【熱門】三年級(jí)的作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
童年的夏天雖熱，卻別有一番樂趣，赤腳走在草地上，小草不服氣地?fù)现愕男∧_丫，惹得你“咯咯”地直笑。而你卻笨笨得和小草較勁，一屁股坐下來，想壓扁它，這就是童年的天真。
童年與眾不同，最重要的是每個(gè)人都干了些許“大事”而我——
童年，我去過的次數(shù)最多的地方就是外公家門前的枇杷林了，那時(shí)家里雖有足夠的吃的，但看見那近在咫尺之遙，又大又甜的枇杷，還是第一個(gè)禁不住誘惑地吃了一兩顆。其實(shí)門前的那片枇杷是外公鄰居家的。只要我們說一聲，不用親自動(dòng)手，也能吃到飽，但童年的“想法”卻讓我們干了一些現(xiàn)在感覺“傻傻的”事。
7月的中午，盛夏的太陽，輝灑萬里，照得我睜不開眼。辛勞的人們都在家里睡午睡，為日落時(shí)的勞作而積蓄力量，而我和表哥、表弟抓住了這樣的“良機(jī)”，因?yàn)檫@是我們“干好事”的絕佳機(jī)會(huì)。
我們?nèi)顺弥X的空，偷偷地到枇杷林里摘枇杷。說是摘枇杷，其實(shí)是一種委婉的說法，其實(shí)我倒是認(rèn)為，那完全可以說是一次小規(guī)模的反枇杷大掃蕩行動(dòng)。
我們一個(gè)拿著一個(gè)口袋，依著自己的身子小巧，靈活地在樹上竄著，那時(shí)枇杷可是個(gè)好東西，比肉還貴呢，所以我們堅(jiān)決貫徹“自己動(dòng)手，決不浪費(fèi)”方針政策，開創(chuàng)“摘三挑二吃一”的方法，剩下的全部打包，但人力有限，我們才摘兩三棵枇杷樹就已經(jīng)拿不動(dòng)口袋了。嘻嘻嘻……
后來，我們彼此遞個(gè)眼色，三個(gè)不同的聲音從各個(gè)方向傳了出來，“我們”“為民”“除害”這句話可是當(dāng)時(shí)我們的座右銘，我們將口袋掛在樹上，抄起袖子就開始消滅“敵人”，邊吃還邊說：“我們可真是英雄呀，現(xiàn)在我們不用花那么多錢來吃了�！彪S后，就從對(duì)面飄了句：“就是就是。”“喂，表弟你慢點(diǎn)吃，別嗆著了�！睂�(duì)面，“你只比我大半個(gè)月，別一副比我大幾歲的樣子�！薄拔揖瓦@樣，你不服呀!小心嗆死你�！辈挪粫�(huì)，我可是……咳!咳!咳……
終于表哥發(fā)言了：“你們別鬧了成不”……
“外公來了!快回去!”一陣風(fēng)吹過，樹林里已空無一人。
到家后，外公就出現(xiàn)在我們面前，“你們剛才去哪里了？”我們?nèi)フ藥最w枇杷。第二天，村里的人就都聽說枇杷林里有人，搞了三口袋放在那兒。而我們“三劍客”卻悲慘了。
原來，英雄不是這么當(dāng)?shù)难?
三年級(jí)的作文 篇2
在第一次聽寫前，我一直很輕松，在聽寫中，卻心里很緊張，但還是聽寫了！在聽寫中，我覺得老師聽寫的非常快，快到用不了幾秒就聽寫完了，就接著聽寫下一個(gè)詞了！害我少4個(gè)詞，直接扣了8分！聽寫后，我錯(cuò)了2個(gè)詞，扣了4分，8加4等于12，我扣了12分，我還剩88分！2個(gè)葫蘆精，煩死了！
我分別錯(cuò)了"埋怨"中的"埋"不會(huì)寫，"懷疑"中的"疑"少寫了"匕"這個(gè)字！少4詞扣8分，所以才得了倆個(gè)葫蘆精！
第二次聽寫前，感覺老師又會(huì)像狼跑步一樣快速地聽寫，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備！聽寫中，我好像覺得老師的聽寫速度慢了很多，剛好寫完就接著下一個(gè)詞。聽寫后我最終得了96分，96分跟88分比，一比較就出來了！肯定這次成績(jī)是最好的。（96分是2次聽寫當(dāng)中最好的成績(jī)）當(dāng)時(shí)心里激動(dòng)無比，都快瘋了！突然有些尿急，又要憋尿了�？烧娓吲d呀！
當(dāng)然，今天也聽寫，在聽寫前，毫無壓力，心想：爸爸給我聽寫，還會(huì)有什么壓力呢？我可不怕聽寫呀！我肯定會(huì)考100分，一定會(huì)......想著想著不知不覺就過了好幾分鐘，心想作業(yè)，最重要，一定腰加加油！少錯(cuò)一點(diǎn)詞語，不腰害怕！加油！聽寫中，爸爸可真不好對(duì)付，我才寫了一個(gè)字，爸爸就讀出下一個(gè)詞語，我氣得不得了，當(dāng)時(shí)心情糟糕透了！氣得不能再氣，肺快要爆炸了！煩死人！聽寫后我獲得了100分！我勝利了！
三年級(jí)的作文 篇3
墨黑色的天空中懸掛著一輪明月，月光猶如一地水銀灑在昏暗狹窄的樓道里。透過一個(gè)泛著古銅色的鐵門，一位媽媽正一邊給年過七旬的婆婆洗腳，一邊聊著天。趴在床上的兒子躡手躡腳地爬起來，悄悄地躲在門后，注視著門里的一切。媽媽那蒼白又泛著一絲紅潤(rùn)的笑臉，在暗黃的燈光下顯得格外慈祥與美麗，仿佛童話里那個(gè)溫柔善良的蓮花仙子。兒子慢慢地轉(zhuǎn)過身，進(jìn)了衛(wèi)生間……
媽媽給奶奶搓完腳，讓奶奶躺進(jìn)被窩里，留下一句溫暖的叮嚀。這時(shí)，只聽見樓道的另一側(cè)，傳來了一陣陣走也走不穩(wěn)的腳步聲，同時(shí)還摻雜著水灑出來濺到地上的聲音。
媽媽循著聲音望去，�。鹤永w弱的小手緊緊握著水盆的兩邊，用肚子向前頂著水盆，背往后彎，再將胸口抵著水盆的一側(cè)。盡管他仿佛已用了所有的力氣，但還是不能準(zhǔn)確掌握平衡。就這樣，他步履蹣跚地一步一步，滿臉笑呵呵地走過來。水盆左右搖擺，水不斷潑灑，水花四濺，滴在衣服上、臉上、頭發(fā)上……額頭上沁出豆大的汗珠，與四濺的水滴合為一體，分不清是汗還是水。
媽媽又驚又喜地盯著眼前這個(gè)仿佛從水里撈出來似的人兒，伸手接過水盆。兒子仰起喜悅的笑臉，奶聲奶氣地說：“媽媽！洗腳！”一瞬間，媽媽一把摟住兒子，眼里閃爍著幸福的淚花……
這個(gè)家，并不富有，但他們傳承著一件偉大的事——“孝”。我相信，孝的故事會(huì)在他們家一幕幕不斷上演……
三年級(jí)的作文 篇4
美麗的春姑娘是一位神奇的音樂家.她有著一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂。你瞧！她正在練習(xí)樂器呢！
春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽到這動(dòng)人的旋律都打著哈欠醒來了。
春姑娘把笛子吹了吹。小草聽到了，穿上了綠衣裳；花兒聽到了，穿上了五彩的.衣裳，黃的，紅的，紫的……柳枝聽到了，抽出了嫩綠的枝芽。
春姑娘的雙手又來到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節(jié)奏地跳動(dòng)。遠(yuǎn)處，各種各樣的小鳥聽見了，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，一邊排著整齊的隊(duì)伍飛了回來。
春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個(gè)個(gè)像聽到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。
美麗的春姑娘，她讓小動(dòng)物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿活力與生機(jī)。你說春姑娘的音樂是不是很神奇呀？
三年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)暑假，我有幸跟著老師來到古城西安研學(xué)，學(xué)習(xí)那里的民俗文化。坐了三個(gè)小時(shí)的火車，站到西安火車站面前，餓得不行的我，把西安看成了面皮！
西安所有景點(diǎn)中，回民街是我最向往的，來西安是不能不去呀�；孛窠值男〕詳�(shù)不勝數(shù)，在離回民街很遠(yuǎn)的地方我就聞到了香味。
東坡先生曾為陜西羊肉泡饃而作：隴饌有熊臘，秦烹唯羊羹。它烹制精細(xì)，料重味醇，肉爛湯濃，肥而不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，香氣四溢，誘人食欲�？鬃邮牵糊R聞《韶》，三月不知肉味。而對(duì)我來說，是吾在嘗羊肉，卻不知牛肉味。雖然味道有些沖，但嘗起來還是不錯(cuò)哦！
有一個(gè)很特別的風(fēng)味小吃叫biangbiang面，這個(gè)字看起來很難寫，但有一個(gè)分解詩：一點(diǎn)飛上天，黃河兩邊彎。八字大張口，言字往里走。左一扭，右一扭，西一長(zhǎng)，東一長(zhǎng)。中間夾個(gè)馬大王，心字底，月字旁，留個(gè)勾搭掛麻糖，推著車車進(jìn)咸陽。他不僅名字特別，味道更別有一番。它是由關(guān)中麥子磨成的面粉，手工拉成長(zhǎng)、寬、厚的面條，相當(dāng)于寬粉。入口即化的biangbiang面有多。
三年級(jí)的作文 篇6
我心目中的偶像可不是什么周杰倫、張韶涵……而是我的媽媽。她高高的個(gè)子，齊耳的短發(fā)，臉上架著一副金絲眼鏡，一看就知道她是一位精明能干的女性。（外貌開頭，言簡(jiǎn)意賅，個(gè)性鮮明�。�
媽媽特別愛看書，在大學(xué)里她學(xué)的是機(jī)械制造專業(yè)，工作以后卻改了行，從事財(cái)務(wù)工作。通過自學(xué)她先后獲得了會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等證書，現(xiàn)在是一家公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理。媽媽在下班以后和一些節(jié)假日，都得額外加班，回家以后已經(jīng)很晚了，（不論回家有多晚！）她都還會(huì)日以繼夜地看書�，F(xiàn)在她又準(zhǔn)備參加證券從業(yè)資格考試了……媽媽真是活到老學(xué)到老。（媽媽對(duì)學(xué)習(xí)的酷愛描寫得很好！很有表現(xiàn)力�。�
媽媽不僅喜歡看書，而且還很多才多藝。（過渡自然，承上啟下。妙！）她是個(gè)文娛活動(dòng)積極分子，曾擔(dān)任公司晚會(huì)主持人。她同時(shí)也很喜歡運(yùn)動(dòng)，最擅長(zhǎng)就是羽毛球和乒乓球，不但在我們家沒對(duì)手，還是單位的“雙料”單打冠軍呢！
媽媽不但自己愛學(xué)習(xí)（嚴(yán)格要求自己），而且對(duì)我的教育也抓得很緊。每天下班回家，不管多累都會(huì)幫助我檢查作業(yè)。如果作業(yè)做得好就會(huì)表揚(yáng)我，如果我作業(yè)馬虎就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，并讓我重做。當(dāng)我作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，她就先讓我自己檢查，實(shí)在查不出來（找不到原因），她才指出錯(cuò)誤，并耐心地指導(dǎo)我改正……
媽媽既是嚴(yán)師又是慈母。平常媽媽非常注意我的營(yíng)養(yǎng)搭配，因?yàn)閾?dān)心我長(zhǎng)不高，總是提醒爸爸給我買鮮牛奶。記得20xx年暑假，媽媽帶我去大連出差，在路上，我突然發(fā)高燒，媽媽真是心急如焚，急忙帶我到醫(yī)院打吊針，連續(xù)幾個(gè)晚上都不休息，無微不至地照顧我，直到我病情好轉(zhuǎn)才放心。（媽媽對(duì)自己的照顧通過細(xì)節(jié)描寫很好地表現(xiàn)出來了�。�
人無完人，金無足赤。媽媽的脾氣也是比較急躁的，有時(shí)我自以為是，滿不在乎的態(tài)度常把她氣得跳起來，一到這時(shí)她就會(huì)大聲說：“王雋雯，你再這樣下去，非退步不可！”接著就給我講一大堆道理。有時(shí)我聽得溜號(hào)了，可她只要一瞪眼，我就又得老老實(shí)實(shí)地聽她“數(shù)落”了。（通過媽媽脾氣的急躁折射出她的用心良苦！選材典型。）
在媽媽的教育培養(yǎng)下，我取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，先后獲得過三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
我的偶像---媽媽！一生永不變！
三年級(jí)的作文 篇7
我的朋友林士涵是一個(gè)聰明的小博士。
他有瘦高的身材，一米四三左右的個(gè)頭，黑黝黝的臉蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡，活脫脫一副書生模樣。
說起學(xué)習(xí)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)頭羊，每次遇上了難題，他就使出絕招，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，聳聳肩，答案就從他腦子涌出來，因?yàn)樗穆斆鲃�，所以大家就稱他“百度腦”。
托管課上，老師出奧數(shù)題爭(zhēng)表揚(yáng)信時(shí)，老師出題幾次，他都一舉拿下。下課的時(shí)候，他有些神秘地對(duì)我說：“老盧，你信不信我已經(jīng)把明天的作業(yè)做好了�！蔽野胄虐胍�，于是，他拿起作業(yè)本，自信滿滿地打開了，我見了立刻問到“老師還沒教，你就會(huì)了？”“當(dāng)然！”他抬頭挺胸的對(duì)我說。
百度腦呀百度腦，我真敬佩你有一個(gè)聰明的頭腦。
三年級(jí)的作文 篇8
今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好！我們今天下午第三節(jié)課還要再考一遍！”“��？”全班同學(xué)不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學(xué)都準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，個(gè)個(gè)拿著語文書讀了起來。
等到下午第三節(jié)課時(shí)，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便！把桌子往外推出來，每個(gè)同學(xué)的桌子都不能在一起，一個(gè)人一個(gè)位子！”我們?nèi)バ”銜r(shí)，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但愿是愚人節(jié)！但愿是鄒老師騙我們！”我也說：“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來，就說‘今天是愚人節(jié)，然后就把卷子傳上去！”同學(xué)們都說：“但愿這樣！”突然一個(gè)聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴(yán)肅，肯定是真的！鄒老師愚人節(jié)也不會(huì)跟我們開玩笑的啊！你們死了這條心吧！”原來是滕小名這個(gè)古板的家伙。
當(dāng)我們坐在教室里準(zhǔn)備開始考試時(shí)，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學(xué)校的卷子，和我們做的都不一樣！作文也要新寫！你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們都說：“準(zhǔn)備好了！”還有人說：“我的天！下課我一直在復(fù)習(xí)�！�
當(dāng)我們拿到卷子，頓時(shí)好幾個(gè)聲音冒了出來：“鄒老師！這張卷子怎么是張作業(yè)單呀？而且是我們還沒學(xué)過的24、25課的呀？我們都不會(huì)做！”鄒老師神秘兮兮地說：“你們自己猜著做，隨便做！反正這次考試要計(jì)分的，我不管你們?cè)趺醋��！?/p>
突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢？今天不用寫作文了吧？”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對(duì)全班同學(xué)一本正經(jīng)地說：“作文當(dāng)然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個(gè)聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“��！鄒老師知道今天是愚人節(jié)，她肯定是愚我們的！”這時(shí)，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調(diào)說：“好了！現(xiàn)在請(qǐng)你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來！”有的同學(xué)說：“�。课叶甲隽撕芏嗔�，白做了！”鄒老師說：“對(duì)！你們下課復(fù)習(xí)也白復(fù)習(xí)了�！薄鞍�？”我們?nèi)鄬擂螛O了。
哦！愚人節(jié)！連老師也瘋狂……。
三年級(jí)的作文 篇9
我從小到大都有一個(gè)永不變的愿望，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂老師。你要問我為什么，讓我來告訴你吧！
當(dāng)我在媽媽的肚子里的時(shí)候，媽媽就給在肚子里的我聽音樂。當(dāng)我生出來時(shí)，我已經(jīng)愛上了音樂。
在我5歲半時(shí)，媽媽問我：“你想學(xué)樂器嗎？”“當(dāng)然想了！”我說�！澳俏覀儗W(xué)古箏，怎么樣？”“太好了！”我高興的叫道。終于有一天，媽媽幫我買了一架古箏。至今，古箏已經(jīng)陪伴我5年了。在這5年當(dāng)中，我已經(jīng)通過了古箏六級(jí)、八級(jí)、九級(jí)和十級(jí)。在20xx年，媽媽又給我買了一個(gè)電子琴，我真是非常高興。你們知道嗎？我現(xiàn)在已編一個(gè)曲子，叫“少女夢(mèng)想曲”。
8歲時(shí)，我就試著給我的洋娃娃教課。所以，我的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂老師。
我希望，我的愿望能實(shí)現(xiàn)。然而，我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
把學(xué)習(xí)學(xué)好了，才能實(shí)現(xiàn)愿望。
三年級(jí)的作文 篇10
我是一位守林老爺爺，以前，我的這片森林郁郁蔥蔥，林中的小溪清澈見底，每天，森林中的小鳥、猴子……各種各樣的小動(dòng)物都會(huì)來找我玩耍，我每天都健健康康，快快樂樂。
可是有一天，一些工人發(fā)現(xiàn)了這片森林，我本以為他們是來保護(hù)森林的，便放他們進(jìn)來享受大自然免費(fèi)提供的“休閑區(qū)”。
誰知，這些貪得無厭的工人們，并沒有保護(hù)森林，反而還來破壞森林。有天早上，我隱隱約約地聽到許多奇怪的聲音，我連忙拿著拐杖跑出屋子一看：天哪！怎么會(huì)這樣？只見有許多工人都駕駛著挖土機(jī)，浩浩蕩蕩地來砍樹，許多參天大樹都在這無情的電鋸和挖土機(jī)的手里結(jié)束了生命，只留下光禿禿的樹墩子。
突然，一只小鳥飛到我的拐杖上，不停地啄著它，好像在哀求我別讓動(dòng)物們失去這個(gè)美麗的家園。我對(duì)那些不講理的工人大聲吼道：“住手，我好心好意讓你們進(jìn)來休息，可你們卻忘恩負(fù)義，來破壞森林！”工人們冷笑一聲，又浩浩蕩蕩地離去了。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的樹都被砍了，我找啊找啊，終于在森林深處找到了最后一棵，也是最高大的一棵。我走過去，輕輕撫摸著它。“這棵樹是經(jīng)歷過多少磨難的樹呀，從它的樹干上就可以看出�！蔽逸p輕地說道。一陣微風(fēng)吹過來，這棵古樹發(fā)出沙沙的響聲，幾片葉子從樹上飄落下來，悄無聲息地落在了地面。我久久地望著它，心里不知道有多少說不出的傷感。
人類呀，請(qǐng)愛護(hù)樹木，還回一個(gè)綠色地球吧。
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