【實(shí)用】高一作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
難道你想做一粒沙，來(lái)無(wú)跡，歸無(wú)痕；難道你想做一顆草，隨風(fēng)擺，任人踩。難不成你真想平平淡淡，噤若寒蟬，出生。死亡，任人摒棄，無(wú)視。踐踏，而不思進(jìn)��？那豈不如盲人瞎馬，怎能獨(dú)步天下。任爾東西南北風(fēng)，站立著，我們就要過(guò)輝煌的一生。
誰(shuí)不羨慕風(fēng)華絕代青春不衰，誰(shuí)不想才華橫溢芳華常在，你難道真想平平淡淡，當(dāng)然，你可以平平淡淡，但我們要的不是平平淡淡，是轟轟烈烈的人生！登泰山而小天下，誰(shuí)都不甘屈居于人下，泰山縱然險(xiǎn)峻，創(chuàng)業(yè)也同樣篳路藍(lán)縷，從善如登，想要出類(lèi)拔萃就必有經(jīng)霜之路，我們要做一顆珍珠，過(guò)輝煌的一生！
誰(shuí)能忍受腐刑之辱，誰(shuí)又能忍受臏腳之痛？！怎能屈于城下之盟！站立著，任爾東西南北風(fēng)，大丈夫志在四方，豈能畢其功于一役？司馬遷，孫子，勾踐，一個(gè)個(gè)不甘于人下的靈魂，在積淀，孕育，積淀，孕育……終有一日，丘撼山岳，天摧地崩，他們的輝煌太陽(yáng)也無(wú)力阻擋，一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》橫空出世，一部兵法傳誦千古，一個(gè)雄偉的大越江山重新屹立于世。人生世事無(wú)常態(tài)，豈因一時(shí)輕死生？他們身無(wú)長(zhǎng)物，但有沉重的尊嚴(yán)，他們卓爾不群，更有堅(jiān)定地信念。
茫茫草原，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎？沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到，被踩在腳下，你會(huì)很痛，但人們不會(huì)憐憫你，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有看到你。世界永遠(yuǎn)不會(huì)為弱者傾斜，站立著，我們要做一棵樹(shù)，一顆參天大樹(shù)，人們才不會(huì)對(duì)你無(wú)動(dòng)于衷，你只能讓人們仰望著你。
曾幾何時(shí)，你仕途不順？曾幾何時(shí)，你寄人籬下？曾幾何時(shí)，你對(duì)人生不以為然？曾幾何時(shí)，你又甘愿做一顆無(wú)助的小草？！想當(dāng)時(shí)的崢嶸歲月，不甘心！縱為一沙礫，也當(dāng)殫精竭慮的成為珍珠，縱為一草芥，也當(dāng)不竭余力的成為參天古木！我們的心是沸騰的，給予于火！我們要站立在輝煌中死去，在歷史中重生！
高一作文 篇2
飛揚(yáng)的鐘聲伴隨著雀躍的笑鬧聲回蕩在教室中。在老師離開(kāi)後，早已按捺不住的我們爆出了直入天聽(tīng)的喧囂。迫不及待的跳離座位，一眨眼，大家便形成了小聚落，三五成群的好友湊在一起，嘰嘰喳喳的討論甚麼。帶著歡快的笑意，鉅細(xì)靡遺再三確認(rèn)明天的行程，唯恐哪個(gè)環(huán)節(jié)出了絲毫的差錯(cuò)。
依依不舍的道別，三三兩兩的結(jié)伴回家。一旁無(wú)聲的沉默使我收住了笑意，回頭望向蹙著眉異常安靜的朋友，好像有些不太對(duì)勁。在我不斷追問(wèn)下，他的臉色越發(fā)沉重，死死的咬住下唇，深深的吸了口氣，彷佛下了一個(gè)重大的決定，張開(kāi)有些泛白的唇，緩緩地吐出一句話(huà)："我沒(méi)有告訴我爸媽明天的事。"呆愣了一下便陷入了無(wú)聲的沉默，空氣彷佛在這短短的一句話(huà)中凝結(jié)了，兩個(gè)一言不發(fā)的人默默相伴而走。分開(kāi)前，他背對(duì)著我："放心吧！我會(huì)到的！這是我們的秘密，說(shuō)好了喔！明天見(jiàn)！"看不見(jiàn)他的表情，但貌似歡快的語(yǔ)氣中卻是透著深深的不安。我張了張口最終還是甚麼也沒(méi)說(shuō)，看著他逆光而遠(yuǎn)去的背影，"明天，會(huì)順利的吧？"喃喃自語(yǔ)著，夕陽(yáng)下只剩我的身影。
陽(yáng)光明媚的撒落在片片樹(shù)葉上，而在那樹(shù)下的我們放肆的鬧著，恣意地笑著。奔跑至風(fēng)的盡頭，追尋至回憶的街口。跳耀在光影之間，追逐在艷陽(yáng)之下。但，一旁的他始終都帶著一副面具，厚厚的面具刻畫(huà)著深深的笑意，卻蓋不住陰影下濃濃的憂(yōu)愁。究竟是多麼深刻的不安染黑了他的指節(jié)，宛若將命運(yùn)的時(shí)鐘抓在掌心，不敢有絲毫的放松，只怕遺漏了指針行走間的輕微顫動(dòng)。然而這象徵命運(yùn)的手機(jī)靜得恍若不存在。
耐不住心中的擔(dān)心，硬是拖著她走向一旁，壓低聲音問(wèn)出我心中的疑慮。"沒(méi)甚麼啦"他故作滿(mǎn)不在乎的說(shuō)："我騙我爸媽說(shuō)我去圖書(shū)館就好啦。"張開(kāi)了嘴，但我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出任何聲音，一旁就傳來(lái)了叫喚�；剡^(guò)神大家正為在旁揶揄著我的走神，我無(wú)聲地嘆了口氣，回到了笑鬧之中。但，憂(yōu)愁的烏云自他的天空悄悄地蔓延，遮住了我無(wú)憂(yōu)的太陽(yáng)，掩蓋了笑聲的光華，只剩下一片陰暗。他緊繃的手，始終守著那無(wú)聲的不安。這樣的出游，真的快樂(lè)嗎？她離去的背影，在夕陽(yáng)下拉的好長(zhǎng)。
或許，他心中某個(gè)小小的角落是希望被發(fā)現(xiàn)的吧？像在等待著甚麼，守著，盼著，到最後，卻只等到了一日的憂(yōu)愁。那片烏云徘徊在我的回憶，久久不曾散去。
高一作文 篇3
“小林，你媽媽又來(lái)了�！�
正埋頭做題的小林聽(tīng)到聲音后向窗外望去，映入眼簾的是一個(gè)佝僂向前的農(nóng)村婦女，正賣(mài)力的向內(nèi)張望著。對(duì)，這正是小林的母親。
小林丟下手中的筆，三步并做兩步的跨出教室，小林緊緊的抱住母親，“兒啊，媽給你捎了點(diǎn)吃的，天冷了記得多穿點(diǎn)衣服，回去做作業(yè)吧，媽走了�！毙×譂駶�(rùn)的眼眶只是沉默，默默地看著母親遠(yuǎn)去的背影。
此時(shí)小林的心里像針刺了一般，因?yàn)樗氲搅艘荒昵啊?/p>
“哎呀，你怎么又來(lái)了，不是跟你說(shuō)了不要來(lái)看我嗎？”小林左顧右盼，仿佛做賊一般，生怕被人看見(jiàn)。
“媽不是就想來(lái)看你一眼嗎？媽在家很想你�！�
“好了好了，我作業(yè)多著呢，你快回去吧。”
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身徑直向教室走去。
小林走進(jìn)教室，在經(jīng)過(guò)講臺(tái)的那幾秒鐘里，向下瞟了一眼，他仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)眼球正盯著自己，不禁面紅耳赤，飛快的走回座位。
坐回座位的小林張大耳朵搜索著，他想知道教室里是否有嘲弄他的言論。而此時(shí)他聽(tīng)到了這樣的對(duì)話(huà)。
“哎呀，小林他媽真好�！�
“對(duì)呀，窗外要是我媽就好了�！�
“我媽好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)看我了�！�
……
聽(tīng)到這，小林的眼淚濕潤(rùn)了；對(duì)啊，媽媽這么愛(ài)我，我卻害怕她給我丟臉。想到這，小林突然站了起來(lái)，望著窗外，而此時(shí)窗外已經(jīng)沒(méi)有了母親的身影。
這一天，小林給母親打了個(gè)電話(huà)：“媽?zhuān)蚁肽懔耍瑏?lái)學(xué)�？次野�！”“好，好，好�！彪娫�(huà)那邊傳來(lái)媽媽的聲音，聲音中似乎夾雜著些許哽咽。
坐在教室里的小林不時(shí)的望向窗外，因?yàn)樗来巴夂芸炀蜁?huì)出現(xiàn)母親的身影，是的，很快……
高一作文 篇4
村上春樹(shù)說(shuō)，十五歲的時(shí)候最好來(lái)一次離家出走。
對(duì)啊，十五歲，我不正是十五歲？可是，我就只不過(guò)是一個(gè)好學(xué)生，乖寶寶不是嗎？理化生，政史地，語(yǔ)數(shù)外，這些監(jiān)工拖滯著我的腳步。我好像一條逆流的魚(yú)，河流沖刷無(wú)盡，只為回到真正溫暖的心靈故鄉(xiāng)。我很想要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
從小我就是壁花少年，繭包了一層又一層，密密麻麻，幾近要擠干我肺中空氣，桎梏太多。我熱愛(ài)“逃”字，總想要逃離這座給過(guò)我溫暖的城，給過(guò)我純粹美好時(shí)光的城。大概它確實(shí)牢牢的束縛了我年少熱愛(ài)流浪自由的心吧|！
當(dāng)痛苦的時(shí)候，我就想出走。
或許是事情不順人意，又或者是錯(cuò)過(guò)美好渴望東西的失落，更多的是人與人之間層出的矛盾與創(chuàng)傷。我感到迷惘與傷感，我想逃。上車(chē)，又下車(chē)，又上車(chē)，看人間煙火，品世間百態(tài)，萬(wàn)家燈火之外有一場(chǎng)我自我的放逐，去尋找真正的希翼。一個(gè)人行走是孤單的，也正因?yàn)檫@種孤單，慢慢的學(xué)會(huì)遺忘。祈求著周遭景物的急速轉(zhuǎn)換，能把心里的風(fēng)景也轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，找到新鮮的著陸點(diǎn)，忘記故鄉(xiāng)舊人。
一個(gè)人登上通向未知的列車(chē)，去面對(duì)一個(gè)全新世界，去相遇一群人，管他真真假假，我堅(jiān)信我將會(huì)遇到一些溫暖人心的事。那么當(dāng)我午夜夢(mèng)回時(shí)，從前的記憶紛層疊至，一個(gè)個(gè)默契相視的微笑，一個(gè)個(gè)治愈人生的場(chǎng)景。旅行的記憶如最好的美釀，使人暫得以脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)。
真的是“生命在于運(yùn)動(dòng)”，唯有移動(dòng)才能感受在這茫茫人�！以凇�
行走需要勇氣，克服孤單與不協(xié)調(diào)。一路風(fēng)雨，難免會(huì)有力不從心的時(shí)刻。當(dāng)你發(fā)著高燒，又咳又喘的時(shí)候；亦或在丟失錢(qián)包，無(wú)助的蹲在街頭痛哭的時(shí)候。肉體折磨，心理痛苦，一切都在向你宣戰(zhàn)，你才會(huì)猛然發(fā)覺(jué)一個(gè)平安的家的珍貴與重要。
但你依舊倔強(qiáng)的走，暗中卸淚。時(shí)間長(zhǎng)了，自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)，自己給自己唱歌。也許是孤單久了，也許是內(nèi)心的世界緩緩的敞開(kāi)了如貝殼般的大門(mén)。柔軟的`，接納著世間萬(wàn)物。
遠(yuǎn)行是那么一種超脫現(xiàn)實(shí)的理想浪漫主義，只有遠(yuǎn)行者懂得遠(yuǎn)行的快樂(lè)，抑或者遠(yuǎn)行偶爾的悲傷。然而更多的人卻對(duì)遠(yuǎn)行者冷嘲熱諷，他們對(duì)自己渴望得到卻不敢得到的事物嗤之以鼻，不是嗎？在床上或者在沙發(fā)上，他們捧著ipad或者其他的一些什么，看著遠(yuǎn)方的照片，文字。他們通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)一個(gè)城市，領(lǐng)略一處風(fēng)景，記住一些模糊的人臉，閱讀一些空洞的游記。然后就自欺欺人的覺(jué)得自己可以瞬間看地球。這只不過(guò)是畫(huà)餅充饑，沉溺于一種虛擬的快感。旅行走過(guò)的每一步那種切實(shí)的感受，那種清新芬芳，陽(yáng)光與露的空氣，那些美好的讓人想尖叫的震撼，是不為他們所知道的。
我想要快快長(zhǎng)大，因此多了很多笨笨的模仿和糟糕的破壞；我想要早早成熟，所以多了很多小小的堅(jiān)持與別人的的側(cè)目。就這樣，慢慢，慢慢的，告別我的壁花時(shí)代。勇敢的放我年少熱愛(ài)流浪的心出牢籠。
我也要努力磨練我尚稚嫩的肩膀，在哪一天會(huì)掙到一大筆錢(qián)，它們將作為我堅(jiān)實(shí)的后盾陪我流浪。我知道，逆流的魚(yú)會(huì)迎來(lái)不朽的記憶；我知道，在未來(lái)有一個(gè)盛大美麗的世界等著我去發(fā)現(xiàn)。在我踏上征程后，自由空氣都會(huì)是我的。
我記得村上春樹(shù)說(shuō)十五歲的時(shí)候最好來(lái)一次離家出走。
我正是十五歲。
高一作文 篇5
南方城市的雪向來(lái)是輕盈靈動(dòng)的，一片片的雪花像空中習(xí)舞的精靈，旋轉(zhuǎn)飄舞，輕習(xí)到人的臉頰上，在這微微的涼意中，我又想起了她。
她是一個(gè)平凡而又普通的人，在這城市的茫茫人潮中轉(zhuǎn)眼就會(huì)尋不著蹤跡，但她卻教會(huì)我，人可以沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有高學(xué)歷，但至少要有顆真實(shí)熱忱的心。
每當(dāng)冬季來(lái)監(jiān)，學(xué)校門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)賣(mài)紅薯的中年婦女，她臉微胖，總是因?yàn)楹涠杭t，記憶中最清晰的模樣，便是她穿著一件大紅的棉襖，搓著手，跺著腳，在雪地里晃動(dòng)，偈一團(tuán)熱烈的為。但她其實(shí)是一個(gè)溫和而又帶點(diǎn)羞怯的人，她的話(huà)不多，但總會(huì)為你挑選出最甜的最糯的經(jīng)薯，在稱(chēng)價(jià)的時(shí)候，總會(huì)把零頭去掉，也從不缺斤少兩。
我喜歡到她那里賣(mài)紅薯，有時(shí)還會(huì)和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但也僅限于此了，我們之間沒(méi)有太多的交集，然而她卻給予了我無(wú)比的感動(dòng)。
冬天天黑得早，而我又總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的緣由阻擋回家的腳步。那天天空是墨染般的黑，夜幕在我不覺(jué)中已經(jīng)降臨，我在校門(mén)口昏黃的等下，望著前方漆黑的路面，不知怎地，心中竟有些發(fā)怵，興許是看見(jiàn)了我躊躇的樣子，她對(duì)我笑了笑，溫和的帶有暖意的笑，“是要回家吧，正好，我也要收攤了，走，我送送你，”心中忽然有什么地方被照亮了，我們并不是什么熟識(shí)的人，僅僅是點(diǎn)頭之交，但它卻一路把我送到小區(qū)門(mén)口有光亮的地方，我向她道謝，她也只是一個(gè)笑容，這笑容定格在了我的記憶之中，時(shí)不時(shí)讓我冰冷的心變得暖和起來(lái)。
后來(lái)我才知道，她并不是那時(shí)候收攤的，她還可以等到晚自習(xí)后賣(mài)完全部的紅薯再走。但那天為了讓我不害怕，為了讓我不歉疚，她什么都沒(méi)說(shuō)，陪我走過(guò)了那一路黑暗。
她不是什么偉大的人，她是一個(gè)平凡普通的人，一個(gè)老實(shí)人，一個(gè)善良的人，她心中沒(méi)有那么多利益算計(jì)，迂回輾轉(zhuǎn)，他只是單純地幫助他人，而不求回報(bào)。
她在我心中播下一顆善良的種子，她讓我相信，有些人幫助你，不是圖你什么，他們只是真誠(chéng)地做了他們心中該做的事。
她是一個(gè)老實(shí)人，老實(shí)到甚至有點(diǎn)蠢，但她卻讓我一記多年，讓我相信人的純真，相信人間有愛(ài)。
高一作文 篇6
熱，真熱，即使坐著，汗也順著脊背往下淌，好象有一只螞蟻在爬，癢癢的。爸爸把手一揮：“走，到曬谷場(chǎng)邊乘涼�！焙苡屑彝ァ敖y(tǒng)帥”的氣度。我一拍大腿，第一個(gè)響應(yīng)。
來(lái)到曬場(chǎng)，早已坐了許多人，還有人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，他們手里都搖著一把扇子。劉阿姨忙著給剛來(lái)的人搬凳子、泡茶，忙得不亦樂(lè)乎。
大伙兒大都隨便聊聊：今年哪家谷子打了多少斤啦，毛豬、仔豬價(jià)格又跌了呀�！皢�，孫大爺今年可真發(fā)啦，你看走路也精神多了。水蜜桃賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，幾頭大肥豬又剛賣(mài)了，收入可真多，我簡(jiǎn)直都眼紅了�！卑①F媽打趣道�！笆茄�，是呀，我那三畝水蜜桃前些年只結(jié)1000多斤，又遭蟲(chóng)咬，賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)。說(shuō)來(lái)還得感謝你阿貴呀，他是有見(jiàn)識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，人也挺好，他幫我嫁接幼苗，經(jīng)常給桃樹(shù)打藥，才使得我那三畝‘命根子’結(jié)了5000多斤，純收8000多塊。他真不愧是村里的狀元郎�。 �
阿貴是我們村里唯一一位大學(xué)生，前年他考上了四川大學(xué)生物系。他家窮，繳不起學(xué)費(fèi)，大伙兒都認(rèn)為無(wú)論如何也要讓他上學(xué)，就這家出10元，那家出50，終于湊夠了學(xué)費(fèi)，阿貴含著淚告別了鄉(xiāng)親去了學(xué)校。去年暑假，他常常幫孫大爺管理桃樹(shù)，一來(lái)讓孫大爺早日致富，報(bào)答鄉(xiāng)親們的“救命之恩”，二來(lái)也將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐一下。
“阿貴他媽?zhuān)阏嬗懈庋�！阿貴那么有出息，我們家狗娃�！薄岸┳�，狗娃成績(jī)也很不錯(cuò)呀，年年拿‘三好’，他明年也該高考了吧？”狗娃媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出自豪的微笑�！岸┳�，你別擔(dān)心，現(xiàn)在高校擴(kuò)大招生名額，國(guó)家也相當(dāng)重視人才，以狗娃的成績(jī)準(zhǔn)能考上大學(xué)�！崩畲蠼銚屵^(guò)話(huà)頭。“是呀，現(xiàn)在哪像我們那年代呀，想讀書(shū)也不行，現(xiàn)在政策也好了，國(guó)家不是實(shí)行什么改革開(kāi)放嗎？咱們就是再苦再累，也得讓孩子們上學(xué)，咱們村想富起來(lái)，還得先靠他們呀。”勤伯伯伸有感觸地說(shuō)�！岸┳�，狗娃將來(lái)要是考上清華大學(xué)，那才為咱們爭(zhēng)了光呢！如果有什么困難，就盡管對(duì)我們說(shuō)�！薄皩�(duì)……對(duì)……對(duì)……”大家答應(yīng)道。
夜，很晚了，天還是那樣熱，可大家絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，仍在那里暢談著、歡笑著。
高一作文 篇7
細(xì)細(xì)思忖，那段從指間走漏的時(shí)光，顧不得略微垂眸時(shí)的暗自欣喜，仿佛才剛相見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼匆匆又值離別，無(wú)限不舍與感慨交替，所有回憶在心底生根發(fā)芽，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，且枝繁葉茂。
最初我們帶著憧憬在寢室中拉開(kāi)自己的行李箱，整理自己迫不可待的心，然后將滿(mǎn)心欣喜封存在了箱子里，接著將膽怯播撒在了操場(chǎng)上。將許懶懶散散的怨言放飛在了壓抑與歡樂(lè)并存的天空。有條不紊的步入食堂，我們又將內(nèi)心的喜悅拿出來(lái)，放在餐桌上細(xì)細(xì)斟酌，慢慢觀(guān)摩，靜靜聆聽(tīng)，而后，隨手將一天的不悅同著殘羹剩飯倒入了垃圾桶中……
六人小組做鳥(niǎo)巢時(shí)那一個(gè)個(gè)相互示意的眼神如生鐵烙膚般存留在我的腦海中。我們彼此鼓勵(lì)著，盡各自所能，揚(yáng)各自所長(zhǎng)。男生負(fù)責(zé)鋸木頭，敲釘子，女生負(fù)責(zé)量尺寸，設(shè)計(jì)圖紙，寫(xiě)報(bào)告。僅一節(jié)課的時(shí)間，我們便接觸到了那些聞所未聞的工具，在木屑落地的那一瞬間，我們心照不宣的笑了，合作的意識(shí)也在那個(gè)片刻笑得“好花兒開(kāi)了一朵”。
烹飪課上，色香味俱全。歡呼聲，油鍋沸騰聲交織成一片，流淌在每個(gè)人心里，如同奉化的芋頭那般韻味未盡，許多深藏不露的同學(xué)借此機(jī)會(huì)大展身手，火苗從鍋中華麗的轉(zhuǎn)向空中那一瞬間，一種不可名狀的激動(dòng)從胸口噴薄而出，是剎那間最炫目的焰火。我望著一盤(pán)盤(pán)可人的食物擺放在離我不遠(yuǎn)的桌子上，就再也按捺不住那顆躁動(dòng)的心，細(xì)細(xì)品味每一道佳肴，便覺(jué)得此刻品味的不是純粹的美食，而是心中的滿(mǎn)足，欽佩與快樂(lè)。
茶藝室中那滿(mǎn)目的贊嘆與我們自己操作時(shí)雙手的顫抖，是我們此番遠(yuǎn)行最真實(shí)的印記，我們將它留在了充滿(mǎn)古典意味的茶具中，讓它帶給下一批人好運(yùn)。
其實(shí)很不舍，其實(shí)很懷念，如同被回憶抓著，脫不了身。懷念充斥著奉化滕頭每一個(gè)角落的歡聲笑語(yǔ)。幸而，回憶是美好的，心是晴朗的，那都是艷陽(yáng)天。
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