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    高二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-03-05 20:59:18 高二 我要投稿

    關(guān)于高二優(yōu)秀作文匯總9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于高二優(yōu)秀作文匯總9篇

    高二優(yōu)秀作文 篇1

      阮老師的身高并沒有玉樹臨風(fēng)般瀟灑,相反有一些微胖,在他梯形的面龐上長著一束黝黑的蠟筆眉(蠟筆小新粗黑的眉毛),還有那雙碩大閃亮的眼睛,瞳孔里時(shí)不時(shí)還會(huì)映射出“包子”的模樣,因?yàn)椤鞍印笔撬摹爸翋邸,如果你沒有在海洋館里看過海獅頂球的節(jié)目,那么這次你一定不要錯(cuò)過——他扁寬的鼻子上,仿佛能堆積許多寶物,亦如一個(gè)聚寶盆,有幸的話,你站在遠(yuǎn)處,就會(huì)看到兩條剛出爐的“熱狗”,而且“熱狗”里還夾雜參差不急的“爆米花”(牙齒),他的脾氣很好。

      撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

      屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個(gè)班主任——阮老師。提到他,記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

      期末考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想,讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的小學(xué)生活。我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭氣的眼淚模糊了我的視線,我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

      黑暗的暑假我過得度日如年,最終在家里人的安排下,我無奈的上了,雖然是那么那么的不情愿,可是自己的失敗亦是不可改變的了,我只有面對(duì)!

      第一次看見阮老師,他是作為副班主任來替班主任為我們開班會(huì)的。他中等身材,一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下,顯得炯炯有神,他嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑,看上去很年輕。后來發(fā)生了一些變動(dòng),他成了我們的班主任,這讓我感到很高興,因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí),他那種知心哥哥,我很喜歡他,大家都叫他 “阮帥哥”。

      記得一次體育課,我忽然覺得肚子很疼,同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào),他連忙詢問我的情況,看著他著急的表情,聽著關(guān)切的話語,我的疼痛仿佛緩解了許多,我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭氣的肚子卻與我作對(duì),疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了,阮老師立馬背上我,帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中,時(shí)間流動(dòng)得慢極了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時(shí)阮老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他一邊輕聲安慰著我,一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲樱贿呥盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與他那關(guān)愛的目光相交的一刻,我看到了他的著急、他的心疼、他的不安,但他復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕,雖依舊疼痛難忍,我卻感到十分的幸福!

      正所謂“一日為師終身為父”,阮老師就像我們的親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

      阮老師不僅是我的班主任,還是我的數(shù)學(xué)老師。記得那時(shí),他總喜歡在每節(jié)數(shù)學(xué)課的開始,對(duì)于他這樣的規(guī)定,大家有喜有憂,喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué),總盼望著一展歌喉的日子趕快到來,似乎那就是他們最期待的節(jié)日;而對(duì)于像我這種怕于開口的孩子來講,那簡直就是夢(mèng)魔……

      那時(shí)我是班里最為膽小的學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校里很難聽到我的聲音,更別說在課堂上,我的存在就猶如空氣。記得那是一個(gè)午后,大家都在埋頭看著書,而我卻忍不住哭了起來。這時(shí),阮老師注意到了,立即走了過來,詢問緣由。向來不愛說話的我此時(shí)沉默不語,嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著阮老師著急的詢問,還是我的同桌告訴了他原委。因?yàn)槊魈燧喌轿页枇耍俏腋械胶芎ε、很焦慮,不知如何是好。阮老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說:“同學(xué)們,在這個(gè)世界上,有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的,是什么?”大家都惘然不知,搖了搖頭,“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體,都有自身的價(jià)值,我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌,就是想讓大家展示一下自己,發(fā)出屬于自己的聲音。”說著,他動(dòng)情地唱了一首《長大后,我就成了你》。明媚的午后,歌聲是那么甜美,悠揚(yáng)。飄逸的長發(fā),白皙的臉龐,專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動(dòng)情的歌聲,大家情不自禁地鼓起掌來,這掌聲是同學(xué)們對(duì)阮老師良苦用心的理解和支持。

      就在那個(gè)午后,在阮老師和大家的鼓勵(lì)下,我走上了講臺(tái),唱起了屬于我自己的歌……

      我在與阮老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然阮老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了,但是他那充滿甜美的笑容,那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)膽小愛哭鼻子的小男孩了,成長后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。

      謝謝阮老師,你給予我的,不僅是知識(shí)的甘露、成長的快樂、疑惑的解答,更是一種對(duì)人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對(duì)失敗,只要勇敢地站起來,因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

      阮老師,您是我人生成長過程中,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

    高二優(yōu)秀作文 篇2

      一天中午,我在辦公室里面批改作業(yè),“報(bào)告”,一個(gè)男生的聲音打斷了我的思路,我點(diǎn)頭示意他進(jìn)來。

      經(jīng)過交談,這個(gè)男生是七年級(jí)的同學(xué),我打量了一下,他皮膚黑黑的,一雙有神的眼睛在注視著我,從他的眼神可以看出,他顯得有些害羞!澳闶桥砝蠋焼?”這個(gè)有些黝黑的同學(xué)問我。

      “是的,你有事嗎?”

      “我叫羅玉環(huán),我是來投稿的!蔽医兴畔,他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章,把他的稿件收起來后,繼續(xù)改我的作業(yè)。

      羅玉環(huán)給我留下印象比較深是他的第二次投稿時(shí)的情形。

      大約過了一個(gè)多星期,他又來了,跟上次一樣,也說是為投稿而來。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的,而是打印好的稿件,看他活潑可愛的樣子,我就讓他做?耐ㄓ崋T。因?yàn)閷W(xué)校里面的大多通訊員都不主動(dòng)、積極。

      “玉環(huán),你的電話是多少?”為了方便以后的聯(lián)系,我就問了他的電話號(hào)碼。

      “我家沒有電話!笨跉夂苁菆(jiān)定,似乎是已經(jīng)準(zhǔn)好回答我的問題一樣。

      “沒有電話?”我顯得有些生氣地問道,以為他一定是在騙我,小小年紀(jì)就愛捉弄人!澳悄愕母寮窃趺椿厥拢侩娔X都有,你騙誰啊?”我沒好氣地說。

      “我的稿子是叫人家?guī)臀掖蛴〉,花了三塊錢!彼稽c(diǎn)都不拘束,眼睛一閃一閃的,一副信心十足而且很自豪的樣子。

      “哦,原來是這樣,那我就是錯(cuò)怪你了,以后你幫我多收一些稿件吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的心情盡顯于臉上。

      “彭老師,我想把這稿件在《河城校刊》上發(fā)表!彼煺娴卣f道,眼光里充滿了期待。

      “為什么?你怎么知道學(xué)校有?俊币?yàn)樗橇昙?jí)剛剛上來的,我感到有些好奇。《河城?肥潜拘5目铮〉臄(shù)量非常有限,就學(xué)校里面都不是有很多人有這份刊物,外人更不用說了。

      他要求投稿,我還以為他是看了我主編的河田鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的刊物《螺河文苑》后,要求在那里發(fā)表的(我曾任刊物主編)。

      “你上次不是講了嗎?”他覺得我有些健忘,語氣里面有些責(zé)怪我的意思。

      這時(shí)我才想起幾天前對(duì)寫作有興趣的同學(xué)為籌集稿件臨時(shí)開了一個(gè)會(huì)議。

      “為什么?”我吃驚地問道。

      “我原來是在某小學(xué)讀過,學(xué)校里有《螺河文苑》,我在學(xué)?催^!

      “你怎么會(huì)看過?你以前投過稿件嗎?或者學(xué)校里面有張貼刊物嗎?”語句里面我充滿了關(guān)切,因?yàn)椴还苣膫(gè)答案,多少對(duì)我都會(huì)有點(diǎn)安慰,最少是對(duì)我的工作的肯定。

      “沒有,有一次我看見了我的校長,拿著一份報(bào)紙?jiān)诳矗S便地看了一下就把報(bào)紙丟到了地上!薄翱粗厣系膱(bào)紙,我感到很是好奇,就撿起了那張報(bào)紙看了,那份報(bào)紙真的很好。就是那次,我才知道有這么一份報(bào)紙叫做《螺河文苑》,那個(gè)校長太不像話了,根本就不看《螺河文苑》,我認(rèn)為《河城?窌(huì)有更多人關(guān)注”。他天真地說著。

      聽他這么一說,我心里很不是滋味,沒有想到我花了那么多時(shí)間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個(gè)校長手里居然是那樣的下場(chǎng)。

      難怪那些小學(xué)的稿件會(huì)遲遲沒有交上來,原來是這么回事!

      記得一個(gè)朋友說過,也許一個(gè)孩子的一次作品發(fā)表,可能會(huì)給孩子一生的回憶,甚至?xí)绊懙剿囊惠呑印,F(xiàn)在有平臺(tái)可以給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)了,有人卻不當(dāng)回事。

      收稿件僅僅是件麻煩的事嗎?

      玉環(huán)是好樣的。通過這事,我希望有一個(gè)可以給孩子更多發(fā)表文章的平臺(tái),渴望著有更多像玉環(huán)這樣的文學(xué)愛好者關(guān)注、支持陸河文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

    高二優(yōu)秀作文 篇3

      佛說:“世間萬物的發(fā)展起源于瞬時(shí)轉(zhuǎn)變的效果。”抓住瞬間的靈光,往往會(huì)是生命場(chǎng)上進(jìn)開到一個(gè)全新的高度。清流的滴水抓住細(xì)微的狹縫不斷摩擦,終成澎湃而出的山泉,幼嫩的綠苗抓住穿越土壤的微光奮力向上,終迎來了明媚的春光,大漠的胡楊抓住了地下陰滲的絲絲細(xì)流奮力扎根,終得以在荒漠大地成就五百年不死不倒不朽的傳奇經(jīng)歷,由此可見,人只有抓住瞬時(shí)的靈光,才能更好地澎湃向上。

      高爾基曾說:“所有智慧的發(fā)現(xiàn)都來源于對(duì)細(xì)微的把握與探索!蹦贻p的彭巴并沒有因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄對(duì)好奇問題的探索,終成就了著名的“彭巴效應(yīng)”,奧斯特靈敏地觀察到放在導(dǎo)線旁的小磁針發(fā)生的輕微偏轉(zhuǎn)而終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)而名垂青史,細(xì)心的巴爾頓捕捉到天地觀測(cè)與理論計(jì)算的微小偏差而最終發(fā)現(xiàn)了那顆筆尖下的行星——海王星。是對(duì)靈光的把握,是持之以恒的探索,是堅(jiān)信自己的執(zhí)著成就了他們的豐功偉績,使他們得以駐足歷史長河而被人們永遠(yuǎn)銘記。

      抓住一絲靈光,不僅使個(gè)人獲得成就,也使許多團(tuán)體得以迅猛壯大,在八九十年代的那個(gè)網(wǎng)絡(luò)剛剛起事,通訊行業(yè)正處于探索時(shí)期的年代,作為當(dāng)時(shí)芬蘭最大的管道及輔助材料制造商的諾基亞明銳的察覺到了市場(chǎng)形勢(shì)證在發(fā)生微妙的變化。于是,諾基亞在質(zhì)疑聲中走上了轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路,于是,在辛勤的芬蘭人的努力下,十九世紀(jì)中期當(dāng)通信行業(yè)壯大發(fā)展時(shí),諾基亞這艘巨大的諾亞方舟揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力出海,創(chuàng)造了一篇繁榮的市場(chǎng)景象。誰能否認(rèn)不是諾基亞的勇敢與執(zhí)著才使這一絲靈光得以照滿星空呢?抓住瞬時(shí)的靈光,愛麗絲門羅得以在小說這一百花爭艷的花圃中捧得一顆明珠,抓住一絲靈光,李安得以將他無盡的才華展現(xiàn)在少年派和他的奇幻旅程中,抓住一絲靈光,孫楠得以將美妙的歌聲帶給萬千觀眾,抓住了一絲靈光,才是平遙票號(hào)得以開遍中華大地。將半個(gè)中國財(cái)富聚攏一團(tuán),正是這一絲靈光,使他們成名千秋萬古。

      眾里尋他千百度,靈光來時(shí)須抓住,只有勇敢抓住靈光,奮力拼搏才會(huì)待山花爛漫時(shí)靜享其成。

    高二優(yōu)秀作文 篇4

      那是一條再普通不過的鄉(xiāng)間小路了。

      小路不是很平整有許多坑坑洼洼,還散落著為填平為了填平那些小坑大小不一的石塊,但小路總是填不平,騎起自行車來還是上下顛簸個(gè)不停,要是駝著個(gè)什么東西那程度就更厲害了,硬要是把人的屁股顛疼,東西顛掉才算。但是這條小路也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這是把寄來的信封送到村里最近的一條路。

      小平已經(jīng)在這條路上顛了兩年了,這是他再次騎上他那輛沾滿泥土的老式自行車,開始顛簸路程的第三年。小平從小生活在這里,對(duì)村子里的情況十分了解,再加上是初中畢業(yè),所以被選為村子里唯一的郵遞員。他每天的工作就是把外頭送來的心信,裝在大郵包里,然后騎著車經(jīng)過那條小路把心信挨家挨戶送出去。在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的年代,小平就是村子與外界溝通的唯一途徑,小平像插頭而那條小路就像是電線,他們就這樣把信息傳遞著。

      隨著改革開放的深入,中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大城市和小鄉(xiāng)村都發(fā)生了巨大的變化,而小平在的村子也不例外。當(dāng)年小平送信走的那條小路如今已變成了平坦開闊的柏油路,原來小路上的石塊而變成了黃線白線,馬路上也跑起了小汽車,路旁邊站著商店,銀行,醫(yī)院,住宅各式各樣的建筑,還有用來點(diǎn)綴街道的柳樹也在溫暖的春風(fēng)中蓬勃生長著。

      啊,走在寬闊大道上的小平在心中驚嘆著,這真的是當(dāng)初那條顛簸的小路嗎?這還是以前的村莊嗎?雖然小平見證了小路的重生和小村莊的崛起,但當(dāng)回想起當(dāng)年的景象時(shí),眼前的繁華都市卻顯得那么不真實(shí)。但小平卻正親身感受著路帶來的這驚人的變化。

      如今的小平已變成了老平,但當(dāng)初那條小路卻變成寬闊的大路,像是身充滿了希望和干勁的青壯年。它正肩負(fù)著小村莊的美好未來和人們的幸福,是一條真正的希望之路。

    高二優(yōu)秀作文 篇5

      作為一個(gè)書蟲,深知看一本好書的益處?戳智逍臅覍W(xué)會(huì)的第一個(gè)道理就是,少寫點(diǎn)憂傷的東西,把幽默和快樂帶給大家。雖然有時(shí)候覺得憂傷也是一種美好,但相比起來,我還是希望大家看到我的作文得到的都是輕松和快樂的心情。

      但有時(shí)候,要是一時(shí)控制不住,寫了憂傷難過的文字,還請(qǐng)大家見諒。因?yàn)槲矣X得這是個(gè)可以坦露心聲的地方。在人群面前偽裝小心翼翼已經(jīng)很累了,我希望能有一塊地方,可以不扼殺我的喜怒哀樂。所以,在這里,我不會(huì)刻意去掩飾,有什么就說什么。我的多愁善感,我的古靈精怪,我的奇思妙想,我拿來和大家分享,希望不喜勿噴。覺得和我有共同語言的,也可以QQ,我們可以在文字上交流,做朋友,一起分享,一起進(jìn)步。

      對(duì)了,我叫文雪。

      我想,大多數(shù)時(shí)候我不是個(gè)吝嗇的人。我最喜歡做的事情就是和別人分享,不管好的壞的。當(dāng)然,大多數(shù)是好的,因?yàn)槟菚r(shí)心情比較激動(dòng),斗志比較昂揚(yáng),心情不好的時(shí)候,就變得蔫蔫的,分享也沒有心情了。

      還有,可能我在陌生人面前會(huì)很安靜,在熟人面前就很嘮叨。那些話就像打開閘門抑制不住一樣地飛出來。嘿嘿,見諒。

      但我愿意展現(xiàn)真實(shí)的自己,天下之大,緣分卻可遇不可求,我愿意抓住每一個(gè)與你相遇的機(jī)會(huì)。

    高二優(yōu)秀作文 篇6

      正在甜美夢(mèng)中的我,居然被雷聲鳴響了。我在床上坐起來,揉了揉迷糊的睡眼,當(dāng)我?guī)е謵琅男那橄胱哉Z罵人的時(shí)候——這是的'窗外的一切吸引著我。

      灰藍(lán)下得天邊,朦朦朧朧,耳邊響起了一聲聲的啼鳴,心頭似乎有一股暖流,平息了我內(nèi)心的火氣,正在眼前綻放的煙火,留戀在唯美沉醉中的我,無法自拔……或許,以前過年的時(shí)候,總是找理由推辭跟父母去看煙火,因?yàn),我心里更在意的是自己的伙伴,我們(cè)谝黄鹜妫遣攀俏易铋_心的事……

      忽然,已覺是半夜了,身穿布衣的我,在新春的夜風(fēng)中拂過后,不禁全身抖擻雞皮疙瘩一擁而來。就算是一場(chǎng)不能錯(cuò)過的約會(huì),也不能虧待自己呀。

      當(dāng)我換好便已走出陽臺(tái),剛才的喧嘩早已消失?這還是自己第一次“失約”了。

      就在我不過任何希望,想關(guān)上門的那一刻,四周被黑夜籠罩的近處,泛著點(diǎn)點(diǎn)星光,我當(dāng)時(shí)就迷惑了,天上的星光怎會(huì)在地上閃著呢?這時(shí),不知何來的一個(gè)又一個(gè)的紅色小燈籠,在空中漂浮,還略帶一些微藍(lán)星點(diǎn),恰似夢(mèng)幻,這難道也是煙火的一種么?帶著十二分好奇,我立刻推開未關(guān)上的門,想知道,怎么一回事,還不成我在做夢(mèng)呢?

      燦爛的七彩光色煙火擁撒天空,刺眼的光輝讓我睜不開眼,唯美的花火場(chǎng)景,經(jīng)典的卡通人物,一波未平,一波又起?吹梦叶俭@心動(dòng)波……我仰望著遠(yuǎn)處天空,朦朦煙雨,模糊我的鏡框。似乎,這一切,都明白我的感受。

      我一頭栽進(jìn)床里,蒙頭緊縮一團(tuán),在無言中哭泣掙扎,睡去……

      欣賞美麗的煙火,我是時(shí)候懂得去做一些事了,不能讓美麗的煙火只是一秒,而是無限。

      吟聽清脆的鳴雷,我是時(shí)候應(yīng)該去敲響警鐘了,不能讓清脆的鳴雷只是暫時(shí),而是永久

    高二優(yōu)秀作文 篇7

      不知你是否注意過拖著大掃把,在狹窄的公路隔離帶上緩緩前行的那抹橙紅;不知你是否留心過從身邊飛馳而去的電動(dòng)小三輪上,那人正多么焦灼地盤算如何送完一天的快件……,生活中總有這樣一些人被我們忽略;蛟S,我們不應(yīng)再如此熟視無睹。

      記得那是個(gè)萬家團(tuán)圓的中秋之夜,正和家人“吐槽”中秋晚會(huì)的我被急促的門鈴聲叫起。開門一看,我將手邊的百元紙幣遞給門外等候的快遞員,有些不耐煩地依在門邊,心里抱怨著這已經(jīng)是這兩天不知多少次為快遞開門了。

      一陣刺耳的手機(jī)鈴聲將我的目光拽回了昏暗的樓道——那快遞員停下找錢的動(dòng)作,慌亂地在統(tǒng)一配發(fā)的背心中摸索,隨即將一個(gè)臟兮兮的諾基亞拿了出來。那聲音開得極大地聽筒傳出清晰而稚嫩的童聲,“爸爸!祝您中秋節(jié)快樂!我和媽媽等您回家……”快遞員眼中一瞬間迸發(fā)出星斗般閃爍的光芒,忙不迭地應(yīng)著。

      我這才開始真正觀察起他,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上溝壑縱橫,帽檐下露出一道白皙的皮膚,可想而知經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)吹日曬,一雙粗大厚實(shí)的手此刻小心翼翼地握著電話,緊緊地貼在耳邊,眉梢嘴角都喜悅地上揚(yáng)。

      我被這一幕深深打動(dòng),剛想勸他別著急,他卻在催促的保證聲中按下了那猩紅的按鍵,將找好的最后一塊錢遞給我,他有些不自然地扭頭下樓,腳步輕快而又沉重,只留下一句蒼白干癟的“謝謝”漂浮在暖意融融的空氣里。

      重新坐在電視機(jī)前,我的思緒卻仍然留在昏暗的樓道,留在那個(gè)素昧平生的快遞員身上。不,我在自嘲的輕笑中否認(rèn),我又怎知以前沒有見過他,只不過是因?yàn)榱?xí)慣于忽略這些人的存在,從未正眼瞧過他們罷了。想來,我也從未真正看著他們的眼睛,真誠地說一句:“謝謝”。

      正如柴靜在《看見》中寫到的那樣:“人常常被有意或無意忽略,被無知與偏見遮蔽。我們應(yīng)從不假思索的蒙昧里掙脫!边@種“不假思索的夢(mèng)寐”即是我們習(xí)以為常的忽略。

      閉上雙眼,我又聽到門鈴聲響起。此刻我將帶上早已準(zhǔn)備好的零錢與微笑開門,真誠地希望遠(yuǎn)處的山村里,孩童期盼的眼神中,家門也能應(yīng)聲開啟,迎來那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影……

    高二優(yōu)秀作文 篇8

      曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離,似乎覺得這樣就能貼近生活,但如今,我卻發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝!吘梗乙呀(jīng)站在了高二的門坎上。

      當(dāng)時(shí)光沙漏中的碎沙悄悄流走,當(dāng)難以釋懷的記憶慢慢褪色,當(dāng)生活的節(jié)奏趨于平緩,我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味,進(jìn)過了文理分科的抉擇。我對(duì)自己說一聲:“我高二了!”這既是對(duì)自己過去一年的肯定,又是對(duì)即將迎來的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。

      還記得籃球場(chǎng)上同學(xué)們的背影,還記得課間的歡聲笑語,還記得活動(dòng)課上同學(xué)們開著自認(rèn)為好笑的玩笑,但如今,更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因?yàn),我已?jīng)站在了高二的門坎上。

      “人在高二,身不由己,但再苦再累也不能氣餒,前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@!彼邳S昏的余暉里,我這樣想著。

      現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際,它代表著新舊交替,代表著轉(zhuǎn)折。

      于是我便以此為契機(jī),努力嘗試著改變自己:課上,我側(cè)著兩只耳朵,捕捉老師講的每一句話,不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽,反而為自己能有難道的發(fā)言機(jī)會(huì)而興奮。課間,一有機(jī)會(huì)我便緊跟老師的步伐,向老師刨根問底。我用踏實(shí)的態(tài)度走過我未走過的路,路上那留下的兩行孤獨(dú)的腳印,相信會(huì)經(jīng)受住夏日的炙烤,迎來碩果累累的秋。

      我真懷疑,高二擁有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我們周圍就被設(shè)置了一個(gè)特殊的磁場(chǎng),指引著我們向那唯一的方向走去。

      掐指算了算,呀!與那里高考里我們又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二,人們又學(xué)會(huì)了感慨,感慨那逃去如飛的日子,感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼,但在感慨中我們又學(xué)會(huì)了珍惜。

      我們站在高二的跑道上,等待最后的沖刺,不將為誰而停駐,因?yàn)槲抑,還有下一站的風(fēng)景等著我去欣賞。

    高二優(yōu)秀作文 篇9

      夜神輕輕地張開他黑色的綴滿了星星的翅膀,愛憐地讓柔柔的月藏在他豐滿的羽毛下,月的清輝,如水,靜靜地傾瀉下來,灑在了人間的每一個(gè)角落。

      捧起一泓清月,那涼涼的月光便從你的指縫間流過,它無聲無息地流淌在你的指間,你的手便忽然間成了藝術(shù)家的手,叮叮咚咚地彈奏出優(yōu)美的<月光舞曲>,熟練地將夜神小心呵護(hù)著的月亮鋪在干凈的畫布上,認(rèn)真地在潔白的大理石上雕刻出想象中最純潔的月亮的臉龐。

      捧起一泓清月,那幽幽的月光便從你的指縫間流過,它綿綿地流著,永遠(yuǎn)沒有盡頭。它無盡的愁思織成世間最為凄美的錦緞,覆蓋在你暖暖的手指上,于是你的手便捧著世上不知多少人的愁思了!把阕只貢r(shí),月滿西樓”,“月是故鄉(xiāng)明”,孤獨(dú)的月亮不孤獨(dú),除了有群星相伴,還有心懷愁思的人與其“對(duì)影成三人”。想那恬靜的月,心中不知有多么溫暖了。

      捧起一泓清月,那輕輕的月光便從你的指縫間流過,它輕輕地籠著你的雙手,那淡淡的乳白色凝結(jié)了無數(shù)人的夢(mèng)。輕吹一口氣,夢(mèng)散開了,撒了一地,它們像薄公英軟軟的小傘一們,落在土壤中,生根、發(fā)芽,開出五彩斑斕的花朵。夢(mèng)的生命孕育在月光中,似月光一般地輕,卻有著比陽光還熾熱的生命。

      捧起一泓清月,那清清的月光便從你的指縫間流過,光潔的“水面”成了一面鏡子,映著你純真的笑臉,在鏡子里不僅有你,有你的笑,還有懸在空中的月,有月的笑。一陣風(fēng)吹過,“水面”上起了層層漣漪,你在蕩漾,月在蕩漾,整個(gè)世界在蕩漾。周圍不再像月宮里一般的死一樣的寂靜,空氣里偷偷地傳來了笑聲,有了月的照耀,夜晚便不再寂寞。

      捧起一泓清月,真切地感受著她在你的指間流淌,嗅著大自然的體香,你如此小心翼翼,甚至不敢將舌尖的“真美”吐出來,恐怕驚了這讓人不敢呼吸的美妙。

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