那么好看，我都堅(jiān)持著在十點(diǎn)前睡覺(jué)。因?yàn)橛泻玫乃吡?xí)慣是健康的保證。
總而言之，統(tǒng)而言之。健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！我后健康永遠(yuǎn)好朋友，讓這個(gè)朋友永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周?chē)殡S我們成長(zhǎng)吧！
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
“你怎么不關(guān)心一下他呢？”
今天我和一位朋友吵架了，因?yàn)槲覀儼嗟男钊凰晃夷俏慌笥延浟嗣�，肖燁然本�?lái)就有點(diǎn)不開(kāi)心了，加上那些男生和她對(duì)肖燁然他說(shuō)的一些話(huà)，還打了他，他徹底的`發(fā)瘋了。拿著我們班的掃把沖了下去，肖燁話(huà)和我們班的人不一樣，而且很少說(shuō)話(huà)。在下面他被那些男生打哭了，我很生氣。
等我回到教室我們就吵起來(lái)了，她旁邊的一把槍正為她說(shuō)話(huà)呢！還說(shuō)我們這不好那不好，不應(yīng)該和她一起玩兒，她說(shuō)到了我的一個(gè)關(guān)系很好的朋友，我真的火上了頭，她說(shuō)誰(shuí)都可以但不可以說(shuō)她，那把槍簡(jiǎn)直是火上澆油，但我還是忍住了，因?yàn)槲也幌氚咽虑楦愦螅墒撬苯佑孟ドw定了我的肚子，我真的忍無(wú)可忍了，在她走的時(shí)候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生氣了，結(jié)果我們沒(méi)完沒(méi)了的……最后我們絕交了。
第二天，我很早很早的來(lái)到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)座位上有一張紙條，上面寫(xiě)著我們和好吧！
當(dāng)時(shí)我不想原諒她，看她怎么誠(chéng)心誠(chéng)意的我就原諒了她。
此時(shí)我知道了人的心要是大方的，就像她一樣。
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時(shí)間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當(dāng)想起來(lái)都記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買(mǎi)鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問(wèn)文具店老板：“這支鋼筆多少錢(qián)?”老板和顏悅色地回答：“20元。”我聽(tīng)了，覺(jué)得太貴了，因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢(qián)，買(mǎi)兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先買(mǎi)一支吧，我看你挺喜歡的�！薄翱墒恰蔽矣悬c(diǎn)不好意思。在她的幫助下，我買(mǎi)了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因?yàn)槲抑浪蚕矚g。
第二天早上，她到我家玩時(shí)，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛(ài)不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個(gè)招呼，就走了。
下午，當(dāng)我需要用鋼筆練字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來(lái)到了她們家，看見(jiàn)她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候，我氣得火冒三丈對(duì)她說(shuō)：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧�！彼荒樏Ｈ坏芈�(tīng)著，不知道我在說(shuō)什么。說(shuō)完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺(jué)，怎么也睡不著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說(shuō)些什么。
星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她正在整理學(xué)習(xí)用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對(duì)不起了。”她微微一笑。我繼續(xù)說(shuō)道：“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說(shuō)：“當(dāng)然可以了!”
每當(dāng)我想起這件事，我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗嬖V我，好朋友之間要互相信任。
我和朋友三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái)，面對(duì)全校同學(xué)，我便緊張萬(wàn)分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說(shuō)：“這里面寫(xiě)著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說(shuō)的話(huà)，如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐Ｓ心莻�(gè)紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái)，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒(méi)有失常。下了領(lǐng)操臺(tái)，我感謝君君，君君卻笑著說(shuō)：“你打開(kāi)這個(gè)紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒(méi)寫(xiě)。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的�！蔽乙苫蟮卣归_(kāi)手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功�！澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙，就是你的自信�。 本f(shuō)。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我就是憑著“要相信自己�！边@句話(huà)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和朋友三年級(jí)作文 篇5
宋老師筆直地站在講臺(tái)上，面帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上口語(yǔ)課，主題是‘我和爸媽’�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊在黑板上寫(xiě)下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下，也可以和同學(xué)交流討論，待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)發(fā)言。”
老師說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“討論結(jié)束，請(qǐng)大家安靜下來(lái)，有沒(méi)有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事�！�
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱顺聊匀幻鎺⑿Φ卣f(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，大膽地將自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。”
這時(shí)，有人舉手了，原來(lái)是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑，她便走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“我的爸爸是修手機(jī)的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機(jī)的電話(huà)，他二話(huà)不說(shuō)穿上衣服就出門(mén)了……爸爸很少陪我，應(yīng)為他根本沒(méi)時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī)，但我還是希望他能陪我去一次圖書(shū)館，一次就好，因?yàn)槲乙残枰职帧！?/p>
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