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    初中七年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-07 20:41:51 初一 我要投稿

    初中七年級(jí)的作文集合10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中七年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    初中七年級(jí)的作文集合10篇

    初中七年級(jí)的作文 篇1

      像朝霞灑滿了大地,像太陽(yáng)升上了山崗,像東風(fēng)吹綠了原野,像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中,我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校”中學(xué)部。不敢想象,現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重;不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧!

      與小學(xué)階段相比,初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天,老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒,立正、稍息、正步走,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終,我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的一致好評(píng),并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào),這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得:?jiǎn)谓z不成線,孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量啊!

      與小學(xué)階段相比,初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容,初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂:“初中生活有點(diǎn)累,規(guī)章制度一大堆,胡攪蠻纏不管用,抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……

      與小學(xué)階段相比,初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累,但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨,時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們,和他們?cè)谝黄,我真正感受到友情的可貴和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助,困難時(shí)的相攜相幫,使人永生難忘。

      與小學(xué)階段相比,初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧,給人力量。

      初中的生活,有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi),如楊柳婆娑裊娜,如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí),縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。

      今后的人生路上,有這段時(shí)間的歷練錘打,我們什么都不怕!

    初中七年級(jí)的作文 篇2

      去年,我踏入了一中校門,開(kāi)啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

      那次生物課上,我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過(guò)程時(shí),一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開(kāi)闊了我們的眼界,顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇,它們緩緩移動(dòng),好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來(lái),我對(duì)顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細(xì)胞。

      還有地理課,這一學(xué)年,我們學(xué)的國(guó)家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領(lǐng)我們探索地理知識(shí)的奧秘,在家里,我會(huì)拿著地球儀時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),地球上各個(gè)國(guó)家都有不同的特點(diǎn)。

      初中的多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂(lè)考試等,這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的,但這也使我學(xué)到了知識(shí),使初中的美好生活更加令人難忘。

      我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)的存在,使我們更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)初中的多資多彩。

    初中七年級(jí)的作文 篇3

      我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我的初中生活,我的初中同學(xué),他們是怎樣的?當(dāng)我第一次走進(jìn)中學(xué),正式和小學(xué)揮手道別,與初中點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí),我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。

      清晨的陽(yáng)光,穿過(guò)葉縫時(shí)那般唯美,照在大地上那般清爽,但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著我未來(lái)的道路。步入校園,安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來(lái)。干凈清新的'籃球場(chǎng)是我們的運(yùn)動(dòng)之殿,它看著我們搶著籃球時(shí)的滿頭大汗還有我們的會(huì)心一笑;偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,它注視著我們相互追逐時(shí)的樂(lè)此不疲和我們的朗朗笑聲;綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方,它觀察著我們放松時(shí)的愉悅和滿足;書香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識(shí)的橋梁,四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂(lè)的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開(kāi)始了。

      走進(jìn)明亮的教室,后面的墻壁上粘著八個(gè)響亮的大字:知行合一,格物致知。它在告誡著我們要把知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),能學(xué)以致用,德行統(tǒng)一。左邊便是我們的班訓(xùn),它提醒著我們要腳踏實(shí)地,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴。左邊是一句氣勢(shì)磅礴的名言:當(dāng)凌絕斷于風(fēng)嘯,誓留無(wú)悔于明天。這又是在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿著書香味兒。

      課堂上,我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里,與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片;我們也與數(shù)學(xué)消除了代溝,用加減乘除編織出了神奇的幾何;英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂(lè)乎;各種生物形態(tài)萬(wàn)千,我們開(kāi)拓眼界;政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣;地理的知識(shí)讓班上的路癡減少了許多......總之,每一門科目,都讓我們樂(lè)在其中。

      我的初中生活,在這里開(kāi)始生根發(fā)芽,帶著我對(duì)初中的憧憬和未來(lái)的希望,成長(zhǎng)成參天大樹吧!

    初中七年級(jí)的作文 篇4

      我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常扎起來(lái),顯得格外親切。

      韓老師帶我們語(yǔ)文課已經(jīng)三年了,她的教學(xué)方法非常好。一開(kāi)始,我們寫作文不會(huì)寫,老師給我們買了一盆金魚,讓我們仔細(xì)觀察,在老師的引導(dǎo)下,我們的作文水平提高了許多。

      韓老師不但會(huì)引導(dǎo)我們寫作文,還會(huì)教我們?cè)鯓佑浤切╇y寫的字。例如:“騰”字,我們一開(kāi)始不會(huì)寫,老師說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):“一個(gè)老夫人,頭戴兩朵花,騎著一匹馬,一月去娘家。”回家后,我把這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們猜,爸爸抓著頭皮想了半天也沒(méi)想出來(lái),最后我給媽媽提示了,媽媽才想起來(lái)。媽媽問(wèn)我是從哪本書上看得,我說(shuō):“是老師告訴我們的。”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的老師!蔽衣(tīng)了,把頭昂起來(lái),心里美滋滋的。

      韓老師不但會(huì)教我們記難記的字,而且多才多藝。二年級(jí)跳舞的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作我不會(huì),老師想盡辦法教我,通過(guò)努力,我終于會(huì)這個(gè)動(dòng)作了。我們這個(gè)舞蹈還參加了六一兒童節(jié)文藝演出呢!

      !我為這個(gè)老師感到驕傲,自豪。

    初中七年級(jí)的作文 篇5

      初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,一個(gè)美麗的過(guò)渡期,一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó),一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代,一個(gè)令我神往的王國(guó),一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待,第一次夢(mèng)想,第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

      初中的我變的異想天開(kāi),變得無(wú)可救藥,一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么?知識(shí),我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友,學(xué)會(huì)了抱怨,學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛(ài),不再像以前那個(gè)天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學(xué)無(wú)術(shù)。這是在得過(guò)且過(guò)應(yīng)付日子嗎?這就是初中的我嗎?初中的我應(yīng)該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力,為老師的培養(yǎng)而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過(guò)且過(guò)地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!

    初中七年級(jí)的作文 篇6

      進(jìn)入初中后,我們需要學(xué)習(xí)的科目增多了。老師也比小學(xué)時(shí)候的多了,最讓我感興趣的還是我那幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的政治老師——黃老師。

      記得他上的第一節(jié)課,就展現(xiàn)出了幽默風(fēng)趣的一面。他從教室前門走進(jìn)來(lái),戴著金色邊框的眼鏡,穿著淺紫條紋襯衫,一條西褲,他個(gè)子不高,一個(gè)大鼻子,一雙小耳朵,一雙充滿智慧的眼睛。他向大家自我介紹:“大家好,我姓黃,你們可以叫我黃老師,也可以叫我老黃。”此話一出,同學(xué)們笑得前仰后合。“我個(gè)子長(zhǎng)得不高,這是因?yàn)槲疑倌陼r(shí)家里貧困,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,還有,我讀書時(shí)每晚都挑燈夜戰(zhàn),睡眠不足,生長(zhǎng)激素分泌不夠!崩蠋熉暻椴⒚卣f(shuō)著,同學(xué)們捧腹大笑,因?yàn)榇蠹叶紱](méi)聽(tīng)過(guò)哪位老師會(huì)這樣調(diào)侃自己。“你們現(xiàn)在擁有如此好的環(huán)境,一定要努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,你們說(shuō)好不好?”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。

      黃老師不但有幽默風(fēng)趣的一面,還有嚴(yán)厲的一面。記得有一節(jié)晚讀課,老師去開(kāi)會(huì)了,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,有的同學(xué)在談天說(shuō)地,有的搞小動(dòng)作。這時(shí),老師突然從后門進(jìn)來(lái)了,看到我們這番情景,老師大聲說(shuō):“全班都給我站起來(lái)讀書!”我們立刻認(rèn)真地讀起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我們坐下。他在黑板上畫了一條線,在線的左右各畫了一個(gè)箭頭。他用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“大家看,這條線是一條起跑線,線的右邊是正方向,左邊是反方向,我們常說(shuō)一句話‘不能輸在起跑線上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線,還與正方向背道而馳,這樣下去,你們是不可能成為國(guó)家棟梁的。所以在上課時(shí)間里,你們得保持認(rèn)真,這樣你們長(zhǎng)大后才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!

      這就是我們幽默而又不失嚴(yán)厲的黃老師。

    初中七年級(jí)的作文 篇7

      我的右手旁邊是你的左手(我的同桌) 我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶,我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……

      彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽(tīng)了N次了,但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái),總會(huì)被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠(chéng),有信任,有永恒……

      可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問(wèn)個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂(lè)……

      彩虹最喜歡的一種顏色初中,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……

    初中七年級(jí)的作文 篇8

      時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中,告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。

      8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō):“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了!钡袑W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒,向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞(huì)加倍努,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué),我展示的平臺(tái),飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!

    初中七年級(jí)的作文 篇9

      可憐,老祖宗留下的東西

      老祖宗給我們留下烏黑亮麗的秀發(fā),卻有人對(duì)此不滿,硬生生地將頭發(fā)染成五顏六色,顯示自己多么新潮。說(shuō)好聽(tīng)的是“時(shí)尚一族”,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是一群“假洋鬼子”。

      老祖宗給我們留下了廟宇佛堂供后人求神拜佛,卻有人靈機(jī)一動(dòng),在廟門口支上張桌子:入廟收費(fèi)。老天爺,雖說(shuō)現(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,難道連佛祖也準(zhǔn)備下海經(jīng)商了?!

      更可氣的是當(dāng)人們拿自己頭發(fā)開(kāi)完刀,又借著佛祖的名義中飽私囊后卻仍然不知滿足,又將改革的矛頭直指中國(guó)傳統(tǒng)戲曲。

      現(xiàn)在有人提出疑問(wèn):“傳統(tǒng)戲曲非得傳統(tǒng)演嗎?”他們認(rèn)為“現(xiàn)在生活節(jié)奏如此之快,已經(jīng)沒(méi)有多少觀眾有耐心閉著眼睛坐在那里,邊聽(tīng)邊跟著哼上好幾個(gè)鐘頭了”。但是看戲嘛,本來(lái)就是去消遣的,要是趕著干什么急事兒,那么來(lái)看戲干什么?現(xiàn)在不也有許多年輕人去壓馬路,去喝咖啡,一逛、一喝就好幾個(gè)鐘頭,這時(shí)候他們?cè)趺床患绷四?所謂“生書熟戲”,為什么老戲唱了那么多年還有人聽(tīng),不就是沖著那“閉著眼睛坐在那里邊聽(tīng)邊跟著哼”的勁頭嘛?其實(shí)并不像有些人認(rèn)為的那樣“戲曲界的觀念要有所轉(zhuǎn)變了”,而是已有的觀念實(shí)在荒唐。的確,觀眾的審美情趣在提高,選擇的范圍在擴(kuò)大,他們完全有權(quán)利去看可看性極強(qiáng)的音樂(lè)劇或者在家里搜索電視頻道看電視連繼劇。但是難道因?yàn)檫@些原因就要把傳統(tǒng)戲改成和音樂(lè)劇一樣的玩意兒?觀眾喜好什么,就往傳統(tǒng)戲里放什么,那請(qǐng)問(wèn)“一批老觀眾”就喜歡老腔老調(diào),你把傳統(tǒng)戲都改成別的了,拿什么給這些人看?誰(shuí)說(shuō)戲曲的生存就一定要隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展呢?想來(lái),流傳至今的戲曲哪個(gè)不是傳統(tǒng)劇目,那些胡編亂造的新編“戲曲”有哪些流傳下來(lái)了?

      現(xiàn)在的現(xiàn)象真的很可笑,最為土生土長(zhǎng)的中國(guó)人竟然對(duì)包含了中華民族幾千年文化傳統(tǒng)的戲曲怎么看怎么不順眼,整天想方設(shè)法地要對(duì)傳統(tǒng)戲曲進(jìn)行手術(shù),想從其肚子里整出個(gè)怪胎、異型。你說(shuō)這些人是真的愛(ài)戲曲,想為戲曲找尋新出路嗎?另一邊他們卻像發(fā)了瘋似的擠長(zhǎng)龍買門票去聽(tīng)明星演唱會(huì)。倒是那些外國(guó)佬卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲情有獨(dú)鐘,看的是如癡如醉,有的甚至不遠(yuǎn)萬(wàn)里,漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)戲曲。對(duì)于自己文化的喜愛(ài)程度竟然不及老外!我們這些炎黃子孫難道不感到汗顏嗎?

      現(xiàn)在想想那些提出“傳統(tǒng)戲曲非得傳統(tǒng)演的嗎”的人們簡(jiǎn)直是在無(wú)理取鬧!這個(gè)問(wèn)題不就等于在問(wèn)“毛筆字一定要有用毛筆字寫嗎?”。答案是肯定的。不用毛筆字寫的字還叫毛筆字嗎?!不按照傳統(tǒng)演的戲還叫傳統(tǒng)戲嗎?!

      各位!我們已經(jīng)把老祖宗留下的東西糟蹋得差不多了!就讓我們放過(guò)戲曲這一方凈土吧!少動(dòng)些歪腦筋去改良戲曲,多想些辦法讓人們了解戲曲,喜愛(ài)戲曲,讓這種獨(dú)有中國(guó)文化、一代代原汁原味的傳統(tǒng)戲流傳下去。否則,如果老祖宗在天有靈,一定會(huì)從土里鉆出來(lái),把我們統(tǒng)統(tǒng)掐死!

    初中七年級(jí)的作文 篇10

      大年三十已經(jīng)來(lái)臨,新年的鐘聲也已敲響,新的一年也已來(lái)臨,過(guò)年的味道究竟是什么樣的呢?讓我們來(lái)品嘗一下吧!

      我認(rèn)為過(guò)年的味道是溫馨的,每到大年三十,每家每戶的人無(wú)論離家多遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)和家人團(tuán)聚,一家人圍著飯桌吃年夜飯,飯桌上的菜琳瑯滿目,人們都有說(shuō)有笑的吃著飯,一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內(nèi)度過(guò)。吃過(guò)飯后,一家人坐在灶臺(tái)前烤著火,說(shuō)著這一年來(lái)自己在外面度過(guò)的經(jīng)歷。在大年三十這一天睡覺(jué)一般都要到十二點(diǎn)才睡。這是因?yàn)橐貧q。

      我認(rèn)為過(guò)年的味道是熱鬧的,吃過(guò)飯后,小孩子們都會(huì)拿出自己買的煙花。拿著一根香,點(diǎn)燃炮竹,點(diǎn)完后就迅速的把炮竹扔出去,隨后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競(jìng)綻放在夜空中,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間?被染成彩色,等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見(jiàn)一箱大的一煙花被人們搬了出來(lái),一點(diǎn)火便迅速遠(yuǎn)離那箱煙花,站在離煙花較遠(yuǎn)的地方觀看,一處處煙花蜂擁而上,在黑夜中綻放屬于自己的色彩,仿佛春天的鮮花怒放,實(shí)在美麗極了!

      我認(rèn)為過(guò)年的味道是忙碌的,到了正月初一,人們都會(huì)去走親訪友去親戚家拜年,這個(gè)時(shí)候是小孩子們擔(dān)驚受怕的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你的成績(jī)多少是你獲得紅包的多少關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候親戚們會(huì)聚在一起寒噓問(wèn)暖,一起吃頓飯,總而言之每一天都要走東走西,當(dāng)然也要接待來(lái)自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

      我認(rèn)為過(guò)年的味道是傳統(tǒng)的,人們都會(huì)拿出漂亮的窗紙、窗花,在門前貼上一副對(duì)聯(lián)和倒貼著“!保馑际歉(lái)到。吃著年糕和餃子,餃子不僅象征著團(tuán)聚合歡,也帶有招財(cái)進(jìn)寶的吉祥意義;年糕則象征著黃金白銀,有著新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑。初一時(shí),每家每戶所做的第一件事就是開(kāi)門放爆竹,以炮竹聲辭舊迎新。創(chuàng)造出熱鬧的氛圍,給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

      在新的一年里,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

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