【推薦】五年級作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇幸欢螘r間，我的作文成績一落千丈。
你知道現(xiàn)在我的作文成績是怎么提上來的嗎？沒錯，是因為我明白了這話的句道理。其中還有一段可笑的經(jīng)歷呢。
我為了讓作文成績提高，用了不少辦法�？赡切┺k法都不管用，媽媽告訴我一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！� 我聽到這句話的時候，馬上拿起我攢的錢，到書店去買書，我以為書買多一點作文成績就會提高得多一點。回家時媽媽看見我抱著一堆書，以為我明白了他想要向我說明的話。便轉(zhuǎn)過來朝我笑了笑。我把書拿回房間，放在我的書桌上。我拿起筆和紙，正要寫作文，我以為我肯定會把作文寫好了因為我買了這么多書。可剛提筆的時候，腦子里卻一片空白，“到底是怎么回事？”我自言自語的說。
我頭上冒出了一個大問號，便走向廚房去找媽媽�！肮寢尨笮Γ艺f買來不是放在書桌上的而是要讀的�！蔽翌D時明白了！
我走回了自己的房間，看到那一本本厚厚的書想：這么多厚的書看得完嗎？我一本一本的讀了起來。讀了很多天，費了九牛之力，終于把那些書讀完了。我想要試試這幾天的效果，便又拿起筆和紙，寫起作文來了，寫的時候我胸有成竹，心里常常想起好詞好句。這就是杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
五年級作文 篇2
有一陣子，我在讀書軟件上閱讀。
因為對所讀書籍的一些章節(jié)發(fā)表了些評論，于是收獲了一點關(guān)注。
后來忙于其他事情，漸漸地沒在軟件上讀書。
只到有一天，我發(fā)現(xiàn)手機上彈出一條信息，點開一看原來是有一位關(guān)注的文友發(fā)來回軟件共讀的邀請。
那是一位素昧謀面的文友，平時的互動就是通過對對方閱讀時間排名點贊這種沉默的互動鼓勵的交往，除此之外，基本上不曾互動閑聊過。
所以當收到這條邀請時，打從心底涌起一絲感動。
有一種惺惺相惜的文友互相鼓勵上進的溫暖。
后來我又回到軟件上去讀書，那時讀了一本東野圭吾的《黎明之春》。
因為是本讓人很情緒化的書，很自然地對書中一些情節(jié)做評論。
我沒曾想，就是那些評論，竟是讓我獲得了一百多個贊，又得到了一些陌生人的關(guān)注。
這樣的沉默上進的互動讓我很溫暖，這是一種不一樣的鼓勵。
五年級作文 篇3
從一年級開始，到現(xiàn)在五年級，每一個學(xué)期我都能夠當上一個官。雖然，這當官在別人的眼睛里面是好事一件，但是在我的眼睛里面看出來卻是飽含酸甜苦辣，并沒有別人想象的那樣好，更多的是苦。
我大多當?shù)氖钦Z文課的課代表，還有一個英語課的課代表。光一個語文課的課代表就把我給壓得喘不過氣來，再加上一個英語課的課代表那就根本不用想在下課有一點休息的時間了！
早晨，我人還沒有來到學(xué)校，催我到老師那兒去的人就一撥又一撥了，肯定又有許多事情等著我去做。老師吩咐下來的事情那是一定要做好的，否則就會挨批評了。語文課的事情特別多，唉，真是做也做不完！
一個星期，我們就有三節(jié)英語課。當了一個英語課的課代表，光聽同學(xué)來讀書背書，就會變得頭昏腦脹的。有時，我煩得不想聽了，可是，沒有用，同學(xué)走過來，滔滔不絕地讀起來，我就是不想聽也沒有用，聲音還是直往我的耳朵里面鉆。有的同學(xué)還會到老師那里告我的狀，那我就會又得挨老師的批了。有的人根本不會讀，也不會背，卻走到我這里來想蒙混過關(guān)，害得我更加不得安寧，放過去，老師要批評我；不放過去，同學(xué)會說我……唉，真是難極了！
我想我寧愿當一個凡人，也不要再當官了！
五年級作文 篇4
前年正月初八，二姐出嫁。我們一家興沖沖早早動身去了她家。出乎意料的是，親朋好友早已坐滿了客廳。整個屋子彌漫著客人們的談笑聲。廚房的門開了，一陣陣香味撲鼻而來。
我迫不及待地沖進了二姐的臥室。哇，只見大姐，三姐，四姐，還有幾個不知名的姐姐，如眾星拱月般圍著二姐。一會兒，大姐給她補補口紅；一會兒三姐給她抹抹煙脂；一會兒四姐給她畫畫眼線。其余的姐姐在幫二姐戴頭飾。再看看穿著婚紗的二姐，轉(zhuǎn)眼間，麻雀變鳳凰了！
“車來啦！新郎來啦！”外面一片騷動。隨后，噼里啪啦的鞭炮聲響起來了。姐夫來了？去瞧瞧！我大跨步走出房門。呵呵，姐夫今天西裝革履，胸前戴朵大紅花，雙手戴著白手套，還吹了個新式樣的“飛機頭”，精神抖擻，滿面春風地來了。大人小孩都蜂擁而上，向他討紅包，還有喜糖。他沒辦法脫身，只好從口袋抓出一把糖，來了個“天女散花”。又從口袋拿出幾個紅包，飛給幾個親戚。趁大家一片混亂搶紅包和喜糖時，姐夫擠到了二姐的房門前。我和姐姐們迅速抵住房門，讓姐夫先唱幾首歌。姐夫沒辦法，只好吼著唱了。我們每人得到了紅包后，才開門放姐夫進來。
噼里啪啦，鞭炮又響起。姐夫抱著二姐上車了，在親朋好友的祝福聲中，車緩緩而去。
五年級作文 篇5
暑假里，媽媽為了豐富我的假期生活，我們一起去了鳥市，選了一對可愛的小鸚鵡，瞧，它們在籠子里嘰嘰喳喳，活蹦亂跳地載歌載舞，唱著清脆悅耳的歌兒，真是一對“小可愛”。
這兩只小家伙的顏色是各不相同的，一只是黃色的，一只是藍色的。它們的顏色光彩照人，別提有多漂亮，多可愛了。它們各有一對晶瑩透亮的小眼睛，恰似是鑲上去了一對黑珍珠。它們有一張彎彎的鸚鉤嘴，啄起東西來非常靈活。如果你要惹怒了它，它就會趁你不注意的時候，狠狠地啄你一口，甭提有多兇了。小鸚鵡的鼻子鼓鼓的，好像頂著兩個圓溜溜的小肉球。你可別小看它們的鼻子，通過它們鼻子的顏色，可以分辨出它們的雌雄呢!它們吃起東西來，可有趣了!頭扎進杯子里，像是在給小主人請安呢!它們吃飽了，喝足了，就站在橫桿上仔細地梳理著自己的羽毛。有時還會接吻呢!高興時，它會上躥下跳。而傷心的時候，就會躲在一旁，任憑你怎么逗它，它都不會理會你，看來這鸚鵡也有點兒情緒嘛!小家伙睡覺時更有趣了，看哪，它們蹲在橫桿上睡著了，兩只小爪子緊緊地抓住橫桿，頭低沉著，眼睛輕輕地閉上，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
自從兩只小可愛進入了我們的家，它們就成了我們家的吉祥物，誰也舍不得離開它們。
五年級作文 篇6
前天是班干部競選大會，我落選了，光榮“退伍”了。我的心情沮喪到了極點！
晚上，爸爸突然提出：“明早去看日出吧�！蔽覜]心情理會，把自己關(guān)在了房間里。凌晨兩點，爸爸把我從溫暖的被窩里扯了出來�？墒�，我的眼皮就像灌了鉛似的怎么也睜不開。迷迷糊糊中，我們終于來到了岳麓山腳下。爸爸攙著我，又花了一個小時爬到了山頂上。這里的空氣是那么的清新，周圍除了被風吹動的樹葉沙沙作響，只剩一片祥和寧靜�？墒且幌氲阶蛱旄傔x失敗的事情，我怎么也融入不進去。
我們坐在一條石板凳上，爸爸把手搭在我的肩上，指著東方說：“看！”只見東方那泛著魚肚白的天空，慢慢被從地平線上透出的縷縷紅霞渲染得異常艷麗，隨之而來的`就是一輪紅日嶄露頭角�！叭松拖襁@輪紅日，有時高高在上，有時會緩緩下降。我們的一生不可能一直是冉冉上升，有時也會有一些不順心的事情�！蔽铱聪虬职郑麤]看我，望著紅日，像是在自言自語。我低下了頭，懂得爸爸的話中話。忽然，他摸了摸我的頭，面帶微笑著說道：“我們就要像紅日一樣，不管遇到多大的風雨，明天的太陽還會照常升起。我也希望你不要為了一時的困難就放棄自己前進的步伐，相信自己也會像太陽一樣，綻放自己獨特的色彩。”此情此景下，爸爸的只言片語震撼了渾渾噩噩的我。
我們就這樣坐著，相互依偎著靜靜地看著太陽慢慢上升，誰也沒有再說話，誰也沒有再感嘆，一切都是那么祥和寧靜。
看著鮮紅的圓日，我突然明白：那不僅僅是一輪紅日呀！那是希望，是我對未來充滿了希望；那也是期望，是一位父親對孩子未來的期望！
五年級作文 篇7
今天是立夏，我們班上舉行了一次斗蛋比賽。
班上所有的同學(xué)都帶來了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋。老師先讓我們拿出一個蛋，在蛋上面畫上自己喜歡的圖案。我畫的內(nèi)容是這樣的：一個陽光明媚的早晨，小愛心、小紅花、小笑臉一起在草坪上做游 戲。畫畫完了，我們也就要開始斗蛋了。
開始斗蛋了，我心里很緊張。因為我拿了一個今天早上剛煮的雞蛋，現(xiàn)在還暖著呢！我心里想肯定會輸，但還是先拼一下吧！于是我找到我的好朋友吳靜涵，拿出了雞蛋和她斗蛋。剪刀石頭布， 我贏了，我拿我的蛋的小頭對著吳靜涵的蛋撞過去，“砰”！她的蛋被我打壞了。要知道，這個蛋可是她的“寶貝”啊！吳靜涵不服氣，她換了蛋的另一頭和我來碰，“砰”的一聲，她的蛋又開了一個 “天窗”。這下，她只能服輸了。接著我又拿這個蛋和其他的同學(xué)去斗，一個個的都被我打得開了花，我的雞蛋勝利在望了，可就在最后的時候卻被馬正楊和龔璽的蛋打碎了。
我又用我那寶貝鴨蛋兒和別人斗。第一個和汪棋燁斗，我把他的鴨蛋打得粉身碎骨，然后又和邢文燁、馬正揚、保橙、張宇航……等同學(xué)斗，結(jié)果我都贏了。哈哈，我的鴨蛋得了鴨蛋王，心里別提 多高興啦！我把鴨蛋剝了殼，和同學(xué)一起分享，吃得那美味的蛋黃，每個人臉上都露出快樂的笑容！
這次斗蛋比賽可真有趣啊！
五年級作文 篇8
我表面平靜，內(nèi)心卻有幾分壓制不住的激動與興奮。我成功了！我獲獎了！可是又有誰知道獎牌背后的辛酸？
“三等獎：錢靜茹……”廣播里傳來清脆悅耳的聲音。雖然只是三等獎，但我站在主席臺上，望著手中的獎牌，不禁思緒翻飛，仿佛又回到了賽場上。
還記得那日的中午，梁老師讓我和其他幾人去參加《小數(shù)報》解題比賽。我自以為數(shù)學(xué)成績較好，所以對比賽毫不在意。
當我拿到試卷的那一刻，瀏覽完整張試卷后，我承認，我的心慌了！恐懼、害怕等負面情緒齊聚心頭。我很慌亂，想離開這里，但我的驕傲與自尊不允許我這樣做。既然如此，那便放手一搏。
終于來了！這是智力題。整張試卷120分。智力題共2道題，每題10分。只要做對任何一道，我就可以到90分及以上。是的，沒錯，我對之前的題目只有80%的把握。我靜下心，仔細審題，不漏下一絲一毫，分析每個題目提供的數(shù)據(jù)。果然很難，難出新高度，難出新花樣！可是，那又怎樣，既然決定放手拼搏，那就不要后悔！
比賽已經(jīng)過去了幾天，滿心期待的結(jié)果終于出來了。比賽結(jié)果在我的預(yù)料之中，我果然失敗了。心中甚是復(fù)雜。失望嗎，傷心嗎，也許兩者皆有吧！我強忍淚水，丟棄心中苦澀。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一年的時光在指縫間就這樣匆匆流走。
一年過去了，仍是這個比賽，當我再次參加，不安仍在，不同的是獲獎的信念堅定，贏的把握更勝一籌。一年來，數(shù)學(xué)課上我聽得更加認真，每個知識點我都做到了真正理解，課余時間加緊練習(xí)，遇到不懂的題目就去問數(shù)學(xué)老師。當我再次踏進比賽的殿堂時，我信心滿懷。
先前的失敗，猶如一盆冷水，澆滅了我之前所有的驕傲與自滿。它很冷，冷入肌膚，冷入心扉，冷入骨髓，它用事實告訴我：人外有人，天外有天。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。
失敗，亦敵亦友，它鍛煉了我，磨煉了我，讓我成長！
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