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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-09 10:08:34 二年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      這次參加“小演奏家”全國(guó)少兒古箏大賽,我過(guò)五關(guān)斬六將,從溫州到杭州一直闖進(jìn)了北京。我好激動(dòng),我要參加全國(guó)總決賽了,我能行嗎?

      終于等到十月一日,媽媽帶我登上了北上的列車(chē),向北京出發(fā)了。

      十月四日晚上十點(diǎn)多,才輪到我出場(chǎng)。這時(shí),我覺(jué)得心在怦怦地跳,就象有座火山要在胸中爆發(fā)。我拼命鼓勵(lì)自己:別緊張,別緊張?墒俏揖褪强刂撇涣俗约,我覺(jué)得我的心還在玩蹦蹦床。這時(shí),我突然想到爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō):“人在緊張的時(shí)候,只要深吸一口氣,心就會(huì)平靜下來(lái)!蔽伊⒓凑兆,咦,真的管用,因此,我挺了挺胸就上場(chǎng)了。

      十月五日上午,召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我終于聽(tīng)到主持人說(shuō):“古箏四級(jí)金獎(jiǎng)是.......”我把耳朵豎的象小白兔似的,可是等了半天,主持人就是不報(bào)姓名,我覺(jué)得自己的血壓在升高.......。

      ”趙......近.......”,一聲驚雷,我當(dāng)場(chǎng)暈倒,哇噻!我得了全國(guó)少兒“小演奏家”大賽古箏四級(jí)金獎(jiǎng)。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      星期六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起到家附近的小公園里去鍛煉身體。不知是誰(shuí)把吃剩下的果皮統(tǒng)統(tǒng)丟在地上,地面上一片狼藉。一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),差點(diǎn)被香蕉皮滑倒。

      我和媽媽靈機(jī)一動(dòng),連忙從家里取來(lái)了打掃工具。不一會(huì)兒,小公園的地面被我們打掃得干干凈凈,我和媽媽開(kāi)心地笑了。我想:要是人人都講衛(wèi)生,小公園一定會(huì)更加美麗、整潔。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      小花鹿和小毛驢是一對(duì)好朋友,兩個(gè)好朋友作文。有一天,小花鹿和小毛驢在一起玩耍,他們玩得汗流浹背,開(kāi)心極了。玩著玩著,他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊,看到前面有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅通通的大蘋(píng)果,看得他們口水直流。小毛驢高興地對(duì)小花鹿說(shuō):“我們?nèi)フO(píng)果吃吧!”小花鹿說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),但是蘋(píng)果樹(shù)那么高,我們?cè)趺床拍艹缘綐?shù)上的蘋(píng)果呢?”小毛驢著急地說(shuō):“蘋(píng)果樹(shù)是挺高的,我們好好想想,看有沒(méi)有什么好辦法!庇谑牵瑑蓚(gè)小伙伴就開(kāi)始想辦法了。突然,小花鹿眼珠一轉(zhuǎn),大叫:“有了!”她指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)蹺蹺板,興奮地對(duì)小毛驢說(shuō):“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái),不就能摘到蘋(píng)果了嗎?”“太好了!太好了!”小毛驢高興地一邊拍手,一邊跳著說(shuō)。他們倆費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蹺蹺板移到了樹(shù)下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭,小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下,被彈了上去,嘴巴一張,正好咬住了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí),小毛驢落在蹺蹺板上,小花鹿被彈了上去,也吃到了一個(gè)蘋(píng)果。就這樣,小毛驢和小花鹿你吃一個(gè),我吃一個(gè),不一會(huì)兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋(píng)果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子,手拉著手,興高采烈地回家了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      有一次,我生病了。爸爸請(qǐng)了假,帶我去省立醫(yī)院看病。那里的人很多,人山人海的。爸爸排隊(duì)排了很長(zhǎng)時(shí)間才掛上號(hào),我們?cè)谂赃叺淖簧系攘艘粫?huì),然后我們排隊(duì)拿著病歷去看病。

      醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大病,讓我打吊針。我們拿上藥,護(hù)士給我打上針。坐在那里覺(jué)得很無(wú)聊,不一會(huì)兒,媽媽帶著他的同事過(guò)來(lái)看我,她們還帶了一些好吃的和一個(gè)氣球,我的病一下子好了許多。我吃了一根火腿,還有一包咪咪,太高興了。

      打完吊針,媽媽就帶著我回家了。回到家里,媽媽給我做了許許多多好吃的,里面的菜很多,讓我大吃了一頓。這一天我很開(kāi)心。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái),同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。

      “六一”兒童節(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說(shuō)心理話,我們青少年正是充滿活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒(méi)有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來(lái)么?

      看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒(méi)有辦法! 身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽(yáng)光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽(yáng)光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都非常明白,可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來(lái)越多,身體素質(zhì)日益下降。

      現(xiàn)在好了,國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái),能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)! 當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的,我相信我們今后的.生活會(huì)充滿陽(yáng)光!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      在今天上午,我騎車(chē)去了東昌湖。以見(jiàn)到這久別的“朋友”,我不禁激動(dòng)起來(lái)。

      進(jìn)入東昌湖,湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著,好像在向我友好的招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船,在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹(shù)枝上,肆無(wú)忌憚地梳理羽毛,好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位,欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品;吸吮著這令人舒暢的空氣;享受著這清涼如水的微風(fēng)。

      我走到了橋上,所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上,東昌湖景色凈收眼底,和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉;讓我迷幻;讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。

      東昌湖,一個(gè)仙境般的地方,一個(gè)瑤池般的地方。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      今天下午排路隊(duì)的時(shí)候,我跑到姐姐前面,看她不高興的樣子,眼淚都快流出來(lái)了。我就問(wèn)她怎么回事?原來(lái)是作業(yè)布置得太多了,做不完。她們的作業(yè)有一篇作文,抄一首歌曲,還有語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè),怪多的;丶衣飞希呑哌吙,我安慰著她,還叫她先做比較重要的作業(yè),可她說(shuō):“每樣都重要,沒(méi)寫(xiě)會(huì)被批評(píng),還會(huì)被扣分,叫我寫(xiě)哪樣?”我挺同情姐姐的,可還是很?chē)?yán)肅地對(duì)她說(shuō):“要是換作是我,我會(huì)馬上去寫(xiě),而不會(huì)在這里浪費(fèi)時(shí)間!苯憬懵(tīng)了我的話,就去做作業(yè)了。我嘆了口氣:“姐姐真是的!

      10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服,因?yàn)樵缟掀饋?lái)我以為7點(diǎn)了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔,床上扔的到處都是,連被子都忘記收拾了。只好由我來(lái)收拾。

      來(lái)到學(xué)校,我喜歡與菲容一起玩。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

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