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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 12:43:31 初二 我要投稿

    【精選】八年級(jí)作文合集9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】八年級(jí)作文合集9篇

    八年級(jí)作文 篇1

      傍晚,大地開始暮合,連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的紅衣……

      夜,靜靜地,悄悄的,我獨(dú)自趴在窗口,仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說(shuō)著星語(yǔ),那一輪彎彎的殘?jiān)聼o(wú)私的散發(fā)著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無(wú)比珍貴的靈氣與精華。

      哦!我從來(lái)沒(méi)注意到這夜晚的星空是那么的美,就連那一輪彎彎的殘?jiān)乱裁赖貌幌裨挕?/p>

      她是一個(gè)殘疾兒童,她手腳不靈活,說(shuō)話也結(jié)巴。同學(xué)們不喜歡她,嫌惡她,老師不喜歡她,放棄她,連爸爸媽媽都嫌她是個(gè)累贅,討厭她。她孤單,她難過(guò),她寂寞,可是誰(shuí)能明白她的內(nèi)心呢?漸漸地,她變的孤僻。

      她唯一喜歡做的事情就是聽風(fēng),聽風(fēng)兒訴說(shuō)它的心事,聽風(fēng)兒訴說(shuō)春天的美麗,聽風(fēng)兒講述美好的故事。她知道的所有信息幾乎都是從風(fēng)兒那里得到的。因?yàn)轱L(fēng)兒不會(huì)嫌棄她,風(fēng)兒就是她最好的朋友。

      那天又是一個(gè)美好的艷陽(yáng)天,所有的一切都是暖洋洋的,可是那個(gè)女孩,她的心卻暖不起來(lái)。

      “啦啦啦……”一個(gè)可愛(ài)的小妹妹哼著動(dòng)聽的歌從她的身旁經(jīng)過(guò),臉上蕩漾著幸福和開心。這時(shí),一輛大卡車好像因剎車不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來(lái),女孩看見(jiàn)了,想都沒(méi)想就沖向小妹妹把她推開,自己卻被大卡車撞出十幾米遠(yuǎn),也許誰(shuí)都沒(méi)有注意到,在她心跳停止的那一刻,她綻放出了世間最美麗的笑容,然后緩緩的閉上了眼睛。

      這一夜,殘?jiān)聻⑾碌墓廨x依舊那么明亮,天空依舊那么黑暗,星星依舊訴說(shuō)著星語(yǔ)。但它們?cè)V說(shuō)的,我真的聽清楚了,它們?cè)V說(shuō)的是那個(gè)美麗勇敢的女孩。

    八年級(jí)作文 篇2

      天知道我不是故意的,只是當(dāng)一個(gè)人太過(guò)于習(xí)慣一件事的時(shí)候,在潛意識(shí)里會(huì)不自覺(jué)地把它拒之門外吧?看到這個(gè)題目時(shí),我才靜下心來(lái)思考,在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩,以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過(guò)。

      站在電影院的門口,只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人,其他大都是兩個(gè)人以上的,當(dāng)然,也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆,我會(huì)在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香,若有若無(wú)。然后,在一對(duì)一對(duì)情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖,而用大紅則突出了他們顯而易見(jiàn)的幸福,仿佛置身于水晶城堡中,到處是甜蜜。而我呢?如果用顏色來(lái)突出大概和別人很不一樣,似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色,這時(shí)突然想到漫畫里無(wú)奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾,我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來(lái)了。

      在家里,我最適合的顏色莫過(guò)于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書,這時(shí)我可不會(huì)用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣,而是會(huì)用充滿生機(jī)的綠。我總覺(jué)得,在自己的世界里享受,開心地做自己喜歡做的事,回歸自我其實(shí)是種幸福;蛟S是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴,心情才不會(huì)低落。反而覺(jué)得人的思想是很奇妙的,其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會(huì)更多吧。

      我向來(lái)主張淚不應(yīng)該隨便流,要流就要為有價(jià)值的東西流,要不會(huì)對(duì)本來(lái)就不怎么喜歡喝水的我造成脫水,到時(shí)周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來(lái)就打算用淚作祭品的小說(shuō)或電影時(shí),流出的淚卻隱隱有些金色的光澤,隨即心情也會(huì)明亮起來(lái),只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸,讓我想到人比動(dòng)物之所以要幸福得多,是因?yàn)榭偸窃跓o(wú)形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧,以至于“希望”這個(gè)詞從來(lái)都不曾失色過(guò),而流淚這種動(dòng)作隨后相伴的總是微笑,所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅,讓我們雖難以發(fā)現(xiàn),卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣,有時(shí)我會(huì)莫名地想:流淚是否也是一種幸福?

      心情,也有顏色。只不過(guò)不同的人,不同的環(huán)境,不同的觀念,顏色或許有所差異。但是,只要夢(mèng)想的色彩時(shí)刻存于心中,人就能自信滿滿地向前走。

      評(píng):

      心情是一種感情狀態(tài),不是一件具體的事物,可以說(shuō)是“虛”的,應(yīng)該沒(méi)有什么顏色可言,但作者認(rèn)為有,而且寫出來(lái)了。通讀全文,我們不難發(fā)現(xiàn),作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度,而通過(guò)“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的.詞語(yǔ)展示出來(lái),就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”,變抽象為具體的效果。生動(dòng)、形象,既增強(qiáng)了文章的可讀性,又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。

      個(gè)別處做作,導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗,如第一段就叫人費(fèi)思量。

    八年級(jí)作文 篇3

      我的媽媽濃眉大眼,粗手笨腳,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,大不列顛,頭上扎著兩根大辮子。

      媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時(shí),記得有一個(gè)雨天。我們正在上課,“死龜兒,落雨不拿傘,叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見(jiàn)教室門口,手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳,穿著一身濺滿泥漿的衣服,褲子挽過(guò)膝蓋,蓬亂的頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉,活像一尊剛在稀泥里滾過(guò)的泥神。見(jiàn)到媽媽這副模樣,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過(guò)去,奪過(guò)傘狠狠地白了媽媽一眼。說(shuō):你快走,再不走,同學(xué)們都笑掉大牙了。“快走?我還不想飛哦,玉米都爛在土里了”。說(shuō)著,媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。

      我常常跟媽媽說(shuō):要穿著講究些,說(shuō)話不要土里土氣?伤偸亲蠖M(jìn)右耳出,這不才說(shuō)不到兩天,天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)去野炊,當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時(shí),媽媽不知從哪里冒出來(lái)!八拦,你跑到這兒來(lái)了,教我好難找哦”,媽媽粗聲粗氣地說(shuō)。一聽這話我瞥了他一眼,便走開了。“唉,天都擦黑了,也該歸窩了”?粗鴭寢屢荒樀慕辜睒樱也粺o(wú)遺憾地說(shuō):野炊夭折了,算了!澳臉右按恫灰按叮掖恫皇沁要安逸點(diǎn),望哇,我看你們一個(gè)個(gè),還沒(méi)野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話,我只想從地縫里鉆下去,媽啊,什么野不野的,我們回去吧!昂茫摎w窩了”媽媽一邊拍身上的泥土,一邊說(shuō)著回家了。

      自從我進(jìn)后坪中學(xué)讀書也來(lái),我這一走就美美想,這下可好了——。

      第一天,眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”,耳邊少了媽媽的炸雷聲,好舒服!第二天,我似乎覺(jué)得少了什么,倒有想念媽媽了。又過(guò)了幾天,由于天氣變化,我感冒,唉,想想以往生病,媽媽總是為我買藥,喂我吃,想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。

      突然,媽媽打來(lái)電話了,她第一句話就說(shuō):“自己在努力改正老毛病——“土”,改到我滿意為止。”我聽了激動(dòng)地說(shuō),媽媽你別改了,你永遠(yuǎn)是我心中最好的“土”媽媽。

    八年級(jí)作文 篇4

      秋天的落葉飄飄灑灑地在空中被微風(fēng)托起,飛舞在操場(chǎng)上,白云襯著蔚藍(lán)的天際,太陽(yáng)灑下金燦燦的光輝,在這一片祥和里,一年一度的越野賽來(lái)了。

      這是升入初中后的第一次長(zhǎng)跑比賽,以接力的形式比賽,圍著教學(xué)樓跑一圈再加上400米的操場(chǎng)一圈,共700米。我也是參加比賽的選手。因?yàn)槭巧氤踔械牡谝淮伪荣,我不禁有些忐忑。同學(xué)們?cè)谝黄馂槲覀兗佑凸臍,心里慢慢平靜下來(lái)了。

      “砰!”一聲槍響了,第一棒的同學(xué)好似離弦的箭一樣飛了出去。第二棒,第三棒……馬上到我了!我的手心滲出了汗水,接過(guò)同學(xué)手中的棒,奮力地向前沖 去。

      “加油!加油!”我跑到同學(xué)們的面前,觀看臺(tái)上的同學(xué)在用勁地為我吶喊著,我頓時(shí)感到腿上充滿了力氣,又堅(jiān)定地跑了起來(lái)。

      漸漸地,我的雙腿好似灌了鉛一樣沉重,汗水好似雨珠,在我的眼前蒙上了一層霧氣。

      好累啊!我心中忍不住地喊。不要跑了!快停下來(lái)!心中的一個(gè)黑衣小人說(shuō)。堅(jiān)持!不能放棄!一個(gè)白衣小人說(shuō)。停下來(lái)吧!這樣你就可以解脫了!黑衣小人說(shuō)。不可以!你要堅(jiān)持!你忘了同學(xué)們對(duì)你的期望了嗎!白衣小人說(shuō)。停下來(lái),堅(jiān)持住,這兩句話不斷地在我腦海中閃現(xiàn)。停下來(lái),堅(jiān)持住。

      我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)女生沒(méi)勁了,想咬咬牙超過(guò)她,可馬上要超過(guò)她了,沒(méi)想到她確還有勁!我失敗了!既然超不過(guò)對(duì)手,那么我要堅(jiān)持住。

      。〗K于看見(jiàn)終點(diǎn)了!沉重的喘息聲越來(lái)越重,步伐也越來(lái)越慢!凹佑!加油!”同學(xué)們的吶喊歡呼聲又傳到了我的耳畔。我頓時(shí)感覺(jué)力氣大增,向終點(diǎn)沖去。

      把接力棒遞到下一個(gè)同學(xué)手中時(shí),我感到一陣輕松,我沒(méi)有中途停下來(lái),我堅(jiān)持住了!

      在那場(chǎng)比賽中,我雖然一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有超過(guò),但是我中途沒(méi)有停下來(lái)!我堅(jiān)持住了,這也是一種別樣的成功吧!

    八年級(jí)作文 篇5

      今天,我和我的好朋友一起去,我們廈門市花三角梅梅海嶺公園。

      剛進(jìn)公園,一股清淡的三角梅味道隨風(fēng)飄來(lái),哇!我呆住了,多美的三角梅,真不愧是我們廈門的市花!遠(yuǎn)處望去,像一個(gè)翠綠的大花籃。上面點(diǎn)綴著一顆顆粉色的小星星。走進(jìn)一看,花莖彎彎曲曲的,縱橫交錯(cuò)。哇!實(shí)在是太美了,每朵花由三個(gè)花瓣組成,似乎組成了一個(gè)三角形。每一朵花里都有三個(gè)花蕊,每一根花蕊上都頂著一朵俏皮的小白花。我們爭(zhēng)著拍照,看著這一朵朵美麗的三角梅,真讓人賞心悅目。而且三角梅有很多品種,我們蕩游在花海里,不停地拍照,因?yàn)檫@里太漂亮,太美麗了,我走到近前,深深的吸了一口,它沒(méi)有米蘭和茉莉那樣清香,但也不失它的可愛(ài)之處,人們照樣喜歡它。

      接著我們來(lái)到了到一個(gè)像溫室花園一樣的地方,走進(jìn)去,哎?這里有什么好看的?不就是幾朵花嗎,而且還沒(méi)比下面的好看呢,可是媽媽卻說(shuō),每朵花都有它的獨(dú)特之處,我仔細(xì)看了一下,其實(shí)這里的花也挺漂亮的,你看,這朵花,雖然看起來(lái)有點(diǎn)快枯萎的樣子,可卻引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶吸允著它的花蜜。

      每朵花都有它的的獨(dú)特之處,我愛(ài)梅海嶺,但我更愛(ài)廈門的市花——三角梅。

    八年級(jí)作文 篇6

      我的母親個(gè)子不高,人也很瘦小,卻有一雙明亮靈動(dòng)的眼眸。記得年幼時(shí)的我是十分喜愛(ài)雪糕的,有很多時(shí),我那小小的母親的愛(ài)便由雪糕送到我的心頭。

      一甜雪糕

      “媽咪,我是第一名呢!我很厲害吧!”我高興地?fù)溥M(jìn)母親的懷抱,母親的眼中流露處掩不住的欣慰,她輕輕地抱住了個(gè)頭小小的我,小小的手撫摸著我小小的頭,臉上的淡笑宛若一方柔水,恬靜淡雅而又怡人。

      “贊,媽媽給你買根雪糕去!闭f(shuō)著她便拍拍我的頭,牽著我的手,沖我一笑,緩步向小商店走區(qū)。那步子,就像是走在一朵白云上,輕快而又小心。

      雪糕買到了,是如棉花般美味,入口即化,只留下一股沁人心脾的清甜。

      快樂(lè)的我,一邊舔著雪糕一邊對(duì)母親述說(shuō)一天的愉悅。

      二酸雪糕

      那是我心情特別煩躁的一日,那個(gè)我年僅5歲,是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子。

      母親似乎看出我心中的那股無(wú)名火,走過(guò)來(lái),抬起小小的手想摸摸我的頭,我卻一皺眉,頭一扭,躲開了母親的手。

      母親眼里的,是掩不住的失落。

      “贊,媽媽給你買根雪糕去。”說(shuō)完,她就緩緩地走開了。我望著母親,暗笑她的幼稚。唉,回想起來(lái),我真是可愛(ài)吶!

      雪糕吃到嘴里,竟是說(shuō)不出的酸,想必,母親的心,也是這股味道吧?我后悔了,回想著母親小小的腳邁著細(xì)碎的步子慢慢地走向離家挺遠(yuǎn)的小商店,只為買根雪糕給我,自己不住地哭了。

      母親,雖我已長(zhǎng)大,但女兒對(duì)雪糕的愛(ài)是永恒不變的。母親,雖我已懂事,但女兒那股兒童的依戀是永存于世的。母親,母親,小小的你,小小的雪糕,小小的我,是愛(ài)的小小的橋梁吧?唉,愿你的愛(ài),伴隨著雪糕,陪伴著我,一如你那小小的步子,一步,一步,走著我的人生,愿你和我,噢,還有雪糕,在同一個(gè)世界中,永存。

    八年級(jí)作文 篇7

      幾時(shí)知道你已離我漸遠(yuǎn),我才懂得“珍惜”;不經(jīng)意間的提及,心酸與惋惜并起;已知你無(wú)法再來(lái)過(guò),只成為我腦海里的回憶……

      若一切只能回憶,我愿永遠(yuǎn)夢(mèng)著你。

      ——題記

      時(shí)已過(guò)舞勺,我已從一個(gè)無(wú)知、天真的孩童變成一個(gè)安靜、花樣的少年。天上飛的風(fēng)箏已發(fā)黃、腐爛,卻不停地飛向遠(yuǎn)方。踽踽獨(dú)行的我沿著風(fēng)箏的方向前行,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這里的人荒蠻、思想復(fù)雜。這使初來(lái)乍到的我感到害怕,這條路似乎沒(méi)有盡頭。再看看以前走過(guò)的路,春暖花開,美妙奇幻……

      那是我兒時(shí)玩耍的地方——花園

      奇妙的春風(fēng)吹過(guò),花園里夾雜著新鮮的泥土味兒,小草已沖破土層伸著懶腰,貪婪的吮吸著精華,一大片一大片的交織在一起,為大地織起一件青綠色的大衣。美麗的花園怎能光有草,看!小草與小草間,還迸出一朵朵絢麗多姿的花,有字的沒(méi)名字的,擠起一起,情同兄弟姐妹。從高處看,好像一做夢(mèng)幻城堡,身臨其境,猶如遨游花海。這美麗的景象,令人心曠神怡、賞心悅目。

      花園后有一個(gè)遼闊的草地,我與小伙伴們正在比賽放風(fēng)箏呢。我們你追我趕,互不相讓,這時(shí)的天空已被“蜈蚣”、“蜻蜓”、“燕子”、“魚兒”點(diǎn)綴得五彩繽紛。看著天空中的風(fēng)箏,我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想:我也能像風(fēng)箏一樣在空中飛嗎?玩累了,就躺在草地上打幾個(gè)滾,看天空。春風(fēng)把歡聲笑語(yǔ)帶到更遠(yuǎn)的地方,花園就這樣把我的童年記錄下來(lái)了。

      那是我兒時(shí)成長(zhǎng)的秘方──淋雨

      雨嘩嘩的下,硬幣大小的雨滴把地板打得噼啪亂響。我呆呆的的在門口望著天空,想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)的一句話:小花只有澆水才能長(zhǎng)大.我想是不是我淋雨也能長(zhǎng)大。好心促使我去試一下。看著來(lái)勢(shì)洶洶的大雨,我小心翼翼的踏出去“哎呀”,雨真大,連續(xù)不斷的擊打著我脆落的身軀。大概適應(yīng)了這槍林彈雨的打擊后,我勇敢的邁出一大步,像一顆大樹一樣佇立在中央。雨越下越大,打到媽媽的窗前,把她吵醒了。剛睜開朦朧的睡眼就看見(jiàn)我站在雨中,被淋個(gè)透心涼,像發(fā)瘋似的沖出來(lái)把我拖了進(jìn)去。我現(xiàn)在已經(jīng)冷得直打哆嗦媽媽把我抱在懷里大哭:“你腦子是不是壞了啊,這樣不會(huì)長(zhǎng)大還會(huì)生病的。"其實(shí)我也有點(diǎn)委屈,不是說(shuō)會(huì)長(zhǎng)大的嗎

      想到這,我都覺(jué)得我以前是多么幼稚、天真。但是也過(guò)去了,路還長(zhǎng)著,只能向前,不能后退。不論前方的路多坎坷,總有“那時(shí)”的記憶陪著你走下去。

    八年級(jí)作文 篇8

      德國(guó)有個(gè)叫亨利·謝里曼的商人,幼年時(shí)深深迷戀《荷馬史詩(shī)》,并暗下決心,一旦他有了足夠的收入,就投身于考古研究。

      謝里曼很清楚進(jìn)行考古發(fā)掘和研究是需要很多錢的,而自己的家境卻十分貧寒,在現(xiàn)實(shí)與理想之間,沒(méi)有直線可走,他決定走曲線。

      于是,從12歲起,謝里曼就自己掙錢謀生,先后做過(guò)學(xué)徒、售貨員、見(jiàn)習(xí)水手、銀行信差,后來(lái)在俄羅斯開了一家私人的商務(wù)辦事處。

      但謝里曼從未忘記過(guò)自己的理想。利用業(yè)余時(shí)間,他自修了古代希臘語(yǔ),而通過(guò)穿梭于各國(guó)之間的商務(wù)活動(dòng),他還學(xué)會(huì)了多門歐洲語(yǔ)言,這些都為日后的“奇跡“打下了基礎(chǔ)。

      多年以后,謝里曼終于積攢了一大筆錢,他開始把全部時(shí)間和錢財(cái)都花在追求兒時(shí)的理想上。

      謝里曼堅(jiān)信,通過(guò)發(fā)掘,一定能夠找到《伊利亞特》和《奧德賽》中所描述的城市和古戰(zhàn)場(chǎng)。1870年,他開始在特洛伊挖掘。不出幾年,他就發(fā)掘了九座城市,并最終挖到了兩座愛(ài)琴海古城:邁錫尼和梯林斯。這樣,歇業(yè)商人謝里曼就成了發(fā)現(xiàn)愛(ài)琴文明的第一人。其發(fā)現(xiàn)在世界文明史中具有著重要意義。

      此時(shí),人們才明白了為什么謝里曼要花費(fèi)那么多時(shí)間去賺錢,因?yàn)橄裨S多事業(yè)一樣,考古研究需要大量的資金投入,也需要衣食無(wú)憂的心態(tài)。

      世間并沒(méi)有真正意義上的障礙,有的只是不同的心態(tài),不同的途徑。人有時(shí)候應(yīng)該像水一樣前進(jìn),如果前面是座山,就繞過(guò)去;如果前面是平原,就漫過(guò)去;如果前面是張網(wǎng),就滲過(guò)去,如果前面是道閘門,就停下來(lái),等待時(shí)機(jī)。

      在人生之路上,遇到障礙是難免的,有的人會(huì)停下來(lái)抱怨;有的人會(huì)躺倒不干;有的人會(huì)拼命與障礙搏斗;而有的人則會(huì)選擇繞行,即便是沒(méi)有其它的路,也會(huì)冷靜地思考對(duì)策,從中找到縫隙或等待穿越的機(jī)會(huì)。

      平面上,兩點(diǎn)之間,直線最短。而在現(xiàn)實(shí)生活中,更多的時(shí)候是,兩點(diǎn)之間,卻是“曲線“最短。

    八年級(jí)作文 篇9

      讓我怎么感謝你,

      當(dāng)我走近你的時(shí)候,

      我原想收藏一縷春風(fēng),

      你卻給了我整個(gè)春天。

      ——汪國(guó)真

      清冷向來(lái)是冬日的代名詞,此刻的街道正是如此。除了一兩個(gè)行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨(dú)行,就只剩下周圍冷空氣的鼓動(dòng)了。

      我獨(dú)自坐在補(bǔ)習(xí)班的最后一排,用手捂住腹部,攤開桌上的英語(yǔ)書,企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細(xì)微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的我本就饑腸轆轆,在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來(lái)自美食的召喚。

      一股冷風(fēng)從身后襲來(lái),繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后,我意識(shí)到有人從門外進(jìn)來(lái)。

      我探頭向身后看去,是一個(gè)熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽,雙頰被凍得通紅,帶著紅色毛線手套的手中

      提一個(gè)保溫飯盒。

      母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽,在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒,取出筷子,將飯盒推到我面前,里面是滿滿的、小巧精致的餃子。

      “快吃吧,還熱著呢!蹦赣H把筷子遞給我,搓了搓通紅的雙手。

      我?jiàn)A起一個(gè)餃子,騰騰熱氣模糊了眼前的一切,瞬間,空氣中滿是溫暖的氣息。

      我瞥見(jiàn)前面同學(xué)手中的零食,心有不甘,“媽,以后別總是送飯了,我自己隨便吃點(diǎn)就行了!蔽叶嗽斨豢曜訆A住的餃子,遲遲沒(méi)有送入口中。

      母親一愣,眉宇間的憂慮稍縱即逝。“不是錢的問(wèn)題,外面的東西怎么也不比家里的,你先嘗嘗!蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿,卻還是咬住那個(gè)半涼的餃子。

      瞬間,一種鮮美的味道充斥著我的味蕾,韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感,在口腔中化作一股暖流,在我的舌尖縈繞。

      視線漸漸模糊,氤氳中我仿佛看見(jiàn)母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮,眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉,更何況母親用一個(gè)下午的時(shí)光為我包餃子,不畏嚴(yán)寒地為我送飯,這些餃子中包含了母親對(duì)我深沉的愛(ài)。

      滾燙的淚水悄然滴落,順著臉頰不自覺(jué)的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫,世界滿是溫暖的氣息。

      母親,你給予我的愛(ài)寬廣深厚一如大海,純凈透明沒(méi)有絲毫雜質(zhì),只是我的愛(ài)永遠(yuǎn)不及你的愛(ài)。忽然想起一個(gè)夏日的雨夜,你與我同撐一把傘,路口你突然停下腳步,問(wèn)我,最愛(ài)的人是誰(shuí)。我回答,當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來(lái)你告訴我,當(dāng)時(shí)你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我,無(wú)論未來(lái)我最愛(ài)的人是誰(shuí),我永遠(yuǎn)是你心中最深的摯愛(ài)。感謝有你,母親,是你賦予我生命的意義,是你的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)人,你給予我的太多太多而我會(huì)盡我所能,以杯水去回報(bào)大海。

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