高一作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
一雙眼睛它可以很大方地吞下世間萬(wàn)物，但它卻吞不下一粒沙塵。當(dāng)我們的“視野”變得窄小的時(shí)候，那就變成小心眼了。
在古老的西方神話(huà)中，曾有這么一個(gè)人，雖然記不得他的名字，但關(guān)于他的故事仍令我回味許久，故事是這樣的：
主人公是一位非常吝嗇又挑剔的男人，他非常富有，但他就是不愿意與人分享。他的快樂(lè)永遠(yuǎn)都是建立在他人痛苦之上的，以至于他老了都沒(méi)有伴侶和朋友。
在圣誕節(jié)前夕，人們都在忙著準(zhǔn)備圣誕禮物，而他去獨(dú)自坐在窗前，默默地注視著人們的行動(dòng)。在他眼中，這些準(zhǔn)備都是無(wú)用的，因?yàn)樗麖膩?lái)都不過(guò)這些節(jié)日，也沒(méi)有陪他過(guò)這些節(jié)日的人。然而，就在此時(shí)，他已逝世的商業(yè)合伙人在圣誕節(jié)前夕來(lái)找他了，并且告訴他做人要友善，不要太小心眼了，不然就會(huì)落得和他一樣的下場(chǎng)。
之后，那位合伙人便帶他去看了家家戶(hù)戶(hù)圣誕節(jié)的情況，大多數(shù)家庭都是其樂(lè)融融的，而他則是冷冷清清的。接著那位合伙人也帶他穿越時(shí)空到了過(guò)去與未來(lái)。
小時(shí)候的他是擅長(zhǎng)交際的，當(dāng)他看到自己被利益而控制變化如此之大的時(shí)候，他不禁感嘆。當(dāng)他看到未來(lái)的樣子的時(shí)候，他心里一震。未來(lái)的他是不幸的，依舊只有他一個(gè)人生活，而且當(dāng)他死去的時(shí)候，無(wú)人為他感到痛惜，就好像世間沒(méi)這個(gè)人一樣。此時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)他是多么的愚蠢，多么的吝嗇。
那位好心人告訴他要改變自己，善待他人，不然將會(huì)落得很慘的下場(chǎng)。
從那之后，主人公的感觸很深，他知道自己不能再這么吝嗇下去了，于是他做出了巨大的改變，在圣誕節(jié)當(dāng)天，他拜訪(fǎng)了許多戶(hù)人家，并向那些貧窮的人捐了一些有用的東西，他將愛(ài)與溫暖傳播到了他所到達(dá)的每一個(gè)地方，這便是圣誕節(jié)的真正意義。
其實(shí)，類(lèi)似于這樣的故事在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)，這便是小心眼的`下場(chǎng)，當(dāng)我們視野打開(kāi)，容納世間萬(wàn)物的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間是美好的，只是每個(gè)人的觀(guān)念不同罷。簡(jiǎn)言之，大眼成就大智慧，能否容納的下這世界，就要看你本人了。
高一作文 篇2
泰戈?duì)栒f(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你。我卻發(fā)現(xiàn)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離／不是生與死／而是你就站在我面前／我卻不知道你愛(ài)我�！�
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船/或者飛機(jī)，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車(chē)/或者索道，或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
童年，你是家中的頂梁柱，對(duì)你的依賴(lài)中的是崇拜。記憶里，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，你已離開(kāi)了家，天蒙蒙亮。夏日的陽(yáng)光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過(guò)，跑過(guò)去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門(mén)檻里看著你，卻不能靠近。小學(xué)，你是同學(xué)心中的威嚴(yán)叔叔，對(duì)你的崇拜中的是不解。我?guī)笥鸦丶遥谂P室里我們聊得很開(kāi)心，你端著水果滿(mǎn)臉笑容的走來(lái)，招待我的同學(xué)，突然間屋子安靜了下來(lái)，你沒(méi)呆多久就離開(kāi)了，當(dāng)我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來(lái)了，我問(wèn)你去哪了你不語(yǔ)，只問(wèn)我同學(xué)走了沒(méi)有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影，卻不能靠近。中學(xué)，你是電話(huà)那頭不語(yǔ)的傾聽(tīng)者，對(duì)你的不解中的是想念。背著沉重的行囊，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng)，有時(shí)候看到校門(mén)口看到有像你的人走進(jìn)來(lái)，我都會(huì)停下來(lái)看看那是不是你。每次與我通電話(huà)的都是媽媽?zhuān)液芟胫滥愕慕鼪r，可我從來(lái)都不會(huì)打電話(huà)給你，因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離，我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來(lái)都不會(huì)打電話(huà)給我，只是在我與媽媽的對(duì)話(huà)中聽(tīng)著我的聲音，只是在我要回家時(shí)，會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。高中了，你是飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，對(duì)你的想念中的是擔(dān)憂(yōu)。柏油路，是希望與危險(xiǎn)并存的道路，你每天都在這路上奔波著，為了我，為了這個(gè)家。校園中，大樹(shù)下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長(zhǎng)的這條路上，你的心大概也累了。童年被動(dòng)，少年無(wú)知，隨著歲月流逝，我才懂得原來(lái)我們的距離是你對(duì)我愛(ài)的保護(hù)�，F(xiàn)在，最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離，因?yàn)槲乙阎滥銗?ài)我。
高一作文 篇3
這是一部影片的名字。請(qǐng)導(dǎo)演原諒我未經(jīng)允許擅自使用。因?yàn)檫@個(gè)詞，我實(shí)在很喜歡，只好隨意借來(lái)使用了，想必導(dǎo)演也不會(huì)生氣吧。
我一直在想自己是什么樣的人，有時(shí)候連自己都搞不清楚。唯一清楚的是，自己十分明白個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是，旁人的話(huà)總是會(huì)讓我很疑惑。有人說(shuō)我活潑，有人說(shuō)我很安靜。說(shuō)得連我自己都糊涂了。但其實(shí)，這就是我的A面和B面吧。童年的我是A面，長(zhǎng)大后的我是B面。有時(shí)候，看到越來(lái)越安靜的自己，我會(huì)開(kāi)始懷念以前的自己：那個(gè)曾經(jīng)無(wú)所畏懼，勇往直前的女孩。但我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)，要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用沉默去包容所有的一切。我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)不是。有個(gè)好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢，一直都知道，不過(guò)是不想承認(rèn)。太愛(ài)哭，怕受打擊，怕被人討厭，怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)得罪人，怕失去最好的朋友……那么多的害怕，我不敢表現(xiàn)出來(lái)。否則，定會(huì)被人說(shuō)嬌氣。我知道我不是公主，所以要做回灰姑娘。但又心有不甘，于是就穿著灰姑娘的圍裙，望著曾經(jīng)屬于自己的水晶鞋開(kāi)始發(fā)呆。我沒(méi)有難過(guò)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要難過(guò)。當(dāng)灰姑娘也很好，公主太累了，王子太遠(yuǎn)了，做個(gè)可以保護(hù)自己的灰姑娘，這樣很好。如果說(shuō)我的確有A，B兩面，那我愿意隱藏其中一面。你也可以說(shuō)我虛偽，雖然我不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有A面和B面，只是我們都不愿承認(rèn)罷了。不管選擇哪一面，都是為了保護(hù)自己，不是嗎？即使如此，還是會(huì)有人能看到我的兩面，這樣的人，是我最信任的人。我是一只容易受傷的小羊，只有在真正讓我信任的人面前，我才敢放心地哭泣，肆無(wú)忌憚的哭泣。因?yàn)�，他們�?huì)信任我，即使知道我是如此脆弱的人，還是會(huì)一如既往的支持我。我知道我身邊已經(jīng)開(kāi)始有這樣的人，所以，我才不會(huì)難過(guò)。我愿意為他們，而不是為自己，單純地，快樂(lè)地活著。
我不喜歡撒謊，所以我愿意告訴我所有曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，將來(lái)的朋友，這就是最真實(shí)的我。我希望你們能真正明白我。如果我和你們想象中的形象相差太遠(yuǎn)，請(qǐng)不要難過(guò)，你們可以選擇離去，也可以選擇接受這樣一個(gè)軟弱的我。如果是這樣，不管你們會(huì)不會(huì)在將來(lái)的某一時(shí)刻望著發(fā)黃的老照片回想這究竟是誰(shuí)？我都會(huì)永遠(yuǎn)，一直記著你們。即使忘記了名字，還是會(huì)提醒自己這些人，曾經(jīng)成為我生命中最重要的支柱。這是心里話(huà)，不騙你們。
高一作文 篇4
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見(jiàn)過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。 我喜歡開(kāi)始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來(lái)到。 看到了冰消雪融，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾;看到種子破土，沒(méi)看到樹(shù)吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿(mǎn)活力的心，開(kāi)始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開(kāi)始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。 是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開(kāi)，意味著涓涓溪流開(kāi)始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開(kāi)始。 于是，我用一顆快樂(lè)的心，享受著這新的開(kāi)始，也開(kāi)始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開(kāi)始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線(xiàn)開(kāi)始微微泛紅，天開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開(kāi)始。 種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開(kāi)始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開(kāi)始，一個(gè)沐浴，春天的開(kāi)始。 樹(shù)吐新芽，是一種追求新生的開(kāi)始。當(dāng)落葉落下，樹(shù)枝枯萎，周?chē)磺卸际悄敲吹某良�。�?dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿(mǎn)樹(shù)翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
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