三年級(jí)讀書(shū)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)說(shuō)：“書(shū)干巴巴的，怎么會(huì)有電腦、電視有趣呢！”電腦、電視雖好玩，但它里面有感人的細(xì)節(jié)嗎？沒(méi)有。你在玩電腦、看電視時(shí)，能讓我們掌握豐富的知識(shí)嗎？肯定不會(huì)。所以，我愛(ài)讀書(shū)！下面就給你說(shuō)說(shuō)我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧！
記得那時(shí)我還很小，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事書(shū)，我在一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手！
一天，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一跨進(jìn)書(shū)店的門(mén)，我就急忙跑到書(shū)架前選了一本《伊索寓言》，找了個(gè)小角落蹲著，便津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我看到起勁時(shí)，媽媽叫我回家了。怎么辦呢？于是我又和以前一樣，苦苦哀求。最后媽媽又不得不幫我買(mǎi)了。捧著新書(shū)，我的心就像找到家的小鳥(niǎo)一樣高興�；氐郊依�，媽媽去做飯，而我則坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來(lái)。一會(huì)兒飯做好了，媽媽叫我吃飯，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣了，我嘴上說(shuō)：“馬上馬上”，可實(shí)際還是沒(méi)動(dòng)，直到火冒三丈的媽媽沖過(guò)來(lái)擰起我的耳朵，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。后來(lái)，媽媽還給我取了個(gè)小外號(hào)叫“啃書(shū)蟲(chóng)”呢！
我可是名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”，每天晚上我都要“啃”會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué)。周末一醒來(lái)，我就會(huì)把書(shū)抱上床來(lái)慢慢地讀??
瞧，我就是這么愛(ài)讀書(shū)！你呢？如果你也愛(ài)讀書(shū)，就讓我們一起去尋找書(shū)的奧秘，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游吧！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
星期三，在大禮堂，我們聆聽(tīng)了薛家柱爺爺?shù)闹v座，令我非常難忘。
當(dāng)我到達(dá)大禮堂時(shí)，早已人山人海。大約過(guò)了15分鐘，薛家柱爺爺來(lái)了，熱鬧非凡的禮堂立刻安靜了下來(lái)。伴隨著雷鳴般的掌聲，薛家柱爺爺坐到了椅子上，開(kāi)始了講座。
首先，薛家柱爺爺講出了今天內(nèi)容的3大類：1.為什么要讀書(shū)？2.讀書(shū)的意義和作用3.讀什么書(shū)？怎么讀？令我最關(guān)心的還是第一個(gè)內(nèi)容：為什么要讀書(shū)？薛家柱爺爺先給我們講了一個(gè)故事：一次作家協(xié)會(huì)，前兩天都是作家，而第三天卻是航天之父錢(qián)學(xué)森！這下下面的演員可不干了，你能上去我們就不能了？但最終，錢(qián)學(xué)森以他的知識(shí)征服了那些演員，讓他們知道要把一個(gè)行業(yè)做好不讀書(shū)是不行的！書(shū)就是知識(shí)和力量，只有得到了知識(shí)和力量才能把一件事做好！所以，任何行業(yè)都有兩個(gè)共同點(diǎn)：想象力和創(chuàng)造力。
讀書(shū)有四個(gè)作用：豐富知識(shí)、陶冶心情，同時(shí)娛樂(lè)和教化。薛家柱爺爺又說(shuō)：“讀什么書(shū)都是對(duì)自己有用的，但不能經(jīng)常讀同一類的書(shū)！“
最后半小時(shí)，是我們的提問(wèn)時(shí)間，我們班有三個(gè)同學(xué)搶到了提問(wèn)機(jī)會(huì)。最好笑的還要數(shù)羅成渝的問(wèn)題了：“我最近在讀佛經(jīng)之類的書(shū)，請(qǐng)問(wèn)這種書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助嗎？”我們聽(tīng)完后捧腹大笑，薛家柱爺爺笑答：“我說(shuō)過(guò)讀任何書(shū)都有幫助，只要不經(jīng)常讀同一類的書(shū)就行了！”
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，讓我們一起讀書(shū)，讀好書(shū)，為了讓祖國(guó)更加繁榮昌盛而努力！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
盼望已久的讀書(shū)節(jié)到了，同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們的讀書(shū)積極性，設(shè)置了語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)、體育等考場(chǎng)。按照活動(dòng)規(guī)定，每答對(duì)一道知識(shí)問(wèn)題可以得到1-5元的校園貨幣。
早上，我冒著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)了校園，進(jìn)入了考場(chǎng)。首先接受了語(yǔ)文闖關(guān)。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)項(xiàng)，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內(nèi)心非常興奮，對(duì)接下來(lái)的闖關(guān)充滿了信心。接下來(lái)到達(dá)科學(xué)考場(chǎng)，老師問(wèn)了我一個(gè)物理學(xué)知識(shí)，被磁鐵磁化了的針會(huì)變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對(duì)了，在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過(guò)磁化后的鐵器會(huì)變?yōu)闀簳r(shí)性磁體�！皶簳r(shí)性磁體”我脫口而出。順利通關(guān)，我又賺得5元購(gòu)書(shū)劵。隨著不斷闖關(guān)成功，我的“收入”也多起來(lái)。我對(duì)好友說(shuō)：“我們今天的錢(qián)是怎么得到的？”“答題得到的呀�！焙糜岩荒樀牟恍�，覺(jué)得這不是明知故問(wèn)嗎。我用手指著腦袋說(shuō)：“今天才真正體會(huì)到了‘知識(shí)就是財(cái)富’這句話了�！�
后幾項(xiàng)闖關(guān)，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值呀！”。懷著激動(dòng)的心情，我去圖書(shū)市場(chǎng)買(mǎi)了6本心儀的圖書(shū)。
通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我深深感到讀書(shū)是多么重要，讓我的知識(shí)學(xué)以致用。設(shè)立讀書(shū)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義匪淺，倡導(dǎo)天天讀書(shū)，以書(shū)為伴。讓我們從書(shū)中獲得知識(shí)的力量，成為國(guó)家有用之才。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩：搭積木、玩電腦、唱歌、看電視……，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
我在幼兒園時(shí)，老師教會(huì)了我許多漢字。在上學(xué)之前，媽媽陪我一起讀完了《安徒生童話》。那里有《大勞克斯和小勞克斯》、《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》……每個(gè)故事都給我?guī)?lái)了許許多多的.快樂(lè)。從此以后，我和書(shū)本做了好朋友。
媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)拿起書(shū)，認(rèn)真地讀起來(lái)。這個(gè)暑假，我一共讀了好幾本外國(guó)少兒文學(xué)。這些故事，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我如饑似渴地讀著每個(gè)故事；猶如一只饑餓的小羊羔來(lái)到一片嫩綠的草地，津津有味地品嘗起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我覺(jué)得自己好像一條歡樂(lè)的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里暢游，不斷地吸收著海洋里的營(yíng)養(yǎng)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我家旁邊有一家“可舟陽(yáng)光讀書(shū)社”，它是全國(guó)連鎖的，信陽(yáng)的第三家，盡管讀書(shū)社的面積并不大，有30平方米左右，但里面布置的很溫馨。
一進(jìn)讀書(shū)社，就可以看到書(shū)架最上層上面是藍(lán)色的條幅，上面寫(xiě)著很多“可舟讀書(shū)，經(jīng)典不俗”“可舟讀書(shū)，陽(yáng)光生活”等字樣。門(mén)的左邊有張電腦桌，上面有電腦、讀卡器等，是登記的地方。電腦桌的后面是書(shū)架，上面全是兒童碟，什么奧特曼、貓和老鼠、大頭兒子和小頭爸爸、虹貓藍(lán)兔七俠傳、龍珠、神兵小將、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，都是我們小孩子愛(ài)看的，一到放假我總愛(ài)去借。再往前去，靠墻的書(shū)架下面三層也全是小孩子看的書(shū)，有阿衰、烏龍?jiān)骸⑼愣�、淘氣包馬小跳、大耳朵圖圖、虹貓仗劍走天涯、三國(guó)志、西游記等繪本，可多了，我可喜歡這三層的書(shū)了！
讀書(shū)社另外靠墻的地方全是書(shū)架，高高的書(shū)架被木板分成9層，每層都放滿了許許多多的書(shū)，有歷史故事、教育書(shū)籍、小說(shuō)、恐怖片等。這些地方放的都是大人愛(ài)看的書(shū)，我們小孩子對(duì)這些書(shū)籍不是特別感興趣。
正中間的臺(tái)子上放著的是大人看的雜志，有青年文摘、東方女人、家庭教育等。它的旁邊是大人愛(ài)看的電視劇碟，有春天后母心、家有兒女等。
每本書(shū)和每張碟上都有條形碼。當(dāng)你挑好書(shū)或者是碟后，來(lái)到登記處，工作人員拿著讀卡器在書(shū)上或碟上的條形碼照一下，再在你的借書(shū)卡上照一下，就行了。
我非常喜歡“可舟陽(yáng)光讀書(shū)社”，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
“噓，別打擾我！”你可能會(huì)問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵�，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好�！薄澳俏疑∮譀](méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)的歡樂(lè)，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會(huì)問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵�，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好�！薄澳俏疑∮譀](méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)的歡樂(lè)，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大喊：“讀書(shū)真好！”！
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