【實(shí)用】中考作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的中考作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。
大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
人的生命，就像小草一樣。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開(kāi)始!無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!
但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。
雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。
他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的!但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)!還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”!可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
可是，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以?”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我!他像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢!我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始!我應(yīng)在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)!在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命!大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)跉q月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
中考作文 篇2
很多時(shí)候，總是想著這樣那樣的理由給自己鼓勁加油，然而最近我發(fā)現(xiàn)了生命的動(dòng)力很多是源于生活中，并不一定來(lái)自他人的鼓勵(lì)嘲笑和冷落...
從古至今，文人墨客們都喜歡贊美大自然，歌唱生活。都覺(jué)得生活是鍛煉人的，生活是改造人的。身邊很多的例子也在告訴世人：生活可以讓一個(gè)人變得更加強(qiáng)大。也有很多的至理名言可以解釋?zhuān)撼晒ν昝赖娜松枰畹牟粩囹?yàn)證。
在人的不同人生階段，看到很多的事物都可以有感而發(fā)。一個(gè)細(xì)小的身影，一個(gè)詭異的微笑，一個(gè)陌生人的善良，一段并不深?yuàn)W的話語(yǔ)，一個(gè)跟自己無(wú)關(guān)緊要的故事......，都可以告訴一個(gè)對(duì)生活無(wú)限憧憬和無(wú)限熱愛(ài)的人----：你沒(méi)有做到完美，你不夠優(yōu)秀，你依然有很大的發(fā)展空間，你的人生不止如此。
每個(gè)人在不同時(shí)期，有失落和憂愁，總會(huì)有擔(dān)心，有顧慮，有自卑。然而心態(tài)也是一直左右著自己的行動(dòng)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，始終無(wú)法自拔，找不到自己心中的窗戶(hù)開(kāi)在哪邊，甚至有時(shí)也不愿意敞開(kāi)自己的心門(mén)。在這個(gè)時(shí)期，是心情的低谷，我們需要的是找到生活的重心，重新理清自己的思緒。
我們總是會(huì)說(shuō)生活很殘酷，是生活的壓力巨大導(dǎo)致我們事事不如意......但是很少有人能想想自己為自己的生活做了些什么。我們不為自己的生活做些什么，等于我們向生活繳械投降了，等于我們放棄了我們生活的某一項(xiàng)權(quán)利，我們也只能是任由生活擺布，被生活折磨的精疲力盡......也許，就在自己消沉的一瞬間，我們能發(fā)現(xiàn)自己的身邊有很多的事情需要自己去爭(zhēng)一口氣。我們會(huì)暗暗地告訴自己，其實(shí)自己不是最悲慘的，并不是自己不如人，而是自己做的不夠努力。
看到身邊很多人的幸福，看到很多的人奮起，看到一些美好東西想要擁有的時(shí)候，我們最需要的就是：好好積攢動(dòng)力，改變不了世界，那么改變自己也是一種對(duì)生活不服輸?shù)膽B(tài)度。相比而言，改變自己比改變身邊的一切容易得多。如果不想進(jìn)步，那么不輸給別人，也是一種無(wú)形的進(jìn)步。
在人生中很多的關(guān)口，需要我們好好把握機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)失，有可能我們的道路會(huì)多一些荊棘，多一份艱難。所以，我們不可以掉以輕心，不可以在平靜的生活中安于現(xiàn)狀。善于在生活中發(fā)現(xiàn)差距，給自己信心和動(dòng)力，將會(huì)讓自己更強(qiáng)大。
很多動(dòng)力的形成，都會(huì)在生活中產(chǎn)生。我們不需要?jiǎng)e人善意的忠告，不需要?jiǎng)e人的激將法，我們都可以很自信的調(diào)整自己的方向，儲(chǔ)蓄更強(qiáng)的動(dòng)力，并在悄然中實(shí)施。
中考作文 篇3
“在短暫的生命里尋找永恒�！卑乩瓐D如是說(shuō)�！}記
荒涼的戈壁，沙和卵石鋪成的廣袤世界。沒(méi)有生命的跡象，滿目蒼涼。地表熱浪推涌，晃動(dòng)出似水的虛幻與縹緲。戈壁就這樣赤身裸體，面對(duì)蒼天，始終保持著坦蕩、沉寂和冷峻。它像是在對(duì)人類(lèi)暗示著一個(gè)真理，人類(lèi)永遠(yuǎn)都無(wú)法同這里溝通。
而我，就是這被人稱(chēng)作“生命的禁區(qū)”的羅布泊中一棵胡楊。
當(dāng)羅布泊的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息時(shí)，我陷入了曠古的沉思中。遠(yuǎn)處，地表中鉆出一根根筍尖，地面被掀翻了似的，出現(xiàn)一片翠綠的帷幄；幾葉扁舟，在那水榭樓臺(tái)間穿梭往來(lái)，眼前的一切，像是天上的仙境。當(dāng)我凝視舟上魚(yú)家女的倩影，幾乎目堵到她黛眉下清純的面龐時(shí)，一縷裊裊炊煙遮擋了我的視線。一瞬間，落日棲霞在縹緲幻化中隱去。
莫非這是我對(duì)羅布泊昔日美麗風(fēng)光的眷戀，莫非是我在沉思?xì)v史的不幸？
不，我是胡楊，臨風(fēng)枯立的胡楊！我屬于羅布泊，我在湖畔不朽地佇立千余年，遙望著進(jìn)入羅布泊的最后村莊――底坎爾。人類(lèi)總是把生存與生命混淆。嚴(yán)格地說(shuō)，當(dāng)我們成片成片地枯死時(shí)，才感悟到生存的短暫。我們卻用另一種形式延續(xù)生命的存在，這又是多么壯觀。生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，祖先說(shuō)，那本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景；在這兒，我可以“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落”；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。林清玄說(shuō)：“生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門(mén)框，哪里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，去尋找生命的出口�！�
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，是的，愿做羅布泊的'一棵枯立的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
中考作文 篇4
一篇作文的好壞，取決于其文字刻畫(huà)的飽滿程度，而文章要寫(xiě)得飽滿，關(guān)鍵就在于作者對(duì)文字操控的細(xì)膩程度�，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看，到底怎么才能讓作文的語(yǔ)言更具細(xì)膩感，如何在中考作文上得高分。
首先，明確什么叫“細(xì)膩”。所謂“細(xì)膩”，可從兩方面來(lái)理解：第一，細(xì)節(jié)刻畫(huà)真實(shí)生動(dòng)，通過(guò)細(xì)節(jié)能真實(shí)地再現(xiàn)作文要記敘的生活場(chǎng)景;第二，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，無(wú)論是從句式還是語(yǔ)言本身的用詞，都非常美而有韻律感。因此，要想讓作文“細(xì)膩”，便應(yīng)從細(xì)節(jié)刻畫(huà)及語(yǔ)言的生動(dòng)優(yōu)美兩方面入手訓(xùn)練。
而細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，即將人物做某件事的各種細(xì)節(jié)(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理)展開(kāi)詳寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)人物做某件事時(shí)衣服什么顏色、手指如何動(dòng)作、身體什么姿勢(shì)、頭發(fā)什么顏色……，諸如此類(lèi)的描寫(xiě)，能讓作文所記敘的事件變成鮮活的生活場(chǎng)景呈現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)得越細(xì)膩，便越容易讓讀者讀之如身臨其境。
但如果僅將這些細(xì)節(jié)用大白話描摹出來(lái)，自然還是少了點(diǎn)味兒。因此，緊接著便應(yīng)該對(duì)所描寫(xiě)的生活場(chǎng)景的語(yǔ)言進(jìn)行優(yōu)化。可從三方面來(lái)優(yōu)化：一是優(yōu)化用詞;二是使用文學(xué)技巧;三是優(yōu)化句式。
優(yōu)化用詞。需積累一些較為生僻且比較優(yōu)美的詞語(yǔ)(短語(yǔ))去代替大白話式(最常用的)詞語(yǔ)。如用“莞爾一笑”“笑紋在嘴角慢慢漾開(kāi)”來(lái)代替“笑了”;再如用“睥睨”“凝視”“環(huán)顧”“回眸”來(lái)代替“看”等等。這需要我們平時(shí)在讀書(shū)的時(shí)候積累一些用詞。
使用文學(xué)技巧。這里說(shuō)的文學(xué)技巧是廣義的文學(xué)技巧。
首先，使用修辭。多用修辭，能讓文章變得更美，比如常用的“排比+比喻”這種組合在作文中便非常受親睞。類(lèi)似于“春天是筍兒的舞臺(tái)，在這里筍兒成就了它生命的綠;大海是溪流的舞臺(tái)，在這里溪流成就了大海的魂;貝是細(xì)砂的舞臺(tái)，在這里細(xì)砂成就了珍珠的韻。而生活是我的舞臺(tái)，在這里我取得了成功，也明白了‘只有堅(jiān)持，才會(huì)成功’的道理�！边@樣的開(kāi)頭在考場(chǎng)作文經(jīng)常會(huì)讓老師眼前一亮。需注意的是，如果當(dāng)真使用某種修辭，一定要與文章內(nèi)容和立意密切相關(guān)，不要大而空。類(lèi)似于“嘮叨是山中的清泉，嘮叨是天上的明月，嘮叨是深夜中的一盞燈，嘮叨也是一種美”(《這也是一種美》)這種句子就有點(diǎn)空了。
其次，化用古詩(shī)詞名句。直接用可以，如“你可曾見(jiàn)過(guò)那‘無(wú)邊落木蕭蕭下’的景象?”“你可曾見(jiàn)過(guò)那‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的小草?”直接用詩(shī)句代替自己想說(shuō)的意境�；蚴腔茫�(lèi)似于“于弱水三千中，回首，再回首，我只看見(jiàn)你，如蓮的等待，渲染著幸福的微光，在身后永不腐朽”這類(lèi)句子，其“弱水三千”“如蓮的等待”都是有古詩(shī)文痕跡所循的;再類(lèi)似于“當(dāng)?shù)却蔀橐环N習(xí)慣，蒼老了容顏，折煞了光年，無(wú)關(guān)風(fēng)月，不問(wèn)前路，只為真心。”這樣的句子，其“容顏蒼老，光年折煞”等，也是有古詩(shī)文痕跡所循的。
再次，在需要抒情的時(shí)候，適當(dāng)使用景物來(lái)烘托和渲染心情，也不失為創(chuàng)造意境的好方法。哪怕是只有一句--“那一日，陽(yáng)光是耀眼的金黃”，整篇文章也都被這溫暖的意境所籠罩。
優(yōu)化句式。大部分同學(xué)喜歡在作文中使用大白話，整篇文章讀起來(lái)非常單調(diào)。讀讀下面的句子，再比較一下自己的句子，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么自己的作文太單調(diào)。
跑過(guò)漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，跑過(guò)春暖花開(kāi)的三月，跑過(guò)飛揚(yáng)的白雪，跑過(guò)紛繁的柳絮。雙腳仿佛正是擺渡用的雙槳，希望則是這條小船上所承載的東西。
擺渡永遠(yuǎn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從離開(kāi)失敗的此岸到到達(dá)成功的彼岸不會(huì)如同幻想中的那樣迅速。但是穿越過(guò)時(shí)間，穿越過(guò)季節(jié)，濃霧散盡，前方終有一個(gè)幸福的彼岸。失敗和悲傷隨著小船的起航而如同潮水般退去，隨我一同擺渡過(guò)河的，一定有堅(jiān)持的希望和不放棄的勇氣。
上面第一個(gè)畫(huà)線句我們可以把它叫做整句，其實(shí)就是排比句，不用排比得那么整齊，但是只要有排比的意思在，讀起來(lái)就會(huì)非常順暢。這樣的句式就非常整齊。
第二個(gè)畫(huà)線句，我們叫做長(zhǎng)短句相搭配。平日寫(xiě)作文的時(shí)候，可以有意識(shí)的調(diào)整一下句式的組合。使用短+短+短+長(zhǎng)句的格式，能極強(qiáng)地展現(xiàn)出漢語(yǔ)的音樂(lè)美。
以后在寫(xiě)作文的時(shí)候，建議學(xué)生不妨養(yǎng)成這樣的思維意識(shí)：無(wú)論寫(xiě)什么事，都一定要根據(jù)立意對(duì)事件中人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)與延長(zhǎng)。將細(xì)節(jié)擴(kuò)展后，嘗試用一定的文學(xué)技巧優(yōu)化描摹細(xì)節(jié)的語(yǔ)言。若能按此思維方式一步步堅(jiān)持訓(xùn)練，作文的語(yǔ)言定能慢慢細(xì)膩起來(lái)。
中考作文 篇5
決定中考作文成績(jī)的幾個(gè)重要因素
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”要想在中考中作文優(yōu)異成績(jī)、立于不敗之地，需要對(duì)影響作文成績(jī)的因素予以探究。
首先讓我們看看中考說(shuō)明對(duì)寫(xiě)作能力的 要求，“能根據(jù)寫(xiě)作需要選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，確定表達(dá)內(nèi)容和中心，安排內(nèi)容的先后和詳略，寫(xiě)出真情實(shí)感，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)�！�
達(dá)到這個(gè)要求只是一個(gè)基礎(chǔ)，達(dá)到了一個(gè)基本要求。要想取得高分還需要達(dá)到更高的要求，對(duì)此，中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作了明確說(shuō)明。規(guī)定：以下五項(xiàng)中有一項(xiàng)突出者即可以評(píng)為一類(lèi)卷(45—50)。
A:感情真摯 B:立意新穎 C:構(gòu)思巧妙
D:語(yǔ)言富有個(gè)性 E:表達(dá)富有創(chuàng)意
根據(jù)以上兩方面的規(guī)定及實(shí)際操作情來(lái)看，影響作文成績(jī)的主要因素有以下幾個(gè)主要方面， 下面分別予以說(shuō)明。
(一)感情真摯�！拔恼咔橹畯健蔽恼率潜砬檫_(dá)意的一種方式 。文章要能感人，引起讀者的共鳴，必須寫(xiě)真事，訴真情，表達(dá)真情實(shí)感。首先選材力爭(zhēng)寫(xiě)深首感動(dòng)的真人真事，即使虛構(gòu)(允許但要符合 生活邏輯)也不能脫離生活實(shí)際憑空臆造，機(jī)械模仿或照抄照搬。
不僅如此，文章還必須富有感情。寫(xiě)山則情滿于山，描水則情溢于水。用自己的情感去傾注，去澆灌。這樣寫(xiě)出的文章不僅是作者激情的流露，同樣也會(huì)激蕩起閱卷老師的感情波瀾。
(二)立意新穎。立意在文章中同樣具有舉足輕重的作用，“意猶帥也”立意是文章的靈魂，文章的優(yōu)劣在很大程度上取決于立意德高低。好文章立意高遠(yuǎn)新穎寫(xiě)別人想不到的，寫(xiě)別人寫(xiě)不深的，善于以小見(jiàn)大，“一粒沙里看世界，半瓣花上說(shuō)人情”在平凡的小事中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理。如有位同學(xué)從三次品味出這樣一個(gè)人生哲理：用心品嘗生活，總是苦中有甜先苦后甜。那些立意新穎的文章能給讀者美的享受，無(wú)疑會(huì)獲得一個(gè)理想的成績(jī)。
(三)結(jié)構(gòu)巧妙。好的內(nèi)容還必須有一個(gè)好的表達(dá)形式，巧妙的構(gòu)思也是好文章的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。作文要想引人入勝就需要苦心設(shè)計(jì)，力避平鋪直敘，如巧設(shè)懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑。也可在體裁上另辟蹊徑別具一格，如日記體、課本劇、童話等。
(四)語(yǔ)言富有個(gè)性。古人云“義雖深，理雖當(dāng)，詞不工者不成文”，“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”這些都是講好文章總是富有文采。那些好文章總是形象感強(qiáng)烈的詞語(yǔ)，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，善用修辭，巧妙引用名言俗語(yǔ)，句式靈活多變。使文章充滿魅力，鮮活亮麗，披上迷人的外衣。對(duì)于不了解你的閱卷老師很可能留夏深刻印象，引起閱讀興趣，產(chǎn)生一個(gè)良好的第一印象。
(五)表達(dá)富有創(chuàng)意。“文似看山不喜平”有創(chuàng)意的文章，往往給人一種耳目一新的感覺(jué)，不論是主題的新穎，還是文體的創(chuàng)新或構(gòu)思的獨(dú)創(chuàng)，都會(huì)給人留下深刻的印象。這樣的文章也會(huì)閱卷老師的垂青。
中考作文 篇6
釣魚(yú)
有一個(gè)人在河邊釣魚(yú)，他釣了非常多的魚(yú)，但每釣上一條魚(yú)就拿尺量一量。只要比尺大的魚(yú)，他都丟回河里。
旁觀人見(jiàn)了不解地問(wèn)：“別人都希望釣到大魚(yú)，你為什么將大魚(yú)都丟回河里呢？”
這人不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)槲壹业腻佒挥谐哌@么寬，太大的魚(yú)裝不下�！�
這則故事告訴我們：不讓無(wú)窮的欲念攫取己心，“夠用就好”也是不錯(cuò)的生活態(tài)度。當(dāng)人們?cè)诔缘斤柕淖灾蛷d，毫無(wú)忌憚地吞食，那可真是一個(gè)可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個(gè)重要的修煉。
中考作文 篇7
延遲開(kāi)學(xué)對(duì)于我們這屆初三畢業(yè)生意味著什么？是好還是壞？病毒讓學(xué)生和老師不能在同一個(gè)教室下一起學(xué)習(xí)，少了和老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，少了和同學(xué)坐在一起努力相拼的感覺(jué)，更少了許多大大小小的考試……
可能很多人都對(duì)于這次突如其來(lái)的額外小長(zhǎng)假感到暗自欣喜，但對(duì)于我們這屆初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的考驗(yàn)。作為改革的最后一屆，我們沒(méi)有退路，中考錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)。以前在學(xué)校我們還可以看到同學(xué)的努力而奮起直追，在每次月考和周測(cè)完后看到排名而下定決心要加倍努力，但現(xiàn)在不行。即使現(xiàn)在每個(gè)周末都有測(cè)試，但你卻不清楚你如今在班上的排名，網(wǎng)上測(cè)試讓我們有了更多的作弊機(jī)會(huì)，只要截個(gè)屏，切換個(gè)頁(yè)面就能輕而易舉地得到正確答案，然后拿到高分，在同學(xué)面前洋洋得意。在群里不斷看到各科老師說(shuō)某位同學(xué)作弊的消息，讓我明白，這是對(duì)學(xué)生的意志力的考驗(yàn)。
一開(kāi)始我聽(tīng)到要延遲開(kāi)學(xué)的消息心里有點(diǎn)開(kāi)心，這意味著在家里上網(wǎng)課的壓力遠(yuǎn)比不上在學(xué)校上課的壓力，作業(yè)量一下子減少了許多，沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我以前堅(jiān)定的意志一下子在延遲開(kāi)學(xué)面前如一堵墻一樣崩潰。上網(wǎng)課時(shí)手機(jī)就在手邊，平板上微信提示音一直在響個(gè)不停。媽媽看到我的意志力有點(diǎn)不堅(jiān)定，一直在不斷提醒我：你上課不斷分心，裝裝樣子，到時(shí)學(xué)校考試成績(jī)不會(huì)陪你演戲，中考你躲不了，你注定要參加，這個(gè)狀態(tài)你只會(huì)和你心里的理想學(xué)校離得越來(lái)越遠(yuǎn)。這句話點(diǎn)醒了我。我知道這個(gè)假期其實(shí)是個(gè)機(jī)遇，很多人都會(huì)背著我們偷偷努力，過(guò)了這個(gè)假期班上的排名可能會(huì)有大改變，我只是在做樣子給自己看，實(shí)際上也并沒(méi)有什么用。像第一次周測(cè)時(shí)我看到了自己的許多不足，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，過(guò)于粗心，考試時(shí)又有同學(xué)在一直問(wèn)答案，做得快人又在發(fā)答案，這讓我內(nèi)心更加浮躁，我內(nèi)心也更加不安。這次的疫情不僅是對(duì)我們學(xué)生意志力的大考驗(yàn)，也是對(duì)我們自覺(jué)程度的考驗(yàn)。
于是我慢慢開(kāi)始回歸到原來(lái)的狀態(tài)：努力控制住自己不看手機(jī)，上課時(shí)把手機(jī)調(diào)成靜音，晚上抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后趕快復(fù)習(xí)，想回到我上學(xué)期時(shí)心無(wú)旁騖的感覺(jué)，不想落后與他人。父母也經(jīng)常在我面前說(shuō)某位同學(xué)還在熬夜學(xué)習(xí)，不讓我松懈。
很懷念以前和同學(xué)坐在一起相互競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，能讓我更加認(rèn)清自己的處境，失去了那種緊張感，讓我認(rèn)不清我的處境，我害怕自己稍微松懈一點(diǎn)點(diǎn)，身后的人馬上把我趕超，我知道我離自己心中理想的高中有一定的距離，我們都要真的努力去追去趕，上課不分心，考試考出自己的水平。
都說(shuō)成功的人背后都付出了比常人還要多的汗水，抓住每一個(gè)機(jī)遇學(xué)習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”抓住了這個(gè)機(jī)遇，拼一把，離夢(mèng)想更進(jìn)一點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚。努力這幾個(gè)月，努力拼搏，背水一戰(zhàn)，拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
愿我們都能戰(zhàn)勝這次考驗(yàn)，不做墮落的星星，要做沖出重圍的黑馬。
中考作文 篇8
無(wú)可奈何花落去
一陣不安的終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧?kù)o就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢(xún)，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗鴭寢屇樕蠚q月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的媽媽。面對(duì)過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
父親離開(kāi)后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對(duì)此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對(duì)生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，青，媽對(duì)不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄��！媽對(duì)你有信心！一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽?zhuān)疫�有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！
小園香徑獨(dú)徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！
無(wú)論是過(guò)去的無(wú)可奈何花落去，還是現(xiàn)在的小園香徑獨(dú)徘徊，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì)離你越來(lái)越近！
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