【精華】三年級(jí)的作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有許多夢(mèng)想，其中一個(gè)夢(mèng)想，就是能創(chuàng)造出一個(gè)大肚子機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，他可是大肚量的機(jī)器人呦！可以幫人們吃掉垃圾，就像手機(jī)游戲里的貪吃蛇，不管有多少垃圾，它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
這個(gè)機(jī)器人的好處可多了，有了它，清潔工就可以不那么累了，不用每天早上早早去街上打掃衛(wèi)生；媽媽也可以不那么辛苦，不用天天做家務(wù)；小區(qū)里的垃圾桶也可以不用了，那里一到夏天就散發(fā)出陣陣難聞的臭味；還有河道里也會(huì)變得干凈，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在的游�？傊辛诉@個(gè)機(jī)器人，我們的周圍該是多么干凈衛(wèi)生，沒(méi)有污染，空氣非常清新，世界也將變得非常美好！
聽(tīng)了我的這個(gè)夢(mèng)想，爸爸媽媽都笑了，夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子，只是不知道這個(gè)機(jī)器人怎么發(fā)明呢？爸爸說(shuō)，機(jī)器人現(xiàn)在倒是不少，只是能吃垃圾的機(jī)器人還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，就像一個(gè)人一樣，總是吃東西，那肚子不是撐爆炸了嗎？我一聽(tīng)急了，反駁說(shuō)，那我就讓它把吃掉的垃圾變廢為寶，再吐出一些能為人們利用的東西，比如，它把果皮吃掉了，可以吐出肥料，這樣就可以給花草樹(shù)木施肥，供給養(yǎng)料，保證茁壯成長(zhǎng)；還有那些白色垃圾袋，那些垃圾袋可都是幾十年，幾百年也很難分解的化學(xué)污染物，讓機(jī)器人把這些白色污染物吃掉，再吐出一些可降解的材質(zhì)，人們可以用這些材料再制造出一些環(huán)保袋子，這樣一刮風(fēng)，就不會(huì)總是見(jiàn)到樹(shù)上掛著白色袋子，影響我們的城市美觀。
聽(tīng)完了我的說(shuō)法，爸爸媽媽說(shuō)，這次你想的非常好，如果你想發(fā)明這個(gè)機(jī)器人，你不光要有想象力，還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。雖然我現(xiàn)在還只是初步構(gòu)想，但是我的創(chuàng)新夢(mèng)始終在我的心里，等我長(zhǎng)大了我也許能讓它變成現(xiàn)實(shí)。為自己加油！
三年級(jí)的作文 篇2
星期六晚上，我吃了一頓非常豐盛的晚餐。
“啊！……做完了作業(yè)真叫個(gè)爽！”我伸了一個(gè)大大的懶腰，臉上洋溢著笑，嘴角歪到了耳朵邊了。收拾完?yáng)|西，一邊逗小弟弟完，一邊瞟著爸爸正入迷的英超足球賽，完全沒(méi)有在意在廚房里弄得噼里啪啦一陣響的媽媽在干什么。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽在喊“開(kāi)飯了！三位爺�！币慌缘陌职置偷貜椣律嘲l(fā)，抱起弟弟就奔向飯桌，我也急忙關(guān)掉電視機(jī)，腳底像踩著風(fēng)火輪一般“飛”出去。哇！水煮牛肉、炸雞柳、牛排……都是我的最愛(ài)！整個(gè)餐廳彌漫著濃濃的香氣，直鉆鼻孔。顏色太誘人了。炸雞柳黃黃的，牛排深紅深紅的，水煮牛肉大紅大紅的。我實(shí)在忍不住了，不管三七二十一地?fù)渖先�，用手捏起一塊炸雞柳就往口里塞，那比蜜錢還甜的味道直沖肺腑，是那么醉人。
一家人圍坐在桌旁，都一言不發(fā)的“專心致致”的吃起來(lái)。媽媽邊吃邊看著我和爸爸吃得津津有味的樣子，會(huì)心的笑著。我和爸爸塞著滿口的美味，不時(shí)的稱贊媽媽的廚藝越來(lái)越好了。媽媽嗔怒的用筷子敲了一下我的腦門(mén)，笑罵著：“就你嘴饞！”“哇哇……”我塞著一嘴，指著爸爸。三個(gè)人都笑了。突然，“啊，啊，喔……”的聲音在桌邊響起。原來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)光顧著吃，忘了小弟弟還坐在桌邊的兒童專用餐桌椅里�？粗艿苤钡目蓯�(ài)樣，三個(gè)人笑得更開(kāi)心了，小弟弟也咧嘴笑了。
我們吃得有說(shuō)有笑。今晚真開(kāi)心！
三年級(jí)的作文 篇3
今天是周六，既不學(xué)英語(yǔ)，也不學(xué)作文，奶奶答應(yīng)明天帶我去游樂(lè)園玩，心里那個(gè)高興勁就別提了�？墒牵屡c愿違，今天的事卻讓我那么煩心。
一大早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。“快點(diǎn)起床做作業(yè)！”。父命難違，我只好不情愿地去做啦。等我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)完成時(shí)，一瞧時(shí)鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。心想，這一上午是沒(méi)戲了。打開(kāi)電視想看看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是電視也與我作對(duì)，根本沒(méi)信號(hào)。原來(lái)奶奶這幾天忙著排節(jié)目，沒(méi)交收視費(fèi)。“唉！真倒霉�！贝笕硕紱](méi)在家，我自己又不敢出去。這不，上午的計(jì)劃就這樣破滅了�！俺酝晡顼�?jiān)僬f(shuō)吧！”自己安慰自己說(shuō)。
到了下午媽媽又下達(dá)命令：“抓緊時(shí)間跟CD學(xué)英語(yǔ)�！币慌缘�'奶奶說(shuō)：“學(xué)吧，學(xué)完和奶奶出去玩。”沒(méi)用上半個(gè)小時(shí)，我就聽(tīng)完了。剛想同奶奶走，突然，電話鈴又響了。原來(lái)市里老年藝術(shù)團(tuán)的電話，告訴奶奶下午三點(diǎn)要趕到藝術(shù)團(tuán)參加彩排。奶奶也沒(méi)辦法，我還能怎樣？只好強(qiáng)忍著心中的不滿和失望，在家里繼續(xù)復(fù)習(xí)英語(yǔ)吧！
本想美美過(guò)一個(gè)周六的愿望，就像肥皂沫一樣破滅了。等下一個(gè)周末吧，或許能有好運(yùn)。
三年級(jí)的作文 篇4
在生活中，我是出了名的“邋遢鬼”，丟三落四，馬馬虎虎，什么洗衣做飯，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，哈哈，我全不會(huì)。
在別人眼中，我是個(gè)不折不扣的另類，不管對(duì)方是誰(shuí)，我經(jīng)常會(huì)大肆開(kāi)玩笑，在長(zhǎng)輩眼中，我雖然調(diào)皮任性卻又有點(diǎn)沒(méi)大沒(méi)小。很多時(shí)候我不知道有的玩笑是不能開(kāi)的，也沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受，自己覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，其實(shí)我已經(jīng)傷害了別人�？梢哉f(shuō)我大大咧咧，也可以說(shuō)是沒(méi)心沒(méi)肺。難怪會(huì)被別人當(dāng)“假小子”。
按照常人的邏輯，我是絕對(duì)不可能多愁善感的，但是我卻常常望殘日落淚，對(duì)落花傷懷。我酷愛(ài)讀書(shū)，瓊瑤那《水靈》讓我想入菲菲，朱麗葉與羅密歐的愛(ài)情令我眼淚花花，鋼鐵鑄成的保爾讓我佩服的五體投地，《紅樓夢(mèng)》又讓我牽腸掛肚……
雖然與這個(gè)世界格格不入，但我感覺(jué)自己還活的蠻自在。
高興時(shí)，我會(huì)盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時(shí)，我會(huì)哭個(gè)天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會(huì)為了博得家長(zhǎng)、老師的喜愛(ài)而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過(guò)，照樣輕松自在。
其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的不理解讓我心痛如割。
不過(guò)，一切過(guò)去的都過(guò)去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會(huì)連太陽(yáng)也失去。不管什么悲傷我都走過(guò)來(lái)了，一切都會(huì)重新開(kāi)始。
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿�！泵慨�(dāng)面對(duì)別人詫異的目光，我也會(huì)自問(wèn)，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡;最可愛(ài)卻又最討厭;最文靜卻又最瘋狂;最傷感卻又最灑脫;最馬虎卻又最細(xì)心….
但我這個(gè)矛盾綜合體也有自己的愿望，那就是快樂(lè)的過(guò)每一天。不管快樂(lè)還是悲傷，一天總會(huì)過(guò)去，那還不如快快樂(lè)樂(lè)的呢。
我就是我，我只是我，我只做我。
三年級(jí)的作文 篇5
我們班有一個(gè)嚴(yán)厲的何老師。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子上還架著個(gè)淡粉紅編花的眼鏡，一對(duì)水汪汪的眼睛真惹人喜愛(ài)，一張大大的鵝蛋臉上還長(zhǎng)著幾個(gè)小雀斑，嘴上有很干裂的痕跡，有時(shí)候一臉嚴(yán)厲。
有一次我們從操場(chǎng)上回來(lái)時(shí)何老師監(jiān)督著我們左右兩邊，后面還有一個(gè)趙子霆看著，就那么一點(diǎn)的過(guò)程當(dāng)中就叫了好幾個(gè)人。在我們馬上要到教室的時(shí)候羅翊烜跳著走了上去被何老師看見(jiàn)叫到了陳老師那邊去了，我想陳老師應(yīng)該想問(wèn)：“羅翊烜，你過(guò)來(lái)干嘛?”
這時(shí)，我們已經(jīng)回到了教室。我們一回到教室何老師就說(shuō)：“安靜!你們想知道為什么我把羅翊烜給叫到陳老師那兒了嗎?”我們毫不猶豫的說(shuō)：“想�！焙卫蠋熣胝f(shuō)的時(shí)候羅翊烜回來(lái)了，于是何老師就叫了羅翊烜自己來(lái)說(shuō)。羅翊烜站起來(lái)一個(gè)字也不說(shuō)，因?yàn)樗芎π摺?/p>
于是，何老師說(shuō)：“羅翊烜是空著一格樓梯跳上來(lái)的，你們說(shuō)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)啊?”
這時(shí)我們也很害怕，一看到何老師嚴(yán)厲的臉我就很害怕呢
下一次我和不想和羅翊烜一樣呢，因?yàn)槲铱刹幌氡涣R。
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