實(shí)用的五年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水河梔子花的氣息。啊，今天是陰天，我又可以和我的好朋友——雨相逢了。
雨的脾氣時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候特別溫柔，小小的、細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著我的臉頰，時(shí)而像棉花，時(shí)而像晨霧，總之，舒服得很！當(dāng)它脾氣壞的時(shí)候，是無論如何都抵擋不住的。那天，我放學(xué)了，它在云上大聲吼叫著，好似一頭發(fā)了狂的獅子，接著，它叫來了自己的無數(shù)個(gè)兄弟姐妹，一齊降落到人家。由于我沒帶傘，所以只好冒雨回家。這可是一個(gè)龐大的家族，豆大的雨點(diǎn)直向我撲來。我強(qiáng)忍著疼痛，開始埋怨起來：這雨，怎么好像永遠(yuǎn)都下不完似的呢？雨啊，快停吧！可它還是肆無忌憚的下著。
當(dāng)然，雨還有做好事的時(shí)候。記得有一次，我們?yōu)槟闳叶甲〉侥棠碳伊�，家里還有一株茉莉花。這幾天太陽(yáng)很火，我人在奶奶家，心可早已飛到家里的茉莉花前了，我焦躁不安地想：完了完了，家里的那株茉莉肯定要死掉了！可就在我擔(dān)心之余，“雨英雄”來了。這時(shí)，我仿佛看到雨正在滋潤(rùn)著茉莉花，而且，還給她戴上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈。這時(shí)，我萬分感謝它。
每當(dāng)下起雨，我都會(huì)搬來竹椅，坐在屋檐下，看它怎樣滋潤(rùn)大地媽媽。我親切地跟它們打招呼，它們也朝我微笑。
看著看著，我仿佛覺得自己也是它們其中的一員。我在天空中歡快地舞蹈著，我落了下來，落到了一朵散發(fā)著芬芳清香的梔子花上，我就像一顆鉆石戒指，把他點(diǎn)綴得更加美麗，更加耀眼……
五年級(jí)作文 篇2
臨近期末，家長(zhǎng)和老師再也沒有以往那樣可愛了，相反是更加冷酷，一天做七八張?jiān)嚲砀辉谠捪�，�?qǐng)看……
一到學(xué)校，班里一片死氣沉沉。所有人都在寫作業(yè)。當(dāng)“刺耳”的鈴聲響起，上午前三節(jié)都是主課唉，多坑人。上課時(shí)，我假裝很認(rèn)真，但我早就睡著了。時(shí)間過得真慢，我捅捅同桌，悄悄問：“離下課還有多長(zhǎng)時(shí)間？”“一分鐘�！�
這時(shí)下課鈴響了，老師走了，全體同學(xué)立馬飛書，再默默撿回。
后兩節(jié)課都一樣，昏昏欲睡，照常飛書，撿書。
等到體育課，有的飛書，有的飛筆，還有的飛吻，我自奇特，飛書包，不只是終于有一節(jié)娛樂活動(dòng)，還是前三節(jié)課睡著了，這一節(jié)課精神超好，就是這樣的“瘋”了一節(jié)課，真是爽翻天了。
午休過后，到了午會(huì)，可原本好好的午會(huì)就這樣成了“思想教育作業(yè)課”，唉，你們給我評(píng)評(píng)理，這是個(gè)樣子嗎？
美妙的下課鈴響了，我們像快樂的小鳥涌了出來，用那寶貴的十分鐘來做游戲，即使上課鈴響了，我也還在玩，則就是所謂的多玩一秒是一秒。
我多希望有一天不寫作業(yè)快快樂樂的，想干嘛就干嘛，但我不想多說，因?yàn)榻裉煊凶鳂I(yè)，寫不過來！
五年級(jí)作文 篇3
我和陳妍同學(xué)是一對(duì)不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以后，我們倆人的友誼就更深了。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的凌晨，我昏昏沉沉的來到了學(xué)校。英語(yǔ)老師讓我們做瀏覽練習(xí)，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉(zhuǎn)，額頭上一直冒冷汗，而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽撲的一聲，一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上，課本上，地上，到處都是使人惡心的臟物。老師和同學(xué)們的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了我的身上。有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)側(cè)坐在板凳上連連作嘔，還有的同學(xué)乃至發(fā)出了反感的聲音，而我則無力的耷拉著腦袋側(cè)坐在凳子上。老師說：同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)義無反顧的伸出支援之手！老師說罷，教室沒有任何消息，又過了幾分鐘，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-陳妍！她正拿著她的白色毛巾向我走來，她為我擦去了桌子，課本上的臟物，頓時(shí)，白色毛巾變得骯臟起來，同學(xué)們都皺著眉頭。只見她一個(gè)健步?jīng)_到衛(wèi)生角，拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時(shí)候，她問我：好些了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，她又讓我到前臺(tái)喝水，這時(shí)候，我身體上的嚴(yán)寒早已被友誼的暖和驅(qū)逐走了。謝謝你，我的好朋友！我說。只見她擺擺手說：都是朋友嘛，沒甚么！從此，我們的友誼更深了！
通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更使人愉快的東西了；沒有友誼，恍如世界失去了太陽(yáng)一樣。
五年級(jí)作文 篇4
中午，回到家中，我看見爸爸正在燒香噴噴的午飯。
首先，爸爸把油倒入鍋中。只聽“嘩——”的一聲，油花四濺。然后，爸爸放了肉開始馬不停蹄的翻炒著。接著，爸爸又放入醬油、生姜、味精、水等材料。水剛一下鍋，鍋里的小精靈們就“噼噼啪啪”地演奏起了交響樂，那聲音真是美妙。
火精靈“呼——呼——”地用它那華麗的魔法發(fā)動(dòng)著猛烈的“攻擊”。不時(shí)傳來“絲絲”聲，仿佛像敵人求饒似的。
“嚓”的一聲，爸爸又開始奏樂了。他揮動(dòng)著手中的鍋鏟，水娃娃和小精靈就聽話地“唱”起了音樂。咦，聲音怎么變小了？哦，原來是爸爸快燒好了呀！這時(shí)，廚房里飄出陣陣香味。爐火“哧哧”地舔著鍋底，爸爸手中的鏟子在鍋里“叮叮鐺鐺”地響著，一旁鍋里的美味紅燒肉已經(jīng)“咕嘟——咕嘟——”地冒起了泡。啊，真香！我饞得不住的咂嘴，爸爸笑著拍了拍我的腦袋，說：“馬上就開飯，小饞貓�！�
火息了，小精靈們也不在唱歌，一切又歸于平靜。只有我的嘴巴“吧唧吧唧”的唱著歌。
五年級(jí)作文 篇5
因?yàn)樗克{(lán)而又深邃；陽(yáng)光是美的，因?yàn)樗找f物，無私奉獻(xiàn)著；植物的精神也是美的，因?yàn)樗鼈儾晃窇秩魏物L(fēng)吹雨打。而錯(cuò)誤也是一種美。
滴落的水是遺憾的，但它卻澆灌了萬物的生命；凋零的樹葉是遺憾的，但它卻讓其他生命存活著；失聰?shù)呢惗喾乙彩沁z憾的，但他卻創(chuàng)作了令人震撼的《命運(yùn)交響曲》。善意的謊言是遺憾，但它卻喚醒了許多在困惑中的人們。
從我們降生的那一刻開始，就注定要犯錯(cuò)，并不用畏懼，因?yàn)榉噶隋e(cuò)才能彌補(bǔ)你的不足，進(jìn)而加以改正。人類井非是十全十美的，在一次又一次犯錯(cuò)中，我們才能逐漸在這個(gè)陌生的城市，陌生的世界，陌生的環(huán)境中打造自己熟悉而睡又溫馨的家園。
在一次又一次犯錯(cuò)中，在這條人生道路上，無法避免的磕磕碰碰總會(huì)讓我們失去信心。在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；在錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)了如何去看待事物。錯(cuò)誤，也會(huì)讓我們領(lǐng)悟許多，
而改正錯(cuò)誤，也能使生活變得美好！
我們也不能把犯錯(cuò)想得太過恐懼。
在我的字典里，“錯(cuò)誤”這個(gè)詞永遠(yuǎn)都排在第一，因?yàn)檫@是促使我走向成功的奠基石。在我看來，犯錯(cuò)雖不是理所當(dāng)然，但也不是不會(huì)犯，每次犯錯(cuò)，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)，所以我對(duì)“犯錯(cuò)”持樂觀的態(tài)度。錯(cuò)誤就像是成功的開端，是在體驗(yàn)的過程中所付出的代價(jià)。
我們也不能對(duì)錯(cuò)誤持不在乎的態(tài)度，也沒必要刻意去減少錯(cuò)誤的產(chǎn)生。我們只需要想想哪些錯(cuò)誤可以使你受益終身，又有哪些錯(cuò)誤讓你付出了慘痛的代價(jià)？
活著是美麗的，生活是美麗的'，有時(shí)候，錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。經(jīng)歷犯過錯(cuò)誤的人生，才會(huì)看見彩虹。
五年級(jí)作文 篇6
不知道你們是怎么看待碎片化的，如果把碎片化的概念放到社會(huì)中，未嘗不可引申出多元化的意義。
多元化也好，碎片化也罷，如許多事一樣，它是兩面性的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在瀏覽信息的時(shí)候，你是會(huì)希望得到的信息是多個(gè)方面的還是單個(gè)方面的呢，這也只能是“仁者見仁，智者見智”了。所以我無法單純地說碎片化好或是不好。只能是就碎片化談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
我不否認(rèn)碎片化的一些不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)。比如說一份工作任務(wù)，將它分成幾份，交給不同的人完成，是不是更節(jié)約時(shí)間、也更有效率了呢？再舉個(gè)大家都不會(huì)陌生的例子，在度過寒暑假時(shí)，總會(huì)有家長(zhǎng)或是老師建議我們列一份時(shí)間作息表。將一天的時(shí)間分成不同的時(shí)間段，去做不同的事，將時(shí)間合理化。
只不過我個(gè)人更偏愛非碎片化。我們可以來想象一些場(chǎng)景，一個(gè)人坐在椅子上，捧著一本書細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)人制作一件精美的工藝品，對(duì)著一些細(xì)節(jié)精心修改，直到心滿意足。不知道在這個(gè)繁忙的時(shí)代，你們有多久沒有為一件事而駐足過了。反正我是有很久了。也許正是因?yàn)榇耍也鸥鼮槠珢鄯撬槠陌伞?/p>
每個(gè)人對(duì)碎片化或多或少都是有些不同看法的。而我，只是希望有更多的人能在這個(gè)繁華卻是匆忙的時(shí)代，沉淀下來，靜靜地用心體會(huì)一件事。
五年級(jí)作文 篇7
我愛讀書，我和書有著難以割舍的情感。
我從小就愛讀書，我和書很有緣分。幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常念故事我們聽，我經(jīng)常在想，如果能像老師一樣，可以講生動(dòng)有趣的故事就好了。自從那一刻起，我的心靈變得更充實(shí)了，我心中的理想就像長(zhǎng)了翅膀。
我還深深地記得，那是一年級(jí)的第二學(xué)期，我捧著一本《神筆馬良》，在講臺(tái)上繪聲繪色地講述著�？粗』锇橘澝馈⒘w慕的眼神，我激動(dòng)得哭了，因?yàn)�，我小小的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，我在心底喊出：“我會(huì)讀書了，我也能講故事了”。
等到我識(shí)字多了的時(shí)候，便迷上了科譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。書中的每個(gè)問題都說得非常詳細(xì)，真讓我愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《科幻世界》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，飽覽過許多中外名著，在精神上我變得富裕起來，我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)一日滿似一日，我一開口，妙語(yǔ)連珠，說話幽默還意義深遠(yuǎn)呢。漸漸地，我的文章也已不再平淡，飄忽的文筆中多了幾分沉穩(wěn)、包容，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何在生活中使自己擁有豁達(dá)的胸懷。
在我的書柜里，這學(xué)期又添了兩本厚厚的大書——《上下五千年》，這是我第一次看那么厚的大書，是它給了我勇氣，給了我信心，使我更加的成熟與睿智。我要說出我的心里話：
“謝謝你，書！”
在人生的路上，要經(jīng)過許多波折，許多考驗(yàn)，而你得到的東西，往往都會(huì)失去，只有你的諍友——書，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你，它是你唯一的永遠(yuǎn)的伙伴。
馬克．吐溫說：“沒有了書，就等于生命里沒了靈魂，軀體里沒了水份�！�
書就是我的心魂！
五年級(jí)作文 篇8
新年快到了，媽媽買來一些郁金香，準(zhǔn)備種上，好為這個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)平添一份春意。
我們從陽(yáng)臺(tái)把那早盆早已枯萎的大理花搬進(jìn)客廳，它的葉子已經(jīng)干枯，莖也變成了土黃色，我們準(zhǔn)備把它扔掉，把新買的郁金香栽進(jìn)花盆里。
我和媽媽拿起鏟子想把大理花的根挖出來，可是這并不像我們想象得那么輕松，挖了幾下也并沒有動(dòng)搖它的根基，我嘀咕道：“哼！這花都枯萎了，根還扎這么深？”當(dāng)我們費(fèi)了一番時(shí)間，終于把花挖起來時(shí)，我驚呆了：它的根并沒有如它的葉、它的筋一樣萎縮，七八個(gè)像乒乓球大小的球莖，個(gè)個(gè)飽滿，告訴我們大家它為自己的生命儲(chǔ)存著許多水分和能量。這不可能呀？幾個(gè)月前就看見它調(diào)謝枯萎了，而我也沒再為它澆過一點(diǎn)兒水。但是它卻并沒有因?yàn)槲覀兊牟宦劜粏枺瑳]有因?yàn)榍o葉已經(jīng)干枯，偷偷儲(chǔ)存著能量，等待生命的再次綻放。
面對(duì)這么頑強(qiáng)的生命，我怎么忍心將它隨手拋棄，又默默地把它埋進(jìn)泥土里。如果我是一朵花，我愿意是一朵大理花。
五年級(jí)作文 篇9
生命是脆弱的，但是，只要有勇氣也會(huì)變得十分頑強(qiáng)。
我在公園細(xì)細(xì)地看花，我已經(jīng)陶醉在花香中，流連忘返。一陣涼爽的微風(fēng)拂過，草地上綠色泛濫，讓我覺得乏味極了。我不禁用藐視的目光瞄了一下。突然，一陣狂風(fēng)掃來，草地上耀眼的小花東倒西歪，而小草卻傲然挺立在哪，猶如一位戰(zhàn)士包圍著自己這片家園。細(xì)雨蒙蒙，飄飄灑灑，小草被刷得蒼翠欲滴。頓時(shí)，我被震撼了。小小的草兒竟然能再冷風(fēng)冷雨中拔地而起。一個(gè)我從未明白的道理：生命一位著——勇氣。
我們的人生也是如此，我們不應(yīng)該在面對(duì)挫折、失敗、絕望時(shí)放棄，勇氣可以使我們勇敢的面對(duì)一切，成功也離我們不遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇10
你悄悄地走來，悄悄地走去！你知不知道，我為你流了多少的眼淚。當(dāng)我得知你去世的時(shí)候，我感覺天都要塌下來了，心里還有一種不痛快的感覺，悶悶的，好不舒服！蓬蓬，我對(duì)不起你啊，我經(jīng)常打罵你，你還是對(duì)我那么親切。我還沒教會(huì)你上洗手間，你就…… 昨天晚上，可惡的老鼠又來了，沒有你，我感覺好怕�。∫郧�，你都會(huì)睡在我旁邊，讓我有了安全感，才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可現(xiàn)在，我只能打著燈，看書看到天亮，有了什么動(dòng)靜，我就會(huì)大叫一聲，壯壯膽。
我到現(xiàn)在都不相信你走了，我經(jīng)�？粗乙郧敖o你拍的錄象，照片，常常會(huì)在一旁默默地流淚，手機(jī)下是被淚水打濕的枕頭……
你快回來，我忍受的好無奈，你快回來，我需要你。我們沒有了你，就意味少了一顆開心果，你不在時(shí)，家里靜悄悄的，你在時(shí)，家里熱鬧鬧的。你來時(shí)改變了我，讓我過得愉快，天天都有好心情，有了很多愛心……你走時(shí)，改變了我，讓我過得傷心，天天沒有好心情，多了許多傷痛……聽媽媽說你還吐了血，是嗎？我好心疼�。�
祝你天堂過得愉快！
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