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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 09:44:16 初二 我要投稿

    精選八年級(jí)作文匯編七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文 篇1

      自從我第一次到江南,我就被那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給吸引住了。站在橋上看到的是游客們坐船游覽的情景,而坐在船上看到的是橋上的行人來來往往,有去買菜的婦女,有趕著牛的老人。橋的形狀個(gè)不相同,其中我最喜歡那座井字型的橋。我坐在船上觀賞著江南的美景,看著那彎曲的木櫓在水中悠然攪動(dòng),蕩起一圈圈的波紋。在看那船娘,那船娘大約三十來歲,看她汗流浹背的樣子,臉上卻洋溢著笑容。

      天漸漸的黑了,我看了看手表,才下午3點(diǎn)多,天怎么就黑了。船娘告訴我說:“快下雨了”。我就跟船娘說“那我們就回去吧,以免呆會(huì)被雨淋濕了就不好了”。‘好的’船娘說。我們剛上岸沒多久,雨就下起來了,可我曾經(jīng)聽人家說,江南水鄉(xiāng)的雨景更美,今天一見,果然真有其事,真?zhèn)江南水鄉(xiāng)全都被籠罩在這突如其來的雨景中了。

      這次游江南水鄉(xiāng)真的讓我大開眼界,心曠神怡。

    八年級(jí)作文 篇2

      夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

      有夢(mèng)想的人是從來不會(huì)放棄的,有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的,有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的……因?yàn)樗麄儤酚^昂揚(yáng)。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己也令他人震驚的事情,有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò),但他能知錯(cuò)就改,繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

      居里夫人有夢(mèng)想,她在夢(mèng)想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄了夢(mèng)想相應(yīng)帶來的榮華富貴,因?yàn)樗慕K極夢(mèng)想還沒有真正的實(shí)現(xiàn)——運(yùn)用科學(xué)造福全人類!她始終為了她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)工人的辛勞,于是決心要發(fā)明出一種能夠開山的工具—炸藥,他為他的夢(mèng)想而奮不顧身,盡管這使他失去了親人,但是沒有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想,揭開自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的'阻撓和迫害,但是他也沒有向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王,劉備有“興復(fù)漢室,還于舊都”的夢(mèng)想,他奔波一生,戰(zhàn)南北,為的只是統(tǒng)一天下,結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒有夢(mèng)想,想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游,心系天下,命系國(guó)家。無論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想,“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!睆倪@首慷慨激昂的詩中,我們依舊能感受到陸游的那份愛國(guó)之心的熾熱。

      夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

    八年級(jí)作文 篇3

      夢(mèng)如想象,想象出你的未來,你的生活;夢(mèng)如花朵,綻放出你的未來,綻放出你的生活;夢(mèng)如太陽,照亮了整個(gè)世界,驅(qū)趕黑暗;夢(mèng)如時(shí)光機(jī),夢(mèng)回我的童年生活,夢(mèng)回媽媽給我唱的兒歌。

      寫著考試前的作業(yè),手里的筆不停地?fù)u動(dòng)著,把我搖進(jìn)了夢(mèng)想,不知何時(shí)我趴在作業(yè)本上睡著了。

      夢(mèng)里,我看見了秋天的小時(shí)候。媽媽抱著我,坐在灑滿月光的院子里,教我唱兒歌、數(shù)星星。銀盤似的月亮瀉下皎潔柔和的光,給大地籠上一層朦朧的輕紗。夜晚涼涼的風(fēng),吹來了柿子樹的清香,那是甜滋滋溫暖的味道。于是我向媽媽要柿子吃,媽媽拿竹竿給我敲下來一個(gè)。我覺得那竹竿猶如魔仙棒,總會(huì)給我變出香甜的柿子來,滿足我小小的需求。夢(mèng)里童年的夜晚,我的心像明月一樣明亮。

      夢(mèng)里,我聽見了一陣響亮的掌聲。我站在學(xué)校的主席臺(tái)上,向臺(tái)下一千多名師生作演講。在演講開始前,我向臺(tái)下觀眾深深地鞠了個(gè)九十度的躬,聲音洪亮地向各位同學(xué)和老師問好,然后開始了我精彩的演講。在演講中,我吐字清晰,感情豐富。演講完畢,同學(xué)給了我熱烈的掌聲,讓我為自己而驕傲!

      夢(mèng)里,我奔跑在田野里。我看見了一只快樂的蝴蝶,扇動(dòng)著它的翅膀,騰云駕霧,帶我飛進(jìn)了大學(xué)的校園。大學(xué)門口,人才濟(jì)濟(jì),敲鑼打鼓,迎接來自四面八方的學(xué)生。我進(jìn)入大學(xué)的圖書館,書香迷人;明朗的教室,同學(xué)們沉迷于書籍的海洋里,沒有任何吵鬧聲。我進(jìn)入大學(xué)的籃球場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們打得熱火朝天。啦啦隊(duì)員們高聲歡呼,場(chǎng)邊的觀眾也看得興高采烈!

      突然,“叮鈴鈴”的聲音,把我從夢(mèng)里吵醒。醒后,我對(duì)自己有了更大的信心,因?yàn)槲覊?mèng)到了我的未來!

      夢(mèng)如仙鶴,把我?guī)У搅瞬煌臅r(shí)段。每一段夢(mèng)都給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺埽河袑?duì)時(shí)光的留戀,有對(duì)自己的掌聲,有對(duì)未來的向往!

      我愛夢(mèng),因?yàn)樗o了我豐富多彩的驚喜!

    八年級(jí)作文 篇4

      伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光!拔业奶彀!”我尖叫。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來到未來!蔽矣峙d奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾淼搅宋磥恚冶瘋且驗(yàn)槲也恢撛趺椿厝,難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來,一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。在這我不知道發(fā)生了什么,也不知道在那之前我做了什么。此時(shí)此刻,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的旋渦,周圍一片黑暗,只有這一個(gè)藍(lán)色的旋渦在我眼前不停地旋轉(zhuǎn),好像有無窮的能量在使它旋轉(zhuǎn)。與它相比,我微不足道,我的身體對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是微生物,它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺地往那個(gè)旋渦走去,這完全是在我沒下意識(shí)的時(shí)候做出來的!

      昏迷……

      不知過了多久,我可以思想了,我費(fèi)勁地睜開眼睛,觀察著周圍。我看見周圍的一切竟是那般地不可思議:一座座摩天樓直沖云霄,在半空中,人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛,機(jī)器人無處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天。 蔽壹饨。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來到未來!蔽矣峙d奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾淼搅宋磥,我悲傷是因(yàn)槲也恢撛趺椿厝,難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來,一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。

      在這時(shí),天空中的一架飛機(jī)降落下來,下來一個(gè)人,當(dāng)我說明我的處境后,他十分驚訝,他十分友好地帶我到這個(gè)奇妙的未來去參觀觀,我看到了許多新奇的東西。

      突然,我再次睜開眼睛。我再次迷茫,后來才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),但我很高興,至少我去了我自己想像中的“未來世界”。

    八年級(jí)作文 篇5

      時(shí)光飛逝,日月如梭,光陰似箭,白駒過隙。十四年歲月,十四載春秋。從小到大,他的目光伴我長(zhǎng)大。

      小時(shí)候我很淘氣,每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,迎接我的是那慈愛的目光,每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候,迎接我的是哪慈愛的目光;每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,迎接我的依然是那亙古不變慈愛的目光。他的目光似乎永遠(yuǎn)那么慈祥,正是那種目光,使我一次次找回航向;正是那種目光,是我一回回燃起希望;正是那種目光,使我一天天向著夢(mèng)想的方向!

      月色迷茫,上下天光,夜深了,只有一輪皓月懸掛在靜謐的夜空中,與星星玩耍,和黑夜相伴。銀色傾灑大地,月色在天地間纏繞,仿佛纏繞著我無盡的回想……

      那一次是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,雖懷著無限的眷戀與不舍,可迫于無奈,離開了了我那熟悉無比的校園,來到了另一個(gè)陌生的“世界”,那一次期末考試,在我心中仿佛就是我“命運(yùn)的轉(zhuǎn)折”,我暗下決心,一定考一個(gè)好成績(jī),向新同學(xué)證明,我是很棒的!時(shí)光荏苒,幾周之后,迎來了緊張的期末考試。心情復(fù)雜的我心中“小鹿亂撞”,可是,“無巧不成書”,那天也正是“天助我也”,緊張、煩躁又加上早上不小心扭傷了腳,心情也隨之“落九千”。考試結(jié)果也隨之可想而知。

      領(lǐng)完成績(jī)回到家中,本想受點(diǎn)皮肉之苦,便也做好了心理準(zhǔn)備?烧l想到我那“很切實(shí)際”的猜想竟未與現(xiàn)實(shí)接軌,出乎意料,父親并未發(fā)火,透過他那明亮的眼睛我看到了什么是慈愛。通過一番語重心長(zhǎng)的教育之后,我那一直都是頑固不化的心靈就像冰雪消融,好像那四月的春暖花開;好像那七月的滿懷激情;好像那九月的秋高氣爽;好像那十一月的銀裝素裹。父親的目光雖然平淡,卻擁有撼動(dòng)高山,驚起巨浪的力量,在我幼小的心靈中埋下了一顆奮斗的種子。以前的我年少輕狂,血?dú)夥絼傇鯐?huì)平心靜氣的體會(huì)父母的不容易,當(dāng)歷經(jīng)滄桑,身心疲憊,驀然回首,才驚覺身后竟有一個(gè)目光,默默注視著自己,這時(shí)才幡然想起,那一次次出現(xiàn)在身后的目光,多么深沉有力。

      人們都說,時(shí)間是抓不住的罪人,青春是分值不夠的郵票,年輕是來不及投遞的信件,生活扼殺了他溫暖的手掌,時(shí)光摧毀了他那年輕的容顏,歲月也在

      他的臉上播種滄桑。

      父親的目光是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光;父親的目光是心靈的港灣、生命的源泉;父親的目光是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念,父親的目光是夕陽中的牽手、晚風(fēng)里的祝福;父親的目光是一壇陳年老酒,甜美醇香;父親的目光更是一首經(jīng)典老歌,輕柔委婉,永生難忘。

      陽光,它未發(fā)出聲響,卻照亮了大地;春風(fēng),它不曾出聲音,卻吹綠了田野,父親的目光,從未有過言語,他卻滋潤(rùn)了心田。

      父親的目光充滿慈愛,他的臉上刻滿滄桑,父親,你的目光給我希望;你的目光讓我飛翔;你的目光伴我成長(zhǎng)!我在你的目光中揚(yáng)帆、起航!

    八年級(jí)作文 篇6

      時(shí)間又匆匆的從我的身邊遛過,我卻還來不及向它問聲好,這個(gè)就是漫長(zhǎng)的歲月,它就這樣在你不經(jīng)意間輕輕地走了,它沒有留下過任何的痕跡,讓你不知道它曾來過。

      我真的覺得有些壓抑了,但我仍然喜歡,如果哪天變了回來,或許我真的會(huì)更加喜歡,是您說過的,我們之間有代溝了,是你說的,您在給我們上課的時(shí)候,就好象踹不過氣來,我真的想哭泣,當(dāng)我聽到您這話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們隔得更遠(yuǎn)了,那天,你說,是您變了,我卻不這樣認(rèn)為,是我們,是我們,一次又一次的讓您失望了,那天晚上,您第一次在我們的面前,在我們的面前發(fā)火,您是那樣的生氣。

      我終于明白了,是我們一直一直的放肆,是您,一次又一次的原諒了我們,每一回,你都說,‘你們還小,你們那么的不懂事!恳换兀紩(huì)說,‘那不是你們的本性,你們太小!f,‘調(diào)皮,好,以后一定有出息。’您,一直在安慰著自己,安慰著我們,其實(shí),我們那知道,我們的所作所為,一直傷害了我們的老師。傷害了您,有好些時(shí)候我們還是故意的,我們真的不懂,我們自己的錯(cuò)誤為什么讓我們的老師來承擔(dān)。

      可您,永遠(yuǎn)對(duì)我們那么好,您一點(diǎn)也不計(jì)較。

      現(xiàn)在,我終于明白了,我想告訴您,您對(duì)我們,對(duì)任何人來說,都是一個(gè)優(yōu)秀的師長(zhǎng)。您是我們最值得信賴的朋友,請(qǐng)您,以一個(gè)朋友的身份告訴我們,您的內(nèi)心,讓我們走進(jìn)您的心。讓我們知道您的辛苦,明白您的愛。我真誠(chéng)的告訴您,親愛的老師,您是我們永遠(yuǎn)的朋友,您辛苦了。

    八年級(jí)作文 篇7

      我從來沒有做過快速公交,聽說鄭州今年新建了城市快速公交,我就纏著媽媽說想去坐一下。這個(gè)暑假,媽媽為了滿足我的好奇心,便專程帶我去體驗(yàn)了一次。

      我們來到快速公交的站臺(tái),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)站臺(tái)和普通的公交車站臺(tái)有很多的不一樣,首先,普通公交車的站臺(tái)都是設(shè)在馬路兩邊的,而快速公交的站臺(tái)卻是建在路中間;第二,普通公交的站臺(tái)只有一 兩個(gè)站牌,而快速公交的站臺(tái)就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊;第三,普通公交都是在上車后交費(fèi)的,而快速公交進(jìn)站臺(tái)時(shí)就要交費(fèi)。此外,我還發(fā)現(xiàn),快速公交站臺(tái)里的設(shè)施也很先進(jìn),這里不僅有快速公交行走 路線圖,還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什么位置了,離自己的位置還有幾站的距離,非常清楚,站臺(tái)上還有供乘客臨時(shí)休息的長(zhǎng)椅和垃圾桶,站臺(tái)的邊緣設(shè)有護(hù)欄,如果你趴在護(hù)欄上 的話,站臺(tái)上的廣播就會(huì)自動(dòng)提醒你注意安全。好了,公交車來了,我們要上車了。

      在公交車門緩緩打開的時(shí)候,站臺(tái)護(hù)欄上的門也自動(dòng)打開了,我一看,哇,公交車好長(zhǎng)啊,一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那么長(zhǎng),中間那個(gè)像彈簧一樣的東西把前后兩個(gè)車廂連在一起。媽媽 告訴我,這是為了方便公交車轉(zhuǎn)彎。我們上了車,我發(fā)現(xiàn)公交車?yán)锏淖环謨煞N,一種是高座位,一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些,便坐在了高座位上。公交車內(nèi)還設(shè)有電視、飛播、和空調(diào), 如果覺得陽光刺眼,還可以把窗戶旁邊的窗簾拉上。一路上,公交車都走的很快而且很穩(wěn),快速公交每一站之間得距離很短,我覺得這次的路途也出奇的短,我們的目的地很快就到了。后來我聽媽媽說 ,快速公交有專用車道,不會(huì)堵車,怪不得走得這么快呢!

      想起第一次坐快速公交的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在我還覺得意猶未盡呢!