【精選】高一作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
繩索向右，抬起前腳；十字向左，牽向西方。這就是木偶程式化的生活。誰都不知道，他也有他的堅(jiān)持。
“我們村的老李今早是不是死了？”
“誰知道，這種人活著也沒有用，整天陰著臉，又不說話，像個(gè)木頭人，沒有人喜歡他�！�
老李是我們村一老光棍，因?yàn)槿碎L(zhǎng)得丑，又干又瘦，像木頭一樣，所以我們就叫他木偶人。他沒工作，村里就派他一個(gè)收垃圾的活兒。每天，他便挨家挨戶收垃圾，僵硬的動(dòng)作總引來一群小孩的嘲笑。接著就是閑逛，人家要他干什么他就干什么。晚上便蹲在家門口守著那片小竹林，那是他唯一的財(cái)產(chǎn)了。他的生活還真是和木偶人一樣。不過他會(huì)對(duì)人笑，很好看。
可那一天，“木偶”居然和人家吵了起來。他平常被人欺負(fù)慣了，連罵人也不會(huì)，咿咿呀呀不知道說些什么。只見他拿著個(gè)木棍就往外趕人，那雙原本空洞的眼睛里滿是怒火，手臂上也是淤青和血跡。原來有人要在他的那片竹林上開個(gè)鞋襪廠，因?yàn)橛X得他是個(gè)傻子，又說不清話，沒經(jīng)過他的同意就要開墾了。這就把他給激怒了�！澳九肌边@時(shí)好像擺脫了身上的線，瘋狂地嘶吼著，咆哮著。動(dòng)作雖還是那么僵硬，卻透露著危險(xiǎn)的警告。聽老人說“木偶”沒爹沒娘，是撿來的，把他撿來的也是個(gè)老光棍，兩個(gè)人在竹林后的茅屋里住了七八年，老光棍就埋在那片竹林下。
從那以后，他連工作都不做了，守在自家門前，來一個(gè)就轟一個(gè)。每次都把最兇猛的表情拿出來，人人都怕他，我也是，但除了怕還有一絲敬意。
沒有了經(jīng)濟(jì)來源，他終于還是病倒了。那個(gè)沒有月的夜晚，在一聲歇斯底里的吶喊后，推土機(jī)的聲音便開始了。從床下爬到門前，看到竹子已經(jīng)整整齊齊地被放倒在一邊，他又木訥了。
晨曦的曙光把一切都封印了，包括他的生命。如今“木偶”連茶飯后的談資也算不上了，人們徹底地忘記了他。竹子上早已蒙上了一層埃塵，擦不去的是那些個(gè)塵封的記憶，還有我對(duì)他的敬畏。
高一作文 篇2
今天，是我們黃山之游的第三日。我們來到了一個(gè)“土著”村。這是因?yàn)閷?dǎo)游之前和我們說過，這個(gè)村里的人是從中緬交界送來的“野人”。不用怕，其實(shí)他們很友好，只是操著“土著”語，皮膚很黑罷了。
一進(jìn)村，就望見一個(gè)大大的湖泊，湖邊有座青山。走進(jìn)一看，湖名“狀元湖”。導(dǎo)游說道：“此湖名狀元湖，是因?yàn)閺乃沃撩髂�，此地共出�?9名狀元，故名狀元湖�！庇猪樦孕〉劳缴献�，看見路邊有數(shù)塊大石板上，刻著許多稀奇古怪的象形文字，真似土著所書。導(dǎo)游又解釋道：“這是村民們的圖騰�！钡搅税肷窖鲆娨粋�(gè)木門，門頭上鑲著兩只牛角。門兩邊分別一位看守。見到“野人”了大家心中有點(diǎn)慌。然而在與他們合了影后，大家放心了。
進(jìn)了木門，順看一節(jié)一節(jié)小石梯上山，沒多久，便到了一個(gè)大的平臺(tái)。導(dǎo)游告訴我們，這是鼓場(chǎng)。那些土著見了我們，立刻“啊吧吧吧”叫了起來。我們也這樣叫。這在土著語中是“你們好”的意思。互相表示友好后，按導(dǎo)游的安排，土著和游客串在一起，手拉手，圍成了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)著挑起舞來。圈當(dāng)中，兩個(gè)皮膚黝黑的壯漢，手持鼓槌，用力擊起鼓來。“轟轟轟”，鼓聲響亮如雷鳴，人們挑起舞來更有興致了。大家跳得好不歡暢。這是土著們的“迎賓舞”。望著那一面面純樸憨厚的笑臉，我們也笑了。
再上山，又見一大會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái)，用來給土著們表演。舞臺(tái)下是觀眾座的木凳。我們坐到長(zhǎng)條凳上，拿起竹筒與竹棍。過一會(huì)兒，主持人土著登場(chǎng)了。她微笑著對(duì)我們說：“各位游客，你們好，歡迎來到山越民族風(fēng)情園游覽下面有請(qǐng)我們的‘阿珠’（女子）‘阿馬’（男子）們上臺(tái)表演！”我們便用竹棍使出勁敲起竹筒來�！皣巼巼帯迸_(tái)下“掌聲”如鞭炮震耳。臺(tái)上的鼓也如交響樂般雄壯地敲了起來。臺(tái)上蹦出三個(gè)年輕“阿馬”他們不斷翻著跟頭，手中火把如流星般一串一串地飛舞。“火戲”更精彩在后面，他們拿著火把，像拿著玩具似的擺弄，有時(shí)把火把塞進(jìn)褲子，火把從褲腿下掉出來，有時(shí)像火神似的，把火“吸”進(jìn)口中，再呼一下“噴”出來。臺(tái)上又出現(xiàn)六個(gè)“阿珠”，他們摔著長(zhǎng)頭發(fā)，舞動(dòng)身軀，這就是“蟀發(fā)舞”。最后，一個(gè)“阿馬”站在另一個(gè)“阿馬”背上，鼓聲也停了。
我們繼續(xù)前行，又看一場(chǎng)表演，“阿馬”們?cè)诓Ａг匣畋膩y跳，腳踩燒紅的鐵板，舌舔火把，往褲頭里扔火把，也得到了熱烈“掌聲”。
最后，我們坐烏篷船離開了青山，船上笑聲鬧聲不絕于耳。
高一作文 篇3
日復(fù)日，年復(fù)年，自然界中花開花落，悄無聲息地改變著，人亦是如此。
四年級(jí)以前，我是從來不幫父母做家務(wù)的，可在四年級(jí)那年里，我改變了。天，我剛放學(xué)回家，映入眼簾的是媽媽那抹瘦小的身影，她正彎腰費(fèi)力地?cái)Q衣服，臉憋得通紅，兩只手直發(fā)顫，這不禁觸動(dòng)了我的心弦，我該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。從那時(shí)起，每天下午放學(xué)回家，我就幫媽媽洗衣服。周末，我打算打掃下衛(wèi)生間，便拿起拖把走進(jìn)衛(wèi)生間，我沒有像以往那樣皺著眉，副不情愿的樣子，而是心甘情愿地，仔細(xì)地掃洗任何個(gè)小角落，看著自己的勞動(dòng)成果，心中洋溢著股喜悅，房子干凈了，心也寧靜了。
自從升上初中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法也發(fā)生了改變，我不再是為了敷衍老師，而是為了自己的未來。
已經(jīng)不記得從哪里看到的這樣段話“有時(shí)，書就像你的小情人，可以任你撫摸、親吻，與它融為體，它從不會(huì)抗拒你�！贝_實(shí)如此。
依稀記得那天晚上，我躺在床上，想著今天那本沒有看完的《書蟲》，我迫切地想知道小女孩來到魔法王國后會(huì)發(fā)生什么，以致于我翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，如果現(xiàn)在去看的話，必定會(huì)打擾到家人的睡眠，如果不看的話，又按耐不住心中的那份期待，經(jīng)過番糾結(jié)后，我坐起身，打開了燈，走下床，躡手躡腳地出了房門，打開書包，小心翼翼地捧出那位思念已久的“小情人”，揣在懷里，再回到房間看。
半個(gè)小時(shí)過去了......個(gè)小時(shí)過去了，我合上了書本，心中的那塊大石頭終于落了地，我小心翼翼地將它放入枕下，安心而滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)帶給我快樂，書本帶給我安心，我會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！
曾幾何時(shí)，老師總對(duì)我們說：“你們是祖國的花朵。”我對(duì)此總是不屑顧。但現(xiàn)在我改變了自己的這種想法，清楚了自己的責(zé)任，我們是祖國的未來，是國家的棟梁，我清楚地知道了自己要學(xué)習(xí)知識(shí)，將知識(shí)化為力量，為建設(shè)祖國添磚加瓦。
從小到大，姐姐總是對(duì)我說，她想去日本，她總是不斷稱贊日本的好。我因?yàn)楸人�，所以總是�?yīng)和著她，覺得日本似乎真的很美、很好。但不知是哪天，我開始抵抗她的那種思想，竟然在某天，我大聲地朝著她喊:“國外有什么好，雖然中國還 只是個(gè)發(fā)展中國家，但它并不比其他國家差！”可姐姐竟不屑說道：“你又是從哪個(gè)網(wǎng)頁上看到的？”“不是的，這些是事實(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到，自己是個(gè)中國人。”我在她震驚的目光中離開了。愛國精神應(yīng)長(zhǎng)存于每個(gè)國人的心中。
日復(fù)日的改變帶來年復(fù)年的全新，勞動(dòng)的精神是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)給我?guī)韾蹏木�，所有國人的勞�?dòng)創(chuàng)建了現(xiàn)在人人都愛的祖國。我懷著顆熱愛祖國的心，在學(xué)習(xí)中努力奮斗，在艱苦的勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
高一作文 篇4
每當(dāng)回首時(shí)就覺得自己在不斷理性。成長(zhǎng)過程中的感悟，使我一次次在人群中確定自己。隨著時(shí)間和經(jīng)歷的增長(zhǎng)，覺得獲得了越來越多的感觸，讓我更能運(yùn)籌帷幄的去確定自己。以往懵懂所走的岔路，找到了出口。然而再回首時(shí)，看到的是自己仍然在原地打轉(zhuǎn)。
于是開始不停尋找已往的感觸與生活。那沒完沒了的傷痛，模糊又清楚的日子，忘不了火花擦亮的那瞬間。太多的心酸與幸福，太多的無奈和淚水，太多的心疼和急迫，太多的驚奇與狂喜……仿佛就在昨天，一幕幕在我眼前上演。而為什么再回首，我會(huì)依然在原地行走？
以往我一直期待進(jìn)行中的事，屢屢遇到了瓶頸。不得不一次次緩下速度，等待……長(zhǎng)期的困頓使人苦惱不安。即將要邁出的下一步該何去何從？情緒紊亂的難以理清。環(huán)境的配合度卻總是圍繞以往接觸過的人與事，似乎又被困在了圍城里，漸漸的有種寸步難行的感覺。
愛是這樣的，它不是只有兩個(gè)人毫無顧及的世界。我們的一生要遇見多少個(gè)涉及自己的事情。
這些事情說大，不可以大到生死，說小不可以小到無所畏懼。而這些事情都必須需要親歷親為。于是開始回想自己去認(rèn)真的生活了嗎？是追求過程，還是享受結(jié)果？是追求浪漫，還是安于平淡？追求誰是，還是追求誰非？
原來在不斷獲得的同時(shí)，不經(jīng)意間也在不停的失去……很多事也許沒有經(jīng)歷過，就覺得不值得去想像。又或者經(jīng)歷過，但很多人的想法與我不同。不同的想法就會(huì)有對(duì)這個(gè)事情，或這個(gè)世界不同的意見與理解。
平凡又瑣碎的日子，平凡的人，我相信所有經(jīng)歷里的傷痛，給予我的并不是失�。∫矡o須去計(jì)較得失，也許失去后，留下更多的是對(duì)自身正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的理解。心，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樗惺苤亓苛粝碌膭澓�，而偷偷溜走，越走越遠(yuǎn)……很多那苦思冥想都沒有結(jié)果的痛苦，只不過是必然要經(jīng)歷的階段而已！在馬上到達(dá)目的地之前，需要更謹(jǐn)慎的思考，事情的發(fā)生都是有跡可尋的，只要真正的找到節(jié)奏失序的那個(gè)環(huán)節(jié)，重新整頓一下生活步調(diào)，就可以再度步上軌道！其實(shí)要多么簡(jiǎn)單就有多么簡(jiǎn)單。
一切的一切，經(jīng)歷與生活，經(jīng)歷與愛情，經(jīng)歷與親情，經(jīng)歷與你的世界，我的世界，他的世界……經(jīng)歷伴隨我們行走在自己的世界里，也許很多次都無法確定自己，我仍會(huì)急流勇進(jìn)，享受經(jīng)歷里季節(jié)的寒冷，在寒冷里確定陽光的溫暖。告訴自己：心，別走的太遠(yuǎn)……
高一作文 篇5
家，是溫暖的港灣，是無限愛的發(fā)源地，是養(yǎng)育我們的溫室，是為我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。
有了家，我們可無限地發(fā)揮自己的見識(shí)，在家里，能感受到更多的愛。我愛我家，由于家里有我敬愛的爸爸、媽媽；我愛我家，是由于家里有我所需要的親情；我愛我家，由于家里有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個(gè)角落……
我愛我家，不僅僅是為了每個(gè)家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，能吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家里發(fā)生過的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問候。
當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)校念書時(shí)，就一直自己獨(dú)立生活，很少有機(jī)會(huì)與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關(guān)心，唯有周假。每當(dāng)周五下午放學(xué)后，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動(dòng)早已按捺不住，一切事情拋于腦后，這一刻讓我對(duì)家更加的向往與熱愛。因此我愛我家。
我愛我家，是由于家能讓你忘卻所有的煩惱，在家里能無憂無慮地生活，玩耍，在家里，能和父母撒撒小嬌。假如說社會(huì)是無情的，那么相比之下，家里的生活則是溫暖、祥和、安逸的�？墒菬o論在學(xué)校，還是在家里，都各有各的好和令我依戀的事物。
我愛我家，由于家，它養(yǎng)育了我，為我提供了十幾年的“棲息地”，這是我們賴以生存的。當(dāng)忙碌了一天的我們，回到家里，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家是我學(xué)習(xí)生活、忍受任何困難的動(dòng)力、后盾、保障。我在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里忍受了許許多多的無可奈何，這里由于我有我最愛的家，這一個(gè)條件是非常重要的。
小時(shí)候，媽媽讓我練習(xí)學(xué)鋼琴，我很不情愿，認(rèn)為這是女孩子搞的玩意兒，可是母親仍然堅(jiān)持讓我學(xué)了下來，到了今天當(dāng)每次坐在這架鋼琴前我都會(huì)想到親人，想到家。在我上五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我對(duì)鋼琴也充滿了樂趣，鋼琴也過了四級(jí)。每當(dāng)我看見電視上鋼琴演奏家們就非常羨慕，能用一架普普通通的琴彈出如此出眾的樂曲，因此我才決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴。在練琴時(shí)，曾遇到非常多的困難與挫折，可是我挺下來了。
由于有父母的關(guān)心與支持，更是由于我有一個(gè)美滿的家庭，初三的我已經(jīng)通過了鋼琴八級(jí)的考試。此時(shí)我才認(rèn)真想起家給了我太多太多，因此我說家是我心里的第一，是我的金礦山，我愛我的家庭。
我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，我離不開家，由于我愛它，說到這里，我不禁想家了。這篇文章勾起了我對(duì)家的眷戀、愛和無盡的牽掛。
我的小家，給我大大的溫暖與關(guān)懷，因此我要大聲地喊出：我愛我家，永遠(yuǎn)愛我的小家。
高一作文 篇6
青春，多么美好的字眼。倉促，疾速，像一列火車，轟隆而過。我們還沒來的及數(shù)清它有幾節(jié)車廂，承載著哪些故事，就駛向了遠(yuǎn)方。
十七歲，我站在時(shí)間之河的彼岸，開始回首那些哭過笑過的日日夜夜……
曾經(jīng)的我是那么內(nèi)向，害羞，甚至害怕與人交往。于是，我經(jīng)常躲在角落里，一個(gè)人，靜靜地沉默。在我的小世界里，能交談的人似乎只有家人，在其他人面前，我只是一個(gè)一言不發(fā)的怪女孩。
后來，隨著漸漸的成長(zhǎng)，接觸的人多了起來，開始有了貼心的朋友。耳濡目染之下，我的話也多了起來，性格也漸漸開朗，不再是以前那個(gè)一臉陰郁的怪女孩。記得有許多個(gè)午后，陽光明媚，蓊蓊郁郁的樹叢間投下斑斑駁駁的光圈，投在我們這些臉上寫滿幸福的少女身上，于是整個(gè)世界都明亮了起來，充滿幸福的分子。
那些青春的歲月，不是只有流光溢彩的畫面，那些陰暗悲傷的片段也與之伴隨.
不知何時(shí)，成績(jī)竟然變得如此重要。考試、習(xí)題接踵而來，有時(shí)對(duì)于它們，我無能為力�？匆娎蠋�、家長(zhǎng)眼中的失望，我深深地低下了頭，任悲傷占據(jù)我的全部。一次次考試的失敗讓我丟了自信，沒了希望，心中的夢(mèng)想像蒲公英一樣，飄蕩不定，沒有地方落腳，生根發(fā)芽。那段時(shí)間里，我的青春是如此黯淡，掙扎在題海之中，還來不及喘息，隨之而來的是考試帶來的敏感和脆弱。
也許，每個(gè)人的青春就像是一場(chǎng)電影，有光彩亮麗的一面，可是遲早會(huì)有謝幕的一天，那時(shí)，舞臺(tái)的燈光黯淡了，觀眾離席了，青春也就散場(chǎng)了。席慕容的《青春是一本太倉促的書》：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻突然忘了是怎樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來的夏日/無論我如何追溯/年輕的你只如云影掠過/而你的笑容極淺極淡/逐漸淹沒在日落后的群嵐/隨翻開那發(fā)黃的扉頁/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉促的書。
讀畢，感觸頗深。
青春的確太倉促了，我們坐在這節(jié)列車上，時(shí)間就像飛馳列車外的樹木，成為過往。我們能夠做的只是珍惜這短暫的青春，讓它像開在成長(zhǎng)旅途中的花，帶來一路芬芳。
高一作文 篇7
白鏡軒見我使出了元噬神功后，便立刻用圣力罩住自己和軒轅無敵，還有整個(gè)長(zhǎng)安城。我用出元噬神功后，整個(gè)人都虛脫了。
我看著元噬神功向外爆發(fā)，方圓二十里的一草一木全都消失了，只剩下焦黑的平地。 骨焚龍還有那劍客和萬物一塊成為了灰燼。 我的背后忽然一陣悶痛，原來是白鏡軒一拳打下！ 他怒氣騰騰地說：“好小子，你竟然怎么快就用出了元噬神功，要不是我速度快，不然我這身老骨頭都要給你這小子打散架了。畢竟，幽神天可不是蓋的呀！” 我吐了一下舌頭，說：“師父！誰知道你傳我的元噬神功那么厲害，搞出這么大的動(dòng)靜。還好你把長(zhǎng)安城給護(hù)住了，不然的話罪過可就大了！”
軒轅無敵半天才回過神來，說：“云……云飛兄，你用的是什么呀，怎么搞出這么強(qiáng)的力量啊？不但殺了他們倆，還破壞了方圓二十里的所有東西�！� 我說：“無敵兄，你是怎么惹上他們的？今天我殺了黑木堂堂主，日后火云邪神一定會(huì)來找我的！” 軒轅無敵說：“在上個(gè)月，我爹正要護(hù)我進(jìn)入劍狂時(shí)，門外突然有了很大的響聲，我爹在那時(shí)，突然功力外散，我爹他，眼睛忽然便紅了，向外散出的內(nèi)力也便成了恐怖的血紅色，碰到那內(nèi)力的東西全化成了血煙。
就在這時(shí)，羅剎教的黑木堂和青木堂來襲擊我們，我爹以一對(duì)千，仍占了上風(fēng)。可是，那時(shí)卻出現(xiàn)了一個(gè)身穿黑袍，戴死神面具的人，我爹就以一雙肉掌對(duì)抗那黑衣人。那黑衣人的身上不斷涌出黑霧，和我爹散出的血霧相撞，就會(huì)引起爆炸。不久，我爹又占了上風(fēng)，正當(dāng)他要使出畢生的'絕技‘撾厄神功’毀滅這一切時(shí)，骨焚龍竟然趁機(jī)偷襲，用巨山禁制住了我爹。我也被他們抓走了，看守我的就是那個(gè)劍客。我趁他們不注意便溜了出來，不想劍客發(fā)現(xiàn)了追了上來，于是為了生存只好與他打了起來�！� 白鏡軒說：“好小子！竟然還有軒轅一族的存在。
看來，離江湖的劫數(shù)不遠(yuǎn)了！” 軒轅無敵忽然朝白鏡軒跪了下來，說：“前輩，求求你了，一定要救我爹�。∫阅愕木辰�，救出我爹肯定是輕而易舉的��！” 白鏡軒說：“唉！不是我不想幫你，而是我實(shí)在是幫不了你�。』鹪菩吧竦纳窆κ桥旁诎舜笊窆χ宓年D殛神功。他的黑霧煞可將在所有攻擊范圍內(nèi)的東西化為黑霧，為他所用。而你爹會(huì)的只是排在八大神功之七的撾厄神功。這兩種神功，分別是上古時(shí)期的天魔王和天妖王所創(chuàng)。兩個(gè)神功互相克制，根椐你的描述，你爹應(yīng)該練的是撾厄神功中最危險(xiǎn)而又最強(qiáng)的血霧煞。
不過你爹最多也就只是劍仙，加上魔體的威力，應(yīng)該可以到達(dá)劍圣的境界�？墒牵绻覀冋嬉J入羅剎教總部去救人，那么我可以打得過火云邪神，可你們打得過他的那些黑傀儡嗎？一個(gè)黑木堂堂主就把你們打成了這樣，你們敵得過那些千千萬萬的黑傀儡？想救人，做夢(mèng)去吧！” 我眇了一下白鏡軒，說：“嘿！你是忽悠我么？還說是帶我出來報(bào)仇，結(jié)果仇還沒報(bào)，你就來找理由不去了，我看你是不敢吧！” 白鏡軒聽了，啐了一口說：“好你個(gè)小子，這天下有什么事我會(huì)不敢，不就是火云邪神么。
你看著，師父是怎么把他打在地下求饒的！” 我“哼”了一聲說：“師父��！您老就甭吹了吧！就您那三腳貓的功夫，還想把火云邪神打在地下求饒？拉倒吧你！” 白鏡軒來氣了，說：“好小子，你……你氣死我了你！” 說完，抽出元噬神刃，向我劈來。我慌忙抽出神霖刃抵擋，邊打還邊叫：“師父饒命啊，我再也不敢啦！” 白鏡軒說：“好小子，現(xiàn)在才求饒，看我不砍了你！” 我聽了，連忙施展輕功逃去。
高一作文 篇8
周末的時(shí)候，我和家人一起回老家去參加一場(chǎng)聚會(huì)。
那是一場(chǎng)舉辦風(fēng)俗活動(dòng)所召集在一起的親人朋友聚會(huì)，因?yàn)槿藬?shù)很多，有一大部分人我們是不太熟悉，有的甚至都不太認(rèn)識(shí)。
在這樣的場(chǎng)合，如果有需要一起幫忙的活動(dòng)，那大家一起動(dòng)手做事，忙活，那倒還好，但一閑下來，聊天就是最常見的事了。
本來就是一個(gè)不太擅長(zhǎng)社交的人，更何況是對(duì)著不熟悉的人，所以話自然就少了。
更多的時(shí)候，就是當(dāng)一個(gè)旁聽者，當(dāng)然我也看到更多的年輕人會(huì)選擇拿出手機(jī)，或打游戲，或打刷微信微博，或者看小說，總之大家總有自己的小世界可以躲進(jìn)去。
不同的時(shí)候，有一些年長(zhǎng)的老人，他們有的不識(shí)字沒有智能手機(jī)不說，有的就算有，長(zhǎng)時(shí)間看眼睛也受不住，有的還要戴上老花鏡才行。
于是，一個(gè)很常見的畫面就出現(xiàn)了，年輕人低頭看手機(jī)，老人盯著年輕人看。
我一個(gè)人悶了很久，也開始用手機(jī)看書，抬頭看到有老人正看著我們，有時(shí)候也自個(gè)發(fā)呆。我想起來，很多時(shí)候，我們不過就是換了個(gè)地方玩手機(jī)而已。
于是，我把手機(jī)放進(jìn)口袋，有一句沒一句地跟老人聊天，即使有時(shí)候沒有話講，我也盡量不拿出手機(jī)，而是和老人一起觀察周圍的人，那些玩手機(jī)的年輕人，那些正在打鬧無憂無慮的年輕人，那些正在幫忙做事的阿姨們。
我發(fā)現(xiàn)，這樣并不無聊，只是讓我更明白應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，認(rèn)真地看這個(gè)世界。
高一作文 篇9
“一花，一樹，一世界”，對(duì)了，自然告誡我們應(yīng)去敬畏他。而對(duì)于中國人來說更應(yīng)該敬畏的是人的良知。
對(duì)于良知，我們到底懂得多少，它是貴是賤？它是富人眼中的可笑品，是窮人心中的向往，是道德的奢侈品。不法商販賣假藥，傷害了多少患者，小悅悅事件的悲憤，無不讓我們心顫，不禁捫心自問，國人是否道德淪喪。
生活在世界上，我們應(yīng)先修心，后修身。在生命的最后76秒，他忍受著巨大痛苦，認(rèn)真堅(jiān)持于自己的崗位，犧牲了自己，挽回了24名乘客的安全，他就是“最美司機(jī)”——吳斌。在生命的最后完成了自己的職責(zé)。那便是人性最閃耀的光輝。當(dāng)大客車撞來之際，他用自己纖弱的身軀推開了學(xué)生。在危難時(shí)候，張莉莉老師把學(xué)生放在了首位，不顧自己的安全，這便是一種美的心靈，也是一種最高良知，她用自己的身體詮釋了生命的價(jià)值，她的品格是我們用一生去追求的“美”，那便是一種大愛。
當(dāng)面對(duì)金錢，我們的良知又在哪里？7000萬元的婚宴對(duì)那些明星、藝人又有多少為之所動(dòng)。在誘惑面前，我們的良知是否迷失？
羅曼·羅蘭說：“沒有偉大的品格就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。”
當(dāng)別人都為自己的工作而煩悶，在城市里擠破頭時(shí)，她告別了自己的妻子到大山中去，為那里的人撐起一片藍(lán)天。這便是醫(yī)德的尊嚴(yán)，也是一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。但是在今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，從醫(yī)20多年的袁琨從不收患者的紅包，推辭不掉時(shí)，便將紅包充入患者的住院費(fèi)，這便是一種高尚的醫(yī)德。
愛默生說：“品格是一種內(nèi)在的力量，它的存在能直接發(fā)揮作用，而無須借助任何手段�！�
所以，良知是如此可貴，現(xiàn)代的我們?cè)诮裉斓纳鐣?huì)應(yīng)以利為蔭，以心為本。只有修其身，行其道，才能筑其木，否則便是無本之木。敬畏良知，生活將更美好。
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