實(shí)用的高三作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)是什么?是父母之愛(ài)。
這愛(ài)比天高，比海深。
——————題記
永失我愛(ài)。
春兒從小就喜歡孩子，當(dāng)她有了自己愛(ài)情的結(jié)晶臭臭后，她感到無(wú)比的幸福和滿足�？墒莾H僅一年三個(gè)月后，上天就奪走了她的幸福、她的滿足——醫(yī)生告訴她，臭臭患了眼癌。一年四個(gè)月十五天后，臭臭走了。這一年四個(gè)月十五天，春兒有如生活在煉獄，她的生活沒(méi)有希望，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有歡笑，只有無(wú)盡的絕望，無(wú)盡的悲傷和無(wú)盡的淚水。臭臭走后，春兒不停地夢(mèng)到他，夢(mèng)中的臭臭，眼睛是完好而明亮的。春兒永遠(yuǎn)愛(ài)著臭臭，無(wú)論如何，此愛(ài)不改。
讀完文章，我哭了，大滴大滴的淚水打在桌上，泣不成聲。
世界上最痛苦的是什么?不是自己最愛(ài)的人離開(kāi)了你，而是眼睜睜看著他受盡折磨后離去，卻束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。那種感覺(jué)，如同心被揉碎，被撕扯，被針扎，痛苦，卻無(wú)能為力。就像春兒，她只能抱著她的臭臭，看著他用稚嫩的嗓音說(shuō)：“媽媽，我難受�！彼樵杆酪话俅�，只要臭臭能活下來(lái)。但是，沒(méi)有用。
春兒“愚昧”的找氣功大師、拜佛、找民間偏方，她試過(guò)了一切的辦法，只要有一絲希望，她都會(huì)不惜一切代價(jià)的去做。這是愛(ài)到至深的表現(xiàn)啊!
為了她最愛(ài)的人，明知道沒(méi)有用，卻為了那0.0001%的可能性，不死心的嘗試，無(wú)論花多少錢，付出多少代價(jià)，無(wú)所謂。這不是“愚昧”，這，是母愛(ài)。
看到臭臭痛苦的模樣，她恨不得臭臭立刻死去。她想親手殺了臭臭，她向上天祈禱讓臭臭不要活著走下手術(shù)臺(tái)。天底下，哪有這樣的母親，又哪有這樣的祈禱詞?殘忍，不是殺死自己的孩子，而是看著他痛苦的死去。死，是天底下最容易的事情，找個(gè)高樓，一跳，一切就都結(jié)束了。而活著，很難，很難。要忍受病痛的折磨，要作出生死的抉擇，要承擔(dān)命運(yùn)的不公、生活的重?fù)?dān)。死亡，對(duì)于臭臭，對(duì)于春兒，可能也是一種解脫吧!
春兒的愛(ài)人，臭臭的父親，在春兒悲悲哭泣時(shí)，他沒(méi)有哭;在春兒受不了打擊險(xiǎn)險(xiǎn)發(fā)瘋時(shí)，他在春兒身后處理著各種事情;在春兒暈厥時(shí)，他辦理了臭臭的出院手續(xù);在春兒歇斯底里地不顧一切地要求替孩子化療時(shí)，他冷靜的作出了最正確的判斷，避免了孩子今后的痛苦;為了不讓春兒傷心，是他火化了臭臭，也是他埋葬了臭臭。他難道不愛(ài)臭臭嗎?不，臭臭走后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的冷靜的男人第一次露出了脆弱的一面。他在床上打著滾，用力抓著自己的胸膛，撕扯著衣服：“春兒，我疼啊!我心疼啊!
“他不是不愛(ài)，但是他是男人，他要負(fù)起責(zé)任，他要擔(dān)起這個(gè)家。春兒可以脆弱，可以流淚，可以退縮，可以瘋狂，但是他不能。他比春兒更加痛苦，但是他吧這痛苦強(qiáng)行壓在了心底，他挺起脊梁，勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)和冰冷的生活。
可憐天下父母心，沒(méi)有一對(duì)父母不愛(ài)孩子，可能他們表達(dá)他們的愛(ài)的方式有些錯(cuò)誤，但是不要因?yàn)檫@些就認(rèn)為他們不愛(ài)你。
我的母親，每天天不亮就離開(kāi)了溫暖舒適的被窩起來(lái)給我做飯，送我上學(xué)。下午再把我接回家。風(fēng)雨無(wú)阻。不管工作有多累，看到我的時(shí)候媽媽總會(huì)揚(yáng)起一個(gè)大大的、明媚的笑臉，點(diǎn)亮我的心情。她總是默默承受我的甚至是莫名其妙的責(zé)難，然后溫言軟語(yǔ)的安慰我。無(wú)論如何，她都是那么貼心，那么溫柔。我的父親，但凡我有事情需要他幫忙，他總是不情不愿的推遲，卻又總是默默的為我做好。他會(huì)罵我，有時(shí)也很兇，但是他眼中卻總是流露出對(duì)我的愛(ài)意，濃濃的愛(ài)意。他很幽默，對(duì)生活充滿期待，會(huì)用一兩句俏皮話帶走我的煩惱，帶給我一天的好心情。我父母的愛(ài)，不慘烈，不偉大，不崇高，不轟轟烈烈，平靜的沒(méi)有一絲波瀾。但是，這愛(ài)，一樣深沉，一樣熱烈。
我愛(ài)你，我的父母。
高三作文 篇2
放假了，終于有機(jī)會(huì)休息一下了，可以調(diào)整一下自己的心情。
走在一條幽靜的小道，斜陽(yáng)的光輝灑滿梧桐樹(shù)，傾斜的樹(shù)影倒在長(zhǎng)滿青苔的石板上，木窗偶爾被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“吱”的響聲。遙望天空，殘陽(yáng)如血，風(fēng)聲如泣。
在一棵樹(shù)前，我停下了腳步，陷入沉思，這棵樹(shù)扎根于殘墻之中，在青灰色的磚頭間，可以看見(jiàn)那縱橫交錯(cuò)，相互盤曲的根，猶如一雙飽經(jīng)滄桑的老手，仿佛血脈一樣交錯(cuò)。樹(shù)傾斜著，仿佛一個(gè)年老體弱的病人，倚在殘墻中，墻體仿佛要倒下，但始終堅(jiān)固的站立著，在寒風(fēng)中，沒(méi)有一絲動(dòng)搖，因?yàn)闃?shù)根，殘墻才一直不倒，我被這樹(shù)頑強(qiáng)的生命力而驚異，它竟然能在如此困難的環(huán)境中生存下來(lái)，而那殘墻如我現(xiàn)在的處境。
每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼，還要注意保養(yǎng)眼睛，不只如此，心里總有一些難以言語(yǔ)的煩惱，如對(duì)成績(jī)不穩(wěn)的擔(dān)憂，因摩擦而產(chǎn)生的同學(xué)間的不爽，看著往日的同學(xué)自由自在而羨慕，因高考將至的緊張，對(duì)未來(lái)迷茫的失落。不僅如此，如山的作業(yè)，如海的考試，恐懼、迷茫、悲傷、痛苦像一江春水般，在我的心頭流淌著，但我不能放棄，因?yàn)榉艞壱馕吨 ⒁馕吨鴫?mèng)想破滅，“夢(mèng)想”是人的不竭動(dòng)力，是漫漫黑夜中的光明，是在心中燃燒的火焰，我時(shí)常感受到身體中流淌著巖漿般熾熱的血，那是“夢(mèng)想”的溫度，我時(shí)常聽(tīng)到心臟有力的跳動(dòng)，那是“夢(mèng)想的聲音”。我時(shí)常無(wú)比沉重的壓力，那是“夢(mèng)想的重量”，夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，在艱苦的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)“亮劍”精神，明知敵人十分強(qiáng)大，但依然不放棄，拔出劍來(lái)，與敵人斗爭(zhēng)。古語(yǔ)云：“行百里者半九十�！眻�(jiān)持下去才可能看見(jiàn)未來(lái)的希望。
望著那傲立的殘墻的樹(shù)，不知不覺(jué)月光灑滿青石板上的青苔，如霜一般，我頓時(shí)明白，樹(shù)在艱險(xiǎn)的環(huán)境中依然可以頑強(qiáng)存活，而人在絕境中也可重生。
高三作文 篇3
“日來(lái)年往，就是他永遠(yuǎn)以種種名字，種種姿態(tài)，種種的深悲和極樂(lè)，來(lái)打動(dòng)我的心�！�
——《序》
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的重要必修課。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，所謂可是“歷經(jīng)千險(xiǎn)”��！成長(zhǎng)中也必然少不了生活與學(xué)習(xí)中的引路人。我的引路人便是我那年過(guò)五旬的老父。
他的皮膚因常年在土地中太陽(yáng)下勞動(dòng)顯得沒(méi)有多少光澤，反倒是粗糙黝黑的。時(shí)光漸漸流逝跟隨著歲月，原來(lái)直板板的腰背也無(wú)聲無(wú)息地“彎”了下去。黑森森的發(fā)絲也因憂愁增添了不少銀白。但無(wú)畏，這些都絲毫沒(méi)有阻擋住他的臉龐所散發(fā)出那一顆熱愛(ài)勞動(dòng)，享受生活的光彩。他的眼睛透著目光我能看到那份生命之光，在燃燒。
“眼睛是心靈的窗戶”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，他的目光總是在不同情況不同場(chǎng)景也總是隨之變化而變化。有時(shí)是一個(gè)溫和的目光，接受到他眼神中所包涵的深意，我仿佛乘著時(shí)光機(jī)回到了溫暖的初春。因?yàn)槟莻�(gè)眼神帶著最真摯最深厚的愛(ài)呀！可有時(shí)他的眼神就會(huì)如一魔咒般把我封鎖在荒無(wú)人煙的深山之中我無(wú)法突破重重牢困找尋到出路。那時(shí)的眼神是少有的憤怒與嚴(yán)厲還帶有一絲大男子主義容不得反抗。
老父的眼神猶如一瓶人生成長(zhǎng)中的調(diào)味劑，它有著許許多多的滋味，讓人也有時(shí)因?yàn)樗陡薪患?/p>
兒時(shí)的我沒(méi)有一絲沾有女孩子的風(fēng)范。不及三歲的我不僅壯如牛，還有著男孩子般的膽量，愿意挑戰(zhàn)一切新鮮也卻挾帶著不少威脅的事物。曾經(jīng)被我稱之為“勇敢”，長(zhǎng)大后惘然回首想想也就是童真年代的“莽撞”罷了。
記憶如潮水般洶涌，在我的腦海中不斷翻騰滾涌，翻騰，翻騰…那是一個(gè)迷霧的早晨，空中還飄著瀝瀝淅淅的小雨，小雨蹦跳在橘子樹(shù)上的嫩葉上戲耍，它不斷滋潤(rùn)了嫩葉而且讓嫩葉顯得更加有生命力！在雨珠的襯托便也更顯得小巧可愛(ài)了。此刻走來(lái)一位肥嘟嘟的小女孩，撐著一把七色傘，穿著小小的雨鞋。手中還握著一支狗尾巴草，悠哉游哉的走著，絲毫沒(méi)有注意到她的腳下一個(gè)稍不留神便會(huì)跌落水中成為一只落湯“小豬崽！”身旁一邊的男子對(duì)她喊道：“女兒啊，快下來(lái)！別走那不到十五厘米直徑的小道，你還小啊，很容易重心不穩(wěn)掉那水溝里的！乖，聽(tīng)話�！睙o(wú)論這位爸爸怎樣的好說(shuō)好勸的`，這個(gè)傻姑娘像是與她的父親杠上似的大聲的喊道“我才不怕呢！我就要從這走！”她的聲音充滿了稚嫩。無(wú)可奈何她的父親一直伴在她的右手方，眼神流露出擔(dān)心！小女孩固執(zhí)的繼續(xù)先前走，“撲通”一聲……掉水里啦！那是嚴(yán)冬的水，小女孩的身體根本無(wú)法承受冬天南方水特有的冰冷與刺骨，刺骨的水如千萬(wàn)支無(wú)情的利箭刺痛了小女孩的皮膚，她隨之在水中也慢慢地被麻痹。在聽(tīng)到落水聲時(shí)她的爸爸就已經(jīng)焦急的向小女孩落水的方向狂奔跑去，在沒(méi)聽(tīng)到呼救聲的時(shí)刻他的步伐就顯得更加凌亂不穩(wěn)險(xiǎn)些跌倒在地。他的神情是充滿了急切與自責(zé)，他惱他急他恨為什么要趁女兒小步慢走之余去臨近的果棚摘紅的誘人的小西紅柿給女兒�？赡鞘亲屌畠洪_(kāi)心的果物啊！跑到水溝旁看到女兒在水中呼吸困難的場(chǎng)景，他沒(méi)來(lái)得及思考便跳入水中“撈”起了女兒！他拼命呼喊著女兒的名字，手也沒(méi)有閑著而是迅速的脫下了大衣把女兒裹在衣服內(nèi)。女孩感受到這份帶著急切的關(guān)愛(ài)的溫暖，不久也就醒了過(guò)來(lái)……
“你看你！你說(shuō)說(shuō)你自己傻不傻！明知道有危險(xiǎn)還走那里！這小孩不就得聽(tīng)大人的話嗎？！你怎么可以拿命來(lái)開(kāi)玩笑呢！真是不懂事！”“你給喝的這是什么啊？”“姜湯！你不喝下去明天就流著鼻涕上幼兒園吧！”帶著兇厲的眼神，語(yǔ)氣沉沉的爸爸說(shuō)道。這個(gè)不懂事的女孩就是我呀！小時(shí)候還真是傻呵呵的呢！現(xiàn)在想起倒也是頗多感慨呢！
往往那兇巴巴的眼神倒成為了令人難以忘懷深刻的愛(ài)……調(diào)味品里的添加劑無(wú)論適用在哪一道“菜色”上也有它獨(dú)一無(wú)二的滋味。人生中的幸福少不了，幸福的味道每個(gè)人也截然不同。我的幸福是我的老父一個(gè)眼神，無(wú)論是溫暖還是嚴(yán)厲，因?yàn)槲抑啦还茉趺礃铀冀K離不開(kāi)老父對(duì)我的愛(ài)，我才不怕他呢！我的味道當(dāng)然就是苦樂(lè)皆存啦！成長(zhǎng)的道路上，爸爸，我的老父無(wú)疑是的色彩調(diào)味師！
高三作文 篇4
臥在孤床，聆聽(tīng)風(fēng)響，眼前又是一片無(wú)盡的寒光，本是人間靜謐時(shí)，卻又不禁想起，放翁那孤床在臥，悲涼中又透出那愛(ài)國(guó)情懷的《十一月四日風(fēng)雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
情景不同，形勢(shì)不同，心情不同，但這一首詩(shī)，卻就這樣映入眼簾，怎知何故？放翁之志，本在“欲傾天上銀河水，凈洗關(guān)中胡虜塵”，卻又因無(wú)法實(shí)現(xiàn)而感嘆“老卻英雄似等閑”。而我現(xiàn)在，遠(yuǎn)沒(méi)有那份情感，卻只在孤寂時(shí)，想起了這首詩(shī)。
漸漸地，雨下了，開(kāi)始，還是那么小，現(xiàn)在，大了，似乎是天，再回想起放翁時(shí)，為他那份情感而感動(dòng)吧。
當(dāng)年，我特意去蜀州（今四川省崇州市）去看看這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人的祠堂，那天，有雨。整個(gè)祠堂布滿水氣。放翁堂，屋檐不斷落下像珠簾一樣的水滴。走進(jìn)，中有陸游雕塑，代表詩(shī)作，還有些不知名的瓷器，聽(tīng)哥哥說(shuō)，是宋三彩。在那里，一股古香彌漫開(kāi)來(lái)。在后院，雨中那些小草，挺直了自己，我不禁俯下身來(lái)，聞了聞它們的氣息，淡淡的。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，草，彎了彎腰，灑下了幾滴雨水，又挺直起來(lái)，那樹(shù)，也是那沉淀千年的氣魄，蔭蓋四方，那些石頭，身上布滿了苔蘚，是否是那些苔蘚，磨去了它的棱角？覆蓋了它的傳奇？又有誰(shuí)，會(huì)真真正正的贊揚(yáng)過(guò)它們？那水閣，橫跨小河，小河邊，便是梅。葉子飄落，只有，香如故。
當(dāng)時(shí)正值旅游黃金期，但這位詩(shī)人的祠堂卻冷冷清清，倒是有幾個(gè)葡萄牙人，我不懂葡萄牙語(yǔ)，但哥哥曾專門學(xué)習(xí)過(guò)，便和他們交談起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，他們是在圖書館中曾看過(guò)陸游的詩(shī)，又了解了陸游的事跡，倒是十分佩服：既是著名武將，又是愛(ài)國(guó)詩(shī)人，實(shí)在讓人高山仰止。對(duì)此，我無(wú)言以對(duì)，無(wú)地自容。
既然，無(wú)法入睡，那便在清醒的時(shí)候回顧那位想為國(guó)盡忠卻懷才不遇的老人，回顧他那一生。孤獨(dú)，悲哀，以及蒼涼。
卻發(fā)現(xiàn)，雨，不下了，但，風(fēng)還在刮著，不會(huì)因?yàn)橐箤⒈M而停息，或許，它到早晨也還是會(huì)刮著？我不知道，也不想知道。
想到當(dāng)時(shí)的祠堂之行，我釋然了：陸游，就像風(fēng)一樣，不論如何，都不會(huì)停下，就算沒(méi)人參拜，但陸游，依舊會(huì)俯視著這片大地，這片他深愛(ài)著的大地。
那一刻的孤寂，你知道，也只有你知道。
高三作文 篇5
滴答滴答
夜深的時(shí)候你悄悄的落下
嘩啦嘩啦
傷心的時(shí)候你慢慢的磨擦
也許
你真的很善良
在我失落的時(shí)候
陪著我一起哭泣
可能
是我太過(guò)放縱
在你難過(guò)的時(shí)候
與你漸漸地遠(yuǎn)去
啊
夜雨
你能否聽(tīng)見(jiàn)我心的聲音？
啊
夜雨
你這是為了誰(shuí)在哭泣？
慢慢的
你累了
我也累了
都安靜下來(lái)
一點(diǎn)一點(diǎn)的
回憶
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