精選四年級(jí)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
這幾天匹匹是窮瘋了，沒(méi)錢(qián)的日子還真是難過(guò)啊。要是能一夜發(fā)大財(cái)就好了。匹匹想著想著，想出了一個(gè)好主意：開(kāi)一個(gè)小商店。
說(shuō)干就干，匹匹馬上開(kāi)始籌劃起來(lái)。開(kāi)商店首先得選址租房，選在哪好呢？租房的錢(qián)又去哪弄呢？匹匹想來(lái)想去，唉，就開(kāi)在課桌上吧。匹匹的課桌臨窗，把商品擺在課桌上，教室外面來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不就隨時(shí)可以看見(jiàn)匹匹的小商店了嗎？
匹匹找來(lái)家里不要的玩具和一些他自作的小食品，什么蘿卜酸啊麻辣辣之類的，一一擺在桌上，大聲吆喝著：“蘿卜酸啊，一元一杯，香甜可口，快來(lái)買(mǎi)啊，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)啊……”可就是沒(méi)有人買(mǎi)他的。他一把靠在窗上假裝哭了起來(lái)，引來(lái)了一大堆同學(xué)聚集在他身邊圍觀。匹匹悄悄地睜開(kāi)眼一看：哇，好多同學(xué)啊。他馬上抬起頭又大叫起來(lái)：“蘿卜酸啊，五角一杯，香甜可口，快來(lái)買(mǎi)啊，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)啊……”
同學(xué)們一聽(tīng)，哇，這么便宜啊。個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把舍不得吃早餐省下來(lái)的錢(qián)一一掏出來(lái)，買(mǎi)下了匹匹的蘿卜酸。放到嘴里一品嘗，嗯，不錯(cuò)，還蠻脆的。
一位六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了，趕緊跑去報(bào)告老師，老師一看見(jiàn)匹匹就驚呼了起來(lái)：“匹匹，你脖子上掛個(gè)桌子干什么？”原來(lái)匹匹為了方便走動(dòng)，索性把桌子掛在了脖子上。
“這是我新開(kāi)的小商店，我的新創(chuàng)意，聰明吧？老師您想來(lái)點(diǎn)什么，我免費(fèi)送了�！逼テタ犊卣f(shuō)。老師捂著肚子笑翻了，好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)，說(shuō)：“匹匹，學(xué)校里不準(zhǔn)賣(mài)東西，以免影響上課。”這回匹匹是真哭了起來(lái)：“老師，我還沒(méi)有賣(mài)完呢，您總不能讓我虧本吧。這可是我攢了好幾個(gè)月才攢起來(lái)的本錢(qián)啊�！崩蠋煴凰瘺龅目蘼暣騽�(dòng)了，為難的看了看他說(shuō)：“好吧，匹匹，你下課可以賣(mài)，上課可不能賣(mài)哦！”
“是！”匹匹大聲地回答，還好，班主任沒(méi)有叫他收攤，他已是萬(wàn)分感激了。于是他嚴(yán)守諾言：上課不賣(mài)，下課才賣(mài)�？墒呛眠\(yùn)似乎已經(jīng)過(guò)去，自從蘿卜酸賣(mài)完后，他就一直沒(méi)賣(mài)出東西。匹匹又有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)班主任來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“有志者事竟成！賣(mài)東西最主要的是耐性，只要你能堅(jiān)持下去，勝利是屬于你的！”匹匹擦干眼淚感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試著賣(mài)了一次。嘿，神了，這回全部賣(mài)完了。后來(lái)，班主任又找到校長(zhǎng)說(shuō)：“匹匹的這個(gè)創(chuàng)意很好，咱們要不要全校來(lái)個(gè)小小商品交易會(huì)�！毙ｉL(zhǎng)摸摸他的山羊胡子說(shuō)：“嗯，言之有理，好，我會(huì)考慮一下的。”
到了商品交易會(huì)的那一天，全校賣(mài)東西都很快，特別是匹匹那里，三下兩下就賣(mài)完了。一下子賺到了100多元錢(qián)。同學(xué)們連聲夸贊匹匹真能干。
匹匹攥著他那100多元錢(qián)飛快地跑了，他又去給他的小商店進(jìn)貨去了。
四年級(jí)的作文 篇2
活潑、調(diào)皮、不懂事……“弟弟”這個(gè)詞或許會(huì)被貼上這樣的標(biāo)簽，可是我卻不這樣認(rèn)為，我有一個(gè)弟弟，與別人相比與眾不同。
他有一雙橢圓形的眼睛，眼睛上方長(zhǎng)著睫毛，像茂密的叢林，還有一對(duì)未加修飾的眉毛，好像小山丘的縮小版，它的鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他一笑起來(lái)就像花兒綻放一樣。
他的外貌和其他人相比雖然并不是很出眾，但是他在我心里的分量無(wú)人能及。
那次我從外地回來(lái)，當(dāng)公交車(chē)緩緩地駛向家門(mén)口，下車(chē)后，我看到一個(gè)人像離弦的箭一樣，迅速地沖到我身邊，我還沒(méi)來(lái)得及看清那個(gè)人的模樣，這是一個(gè)聲音傳出來(lái)“姐姐，我來(lái)幫你拿行李”。我一看，原來(lái)是他——我親愛(ài)的弟弟，我們一起來(lái)到屋內(nèi)，他迅速拿出零食，我對(duì)他說(shuō)：“我不吃，放回去吧�！彼脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐，這是媽媽買(mǎi)的，我一直給你留著，等著你回來(lái)�！蹦且豢涛腋杏X(jué)心里暖暖的，好像在寒冷的冬天喝了一碗熱騰騰的雞湯，我仿佛覺(jué)得他就是一位大人。
我待在家的時(shí)間并不多，但是在和他相處的過(guò)程中，他帶給我很多驚喜，在生活中媽媽給我們準(zhǔn)備的任何東西，他打開(kāi)后都會(huì)讓我先吃。也許很多人會(huì)說(shuō)大孩子就應(yīng)該讓著小孩子，但是弟弟給我的感覺(jué)就像是一位哥哥，時(shí)時(shí)刻刻在照顧著我這樣一位長(zhǎng)不大的姐姐。
家庭中多了一位孩子，也許會(huì)有人認(rèn)為他會(huì)奪走爸媽的愛(ài)，但是我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為弟弟是我的“小幸運(yùn)”，很高興我又多了一位疼愛(ài)我的人。
四年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我考試的時(shí)侯，爸爸總對(duì)我說(shuō)：”要認(rèn)真做題，計(jì)算題要打草稿�！�
上一次，爸爸接我回家，我的頭忽然有點(diǎn)暈，我叫爸爸停下車(chē)，我說(shuō)我的頭有點(diǎn)暈，爸爸用手摸了摸我的頭，說(shuō)：”呀!發(fā)燒了�！鞍职竹R上把我抱上車(chē)騎向醫(yī)院，醫(yī)院的人可真多呀!大部分的都是病人，他們走路都很輕。爸爸也去上班了，在靜謐的醫(yī)院里，我就跟在籠子里的困獸一般，我多么希望爸爸媽媽能跟我玩一玩，可他們都不在，只有我一個(gè)人。第二天早上，門(mén)咔噠的一聲響了，爸爸從門(mén)后面跑到我的面前，我問(wèn)：”爸爸，您怎么還不上班呀?“爸爸說(shuō)：”我今天請(qǐng)了一天的假，看!我還買(mǎi)了你最喜歡吃的蘋(píng)果和餅干�！拔铱匆�(jiàn)那紅紅的蘋(píng)果，眼睛濕了，那蘋(píng)果紅里透青，青里透白。我激動(dòng)的說(shuō)了聲：”謝謝!!”
每當(dāng)我想起這些畫(huà)面的時(shí)候，仍然忘不了爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)!那時(shí)我是那么的感動(dòng)呀!
四年級(jí)的作文 篇4
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，更不知道我是誰(shuí)，但是，我卻早已在電視上認(rèn)識(shí)了你；也許你會(huì)很驚訝，我們互不了解對(duì)方，我為什么要給你寫(xiě)信？其實(shí)，我也不知道，大概，這就是出自于人與人之間的一種愛(ài)的力量吧！
第一次在電視上看到你時(shí)，我就有想給你寫(xiě)信的欲望了，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)，今天，我終于如愿以償！小伊伊，你的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩，你在廢墟里，用堅(jiān)定的意志告訴自己：“不要放棄生的希望，一定會(huì)有叔叔阿姨來(lái)救我的”，我相信，就是這種堅(jiān)定的語(yǔ)言，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不言敗的精神，激勵(lì)你用弱小的身軀在動(dòng)車(chē)車(chē)廂里撐了那么長(zhǎng)時(shí)間，看你被送進(jìn)醫(yī)院的那一刻，我覺(jué)得你爸爸媽媽在天之靈那顆懸著的心也終于放下了。
小伊伊，雖然你的爸爸、媽媽已不在人世，但我相信，爸爸媽媽永遠(yuǎn)活在你的心中！當(dāng)我在網(wǎng)上看到網(wǎng)友們合力為你做的視頻，那首《明天，你好》，那些你爸爸媽媽寫(xiě)的微博，我情不自禁的哭了！“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我 ，勇敢是什么”
小伊伊，我相信，“愛(ài)的力量”會(huì)讓你的明天更加美好！相信你會(huì)有更多的“爸爸”、“媽媽”來(lái)照顧你健康成長(zhǎng)的
祝小伊伊身體健康，早日康復(fù)！
一位陌生朋友
20xx年8月3日
四年級(jí)的作文 篇5
今天早上我起晚了，趕到學(xué)校時(shí)，還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起，今天是我值日，便顧不上值日組長(zhǎng)的吩咐，拿起掃把就干了起來(lái)。因?yàn)樽蛲硐铝擞�，地板有很多積水，我便拼命地掃水，直到收工。
過(guò)了一節(jié)早讀課，李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時(shí)既緊張又興奮，老師叫我下去，是不是我昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)呢？或者是同學(xué)投訴我呢？我真是丈二的和尚——摸不著腦袋！直到來(lái)到辦公室門(mén)口時(shí)，我才醒悟了：如果是好事，那么老師肯定等放學(xué)才對(duì)我說(shuō)；可如果是壞事，老師不管三七二十一，馬上叫下辦公室去的。據(jù)說(shuō)，被老師叫下去的，除了幫老師做事的外，沒(méi)有一個(gè)不被批評(píng)得哭著鼻子回來(lái)的。
我膽怯地走到了李老師的座位前，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的嘴唇緊閉，一定逼著一團(tuán)怒氣的！他皺著眉頭，那參差不齊的眉毛顯得特別突兀，看老師這個(gè)樣子，我內(nèi)心極為不安，今天要完蛋了！“你知道為什么被我叫下來(lái)嗎？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)道。我低著頭，一言不發(fā)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話，便打開(kāi)了話匣子：“你身為副班長(zhǎng)，本該為全班同學(xué)帶個(gè)好頭。但這次，你又被扣分了，這是你這學(xué)期來(lái)第三次被學(xué)校值日生扣分，每次都是因?yàn)槟阖?fù)責(zé)的保潔區(qū)有垃圾而丟分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干凈，再干其他的工作……”
一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來(lái)，我大氣都不敢喘一口，生怕加深老師的怒火。過(guò)了一會(huì)，老師的怒氣才平靜下來(lái)：“這是責(zé)任心的問(wèn)題，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了，下次不會(huì)這樣了�！�
走出辦公室后，我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎！這不只是一塊小小的紙屑，更是責(zé)任心的問(wèn)題！
四年級(jí)的作文 篇6
我的爸爸個(gè)子不高，大約 1米 76，體重有140多斤，爸爸的眼睛很小，嘴唇厚厚的，他那又圓又胖的臉上，常常帶著慈祥的微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。爸爸搞笑極了，他不僅說(shuō)話搞笑，還特別喜歡捉弄我。不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
爸爸說(shuō)話很搞笑！就說(shuō)有一次，他下班回家，帶了點(diǎn)鴨腸回家，他對(duì)我們說(shuō)：“羊羔們，灰太狼給你們帶鴨腸回來(lái)了！”我和媽媽聽(tīng)得哈哈大笑。老爸吃完飯上來(lái)，看見(jiàn)我們已經(jīng)把鴨腸吃完了，就說(shuō)：“哇塞，這么快，一包鴨腸就干掉啦！看來(lái)兩只小羊羔，比我灰太狼大浪還要“狼”啊！”我們笑得前俯后仰。看沒(méi)錯(cuò)吧，我爸說(shuō)話還挺幽默的！
爸爸特別喜歡捉弄我！一次晚上，我和爸爸在玩游戲， “嘎嘎嘎嘎嘎！老爸你別弄了，老媽在做帳不讓我笑了！”我輕聲地對(duì)還在搞怪地老爸說(shuō)。
“我就是要你笑，然后被你媽罵！”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。
老媽終于被我們?nèi)腔鹆耍骸拔揖婺銈�，你們誰(shuí)在笑，我就……還有，顏依夢(mèng)，我最后警告你，你—去—睡—覺(jué)！” 我有點(diǎn)生氣地想：老是說(shuō)我，從來(lái)不說(shuō)老爸的，都是老爸惹我笑的！
就在我最生氣地時(shí)候，老爸突然跳出來(lái)，不發(fā)聲音的對(duì)我做各種動(dòng)作，最讓我氣憤地是，他還一邊笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看！我笑像花一樣！”
“哼！媽媽啊，爸爸在弄我！”我不服氣地向老媽告狀�！邦佊垒x！她不跟你搞了你還跟她��！你也睡覺(jué)！”老媽說(shuō)。這下輪到我笑得像花一樣啦！
看！這就是我那搞笑得壞老爸，但，我就是喜歡這樣地老爸！
四年級(jí)的作文 篇7
生命是可貴的，不僅人類熱愛(ài)生命，小動(dòng)物也同樣熱愛(ài)生命。
植樹(shù)節(jié)那天，我在花盆里種了一棵西紅柿樹(shù)苗。把土填好之后，就拿來(lái)水壺給樹(shù)苗澆水。澆完水之后我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小點(diǎn)在土上行走，于是拿來(lái)了放大鏡看了看，原來(lái)是一些小螞蟻出來(lái)了，大概八九只的樣子，我能清楚的.發(fā)現(xiàn)，還有一只沒(méi)有出來(lái)，它被卡在了土里。已經(jīng)出來(lái)了的螞蟻“拉了拉”這只螞蟻，可拉不出來(lái)，我又仔細(xì)的觀察，它們放了“手”，好像在議論什么。隨后，我又看見(jiàn)一只螞蟻再一次用“手”拉住這只螞蟻，其它的螞蟻不由自主地形成了“猴子撈月”式的隊(duì)形，一只拉著一只，形成了一長(zhǎng)串，盡管有這么多的螞蟻來(lái)幫忙，但依然沒(méi)有那么順利，這只被卡住的螞蟻仍然拼命的掙扎。此時(shí)，我的內(nèi)心也跟著緊張起來(lái)，但是讓我看到的是它們并沒(méi)有放棄，始終在拼盡全力，一直在堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人，最終，那只被卡住的螞蟻被成功救出。
這些小螞蟻的行為，讓我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放軍戰(zhàn)士，他們幾天幾夜不合眼，為的就是爭(zhēng)分奪秒救出幸存者，正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，多少條生命在死亡線上救回�？梢�(jiàn)，生命是可貴的，在非親非故的陌生人之間，都拼盡全力，出手相助，讓人震撼，讓人感慨。
通過(guò)這次觀察螞蟻行動(dòng)，使我想到，以后無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)珍惜一切，包括生命。生命是珍貴的，同樣也是脆弱的，如果在以后的生活中，能讓我們的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，就不會(huì)讓“學(xué)生死亡”事件，頻頻發(fā)生。
四年級(jí)的作文 篇8
野花是很小的，野花是很多的，野花是很美的。
野花的美，的是心靈的美——你看這些無(wú)名無(wú)姓的小花，竟也頑強(qiáng)地生長(zhǎng) 著、開(kāi)放著，這是生命的向往，是春天的召喚！
沒(méi)有人栽培，也沒(méi)有人施肥，甚至沒(méi)有人播種。
也許是田野上的風(fēng)卷來(lái)的種子，也許是藍(lán)天上的小鳥(niǎo)銜來(lái)的種子……
無(wú)聲無(wú)息地落下，無(wú)聲無(wú)息地萌芽，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁、開(kāi)在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花，那白色、米粒大的芹菜
花，那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……
假如廣漠的田野沒(méi)有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中，微笑在田邊的地頭，又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”啊！
蜜蜂到哪去采蜜？
蝴蝶到哪去嬉戲？
野花，是山野之花，是小草的姐妹，是田野的女兒。她得到了的陽(yáng)光雨露， 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著的山野之花！
扎根大地，依偎著大地——野花與大地共存亡。
大地不滅，野花不死！
不離開(kāi)泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深，吸取的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣中、在溫暖的陽(yáng)光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、
抗擊嚴(yán)寒……
大地常青，野花常新。
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