有關(guān)四年級(jí)的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們偉大的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)，在逐漸的強(qiáng)大起來(lái)，而我們也在慢慢地長(zhǎng)大，但撐住中國(guó)的“柱子”們同時(shí)也漸漸老去。所以，我們肩負(fù)著撐住并抬高中國(guó)的重要使命。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌陱�(qiáng)了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。也就是說(shuō)，只有當(dāng)我們有出息了，用自己的力量為國(guó)家出一份力，我們才撐的起這巨大的中國(guó)。
我們想要有出息與力量，首先得有力量的源泉，這就是理想，而理想又源于夢(mèng)想，因此我們的夢(mèng)想是將來(lái)?yè)纹鹬袊?guó)的基本條件。我的夢(mèng)想就是希望長(zhǎng)大后能做一名教書(shū)育人的老師。
這一職業(yè)雖然辛苦，但卻可以培育更下一代的撐起祖國(guó)的接班人。所以，再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識(shí)來(lái)作為支撐，所以還可以對(duì)現(xiàn)在的我形成一種激勵(lì)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備更多的精神糧食與知識(shí)糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才，可以鍛煉自己的交流能力，還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。
人生是非常短暫的，但是卻可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡，那一道道皺紋卻見(jiàn)證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去，但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水，使生生不息的歷史長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔騰!
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話，這段說(shuō)使人們正視了學(xué)習(xí)，也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的，但創(chuàng)造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是否可以為抬住中國(guó)出一小份力量，創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應(yīng)該是可以的，所以現(xiàn)在起，就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛(ài)。它軟軟的、矮矮的。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的摯友——書(shū)。
書(shū)籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無(wú)聊的時(shí)候，它就張開(kāi)大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過(guò)一分一秒。這就是我的好朋友：書(shū)。
書(shū)籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，無(wú)盡倘洋。這就是我的好朋友：書(shū)。
書(shū)籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書(shū)中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書(shū)籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書(shū)中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書(shū)香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書(shū)。因?yàn)樗恢痹跓o(wú)私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
四年級(jí)的作文 篇3
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是你成功的'第一步。有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才能活得精彩，有滋有味；有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)，笑口常開(kāi)。
你有夢(mèng)想嗎？我有哦！我的夢(mèng)想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級(jí)時(shí)我還沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，到了五年級(jí)我才開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想，我知道小升初是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我定下這個(gè)夢(mèng)想后，就開(kāi)始努力朝我的夢(mèng)想靠近。我覺(jué)得奧數(shù)是一個(gè)絆腳石，決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽(tīng)了非常高興，立馬幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開(kāi)始我還覺(jué)得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺(jué)，一直說(shuō)：“最后一題！”因?yàn)槲也环}目是死的，我是活的，我連題目都斗不過(guò)。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺(jué)。但為了我的夢(mèng)想，我拼了！有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數(shù)，趕緊丟下碗，跑到書(shū)桌旁把想到的都寫(xiě)了下來(lái)，呀！是錯(cuò)的！我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過(guò)去了，我還沒(méi)做出來(lái)，我仍沒(méi)有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫(xiě)。就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做出來(lái)了。我非常高興，感覺(jué)想我的目標(biāo)又近了一步。
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)令已是初冬了，于是，在秋天要收尾時(shí)，秋葉終于肯離開(kāi)枝條，投入大地的懷抱……
漫長(zhǎng)的夜過(guò)去了，樹(shù)枝在一晚上辛苦的勸說(shuō)后，葉子終于同意落下了。在今早，一個(gè)寒冷而蒼白的早晨，它來(lái)不及換好行裝就匆匆忙忙的落下來(lái)了。
沒(méi)有聲音，四周只是寧?kù)o。秋葉迎著第一縷陽(yáng)光，飄落……
于是，在這寒冷的風(fēng)的背景中，它打著旋兒，姿態(tài)輕盈，就這樣在空中翩翩起舞，黃色的大衣裹住了葉脈，這并沒(méi)有讓它變得丑陋，反而讓它充實(shí)，讓它輕盈。
它調(diào)皮極了，似乎在宣泄心中的不滿。它落到了孩子們的帽子上，可風(fēng)兒卻威逼著它降落于地上。它美麗極了，不管是輕盈的舞動(dòng)或是垂直的降落，它都是獨(dú)一無(wú)二。
沒(méi)了牽掛，它就那么瀟灑。自由、奔放是它的內(nèi)涵。從它下來(lái)的那一刻起，它已注定了沒(méi)有牽掛。就這么自由，就這么無(wú)拘無(wú)束，原來(lái)，降落是這么令人愉悅啊！它從此可以不必再悲傷，可以不必再過(guò)問(wèn)那塵世間的事……
在這個(gè)初冬，它降落了，在這個(gè)寧?kù)o而潔白的季節(jié)，它結(jié)束了那光輝了一個(gè)夏天的生命。可是，自從它降落后，悲傷與煩亂就離它遠(yuǎn)去了，失去生命又算得了什么呢？畢竟它在降落時(shí)體會(huì)到了滿足…….
四年級(jí)的作文 篇5
提起那次坐過(guò)山車，我的心還是緊揪著的，那是我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的一次緊張和刺激。
那是一個(gè)暑假，姑姑帶著我興致勃勃地來(lái)到了北京歡樂(lè)谷。一進(jìn)大門，姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過(guò)山車。她帶著我購(gòu)?fù)昶笨觳降貋?lái)到了排隊(duì)處排隊(duì)。說(shuō)真的，平時(shí)看別人玩，覺(jué)得挺刺激的，挺好玩，可現(xiàn)在真要我坐上去，我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來(lái)，心里在喊：別上去了，太嚇人了！姑姑看出了我的猶豫，笑著問(wèn)：“怎么了？害怕了？”“我……我……”我支支吾吾，不知說(shuō)什么好�！澳闫綍r(shí)不是膽子挺大的嘛？今天怕了？”姑姑用起了激將法，“好，做就做，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我毅然地走向了車站，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐了上去，扣好了保險(xiǎn)扣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”過(guò)山車開(kāi)始爬坡了，并且以90度直線上升。車越爬越高，我的心也越跳越快。我往下一看，不禁心驚肉跳，“這么高！”這時(shí)姑姑說(shuō)：“要到頂了。”我一聽(tīng)這話，手把著座椅的扶手攥得緊緊的，身上早已起了一片雞皮疙瘩，心都要提到嗓子眼里了。正在這時(shí)，“嘩”的一聲，車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去，只聽(tīng)得全車的人都哇哇大叫起來(lái)，我也放聲大喊起來(lái)，眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多，我這才睜開(kāi)眼，可是卻感覺(jué)天上滿天繁星，腦子里空白一片。
等車子到了終點(diǎn)后，我的雙腿已經(jīng)站不住了，開(kāi)始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子，哈哈大笑了起來(lái)。這可是我經(jīng)歷過(guò)的最驚險(xiǎn)、最刺激的一刻，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
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