有關(guān)四年級(jí)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
文明是每個(gè)人都具有的，但時(shí)間流逝，人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。
我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車(chē)廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車(chē)廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車(chē)忽然停了，就見(jiàn)一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車(chē)的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
有些國(guó)家在任何地方都寫(xiě)著請(qǐng)忽踐踏草坪，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國(guó)語(yǔ)，為什么呢？就因?yàn)槲覀儑?guó)家經(jīng)常亂丟垃圾，所以才用漢語(yǔ)。
那么文明是什么呢？記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí)，講文明沒(méi)有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事：對(duì)老師親人的一聲問(wèn)候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我們每個(gè)人都文明的話(huà)，那就正如公益廣告里說(shuō)的：文明一小步，和諧一大步！
四年級(jí)作文 篇2
“金秋嬌子，顏色金黃，花朵不大，八月開(kāi)放�！辈乱徊逻@是什么，是一種很常見(jiàn)的花哦。猜對(duì)了，這就是我們杭州的市花―――桂花。
桂花的樣子很平常。在一片片茂密的綠葉中，它顯得格外引人注目。桂花一般有四片花瓣，大部分的是黃色的，當(dāng)然，也有白色，橙色等。在花瓣的中間，一根根細(xì)小的花蕊在花瓣中間來(lái)回?cái)[動(dòng)，可愛(ài)極了。
桂花的香味可好聞了。每次在桂花樹(shù)旁走過(guò)的人都要停留好一會(huì)。桂花們一個(gè)挨著一個(gè)，就像一對(duì)親密的兄弟姐妹，永不分開(kāi)。桂花的到來(lái)也意味著秋天的腳步已經(jīng)走向我們了。
到了十月份，桂花們都快枯萎了。但是那幽香的氣味卻久久不散。它們?cè)诳煲蛄愕臅r(shí)刻，不但沒(méi)有向死亡低頭，反而默默的散發(fā)芳香，用自己微不足道的香氣，為這個(gè)城市帶來(lái)了更多光彩。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)桂花上面一部分桂花開(kāi)得很旺盛，而下面的卻已接近尾聲了。原來(lái)呀，上面的花長(zhǎng)得旺是因?yàn)樘?yáng)的光時(shí)時(shí)刻刻都能照著它，使它吸收到的陽(yáng)光比別的桂花多一倍。而別的桂花因?yàn)殛?yáng)光不足，從而慢慢凋謝。
每當(dāng)微分吹過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，有些桂花會(huì)從樹(shù)上緩緩落下，有些坐在樹(shù)下的人看到了這場(chǎng)桂花雨，就不由的驚嘆道：“真好看呀！”那些桂花像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，在風(fēng)中跳著，飛舞著……
桂花還可以做枕頭，在農(nóng)村，有人會(huì)拾一些地上的桂花，把桂花曬干，做成枕頭，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有明目的好處呢！像桂花糕，桂花茶等都是由桂花做的。
我們要學(xué)習(xí)桂花的那種品德，要團(tuán)結(jié)互助，就像“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！蹦菢�。
四年級(jí)作文 篇3
一走出教室，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。早晨，好溫暖！
一走進(jìn)求知園，剛走幾步就覺(jué)得腳底特別舒服，原來(lái)是小徑在幫我按摩呢。一陣陣微風(fēng)，給我了一個(gè)又一個(gè)的擁抱，好舒服！那棵大桂花樹(shù)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友。
啊，老樹(shù)，你的頭發(fā)為我們遮擋陽(yáng)光。一下課，你就看著我們玩，一上課，你就和我們一起學(xué)習(xí)。
踩到這片草地上，就覺(jué)得踩到了綠地毯上。我站在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層，我的雙手變成草，血液變成草的汁。
花園里的東西，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，巨大的石頭！你力大無(wú)窮可以把我們舉起來(lái)。你好，勤勞的螞蟻！你是多么愛(ài)勞動(dòng)，你的鄰居都休息了，可你還在搬東西。喂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！你們站在枝頭嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇4
今天下午，我早早的被媽媽叫了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲丛�，干嘛叫我起床呀？”媽媽回答道：“童洋，我們�(nèi)ヅ滥仙桨�！”我說(shuō)：“啊？爬南山？我可不去�！眿寢屨f(shuō)：“乖啦，爬上山頂給你買(mǎi)熱狗 吃。”我抵不住美食的誘惑，只好答應(yīng)了。
我們來(lái)到了南山公園北登山口，路旁荔枝樹(shù)成林，荔枝花盛開(kāi)，時(shí)不時(shí)，荔枝樹(shù)旁飛過(guò)幾只蜜蜂，“嗡嗡嗡”的唱著歌，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我想：如果在荔枝成熟的季節(jié)里來(lái)這里爬山的話(huà)，那我 們不就可以吃到免費(fèi)的荔枝了嗎？好爽呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“別做白日夢(mèng)啦，兒子。偷一顆荔枝五十元�！卑∨丁�
我們的目的地是南山的山頂。我們開(kāi)始登山嘍——?jiǎng)傞_(kāi)始，山路跟平常的斜坡沒(méi)啥兩樣，可是過(guò)了一段路，山路就慢慢的越來(lái)越陡，越來(lái)越陡，最難爬的一段路來(lái)了，那就是——超級(jí)S形大轉(zhuǎn)彎，不過(guò)我可 不怕什么超級(jí)S形大轉(zhuǎn)彎，照樣像只猴子一樣向山頂進(jìn)發(fā)。（雖然有點(diǎn)累）經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了我們的目的地——山頂，媽媽說(shuō)：“你的表現(xiàn)那么好，我獎(jiǎng)勵(lì)你買(mǎi)一個(gè)熱狗吃�！币� ！休息了一會(huì)兒，我拿著熱狗，和媽媽一起下山了。
偷偷的告訴你，爬南山其實(shí)挺累的，我的腿呀，受苦了。
四年級(jí)作文 篇5
我讀了《白鯨》。冒險(xiǎn)是從這篇故事的主人公-----以實(shí)瑪利走進(jìn)“鯨魚(yú)旅館”的那一刻開(kāi)始的，他來(lái)到了一艘名為“裴廓德號(hào)”的船只上，就這樣，以實(shí)瑪利成了船上一名小雜工�！芭崂绿�(hào)”的老船長(zhǎng)——亞哈老船長(zhǎng)。它被白色幽靈----莫比迪克，那頭白鯨咬掉了自己的一條腿而心中充滿(mǎn)了仇恨，并發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)白鯨，在確定了每個(gè)人都樂(lè)意為自己賣(mài)命后，開(kāi)始了這危險(xiǎn)的旅程。
和白鯨作對(duì)自然不是什么好事，他們最后還是輸了，唯一幸免的以實(shí)瑪利被別的'船只救起。而白鯨被亞哈老船長(zhǎng)戳瞎了一只眼睛。
從頭至尾，我一直都認(rèn)為亞哈老船長(zhǎng)是一個(gè)瘋狂的人，他們?cè)谧窔做L的中途，已經(jīng)收獲到了很多的鯨油，可以賣(mài)很多錢(qián)了，可是老船長(zhǎng)還是一意孤行，為了自己那個(gè)“殺死白鯨”的夢(mèng)想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會(huì)放棄，不會(huì)在繼續(xù)追捕白鯨了。雖然他是個(gè)瘋狂的人，可是我為他追求夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。
在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，因此那位老船長(zhǎng)非常著急，希望裴廓德號(hào)與他的船同行一段時(shí)間，來(lái)幫助他找回兒子，可是亞哈老船長(zhǎng)搖了搖頭，說(shuō)：“不，我要繼續(xù)追捕白鯨!”后來(lái)我才知道，原來(lái)亞哈老船長(zhǎng)之所以不去找人是因?yàn)樗脍s快找到白鯨，然后殺了它，從而避免更多的人受害。從這里就可以看出，其實(shí)亞哈老船長(zhǎng)可以從遠(yuǎn)處看事情，可是他的夢(mèng)想最終還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，自己反而被捕鯨繩吊死了。
感覺(jué)情節(jié)非常的驚險(xiǎn)、曲折、驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讀了這本書(shū)我還知道了只有用真誠(chéng)、無(wú)私的心來(lái)對(duì)待自己的好朋友，一定會(huì)獲得一筆最珍貴的財(cái)富——友誼!只有團(tuán)結(jié)合作才能做得更好。
四年級(jí)作文 篇6
我家里養(yǎng)的有烏龜和小魚(yú)，一天一條小魚(yú)死了。爸爸把魚(yú)撈出來(lái)扔在了烏龜?shù)呐枳永铩Ｓ谑俏揖秃闷娴囟自跒觚數(shù)呐赃�，看它到底敢不敢吃魚(yú)。
它先是把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸了出來(lái)，觀察了5秒鐘，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后慢慢地靠近了這條魚(yú)。它圍著魚(yú)轉(zhuǎn)了一圈，然后脖子立了起來(lái)像一把弓一樣，突然猛地朝魚(yú)咬來(lái)�？婶~(yú)太滑了，從它嘴邊滑走了。烏龜還不放棄，又轉(zhuǎn)到魚(yú)的頭部，還是突然襲擊一口咬住了魚(yú)嘴。然后用它的兩只前爪使勁往外扒拉魚(yú)，魚(yú)身體被扒拉走了，魚(yú)嘴留在了烏龜?shù)淖炖铮晕⒁粨P(yáng)脖子就咽了下去。然后它有重復(fù)之前的動(dòng)作，又撕下一塊魚(yú)肉。知識(shí)魚(yú)的血流了出來(lái)，我感覺(jué)太殘忍了不想看了，就去洗澡了。
我洗完澡出來(lái)又看了看烏龜?shù)呐枳�，哇塞！吃的一點(diǎn)不剩，連魚(yú)刺都吃的精光。平時(shí)看起來(lái)慢條斯理的烏龜，誰(shuí)知道吃東西也是這么的兇殘。這是爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：優(yōu)勝略汰，適者生存，大自然每天都在上演著這種你感覺(jué)殘忍的事。人又何嘗不是這樣呢? 無(wú)論學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作了也是適者生存呀孩子！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)作文 篇7
“怎么停水了？”我高聲叫喊著，奶奶跑過(guò)來(lái)立馬開(kāi)了水龍頭，還真沒(méi)水。我說(shuō)：“糟了，不能洗澡了！”
昨天放學(xué)回家我滿(mǎn)身的汗水，實(shí)在難以忍耐，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“星期天要停水�！蔽倚南耄哼�好不是今天，幸好可以洗澡。我一下子就安心了，但是事與愿違，我剛想洗水果吃時(shí)，一開(kāi)龍頭，一滴水也沒(méi)有，我不甘心再?lài)L試別的水龍頭，結(jié)果還是一樣。“怎么停水了！”我高聲叫喊著，奶奶跑了過(guò)來(lái)一看，龍頭還真沒(méi)水，我立馬說(shuō)：“糟了，不能洗澡了！”我的希望瞬間破滅，仿佛掉進(jìn)了失望的無(wú)底洞，身體一下子就僵硬了。
這時(shí)，隔壁的鄰居大爺告訴我和爺爺，樓下可以接到備用水，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我又從失望中看到了希望，立馬從屋里提出幾個(gè)大桶，讓爺爺和我一起下去到下面去接水�？梢坏较旅�，我們都驚呆了，看見(jiàn)一條接水的“長(zhǎng)龍”蜿蜒到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。時(shí)間一分分地過(guò)去，我焦急地等待著，煎熬著。等了整整五十八分鐘，終于輪到了我們。我們趕緊提水回到家，媽媽看到我跟爺爺疲憊的樣子，輕輕地說(shuō)了一句：“省著點(diǎn)用！”看著我們辛苦了這么久才接到的一點(diǎn)水，我的心里涼涼的。
以前為什么就沒(méi)有感覺(jué)到水的重要呢，為什么都沒(méi)有想過(guò)要節(jié)約用水？一時(shí)間我羞愧極了！這次停水帶來(lái)了麻煩，但是也讓我明白了，平時(shí)我們要節(jié)約用水，也要做好水的儲(chǔ)備。不然像我們平時(shí)那么浪費(fèi)水資源，終有一天，水會(huì)枯竭的，到時(shí)才是我們真正的災(zāi)難呀！
四年級(jí)作文 篇8
在我經(jīng)歷過(guò)的許多事情里，有開(kāi)心的，難忘的，喜悅的……我就告訴你一件令我感動(dòng)的事吧！
我家是開(kāi)診所的，來(lái)來(lái)往往的人很多，不知道怎么回事，診所的門(mén)變得很緊很緊，來(lái)來(lái)去去的人關(guān)開(kāi)時(shí)很不容易。
那天，鄰居來(lái)我家，鄰居一開(kāi)門(mén)，開(kāi)不開(kāi)，又拽了幾下才打開(kāi)了。鄰居就說(shuō)：“這門(mén)這么緊，我來(lái)幫你修一修。”媽媽馬上找來(lái)工具箱給鄰居，鄰居想把門(mén)卸下來(lái)，可是那門(mén)太重，抬不下來(lái)，又來(lái)了幾個(gè)買(mǎi)藥的人，一起幫忙終于抬了下來(lái)。鄰居馬上忙活開(kāi)了，那聲音叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)?shù)仨懥撕镁�，終于快差不多了。這時(shí)大家都滿(mǎn)頭大汗，我從冰箱里拿出六瓶飲料，分給大家，喝完了，大家又有勁了，又開(kāi)始干了起來(lái)，最后終于成功了！為了謝謝大家，媽媽給這些來(lái)買(mǎi)藥的人都打了八折。
鄰居在我家的炕上休息了一會(huì)兒，媽媽一直在廚房里做飯，鄰居醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做好了，有雞、排骨，媽媽說(shuō)：“在這里吃飯吧，吃完了再回去�！编従诱f(shuō)：“不用了，不用了，我該回家了�！编従诱f(shuō)完就回家了。望著鄰居的背影，我跟媽媽說(shuō)：“這鄰居真好，讓他在這吃飯也不吃。”媽媽說(shuō)：“可不是么，多熱心��！”
我終于明白了遠(yuǎn)親不如近鄰的道理。
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