【精選】六年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
有人問我誰最苦？我肯定會(huì)斬釘截鐵地回答道：“父母最苦。”在我的學(xué)習(xí)生活中，我的老爸曾經(jīng)為我多次不斷的改變他在我心中的形象。
幼兒園時(shí)期，老爸對(duì)我特別溺愛，總是讓我吃最美味，穿得最暖和，睡得最安穩(wěn)，行得最安全，教我騎車、識(shí)字，陪我玩耍、做游戲，無微不至地照顧我，讓我天天快樂、無憂無慮。小時(shí)候，我很頑皮，每天從幼兒園回來，都嚷嚷著坐他這匹馬，一邊用力揮舞雙手，一邊喊著“駕駕”，那股高興勁就甭提了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。老爸也逐漸失去了原有的慈愛，“兇”相畢露，成了一位嚴(yán)父，為我購買了大量的學(xué)習(xí)資料，時(shí)常告誡我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績。他對(duì)我要求越來越嚴(yán)格，讓我學(xué)這學(xué)那。有一次，在操場(chǎng)跑步，才跑了兩圈，我就摔一跤，痛得我“嗚！”直哭，站也站不起來。老師把我背到一年級(jí)辦公室，同學(xué)幫我整理好書包，爺爺來接我，奶奶在醫(yī)院掛號(hào)， 爸爸聽到我的腳受傷后，立刻放下手中的工作，趕到醫(yī)院里，看病、拍片……一番折騰后，醫(yī)生不確定我是否骨折，轉(zhuǎn)院去兒保，終于看完了病，已經(jīng)是23點(diǎn)了，老爸還是沒有睡，一直陪我……
看！這就是我的百變老爸。
六年級(jí)作文 篇2
我的母親在六月一日出生，那天剛好是兒童節(jié)，在冥冥之中，她似乎一直在為我著想。我出生的時(shí)候，家境很不好，但母親冒著巨大的危險(xiǎn)把我?guī)У竭@個(gè)世上，那年，她已有三十多歲。后來，我父親去世了，母親沒有哭，也沒有走，只是緊緊地抓住我的手，說了一聲：“別怕！”于是她艱難的一生開始了。
為了扶養(yǎng)我，她以驚人的毅力去賺錢，母親是學(xué)做服裝的，每天晚上，她總是不厭其煩地做著反復(fù)的動(dòng)作，轟轟的機(jī)械聲讓所有人都遠(yuǎn)離生產(chǎn)車間，但她卻每天第一個(gè)來，最后一個(gè)走，為的，就是讓我有一個(gè)美好的未來。繁重的勞動(dòng)讓母親的老繭與日俱增，針孔大的線早以看不見，在我慶祝我又長了一歲時(shí)，我卻沒有發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋變多了。后來我因作文好被選去參賽，在母親如水目光的注視下，我得了省級(jí)特等獎(jiǎng)，但母親卻因體力不支而生病住院，我去看她的時(shí)候，母親只是笑了笑，說：＂好兒子，加油�。⒛菚r(shí)候我的淚水噴涌而出，回去時(shí)，冷風(fēng)胡亂地吹在我臉上，但，一個(gè)目標(biāo)支持著我：我要為母親好好活著！于是，我變得開朗起來，我們一家的生活像平靜的流水般緩緩流淌，樸實(shí)而又令人羨慕。
事到如今，回首往事時(shí)，總感激上天給我這樣一個(gè)母親，她是一位天使，也是一位甘于為我操勞的人，因?yàn)�，她曾告訴我：＂別怕！＂
六年級(jí)作文 篇3
我的外公是個(gè)收藏迷，房間里擺滿了他買來的藝術(shù)品，有六角寶塔，泥人，古董花瓶，古老的畫……而我最喜歡的還是陳列在客廳茶幾上的一匹陶瓷馬。外公說，這匹陶瓷馬是他17年前游安徽太極洞時(shí)，在琳瑯滿目的工藝品攤上買來的。這匹馬是用陶瓷制成的，高大約兩分米，全身烏黑發(fā)亮，摸上去光滑細(xì)膩。它的底座是一塊近似三角形的陶瓷，還雕著一只筆筒，筆筒上的花紋十分平滑。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強(qiáng)力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的鼻孔微微翹起，似乎在輕松地呼吸著，大嘴巴緊閉著，像有不可泄露的秘密。它昂首抬頭，仰望著天空，有些洋洋得意，又細(xì)又長的脖子上長著一列整齊的鬃毛，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。馬的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威風(fēng)凜凜。它那一條濃密的尾巴好像女孩子扎的馬尾辮，似乎在不停地甩著。
馬兒站在一塊巨大的石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石塊上，支撐著身體。兩只后蹄騰空離地，像是在一碧千里的蒙古草原上馳騁。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上馱著將士沖鋒陷陣，奮勇殺敵，英武豪邁，攻破了敵人的城池，為軍隊(duì)立下了汗馬功勞。
雕刻工匠真是巧奪天工，獨(dú)具匠心，他們把這匹馬雕琢得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。一幅逼真的駿馬圖活生生地呈現(xiàn)在我的眼前。一只活脫脫的駿馬仿佛在我的面前奔馳。這匹馬使我懂得了要像駿馬一樣勇敢，任勞任怨，信心百倍，積極進(jìn)取，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我喜歡這只精美的陶瓷馬，喜歡它的外表，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)……
六年級(jí)作文 篇4
內(nèi)容：爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
以下為續(xù)寫：
爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜地一邊盯著他，一邊火冒三丈地說：“既然我的小木船毀了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味�！闭f著，一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船，然后吞吞吐吐的說：“不，不行，不能讓你摔壞我的小木船，大，大不了，大不了我們絕交�！闭f完，陳明氣沖沖地沖出了教室。
第2天，在上體育課的時(shí)候，陳明正跑步�？吹剿绱碎_心，就反胃，在心里默默的想：哼，絕交了，你一定很開心吧！等下就讓你好看，摔跤，摔跤……陳明好像看見了我，轉(zhuǎn)過來看我，因?yàn)樗囊粋�(gè)不小心，他真的摔了個(gè)踉蹌，還流血不止�？粗纯嗟侥樕l(fā)情，我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起，毫不猶豫地沖了上去，扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的，臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭，說：“謝謝你，上次是我不對(duì)。”他伸出了手來，手中還緊緊的握著一個(gè)精美的小木船。他補(bǔ)充道：“恩，這個(gè)是我陪給你的，希望你原諒我。”我聽了他的話，眼淚不禁地流了下來，一把握住他的手，久久不愿分開……
六年級(jí)作文 篇5
今天是五年級(jí)科開學(xué)的第一天，我很早就起床了，而且精神百倍。
夸進(jìn)校門口我精神也很好，可到上課，哎！老師講話還真是夠啰嗦，我打從心底煩死了，而且我的同桌居然是八大天王之一的，我剛開始坐的端端正正，可是后面就做不住了，怎么辦，下面還有五節(jié)課等著我呢！哎！真是冤家路窄呀！為什么要受這種罪呢？恨不得馬上就放學(xué)。叮鈴鈴~~~終于放學(xué)了，我背起書包就跑出校門。
雖然開心這幾天都是媽媽接送，但不知道為什么，媽媽突然叫我自己坐車回去，說是坐838的車回去，我不耐煩的拿著媽媽早上給我的錢去坐公交車。我們學(xué)校放學(xué)的時(shí)間大概是四點(diǎn)五十左右，我到那里的時(shí)間是五點(diǎn)多，可我在那已經(jīng)等到快三十分鐘了，838公交車都還沒有來，可惡，這該死的公交車居然到現(xiàn)在都還沒有來，我旁邊早有好幾個(gè)在這等了，人群中也有好幾個(gè)不時(shí)看看手表，一臉緊張的樣子，好像是在等什么似的。
滴滴叭叭，從那個(gè)拐彎角處有一輛大型的面包車開過，我對(duì)照了那輛車的號(hào)碼~~沒錯(cuò)，就是那輛車，幸好那輛車的坐位都是空的，不然這人群會(huì)坐不下去的。
一天有一天過去了，我漸漸地習(xí)慣了老師的啰嗦和等車的不耐煩。
六年級(jí)作文 篇6
在最討厭的雨天，發(fā)生了一件令人歡喜的事。
緊繃著臉的天空，終于忍不住了，嚎啕大哭，仿佛要把幾天的委屈一古腦兒發(fā)泄出來。傾盆大雨不知疲倦地下著，直到我放學(xué)后也未見停歇。
望著外面雨珠綴成的不停流動(dòng)的魚簾，我楞了半晌。今天怎么沒帶雨傘呢？惶恐，后悔在心中交織。算了，沖出去吧，澆成落湯雞回去撒點(diǎn)調(diào)料吃了吧！我給自己打打氣，而后沖破了魚簾。
好冷��！雨點(diǎn)生氣地用它冰涼的手抽打著我這個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的家伙�！鞍�，哈欠！哈欠！哈欠！”我一口氣打了好幾個(gè)噴嚏。我一邊躲避著水洼，一邊打哆嗦。出了校門，我怔住了。媽媽沒來！看來今天要成為名副其實(shí)的落湯雞了。雨水拼命往我身上鉆，霎時(shí)間便把我的周身澆遍了。
“小朋友！”我扭頭一看，是一位面目和藹的老奶奶。她是誰？我努力地在腦海中尋尋覓覓，卻不得而知。老奶奶和雨傘漸漸清晰：“你沒帶傘嗎？我送你一程吧！”我看了一眼老人臉上淡淡綻放著的菊花般的'微笑，沒有多想，便鉆進(jìn)了她的傘下。
“噢，到了�！蔽乙弧凹れ`”，說。老奶奶朝我一笑，慢慢走了。驀然，我空白的大腦蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己正站在屋檐下。當(dāng)我正在慶幸沒有被澆成落湯雞時(shí)，心中突然冒出一個(gè)念頭：糟了，竟然沒有道謝！我翹首遙望，調(diào)皮的雨點(diǎn)卻將我的視線隔絕。
往日頑皮的雨點(diǎn)，此時(shí)此刻卻成為一個(gè)個(gè)淘氣、可愛的小精靈，東倒西歪地跳了下來，劃出一道道優(yōu)美的弧線，描畫出雨的美，描繪出人的美。
無數(shù)滴雨砸在石板上，也砸在我的心上，燦爛地開出一朵朵素雅的花。雨傘的溫暖，老人的溫暖，社會(huì)的溫暖，讓我不再冰涼……
六年級(jí)作文 篇7
進(jìn)入初中，所面臨的環(huán)境讓我感到些許疲憊，每天的生活就猶如電腦程序員一樣重復(fù)著同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？
現(xiàn)在，我決定要拋下所有書本，忘掉所有煩惱，出去走走，雖然自己也不知道這樣是對(duì)錯(cuò)與否，但心里總有一股力量促使我這樣的。
“好了”！我把自行車搬至屋外，準(zhǔn)備“狂野”一番，坐上自行車，我仿佛踏上了自由之路，但這陰暗的天氣也難免會(huì)使我被它所調(diào)動(dòng)，我蠢蠢欲動(dòng)，那種感覺像是從未有過的，又想是在身體里蘊(yùn)藏了許久得以釋放的，很難說清，它的雜亂也使我無心去關(guān)注。我以安奈不住，終于出發(fā)了。
沒有終點(diǎn)的行程，對(duì)我來說，不想思考目的地是何，因?yàn)闊o心只想一味的騎著，就這樣——騎著……。忽然，我停下來了，嘀咕著：“這是我的終點(diǎn)嗎？我的心所向往的是這地兒嗎？”于是，眼前的學(xué)校又不禁讓我腦海中浮現(xiàn)那些“苦不堪言”的記憶片段。
我本是晴天，卻因它而畫風(fēng)突變我停了下來，進(jìn)入學(xué)校，蟻人走進(jìn)學(xué)校，享受這獨(dú)特的，屬于自己的寧靜。此刻，我仿佛看見一個(gè)陌生的自己，陌生的自己有著一顆黑色的太陽，黑色的太陽是因?yàn)椤乙恢彼茉熘鴦e人眼中的我。我不禁喟然：生活的程序究竟是什么？
我——一直在與學(xué)校所確定的直線上所徘徊，其實(shí)自己不想只在這條路流動(dòng)，其實(shí)自己想去嘗試走別條路……但是，我翻過剛才所想的那一頁，就想：“為何不嘗試做自己眼中的自己呢？做自己認(rèn)為認(rèn)為最好的自己？”突然，天下起了濛濛細(xì)雨，我接受大自然給我的恩賜，仰起頭感受，品味著這份獨(dú)特而和諧的美麗，我也在這雨中沉思著。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不會(huì)再陷入迷茫，我會(huì)換種心態(tài)去看每一件事，必將帶給我不一樣的感受！
我看了看表，該回家了，就這樣在雨中行。
回到家，我又重拾那被我拋下的書本，以一種不同的態(tài)度去看待它，而它也變的與之不同，流光溢彩！
好吧！我承認(rèn)，我只有在一番“狂野”之后的沉思之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：不同心態(tài)必將不同“悟”！
六年級(jí)作文 篇8
這個(gè)星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。
其實(shí)，菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態(tài)的花朵和不畏嚴(yán)寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會(huì)開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天�？茨且欢涠渚栈�，紅的似火，橙的像霞，白的如云，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因?yàn)樗幕ò旰盟破俨家粯幼匀淮瓜�，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮艷的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。
星期五，黃老師組織我們進(jìn)行了一次采風(fēng)，活動(dòng)的目的是讓我們對(duì)那些沒有名字的菊花起一個(gè)形象、生動(dòng)、富有詩意的名字�；顒�(dòng)一開始，我就對(duì)著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時(shí)又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學(xué)，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學(xué)習(xí)了一天，也該放松一下心情了。
漫步在校園之中，看著這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：
贊菊
秋日菊花各不同，
祥云瀑布滿天星。
我來贊賞菊花美，
美不勝收令我醉。
六年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生將要升入初中，將要邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。
我好想有一雙翅膀努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
六年級(jí)作文 篇10
在我國的西部，生長著許多不畏嚴(yán)寒的沙漠英雄——白楊，如果讓我選擇做一種樹，那我會(huì)毫不猶豫地選擇做一棵白楊樹。
春天本是萬物復(fù)蘇百花齊放的季節(jié)，而沙漠卻有著不一樣大的“風(fēng)景”：整天鬼哭狼嚎，狂風(fēng)翻卷著傻子吼叫著。霎時(shí)間，車被掀翻，人被淹沒，房子被揭頂。這就是狂風(fēng)送給大沙漠的禮物——沙塵暴，大沙漠是有進(jìn)無出的惡魔頭，而沙漠中的白楊卻依然抬頭挺立，像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在自己的崗位上
大沙漠還是一個(gè)旱區(qū)。沒有一點(diǎn)點(diǎn)水，沒有一絲絲綠色，偶爾下一場(chǎng)雨，雨還未下到地上，早在天空中就被蒸發(fā)了。但白楊的生命力是多么的頑強(qiáng)啊，雖然缺乏水源的滋養(yǎng)，但照樣還可以生存下去，它那頑強(qiáng)的生命力，不得不讓人驚訝！
我愛白楊，但我更愛白楊的精神，生活中也有許多像白楊那樣的人，比如，農(nóng)民就像白楊樹一樣默默無聞，只求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，他們一生辛辛苦苦種莊稼，為人們提供了足夠的糧食，讓人們吃上了香噴噴的米飯，白白的饅頭，我愛他們。
我愛白楊，我愿當(dāng)一棵白楊。
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