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    七年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2021-03-05 10:25:37 初一 我要投稿

    【精選】七年級(jí)單元作文四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的七年級(jí)單元作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】七年級(jí)單元作文四篇

    七年級(jí)單元作文 篇1

      很久很久以前,中國(guó)沒(méi)有車(chē),只有馬,所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

      人們騎著它,像將軍一樣神圣;人們抱著它,像火爐一樣溫暖;人們牽著它,像朋友一樣親昵!

      記得有一次,姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng),那里人山人海,我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,第一匹駿馬非常美,它一身白毛,而且非常亮,像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,長(zhǎng)得十分均稱(chēng)。開(kāi)始了,它飛快地跑了起來(lái),嘴里好像在說(shuō):“我是勝者!”終于它成功了,時(shí)間是1分54秒,它高興的歡呼起來(lái)。緊接著第二匹駿馬出場(chǎng)了!它的美把我驚呆了,它那烏黑的毛叫人不可思議!身上光滑無(wú)比,沒(méi)有一根雜毛,叫人嘆服叫絕。從整體來(lái)看,它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。它開(kāi)始跑了,它跑的時(shí)候更美,輕盈灑脫,四蹄騰空,自由奔放,它拼命地向前奔跑著,好像在說(shuō):“汗水加努力等于成功!苯K于,它成功了。哇!它居然超過(guò)了白馬,取得了1分28秒的好成績(jī),它瘋狂的嘶叫著,歡呼著,更讓它欣喜諾狂的是后面的馬都沒(méi)有超過(guò)它。它終于贏得了這場(chǎng)比賽,取得了第一名。我們也為它高興,喝彩?赐炅诉@場(chǎng)比賽,我們才回家了。

      那次比賽,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思:想干一件事容易,想干一件事容易,想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力,無(wú)論干什么事都要自信,自立,自強(qiáng),敢于拼搏,敢于面對(duì),敢于參加,再大的困難都能克服。

    七年級(jí)單元作文 篇2

      愛(ài)別人的是好的,但是,要用合理的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)。否則就是害而不是愛(ài)。要合理的愛(ài)不要茫然的愛(ài),要適當(dāng)?shù)膼?ài)不要錯(cuò)誤的愛(ài)。要智慧的愛(ài)不要無(wú)知的愛(ài)。愛(ài)可以傷愛(ài)也可以害。

      愛(ài)需要用合理方法來(lái)表達(dá),茫然的愛(ài)只會(huì)犯下無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼;艘荒甑臅r(shí)間,島上一條狼也沒(méi)有了。因?yàn)橥米記](méi)有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時(shí)去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來(lái)了好運(yùn),對(duì)兔子加倍愛(ài)護(hù)?蛇@種茫然的愛(ài)犯下了大錯(cuò)。兔子數(shù)量增多,食的草就會(huì)更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點(diǎn)不剩。無(wú)奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開(kāi)始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來(lái)安定的國(guó)家因?yàn)閷?duì)兔子茫然的寵愛(ài),最終導(dǎo)致滅亡?磥(lái)茫然的愛(ài),真可怕呀。

      愛(ài)不要錯(cuò)誤的愛(ài),要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來(lái)表達(dá)訴說(shuō)。我十分愛(ài)我爸爸,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)連忙扶起問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选K悄菢訃?yán)厲,從而讓我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時(shí)候,別人的家長(zhǎng)會(huì)罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯(cuò)誤的原因,讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒,他的愛(ài)之在那絲毫之間,用正確智慧的愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)我前進(jìn)!成長(zhǎng)!

      愛(ài)是要講智慧的,茫然的愛(ài)會(huì)犯下大錯(cuò)。錯(cuò)誤的愛(ài)只會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛(ài)卻可以讓我不斷前進(jìn)成長(zhǎng)!讓我揚(yáng)帆起航!幸福的成長(zhǎng)!

    七年級(jí)單元作文 篇3

      生活中處處充滿愛(ài),愛(ài)是溫暖的表達(dá)、愛(ài)是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛(ài)是心靈的`綻放。但愛(ài)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),只有智慧才懂得如何去愛(ài)。

      鏡頭一:也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò),前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng),他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng),對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒(méi)有受過(guò)挫折。如今走向社會(huì),稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào),可社會(huì)不同于學(xué)校,這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去,李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系,靠大量權(quán)、錢(qián)、關(guān)系才保住了他的虛職。看!溺愛(ài)不僅影響孩子的身心和前途,還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以,溺愛(ài)不算愛(ài)。

      鏡頭二:有一天,一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來(lái)比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣,跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了,都喘著粗氣,汗像一條條毛毛蟲(chóng)爬遍全身,彎著腰,虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住,不顧一切地上前去,拖著孩子跑,孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣,給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了,美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn),但他感到了成功的喜悅,比中國(guó)孩子笑得更燦爛,看!鼓勵(lì)的愛(ài)能給孩子動(dòng)力,讓他感受到成功的喜悅,精神上得到了滿足。

      鏡頭三:我的媽媽也溺愛(ài)過(guò)我,那是一個(gè)暑假,我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī),媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我,不僅帶我到處玩,還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”,我暗自竊喜。但過(guò)了幾天舒服日子之后,我的良心過(guò)不去了,時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書(shū)包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去,我都會(huì)紅著臉躲避?旎疃灏镜氖罴龠^(guò)去了,我的成績(jī)一路下滑,他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看!溺愛(ài)在這個(gè)時(shí)代無(wú)處不在,它外表看似美麗,到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來(lái)”!所以,請(qǐng)?zhí)岱滥鐞?ài)。

      看!這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分,如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛(ài)他人,不要讓你愛(ài)的人淹死在你的溺愛(ài)中!

    七年級(jí)單元作文 篇4

      多年來(lái),世界各地關(guān)于UFO(不明飛行物)的傳聞層出不窮,是真的有地外智慧生命光臨地球,還是人類(lèi)在強(qiáng)烈愿望驅(qū)使下產(chǎn)生的幻想?爭(zhēng)論從有人提出“外星人”的說(shuō)法開(kāi)始就沒(méi)有停止過(guò)。

      據(jù)有關(guān)資料記載,第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩.阿諾德的美國(guó)人,他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類(lèi)的報(bào)道逐漸增加起來(lái),世界上每年報(bào)道的這類(lèi)發(fā)現(xiàn)多達(dá)幾百次,而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢(shì),有些愛(ài)好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV,似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來(lái)越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國(guó)國(guó)防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過(guò)4年的研究,得出的結(jié)論大概會(huì)給廣大的“ET(外星人)迷”當(dāng)頭潑一盆冷水,他們認(rèn)為,迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。

      真的有“外星人”存在嗎?據(jù)現(xiàn)有的資料介紹,僅銀河系里有2千億顆太陽(yáng)的兄弟姐妹,就算10個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞,那么地球在銀河系中就應(yīng)該有200億個(gè)兄弟姐妹,就像太陽(yáng)的9大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也應(yīng)有10萬(wàn)以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算,在我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)依生存的地球以外,肯定有智慧生命的存在。

      就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此間相距遙遠(yuǎn),“外星人”根本不可能造訪地球,這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無(wú)法想象今日人類(lèi)的科技發(fā)展一樣,“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類(lèi)無(wú)法想象的先進(jìn)工具造訪地球。

      前面提到的英國(guó)科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話,到目前為止,世界上任何人還沒(méi)有掌握“外星人”存在的確鑿證據(jù)。因此,關(guān)于“外星人”的爭(zhēng)論話題,在沒(méi)有確鑿證據(jù)的前提下,還將繼續(xù)進(jìn)行下去,人類(lèi)探索宇宙奧秘的腳步永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。

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