【實(shí)用】五年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
大家看到這一個(gè)文章的題目會(huì)不會(huì)感到非常奇怪呀！難道開(kāi)罐以后就可以中獎(jiǎng)發(fā)財(cái)了？告訴你吧，我在開(kāi)罐以后并沒(méi)有中什么獎(jiǎng)，而是引發(fā)了一場(chǎng)災(zāi)難，不是發(fā)什么財(cái)！
那天晚上，我拿出了一罐昨天買回家的白葡萄味的碳酸飲料。我拿到了寫字臺(tái)上，用手拿住了拉環(huán)的口子。我輕輕一拉，那個(gè)拉環(huán)紋絲不動(dòng)。我加大了力氣再拉，它還是一動(dòng)也不動(dòng)�，F(xiàn)在，我用足了力氣猛地向上拉。好，拉環(huán)終于被我拉了起來(lái)。可是，不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)拉環(huán)剛有松動(dòng)，罐子里面就發(fā)出了一些奇怪的聲音。拉環(huán)拉起，罐子上面出現(xiàn)了一個(gè)小洞。我剛想拿起來(lái)喝，可是，突然間小洞中間噴出了足有一米高的有色噴泉，噴到了黑色窗簾上。驚得我不知道怎么辦才好。后來(lái)，我急中生智，用手去按住那個(gè)小洞。噴泉才停止了噴射。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手下面沒(méi)有什么感覺(jué)了，才松開(kāi)手，還好，它不再噴發(fā)了，再仔細(xì)看，罐子里面還有半罐。我急忙去衛(wèi)生間洗手。手上粘粘的，洗去了以后，我才感覺(jué)好受一些了。我又去拿來(lái)了曬水壺把窗簾沖洗干凈。洗后，我看到幸虧它是防水材料制作的，否則后果不堪設(shè)想。我又用濕抹布把寫字臺(tái)擦干凈。然后，我仔細(xì)研究這水怎么會(huì)噴出來(lái)呢？噢，上次因?yàn)槲以陂_(kāi)罐前搖了搖才噴射的，這一次開(kāi)罐前我沒(méi)有搖動(dòng)呀！可能是昨天晚上拿來(lái)的時(shí)候顛簸回來(lái)造成的。那一些汽還留在罐子里面，今天我一開(kāi)它就噴射出來(lái)了。
“開(kāi)罐即發(fā)”真是太危險(xiǎn)了！當(dāng)然也有一些緊張動(dòng)人，還有一些刺激！
五年級(jí)作文 篇2
看，相片上這個(gè)有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰(shuí)？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂?shù)蒙咸斓拿弊�，一下子是我墜入了深淵，讓我傷痛欲絕。從那時(shí)候起，我不再驕傲了。
仍記得那時(shí)臨近期末考試的復(fù)習(xí)期間，班里的同學(xué)都在為那緊要關(guān)鍵的考驗(yàn)忙的抓破頭腦。每一個(gè)同學(xué)對(duì)課文片段和復(fù)習(xí)試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢？對(duì)于老師講過(guò)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵答題一看不看，總以為考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是“小菜一碟”�？墒牵搅似诳嫉哪且惶�，我才知道錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)法彌補(bǔ)。試卷上的大多題目我都是“混”過(guò)去的。面對(duì)那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過(guò)去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨向我襲來(lái)。
兩星期后，學(xué)生的成績(jī)出來(lái)了，以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時(shí)歡聲雷動(dòng)的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在講臺(tái)上高居獎(jiǎng)狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現(xiàn)著一幅幅老師批評(píng)我，同學(xué)們?nèi)⌒ξ业那榫啊?/p>
有一句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。通過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)起了驕傲，重拾了信心與進(jìn)步，正一步步往上爬。
我不再驕傲了！
五年級(jí)作文 篇3
教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的小園子。
入口處是一個(gè)長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊是由十幾根柱子搭建成的，柱子很粗，是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體，它們一個(gè)接一個(gè)整整齊齊的，像一位位高大勇猛的武士。柱子邊生長(zhǎng)著幾棵紫藤，樹(shù)干彎彎曲曲，我以為它們十分的柔軟，用手一摸，原來(lái)十分的堅(jiān)硬呀！樹(shù)干層層疊疊、縱橫交錯(cuò)。綠色的小葉子把這個(gè)長(zhǎng)廊封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)葉片照在地上，如同一地碎金閃閃爍爍，真叫人“眼饞”。
長(zhǎng)廊的兩邊是兩塊面積約為10平方米的空地，它們使用青磚鋪成的，是供人們活動(dòng)用的。四周還擺著一些小石凳子�？盏氐闹虚g有個(gè)小池，池里有塊大石頭。石頭大約有兩三米高，上面的花紋白的如瀑布飛流直下，灰的如山峰高聳入云。這兩種顏色組成了一幅壯觀的畫面，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“��！
空地被幾塊草坪包圍住，好像是翡翠上的一顆珍珠。草坪上長(zhǎng)著幾棵銀杏樹(shù)和一棵龍爪槐，我最喜歡龍爪槐了！它的枝干彎彎曲曲的，像是蛟龍伸出來(lái)的利爪。樹(shù)枝和葉片向下垂著，好像一位美麗姑娘的頭發(fā)。草坪上盛開(kāi)著玫瑰花和喇叭花，更為這片草坪增添了幾分典雅。
幾棵楊樹(shù)和梧桐樹(shù)守衛(wèi)著這塊風(fēng)水寶地。就這樣組成了一個(gè)美麗的小園子。
我喜歡這個(gè)小園子，更喜歡我的校園。
五年級(jí)作文 篇4
一提到自由，就下意識(shí)的想起了兩件物品——風(fēng)箏與線。
一個(gè)故事：一個(gè)小木屋里，風(fēng)箏與線在桌子上。風(fēng)箏看到外面的鳥(niǎo)兒，看到了他們?cè)谔炜諢o(wú)憂無(wú)慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“你看看那些鳥(niǎo)兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂(lè)啊！不像我一樣，還要被你拉著，多么的難受�。∫荒闼砷_(kāi)吧�！�
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，你快松開(kāi)你的手吧！”風(fēng)箏十分不耐煩地說(shuō)。線嘆了一口氣，松開(kāi)了緊抓著風(fēng)箏的手。
一松開(kāi)手，風(fēng)箏立刻隨著風(fēng)飛出了屋子。到了外面的世界，風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中無(wú)拘無(wú)束地飛行，還時(shí)不時(shí)地與鳥(niǎo)兒們交流幾句，他感覺(jué)自己十分的自由，興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當(dāng)風(fēng)箏飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)論如何作業(yè)無(wú)法重新著地了，只能無(wú)助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實(shí)、多么幸運(yùn)的一件事。他萬(wàn)分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但是當(dāng)自己真正自由的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的'，盼望無(wú)拘無(wú)束也不是壞的，卻是在我們準(zhǔn)備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風(fēng)箏那樣，狂傲的自我認(rèn)可。
五年級(jí)作文 篇5
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠(chéng)實(shí)的道理，你是一個(gè)十分值得交往的朋友，因?yàn)槟愣谜\(chéng)信。——羅琳
朦朧的月光照在了羅琳家里，她站在窗邊�！鞍�，又要轉(zhuǎn)學(xué)了！這已經(jīng)是我的第三次轉(zhuǎn)學(xué)了！”她喃喃自語(yǔ)道。
第二天，羅琳來(lái)到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后，她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛(ài)的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅琳坐下，便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫麗娜！“嗨！”羅琳很害羞地，不自然地打了個(gè)招呼。
下課時(shí)，麗娜帶羅琳去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。麗娜對(duì)她說(shuō)：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是�！眳⒂^完學(xué)校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺(tái)上報(bào)成績(jī)，新來(lái)的羅琳雖然沒(méi)有參加考試，但也想聽(tīng)聽(tīng)好朋友麗娜的成績(jī)！一分鐘，兩分鐘�？偹懵�(tīng)見(jiàn)了！麗娜考了一百分！羅琳不禁鼓起掌來(lái)，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時(shí)，原本一臉高興的麗娜卻皺了皺眉頭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說(shuō)呢？羅琳在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績(jī)?nèi)旧狭藗�(gè)小污點(diǎn)。但麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠(chéng)信。
下課時(shí)，兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅琳心想：麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好。
五年級(jí)作文 篇6
近期，我讀了《岳飛傳》，這本書是我看過(guò)的書中最好看了一本!
本書的主人公是岳飛，是這本書中英雄人物中的杰出代表。岳飛生活在距今一千多年的兩宋之際，當(dāng)時(shí)金兵南侵，北宋滅亡，中原大片土地淪喪，百姓深受其害。面對(duì)國(guó)家危亡，岳飛胸懷報(bào)國(guó)大志，毅然走上抗金大道，多次取得勝利，后來(lái)岳飛遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在風(fēng)波亭上。這本書告訴我們，做人要正直，要善良。假如我是作者的話我就不會(huì)讓岳飛死在秦檜、張邦昌那些大奸臣們的手掌上，我會(huì)讓岳飛帶兵打仗，征殺戰(zhàn)場(chǎng)，收復(fù)中原的大好山河。
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