三年級(jí)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
這金魚(yú)，是一位叔叔送給我的。我把金魚(yú)帶回家，放到了金魚(yú)缸里，金魚(yú)在魚(yú)缸里東張西望，好像在說(shuō)：“我有新主人了，我有新家了。”
這是一條瓷魚(yú)，有一雙大大的眼睛，鼓鼓的，像一對(duì)小燈籠。瓷魚(yú)的嘴，又小又圓，有一顆小石頭大，小瓷魚(yú)的頭就占了身子的三分之一，頭大大的像一顆金黃發(fā)亮的寶石，金魚(yú)的身子又長(zhǎng)又圓，身子上方有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的魚(yú)鰭，身子后面有一個(gè)三角形的尾巴，身子下方有兩把“鋒刀”，瓷魚(yú)像一個(gè)威武的大將軍，瓷魚(yú)也像一個(gè)芭蕾舞小演員。
瓷魚(yú)吃東西的樣子有趣極了！瓷魚(yú)吃食不象我們細(xì)嚼慢咽，它們吃食是快速吃食，開(kāi)始我喂它們食，它們害羞不敢吃�，F(xiàn)在，食還在我手里，它們就游過(guò)來(lái)吃食了。
你可不要看不起小瓷魚(yú)，它游泳時(shí)可快了，像火車(chē)一樣靈敏的速度，有一些魚(yú)肯定比不過(guò)它。
我愛(ài)我的小瓷魚(yú)。
三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，新氣象，班上也有了新策略。
就拿班會(huì)來(lái)說(shuō)吧，從下個(gè)星期開(kāi)始，班會(huì)由班上的學(xué)生們自己組織。
黑板旁的墻上多了一張表，上面有班會(huì)主題�？烧媸俏寤ò碎T(mén)：評(píng)選進(jìn)步之星、愛(ài)護(hù)水資源、自己的事情自己做……
我一向不愛(ài)熱鬧，所以沒(méi)打算參加。這時(shí)，好朋友欒琪瑤跑了過(guò)來(lái)，“我們一起上一節(jié)班會(huì)吧，有袁鑫萍和孫圣伊”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我們就開(kāi)始了工作。我做幻燈片，欒琪瑤主持，孫圣伊寫(xiě)講稿。一下課，我們就聚在一起，查看情況，我得意地說(shuō)：“我的任務(wù)已經(jīng)構(gòu)思得差不多了，今天應(yīng)該能完成。”袁鑫萍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“你做好了ppt，怎么給孫圣伊呢？不然她怎么寫(xiě)講稿呢？”“這個(gè)嚒……”我一時(shí)卡殼了。最后，還是孫圣伊想到了一個(gè)辦法“我們用QQ建一個(gè)群，到時(shí)候把文件上傳就行了�！边@個(gè)問(wèn)題解決以后，一切都十分順利。孫圣伊寫(xiě)完了講稿，欒琪瑤臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，只等著下周好好表現(xiàn)了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，人與人之間是可以互相影響的。因?yàn)榕笥褌兎e極參與，我才愿意參與，所以我們都應(yīng)該和充滿正能量的人在一起，應(yīng)該積極主動(dòng)得傳播正能量，做最好的自己……
三年級(jí)作文 篇3
我們班的老師經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去，上三年級(jí)了，我們班又換了一位語(yǔ)文老師——趙老師。與以往不同的是：這位語(yǔ)文老師還給我們給我們帶來(lái)了一位新同學(xué)——她的女兒。女兒上課時(shí)喊她老師，下了課就喊媽媽，所以趙老師給我們的第一印象更象是一位媽媽。
幾堂課下來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)這位趙“媽媽”可不是一般的媽媽，她更是一位優(yōu)秀的老師。趙老師講課注重從我們的興趣入手，整堂課就象是在給我們講故事。而且講得聲情并茂。講到人高興時(shí)，會(huì)覺(jué)得天格外藍(lán)，鳥(niǎo)叫格外悅耳；而人不高興時(shí)，則會(huì)感覺(jué)天灰灰的，鳥(niǎo)叫也煩煩的。趙老師邊講邊做
三年級(jí)作文 篇4
在奶奶眼里我一直是個(gè)不懂事的孩子，不管給奶奶說(shuō)什么，她都會(huì)說(shuō)：“小孩子，懂什么”�？墒墙裉旖柽@次作文的機(jī)會(huì)我要好好跟奶奶聊聊天。
奶奶是從艱苦時(shí)代過(guò)來(lái)的人，奶奶很勤勞，每天天還沒(méi)亮就起床給我做飯，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，總是發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)把飯菜放在桌子上了，然后催促我刷牙洗臉開(kāi)始吃飯，我都嫌奶奶嘮叨，還給奶奶大鬧。今天我要對(duì)奶奶說(shuō)：“我不應(yīng)該那樣不懂事，我要好好的讓您高興”。
奶奶非常節(jié)儉，我吃蘋(píng)果吃半個(gè)，剩下半個(gè)就放在桌子上上學(xué)走了，媽媽看到后就會(huì)把它扔掉，可是奶奶每次總是把剩下的蘋(píng)果吃掉，舍不得扔掉，還嘮嘮叨叨嫌我太不懂得珍惜，這時(shí)候我就很不屑的說(shuō)奶奶是小氣鬼。奶奶您別生氣，我以后也會(huì)向你學(xué)習(xí)，做個(gè)節(jié)約的好孩子。
奶奶我現(xiàn)在已經(jīng)9歲，我也長(zhǎng)大了，慢慢懂事了，再也不會(huì)像以前一樣跟您慪氣了，我還要好好孝順您，讓您高興。
三年級(jí)作文 篇5
風(fēng)，依舊在吹；雨，依舊在下；什么時(shí)候才能看見(jiàn)陽(yáng)光呢？我還在苦苦冥想著。
題記—————
也許，這就是我的命。一個(gè)不起眼的地方，生活著一個(gè)不起眼的'男孩。他，期待著有一天能實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，我在想：或許，我不應(yīng)該來(lái)這里，這里有沒(méi)有我的將來(lái)。風(fēng)，還在吹著；雨，還在下著。
時(shí)間正在流失；日子，也一天一天的過(guò)去了。但是，我還在踟躇著。因?yàn)�，我根本不知道自己整天在做什么？我無(wú)法想象自己的生活到底該如何去過(guò)？曾經(jīng)，我快樂(lè)著，幸福著，悠閑著。誰(shuí)也不知道我為什么會(huì)變成這樣？人啊！活著，就應(yīng)知足。但是在知足之余，你也可以去規(guī)劃自己美好的未來(lái)。
我，還沉浸在喜悅當(dāng)中時(shí)有人就用兇惡的眼光看待我。我傷心了，我絕望了�；蛟S，我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)地方。我后悔了，或許，我一開(kāi)始就不該去拿這個(gè)榮譽(yù)。傷心的人啊，不要管別人怎么說(shuō)，要記住這樣一句話"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！"
晚上獨(dú)自走在校園的小路旁，在沉思著，在回憶著，甚至在遐想著我的將來(lái)會(huì)是怎么樣？風(fēng)吹在身上帶有涼涼的冷意，就是這種感覺(jué)讓我對(duì)我的一生感到害怕，難道就這樣混日子過(guò)嗎？不要，我不要這樣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)對(duì)生活充滿信心、充滿樂(lè)趣的人。
看到同學(xué)嘻嘻哈哈的，我卻一臉的無(wú)奈。為什么我總是這樣呢？上天真的不公平嗎？上天對(duì)每個(gè)人都是一樣的嗎？我不止一次的這樣問(wèn)自己。也許是上天還沒(méi)注意到我，可能明天就不會(huì)這樣了。我安慰著自己。
天使之所以是天使大概是因?yàn)樗苌屏及�！我曾�?jīng)聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)過(guò)：人的美麗不在于你的外表，而是你的內(nèi)在美，也就是心靈美。是的，只有你善良，你誠(chéng)實(shí)，你就是一個(gè)美麗的姑娘或是一個(gè)帥氣的小伙子。我，或許并不帥，但是我始終不會(huì)因?yàn)閯e人講我而傷心。因?yàn)�，我認(rèn)為是他們的審美觀不正確。
聽(tīng)到四川發(fā)生大地震，有好多人都不幸遇難，我好傷心。不過(guò)，我也為自己活者、為自己幸運(yùn)地在這里生活而高興！讓我們?yōu)槟切┯鲭y的同胞們、人民們而哀悼！為那些幸存者而祝福！為那些還為知生死的、埋在廢墟里的人而祈禱！帶上我們的問(wèn)候、我們的愛(ài)心祝福他們！祝福他們堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)、勇敢點(diǎn)！
我的心，到底是怎么樣的？我該怎樣去讀懂我的心呢？我還在迷霧中走著，似乎還未找到出口。讓風(fēng)把我身上的煩瑣事都吹走，讓雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。讓我來(lái)一次心靈的洗禮。我將會(huì)努力的去找到出口，去尋找我的將來(lái)。
我，還在沉思，還在徘徊。我的心似乎已經(jīng)變了，變得更加純潔、更加明了、更加成熟、更加。
三年級(jí)作文 篇6
相信大家對(duì)繩子都不陌生，有麻繩、彩繩、膠繩……其中最受同學(xué)們歡迎的是跳繩。跳繩分跳長(zhǎng)繩和跳短繩。
放學(xué)后，我一回到家，就聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校進(jìn)行了跳繩比賽，是么？”“是的�！薄暗昧说趲酌俊薄暗诙��！蔽易院赖卣f(shuō)。媽媽鄙視的說(shuō)：“切”我問(wèn)她：“切什么？你行嗎？”媽媽說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧，以前，媽媽也有過(guò)一次跳繩比賽，媽媽比賽時(shí)心里也是很緊張，心里七上八下的，總擔(dān)心跳不好。但是又一想：別人能行我為什么不行呢？說(shuō)不定他們比我還緊張吶！這么一想呀，不知怎地就沒(méi)那么慌張了。輪到我上場(chǎng)時(shí)，就像一只小兔子一樣在上下甩動(dòng)的繩子中靈活地跳著，邊上觀看的同學(xué)幫著數(shù)，足足跳了300多下！得了第一名�！�
“哇，真厲害！”我對(duì)媽媽豎起了大拇指。“是呀，你還自滿么？”“不了。”我笑著搖搖頭，不好意思地說(shuō)。
原來(lái)媽媽小時(shí)候也會(huì)跳繩，我以為只有我們會(huì)呢！媽媽的經(jīng)歷更是了我：凡事不能驕傲自滿，要虛心進(jìn)步，才不枉為現(xiàn)代的優(yōu)秀小學(xué)生
三年級(jí)作文 篇7
“賣(mài)報(bào)啦，賣(mài)報(bào)啦，快看新聞，快看新聞�！蔽乙贿呁白�，一邊揚(yáng)著《金陵晚報(bào)》，興奮地喊著。 一位奶奶走過(guò)來(lái)，我連忙上前，微笑著問(wèn)道：“奶奶，要不要報(bào)紙？”
“要，多少錢(qián)？”奶奶邊問(wèn)邊掏錢(qián)。
“一元一份�！蔽亿s忙答道。
奶奶把錢(qián)給了我，我高興極了，這是我今天賣(mài)的第一份報(bào)紙，我高興地跳起來(lái)。
我蹦跳著向前走，路上行人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。我心想：這可是賣(mài)報(bào)的好機(jī)會(huì)啊。
“小朋友，給我一份�！蔽乙惶ь^，一位年輕的阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。
“好的。好的�！蔽疫B忙拿出一份報(bào)紙。
“謝謝阿姨�！蔽掖鹬x道。
“哈哈，又買(mǎi)了一份�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
“《金陵晚報(bào)》，《金陵晚報(bào)》，快看新聞�！蔽疫汉戎�
“這個(gè)小朋友不錯(cuò)啊，一早就賣(mài)報(bào)啦。寒寒，要向這小姐姐學(xué)學(xué)哦。”一位老爺爺對(duì)身邊的小男孩說(shuō)道，“去，給爺爺買(mǎi)一份�！�
小男孩跑過(guò)來(lái)，“給我三份�！�
“怎么買(mǎi)三分�。俊崩蠣敔斠苫蟛唤獾貑�(wèn)小男孩。
“我也賣(mài)啊，體驗(yàn)體驗(yàn)啊。”小男孩調(diào)皮一笑。
太陽(yáng)升高了，氣溫也升高了，知了在樹(shù)上高叫著，我喊著買(mǎi)著，頭上的汗水往下流。望著手上還有幾份報(bào)紙，我心想：一定要賣(mài)完，讓媽媽不要小瞧我。
“看《金陵》，看新聞。叔叔，來(lái)一份報(bào)紙吧。”
“大哥哥，看《金陵》，一天新聞早知道，買(mǎi)一份《金陵報(bào)》吧�！�
呵呵，今天是第一次買(mǎi)報(bào)，收獲真不小，二十份全賣(mài)光了。看著手上二十元錢(qián)，我高興得手舞足蹈。
“叔叔，報(bào)紙賣(mài)完了，二十塊錢(qián)給你�！�
我家居住的小區(qū)門(mén)口有一個(gè)報(bào)亭，賣(mài)報(bào)的是一個(gè)四十多歲的殘疾人，走路不方便，說(shuō)話不清楚，買(mǎi)報(bào)的人稀少。
今天早上，媽媽說(shuō)：“錚錚，暑假要學(xué)學(xué)體驗(yàn)生活啊�！�
“怎么體驗(yàn)��？”我歪著腦袋問(wèn)。
“去幫報(bào)亭的叔叔賣(mài)賣(mài)報(bào)紙�！�
回到家里，回想著賣(mài)報(bào)生活，我感嘆：辛勞才能換來(lái)甜蜜啊。我想，我還要幫助他。
三年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你們一定各有各的課余愛(ài)好，并且各種愛(ài)好各不不同。我也有一個(gè)課余愛(ài)好，那就是車(chē)模，它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的知心朋友。
那是我在一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)它產(chǎn)生了如醉如癡的愛(ài)好。我深深地迷戀上了它，是它在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，大家一定迫不急待的想聽(tīng)我有趣的經(jīng)歷了吧！那就請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)我一一道來(lái)。
一天，天氣晴朗，我背著沉甸甸的書(shū)包帶著我心愛(ài)的猛虎號(hào)賽車(chē)去少年宮學(xué)車(chē)模。這是我第一次學(xué)車(chē)模，我心里無(wú)比激動(dòng)，輕風(fēng)吹動(dòng)著柳枝沙沙作響，勤勞的小蜜蜂在辛苦的采蜜。我順利地來(lái)到了少年宮的大門(mén)口，我急匆匆地走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里站著一個(gè)男老師。我氣喘吁吁的說(shuō)了一聲：“老師好！”老師親切地說(shuō)了聲：“你好，快進(jìn)來(lái)！”不一會(huì)，所有的同學(xué)都到了，大家坐好后，老師自我介紹說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓王，以后叫我王老師就可以了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們都叫什么名字呀？互相介紹一下吧！”我們一一介紹了自己的姓名。開(kāi)始上課了，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著老師講課，講完理論課，老師讓我們拼一下馬達(dá)。我不一會(huì)就拼好了，我告訴了老師，因?yàn)槲移吹米羁�，所以老師夸我很棒。我得意洋洋地笑了。我以為我是最快的。正�?dāng)我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)大哥哥向我發(fā)出挑戰(zhàn)，剛開(kāi)始我倆旗鼓相當(dāng)，比得難解難分。后來(lái)，我有點(diǎn)緊張，手忙腳亂地沒(méi)有章法，最后我失敗了。同學(xué)們一起嘲笑我，這令我很下不了臺(tái)，一氣之下我把猛虎號(hào)的外殼打碎了，生氣地回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)車(chē)模了�！眿寢屨f(shuō)：“勝利了不驕傲，失敗了不氣餒，只有這樣才能學(xué)好呀。”媽媽的一番話，讓我把失去的信心又找到了。我給猛虎號(hào)改造了一下，第二天，我又去找那個(gè)同學(xué)再比一次。那個(gè)同學(xué)自信地說(shuō)：“小笨蛋你來(lái)吧！”我們倆來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拼裝大賽，一開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，后來(lái)不知怎么回事又漸漸慢了下來(lái)。這時(shí)媽媽的“失敗了不氣餒”的話，我重新加快速度。��！我勝利了。可是他不服勁，說(shuō)我是靠?jī)e幸打敗他的，為了讓他輸?shù)目诜姆�，我們又連著比了兩次，兩次都是我大獲全勝。后來(lái)我又和他進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的飛車(chē)大賽，我的猛虎號(hào)與他的黑蜘蛛號(hào)來(lái)了一場(chǎng)生死對(duì)決。隨著裁判的一聲令下，我們的賽車(chē)如兩道黑影飛速地向前飛去，我的猛虎號(hào)如一只下山的猛虎，黑蜘蛛號(hào)猶如一只神秘的蜘蛛狹，黑蜘蛛號(hào)在前，猛虎號(hào)緊跟其后，我正擔(dān)心時(shí)，由于黑蜘蛛號(hào)飛出跑道，讓我的猛虎號(hào)反敗為勝。
自從經(jīng)歷了這次事情后，我明白了驕兵必?cái)〉牡览�。只有勝利了不驕傲，失敗了不氣餒才能成為最后的贏家。只獲得一點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲是不值得的，還是一位偉人說(shuō)的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話一點(diǎn)不假。
三年級(jí)作文 篇9
昨天是爸爸35歲生日，我們?nèi)耶惓ｉ_(kāi)心！為了報(bào)答奶奶的生育之情，我和媽媽偷偷給奶奶磕了三個(gè)響頭，奶奶感動(dòng)的哭了！
我的爸爸是個(gè)醫(yī)生，平時(shí)很?chē)?yán)肅，也不愛(ài)說(shuō)笑；為了讓爸爸開(kāi)心，我們就想辦法給爸爸一個(gè)驚喜，讓爸爸永遠(yuǎn)記住開(kāi)心的時(shí)刻！
昨天，正好是爸爸的生日，爸爸媽媽都要上班，我也要去上現(xiàn)代，很晚才回家，可是，奶奶一個(gè)人在家做了很多很多爸爸最愛(ài)吃的飯菜！專等著我們回家吃那，看到熱騰騰的飯菜，我們都很感動(dòng)！媽媽給爸爸訂了一個(gè)大蛋糕，姑姑給爸爸送了“一帆風(fēng)順”，我給爸爸畫(huà)了一幅畫(huà)！
要吃蛋糕了，媽媽讓奶奶坐在沙發(fā)上不要?jiǎng)�，把我從椅子上拉下�?lái)，告訴我讓我跟著她做。只看到媽媽忽然雙膝跪下，兩手伏地，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，媽媽給奶奶連連磕了三個(gè)響頭！我也沒(méi)有說(shuō)話，跟著媽媽做一樣的動(dòng)作，也給奶奶磕三個(gè)頭。奶奶愣住了，爸爸和姑姑更是傻在那里，看著我很媽媽不說(shuō)話！奶奶還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，媽媽拉住奶奶的手說(shuō)：“媽媽，今天是你兒子的生日，也是你受苦的日子，我從心里感謝你�！眿寢屧挍](méi)有說(shuō)完，奶奶就哭了！爸爸也哭了！爸爸的這個(gè)生日真感動(dòng)！我看到奶奶的身子在抽動(dòng)，淚水啪啪的落在地板上，奶奶用手摸著我的頭，我就這樣看著奶奶哭，不知道說(shuō)什么了！
我永遠(yuǎn)記住這一天，雖然奶奶哭了，但是，我們都很開(kāi)心！
三年級(jí)作文 篇10
有一天晚上，我到金魚(yú)缸旁的飲水機(jī)那兒接水喝，忽然聽(tīng)到了魚(yú)缸里的魚(yú)在說(shuō)悄悄話。
我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“唉，小主人整天讓我們呆在家里，簡(jiǎn)直快要憋悶死了！不知道她什么時(shí)候發(fā)慈悲放我們出去透透氣�。 绷硪粭l小金魚(yú)說(shuō)：“我估計(jì)得等到我們死的時(shí)候吧！我爸爸、媽媽還在等著我回家，不知道它們有多著急呢！”不過(guò)，有一條小魚(yú)跟大家的意見(jiàn)不相同。只聽(tīng)它說(shuō)：“不要吵了，我們?cè)谶@里不也挺好的嘛！撐不著，餓不著的，多好啊！”好多魚(yú)聽(tīng)了它的話都不高興了，有一條魚(yú)提高嗓門(mén)喊：“好什么呀？你覺(jué)得好你就永遠(yuǎn)留在這里吧！這里的水一點(diǎn)兒都不新鮮，小主人從來(lái)不讓我們曬陽(yáng)光，我們不生病才怪了呢？”
第二天清早，我拎著小金魚(yú)送到了鳳凰廣場(chǎng)的小河里。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冏钣H密的伙伴，是我們最好的朋友。
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