【精華】八年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
坐在初2年級(jí)的教室里，我總會(huì)想起一根有關(guān)棒棒糖的故事，耳朵里會(huì)裝滿(mǎn)李理老師那溫柔的聲音，會(huì)想起6年級(jí)的那個(gè)六一。
六年級(jí)的最后一節(jié)語(yǔ)文課，李理老師沒(méi)有像往常一樣帶著課本進(jìn)教室，而是手里拿了5，6袋棒棒糖走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，李老師默不作聲的把棒棒糖發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。等我們都把手中的棒棒糖放入口中時(shí)李老師才開(kāi)始講；“同學(xué)們，我們一起生活了六年，這時(shí)我們將分離，老師將祝福送給你們，1希望你們以后的生活像棒棒糖一樣甜蜜2你們看棒棒糖是不是像一個(gè)木棒，我希望你們每次想放棄的時(shí)候讓棒棒糖來(lái)敲響你心中的警鐘。聽(tīng)著老師的話(huà)，我把棒棒糖從口中拿出來(lái)一看覺(jué)得老師就想棒棒糖上的棍子，用自己的力氣用力的幫助著棒棒糖讓棒棒糖更好的得到人們的評(píng)價(jià)而自己默默無(wú)聞的幫助著幫幫糖想著想著下課了。
這節(jié)課將成為我心中最美好的一節(jié)課，美好的回憶
八年級(jí)作文 篇2
我的媽媽濃眉大眼，粗手笨腳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，大不列顛，頭上扎著兩根大辮子。
媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時(shí)，記得有一個(gè)雨天。我們正在上課，“死龜兒，落雨不拿傘，叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見(jiàn)教室門(mén)口，手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳，穿著一身濺滿(mǎn)泥漿的衣服，褲子挽過(guò)膝蓋，蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉，活像一尊剛在稀泥里滾過(guò)的泥神。見(jiàn)到媽媽這副模樣，教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過(guò)去，奪過(guò)傘狠狠地白了媽媽一眼。說(shuō)：你快走，再不走，同學(xué)們都笑掉大牙了�！翱熳撸课疫�不想飛哦，玉米都爛在土里了”。說(shuō)著，媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。
我常常跟媽媽說(shuō)：要穿著講究些，說(shuō)話(huà)不要土里土氣�？伤偸亲蠖M(jìn)右耳出，這不才說(shuō)不到兩天，天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)去野炊，當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時(shí)，媽媽不知從哪里冒出來(lái)�！八拦�，你跑到這兒來(lái)了，教我好難找哦”，媽媽粗聲粗氣地說(shuō)。一聽(tīng)這話(huà)我瞥了他一眼，便走開(kāi)了。“唉，天都擦黑了，也該歸窩了”�？粗鴭寢屢荒樀慕辜睒�，我不無(wú)遺憾地說(shuō)：野炊夭折了，算了�！澳臉右按恫灰按�，家炊不是還要安逸點(diǎn)，望哇，我看你們一個(gè)個(gè)，還沒(méi)野炊就變成了野人了”。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我只想從地縫里鉆下去，媽啊，什么野不野的，我們回去吧�！昂�，該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土，一邊說(shuō)著回家了。
自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書(shū)也來(lái)，我這一走就美美想，這下可好了——。
第一天，眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”，耳邊少了媽媽的炸雷聲，好舒服�。〉诙�，我似乎覺(jué)得少了什么，倒有想念媽媽了。又過(guò)了幾天，由于天氣變化，我感冒，唉，想想以往生病，媽媽總是為我買(mǎi)藥，喂我吃，想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。
突然，媽媽打來(lái)電話(huà)了，她第一句話(huà)就說(shuō)：“自己在努力改正老毛病——“土”，改到我滿(mǎn)意為止�！蔽衣�(tīng)了激動(dòng)地說(shuō)，媽媽你別改了，你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。
八年級(jí)作文 篇3
這次國(guó)慶節(jié)我和媽媽爸爸一起去了一趟山水秀麗的桂林。
早在這之前我就異常地盼望著去桂林。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)過(guò)《桂林山水》這篇課文，“桂林山水甲天下”等優(yōu)美的語(yǔ)句在我心中一直不停的縈繞，使我的心一直無(wú)法平靜�？捎姓l(shuí)知道在今天我居然來(lái)到了桂林，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的仙境。一路上，我的心早就被桂林死死的釘住了——“漓江的水真綠呀，綠得像無(wú)暇的翡翠;漓江的水真清呀，清得可以看見(jiàn)水底的沙石……”
到了桂林，我們乘上游輪欣賞著漓江山水的風(fēng)光。桂林和書(shū)上寫(xiě)的一樣，到處都是連綿起伏的山，綠油油的山，千奇百怪，景色秀麗。有危峰兀立的獨(dú)秀山，跌宕起伏的伏波山，像老鷹展翅飛翔疊彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;還有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有書(shū)中的“奇”、“秀”、“險(xiǎn)”。我和媽媽爸爸盡情地拍照留念。
不過(guò)，突然間我腦海里那如詩(shī)如畫(huà)的桂林一下子折了許多，這是為什么呢?讓我失望的是桂林的水。一雖說(shuō)書(shū)上作者把漓江寫(xiě)的非常美，可如今那一股像仙境一樣的初步映像一下子被打破了。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谟未系臅r(shí)候只能看見(jiàn)水底的沙石，但書(shū)中的綠，靜，柔都沒(méi)有看到，這不禁讓我大吃一驚，這可能是繁忙的游船在淺淺的漓江上往來(lái)穿梭的，打破了江面的寧?kù)o。聽(tīng)到的只是游船“嘟嘟”的馬達(dá)聲，喇叭聲，再加上四五級(jí)的大風(fēng)使聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)被雙重污染。漓江那股婀娜多姿的柔氣淡然無(wú)存。
陽(yáng)朔
在桂林雖然沒(méi)有看到和我心中一樣的水，但是山?jīng)]有什么不好的地方。也讓我大開(kāi)眼界，看到了大自然的奇特與神奇!
這天聽(tīng)說(shuō)我們要去陽(yáng)朔了，我心想：“陽(yáng)朔山水甲桂林，這下太好了!”于是我又恢復(fù)了興致。
一路上我的腦子里浮想聯(lián)翩：……
到了陽(yáng)朔已經(jīng)是晚上了，我們這天在陽(yáng)朔度過(guò)了一個(gè)晚上。
這是一個(gè)特別的夜晚，晚上，我們到了陽(yáng)朔縣城，小小的縣城只有一條大馬路。四周都是形狀各異的高山突兀嶙峋。皎潔的月亮就山尖，好像在和山兒說(shuō)悄悄話(huà)。天空藍(lán)藍(lán)的，和在寧波見(jiàn)到昏黃的夜空截然不同，足以證明這里的空氣是多么新鮮。兩旁的路燈全部是中國(guó)古典的長(zhǎng)方形燈籠狀的。所有的商店、小吃大樓、平房全都是仿古狀地，而且商店的招牌都是中國(guó)古典的木頭做成的，更奇特的是所有的招牌都是全英文。馬路上全是車(chē)輛，我們的車(chē)簡(jiǎn)直就是在隨著車(chē)流緩緩移動(dòng)。短短幾百米的街道我們走了一個(gè)多小時(shí)。這里的繁華讓我大吃一驚，一大批的老外坐在觀光公交車(chē)上看到美麗的陽(yáng)朔城發(fā)出興奮的尖叫聲。在這里不管什么顏色頭發(fā)的老外都能看到，他們成了陽(yáng)朔城一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我給一群老外拍了一張照片，他們很熱情地和我們打招呼，這讓我異常的興奮和激動(dòng)。
啊!我想這個(gè)小縣城可比一個(gè)大城市要繁華許多!這是陽(yáng)朔的山水賦予了這座小城的靈性。使這座小城名揚(yáng)中外。
第二天，我們有早早地起來(lái)，下起了雨，我們恨天公不做美。房東告訴我們看煙雨漓江更是美不勝收。姑伯開(kāi)著車(chē)把我們帶到了陽(yáng)朔的漓江。
陽(yáng)朔的漓江是漓江的下游，而桂林的漓江是上游。我們?cè)诩?xì)雨蒙蒙的雨中行走。邊走邊欣賞著美麗的“百里漓江，百里畫(huà)廊”這是漓江的精華所在;連綿起伏的山上起來(lái)大霧，煙雨朦朧的霧圍繞著群山，再加上又清又美的水那就讓人如身在仙境。此時(shí)的漓江就好像是一副國(guó)畫(huà)。有九馬畫(huà)山、駱駝山、烏龜山、月亮山、天狗吃月山、老人采藥山……兩岸綠樹(shù)成蔭，江上煙波浩渺。那些山是由淺灰色和白色的色塊鋪灑，淺灰色、深灰色、黑色的線(xiàn)條勾勒，再由濃濃的厚厚的綠潑灑渲染而成。加上透明的綠色的水和水中山的倒影。此時(shí)此刻，此景此情，我仿佛成了這山水畫(huà)中的一部分，早已不是“人在畫(huà)中游”了!虛無(wú)縹緲的煙，加上不疏不密的雨，湊成了讓人流連忘返的煙雨漓江。
啊!美麗的陽(yáng)朔，你的美麗，勝過(guò)了桂林;你山的奇，怪過(guò)了黃山;你的清，賽過(guò)錢(qián)塘江。記住要看水、看山千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)陽(yáng)朔。
八年級(jí)作文 篇4
在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里，我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地做思想工作，從不大吼小叫，當(dāng)有同學(xué)生了病的時(shí)候，她就像慈母一樣去愛(ài)護(hù)、照管他。留給我印象最深的，還是初一時(shí)的.一件事情。
那時(shí)，我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，對(duì)一切的一切都感到那么新鮮有趣，和我一起升進(jìn)來(lái)的，還有小學(xué)同學(xué)小東，他個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛�？瓷先サ拇_挺招人喜愛(ài)。但是，他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時(shí)候，他是讓老師最頭痛的一個(gè)學(xué)生。上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué)，全校師生哪個(gè)不知，哪個(gè)不曉。這會(huì)兒，進(jìn)了中學(xué)，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進(jìn)了中學(xué)的第二天，他就因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，在樓里追跑打鬧，被送到思想教育組，挨了批。張老師對(duì)他的歷史也有所了解，所以并不感到太驚奇。事后，她找到了小東，認(rèn)真地進(jìn)行教育，小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯(cuò)誤，一面心里想，我才不聽(tīng)你的呢!過(guò)了好幾天，他照舊惡習(xí)難改，在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸，同學(xué)們怕他，張老師對(duì)他也非常生氣，從沒(méi)給他笑臉�？伤�?見(jiàn)到老師就像老鼠見(jiàn)了貓似的。不過(guò)在一次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他卻有了很大的進(jìn)步。
班里的同學(xué)聽(tīng)過(guò)雷鋒精神的報(bào)告后，都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生，有的義務(wù)為鄰居們送信、送報(bào)紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學(xué)往家走，路上看見(jiàn)一個(gè)迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶(hù)地查問(wèn)，終于把她送回了家。不久，這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會(huì)上微笑著對(duì)他說(shuō)：“希望你小東為別人做更多的好事�！毙|第一次看到老師對(duì)他微笑，這微笑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含著鼓勵(lì)。
八年級(jí)作文 篇5
在這忙碌的世界，有一種店，它包辦了我們的生活，隨著我們的需要，它商品的種類(lèi)也隨之增加。漸漸的，我們愈來(lái)愈依賴(lài)它，它成了必備品，對(duì)某些人而言，它的重要性就如同水、空氣、陽(yáng)光一般。只要你需要它，“叮咚”一聲，它的大門(mén)隨時(shí)為你而開(kāi)，力不分晝夜，一直一直等候著你。
便利商店是孩童的夢(mèng)想；是大人的朋友。店如其名，“便利”，不管食、衣、住、行、樂(lè)，沒(méi)有一項(xiàng)難得倒它，就像現(xiàn)實(shí)生活版的第八號(hào)當(dāng)鋪，只是能買(mǎi)到的東西少了點(diǎn)，付出的代價(jià)也少了些，只要你肯付與商品等值的銅錢(qián)，東西就是你的。
小時(shí)候，我總吵著媽媽?zhuān)龓胰ケ憷痰�，順便給我買(mǎi)些零嘴，一滿(mǎn)我貪吃的口欲。每每進(jìn)入便利商店，我的眼光都會(huì)充滿(mǎn)著興奮、雀躍。趕緊跑到糖果區(qū)，五花八門(mén)的包裝深深的吸引了我，更別提我對(duì)包裝里頭內(nèi)容物的渴望了！我恨不得將架上所有的可人兒通通打包，帶回家享用，即使胖成一頭豬，我也愿意。對(duì)那時(shí)年幼的我而言，便利商店是我的天堂，里頭的東西，總是能叫我眼睛唯之一亮，它徹底滿(mǎn)足了我的好奇心，是令我流連忘返的“一處美景”。
長(zhǎng)大后，我對(duì)便利商店的新鮮感退去，而對(duì)它的依賴(lài)卻逐漸增加。早上，身為學(xué)生的我們，必須動(dòng)作加快，才趕得上校車(chē)或公交車(chē)，而特別容易睡過(guò)頭的我，根本來(lái)不及在家里吃早餐，這時(shí)就需要依賴(lài)便利商店了，不到兩分鐘的時(shí)間，我就可以買(mǎi)到早餐，也可以準(zhǔn)時(shí)趕上校車(chē)。放學(xué)后，我總會(huì)進(jìn)入便利商店，買(mǎi)個(gè)面包來(lái)充饑，也順便買(mǎi)支筆及修正帶，以防萬(wàn)一。在假日我也常會(huì)在便利商店逗留，翻翻書(shū)報(bào)，喝喝飲料，悠閑的就像在自己家里一樣，不是有家便利商店的廣告說(shuō)：“××就是你家�！北憷痰昕烧f(shuō)是我不可缺少的朋友。
我想如果這世界少了便利商店，我或許會(huì)瘋掉吧？畢竟我是那么的依賴(lài)著它，像孩子依賴(lài)父母，如海豚依賴(lài)海洋�！氨憷痰辍蔽乙惠呑拥闹海偰軡M(mǎn)足我�！爸x謝你，便利商店！”
八年級(jí)作文 篇6
希望是什么顏色呢？是紅色，是藍(lán)色，是金色嗎？不，都不是，它是綠色的，它代表著生命，它代表著奮斗，它代表著追求。每個(gè)人的心中都有希望，但是就是有那么一些人會(huì)知道是什么嗎？不，他們不知道，他們只是一再地想滿(mǎn)足自己的欲望。不，希望不是這樣的，希望是在失望中產(chǎn)生的，一個(gè)人的成功在于奮斗，在于持之以恒，在于積累，在于不斷地追求。成功是靠自己的努力得來(lái)的，而不是借別人的力量而獲得的，擁有了希望，才會(huì)擁有未來(lái)，才會(huì)擁有一切，如果不是這樣的話(huà)，那么人生還有什么意義呢？
但是，我們也不能全說(shuō)只要擁有希望，夢(mèng)想就會(huì)成功，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧！如果一個(gè)人整天嘴里只念叨著：我希望……，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？不，一個(gè)人如果沒(méi)有奮斗，沒(méi)有去實(shí)踐，希望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不過(guò)也不要過(guò)分地相信希望，希望對(duì)于我們，是讓我們擁有了一種前進(jìn)的動(dòng)力和追求的方向。過(guò)分地相信希望，會(huì)讓我們?cè)谙Ｍ荒軐?shí)現(xiàn)時(shí)有太多的失望，如果不能正確對(duì)待，還可能一蹶不振，心灰意冷，而對(duì)它反感。其實(shí)只要你努力了，即使夢(mèng)想離你還是那樣遙遠(yuǎn)，也不要緊，不要因此失掉希望。因?yàn)椴还芤院髮?huì)如何，至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，我想不曾擁有比曾經(jīng)擁有來(lái)得悲慘，不管以后是怎樣，只要我們?cè)?jīng)希望過(guò)，曾經(jīng)努力過(guò)，這就足夠。希望是我們生命里的一部分，沒(méi)有它，生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便失去意義，世界將會(huì)變成沙漠。
正像解放軍叔叔一樣，他們?cè)?jīng)在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中克服種種困難，為的是什么呢？為的不是我們新中國(guó)的解放嗎？為什么他們能夠克服這種種困難呢？因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)懷著為了中國(guó)的解放的希望，只因?yàn)檫@樣，我們才有了今天的幸福生活，不是嗎？看啊，那一身身橄欖綠，給祖國(guó)帶來(lái)了生氣勃勃的春天，給祖國(guó)帶來(lái)春天的希望。
想必我們都知道石光銀的事跡吧！他是陜西省定邊縣海子梁鄉(xiāng)四大壕村村民，他經(jīng)歷了18年的風(fēng)霜雪雨，以非凡的膽識(shí)，以超常的堅(jiān)韌，在寸草不生的20多萬(wàn)畝大沙梁上栽活200多萬(wàn)株新疆楊、高柳和柳條等喬灌木，將昔日的沙窩窩變成了林茂糧豐的綠洲。這位普普通通的村民，他卻能夠使村民不受風(fēng)沙的侵害。可以看出，他的希望得有多大呀！而使這一整片光禿禿的沙漠變成林茂糧豐的綠洲，他又是多么偉大呀！
我們從這些人中都可以看出他們熱忱的希望。我不禁想起了幾位名人說(shuō)的話(huà)。雨果說(shuō)：“希望永遠(yuǎn)是我們的宗教……能在今天看到只有明天才能看到的事物，是莫大的幸福。”卡萊爾說(shuō)：“確切地說(shuō)，人是靠希望活著，除了希望，別無(wú)所有。”萊伯納也說(shuō)：“人生真正的歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)�！蔽蚁�，這偉大的目標(biāo)之中，必然缺少不了這綠色的希望……
喔，希望——綠的真諦，我的向往！
八年級(jí)作文 篇7
浦江，是一個(gè)有山有水如夢(mèng)似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最?lèi)?ài)去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開(kāi)交。夏天熱，誰(shuí)都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)。繞是淘氣如陽(yáng)光，也無(wú)法逃脫它們的禁錮。沒(méi)人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽(yáng)光又照不進(jìn)來(lái)，只在那樹(shù)蔭下站著，享受著徐徐吹來(lái)的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰(shuí)會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說(shuō)這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛(ài)跟著長(zhǎng)輩們?nèi)ヌ镩g，他們?cè)谔锢镄燎诘膭趧?dòng)著，而我也沒(méi)閑著，在一邊摘艾草摘得滿(mǎn)頭大汗。于是，來(lái)時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿(mǎn)了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)了自然是要夸上幾句的，也說(shuō)得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去。回來(lái)時(shí)手里滿(mǎn)是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛(ài)吃的。只是爸爸覺(jué)得它夠營(yíng)養(yǎng)，不吃不好。見(jiàn)我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來(lái)。
但，我最不想的也終究還 是來(lái)了。村里的人為了掙更多的錢(qián)，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見(jiàn)那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑�，顯然是很久沒(méi)有人來(lái)光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長(zhǎng)輩去田里時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開(kāi)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來(lái)政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來(lái)渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來(lái)的清澈。
這小山村，原是我們所依賴(lài)，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿(mǎn)懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到原來(lái)在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過(guò)我從未去好好的品味過(guò)這存在的意義究竟，是何。
八年級(jí)作文 篇8
我的弟弟從幾年前開(kāi)始迷上了科學(xué)。每天他都在看與科學(xué)有關(guān)類(lèi)的書(shū)籍。在看每一本書(shū)籍的精彩處，他都會(huì)把那一段抄下來(lái)。然后再細(xì)細(xì)的品味這段話(huà)。還有在精彩的地方畫(huà)上勾和圈。另外，他還會(huì)找一些與動(dòng)手創(chuàng)造，還有發(fā)明的書(shū)籍來(lái)看。遇到一些做有趣的實(shí)驗(yàn)的書(shū)籍。然后，然后他會(huì)照著書(shū)上的做法動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證�？纯词遣皇桥c書(shū)上記錄的一樣？他還會(huì)記住一些與科學(xué)有關(guān)的人或者事。并且還會(huì)記住跟科學(xué)有關(guān)的定理和公式�？傊�，與科學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和他都會(huì)看和動(dòng)手驗(yàn)證。
他喜歡創(chuàng)造一些小發(fā)明。我記得有一次，他為了弄清遙控汽車(chē)的結(jié)構(gòu)和原理。于是他就把遙控汽車(chē)給拆了。然后，在網(wǎng)上找一些與遙控汽車(chē)有關(guān)的事的結(jié)構(gòu)圖。再根據(jù)它拆了的遙控器汽車(chē)進(jìn)行對(duì)照。然后他弄懂了這個(gè)結(jié)構(gòu)。他雖然弄清了這個(gè)結(jié)構(gòu)。但也因此，被我老爸訓(xùn)斥了一頓。盡管這樣，但他依舊很開(kāi)心，因?yàn)樗诉@個(gè)結(jié)構(gòu)和原理。
有一次，因?yàn)檎檬鞘罴伲奶焱饷娴奶鞖夂軣�，正好那天我的弟弟正在看一本關(guān)于怎樣用馬達(dá)和電池，還有其他的材料做一個(gè)小型的手拿電風(fēng)扇。于是他按照書(shū)上，寫(xiě)的那樣。找來(lái)一些跟做小型的手拿的電風(fēng)扇。相關(guān)的材料，我書(shū)上的方法步驟。他按照書(shū)上的步驟進(jìn)行組裝。組裝完畢后，他拿上幾塊電池。然后，進(jìn)行試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，他做成功了，而且效果非常好。吹的，非常涼快。這使他非常高興。也更大程度的加深了他喜歡科學(xué)的程度。
這是因?yàn)檫@樣，他對(duì)科學(xué)有極大的濃厚興趣。因此他每天都在嘴邊說(shuō)著�！拔议L(zhǎng)大之后，要成為一名偉大的科學(xué)家。”創(chuàng)造許許多多的發(fā)明，能讓我的祖國(guó)變得更加美好！創(chuàng)造更多的發(fā)明，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，還有富足。這樣自己的祖國(guó)就會(huì)，變得更加美好。
所以為了他的這個(gè)理想，他努力的學(xué)習(xí)科學(xué)。爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后，成為一名科學(xué)家。好實(shí)現(xiàn)他的理想與抱負(fù)！
八年級(jí)作文 篇9
清風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，一股股淡淡的青草香夾雜著一陣陣的耐人尋味的花香沁人心脾，我隨著花香不知不覺(jué)地一路尋來(lái)，不經(jīng)意間已穿過(guò)幾排高高的白楊，這種美妙的氣味更加濃郁，我禁不住閉上雙眼，貪婪地吮吸著，品味著，幻想著……
“咩，咩，咩……”一聲聲的羊叫喚醒了我，我好奇地睜開(kāi)眼睛四處尋找著聲音的來(lái)源，一個(gè)放羊人趕著一群羊從坡下爬上來(lái)，羊兒白白肥肥，甚是可愛(ài)，我禁不住跑了過(guò)去，卻不料在我面前展現(xiàn)出一幅人間仙境，荷塘美景，恍若天上人間。
只見(jiàn)荷塘中，碩大的荷葉像一把巨大的油紙傘，隨風(fēng)搖曳，小心地呵護(hù)著嬌嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，難舍心愛(ài)的姑娘，深情地凝望著她幸福的面龐，悠閑地躺在荷葉中央。忽然，，一條調(diào)皮的魚(yú)兒從荷葉下竄出水面，只見(jiàn)葉中的露珠迸濺起來(lái)，在和煦的陽(yáng)光的照射下，形成五彩的圖案，仿佛是荷葉自己喜悅心情的展現(xiàn)。時(shí)而小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地落到它身上喝水，每次荷葉都熱情地款待，它是如此的慷慨善良……
不遠(yuǎn)處，幾朵嬌羞的荷花正在怒放，嬌羞的粉紅色清澈透明，在形狀各異的荷花的遮隱下，隨著清風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恰似那海市蜃樓，如詩(shī)如畫(huà)，引人入勝。我輕輕地走近它，仔細(xì)地端詳最近的一朵。它的花瓣肥碩動(dòng)人，在綠色的“海洋”中讓人迷戀，一只小蜜蜂正躲在金燦燦的花蕊中辛勤地采蜜，中間小小嫩黃的蓮蓬被花蕊環(huán)繞著，上面黑黑的小點(diǎn)就是蓮子的小腦袋，可愛(ài)極了，這時(shí)一片花瓣隨風(fēng)飄落，搖曳著輕輕地飄入水中，水波一層層地向外伸展，好象這粉紅色的小船即將起航，開(kāi)始新的探險(xiǎn)……
樹(shù)上的蟬兒還在鳴叫，地上的螞蟻還在搬家，草叢間的羊兒還在“咩咩”地吃草，時(shí)間似乎凝固了，我的心也融化了，真想成為這畫(huà)中的人兒，永遠(yuǎn)這么美妙……
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