精選初一作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
現(xiàn)在的人類，貪婪無(wú)知。已經(jīng)被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，現(xiàn)在的地球，千瘡百孔，被人類傷害的遍體鱗傷�？墒�，無(wú)知的人類，還在過(guò)度的開(kāi)發(fā)地球上的資源。我心中的美麗之都是這樣的。當(dāng)太陽(yáng)懶洋洋的從東邊升起，高樓大廈上的太陽(yáng)能收集器也開(kāi)始工作了，這個(gè)沉睡的美麗之都開(kāi)始蘇醒了�！鞍。趺从譂娢野�！”這是在二樓某個(gè)房間里發(fā)出來(lái)的巨響，雖然足以震破耳膜，但外面的路人依舊是行色匆匆，嘿嘿，這就是新城市的隔音效果。
“親愛(ài)的小主人，但是現(xiàn)在是2114年4月3日6：20分，您還有20分鐘就會(huì)遲到了�！焙苊黠@的是，我被這句話嚇了一大跳，飛一般的速度完成了洗漱，可謂是一氣呵成啊。騎上單車(chē)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很充足，便在腦海中復(fù)習(xí)了一下100年前的環(huán)境資料。想起資料上100年前的塵土飛揚(yáng)，酸雨，白色污染嚴(yán)重，實(shí)在無(wú)法與現(xiàn)在的城市聯(lián)想起來(lái)。你看！天空一望無(wú)際，十分湛藍(lán)，沒(méi)有100年前的工業(yè)廢氣，偶爾幾片白云飄過(guò)。藍(lán)天底下，形形色色的車(chē)輛無(wú)聲地駛過(guò)，因?yàn)槭翘?yáng)能型，不要說(shuō)噪音污染了，連廢氣都不會(huì)排除。天上還偶爾掠過(guò)幾只不知名的鳥(niǎo)。有些行人撒些食物給他們，他們也毫不怕生，吃完后還親熱的在行人手上蹭了蹭。想著想著，已經(jīng)到了學(xué)校，我上了一棟教學(xué)樓—40層高的大廈。在電梯上升中。我看到了全市的面貌。嗯，綠化面積達(dá)百分之六十！在綠蔥蔥的樹(shù)林間，穿梭其間的公路最為明顯。忽然，我被一聲?shū)Q笛聲驚醒了。哦！我忘了我還在大街上，我急急忙忙的退到了人行道上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，看著大量排出的廢氣，才恍然大悟，我在做夢(mèng)，真希望我的夢(mèng)能成真，我們的城市不會(huì)再烏煙瘴氣，變成了我心中的那美麗之都！
初一作文 篇2
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這是我小時(shí)候非常熟悉的一句童謠。而那座外婆橋在哪里呢？她其實(shí)就是浦西的外白渡橋。
小時(shí)候，我常常去外白渡橋上玩，常常趴在欄桿上鳥(niǎo)瞰蘇州河之景。那時(shí)的外白渡橋是灰蒙蒙的，似乎也不太起眼。不過(guò)，在我心中，她就像是慈祥的'外婆一樣，承載著我快樂(lè)的童年回憶。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，又因?yàn)榘峒业木壒�，已�?jīng)很少有機(jī)會(huì)去外白渡橋上看看走走了。但令我自己都感到意外的是，外白渡橋似乎一直都在我心中佇立著，一想起她，仍是那么的親切。
而最近，慈祥的外白渡橋容光煥發(fā)——經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整修，歷史悠久的外白渡橋重新回到了蘇州河上，再次成為一道美麗的風(fēng)景線。
如今的外白渡橋，格外亮麗。尤其是夜晚，整座橋都散發(fā)著暖黃色的光。在繁華的夜上海，她是抹亮麗的色彩。雖然不和別的建筑爭(zhēng)奇斗艷，卻也別有一番風(fēng)味。如今，也唯有外白渡橋能讓土生土長(zhǎng)的上海人倍感溫馨了。
今天，我再次緩緩走上外白渡橋，倚靠在橋欄上，靜靜凝望著眼前的美景。歷史的畫(huà)卷在我眼前一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)：過(guò)去的外白渡橋，過(guò)去的上海，過(guò)去的中國(guó)；現(xiàn)在的外白渡橋，現(xiàn)在的上海，現(xiàn)在的中國(guó)……我的祖國(guó)歷經(jīng)滄桑！但曾經(jīng)的灰暗都已過(guò)去，現(xiàn)在的中國(guó)，已成為了世界上一抹亮麗的色彩！
我想著這一切，心中裝的是滿滿的喜悅、我想象著未來(lái)的外白渡橋，一定仍然像慈祥的外婆一樣讓上海人感到溫暖；未來(lái)的上海，一定會(huì)更美麗，成為世界閃耀的中心；未來(lái)的中國(guó)，也一定會(huì)超過(guò)歐美強(qiáng)國(guó)，屬于我們的“中國(guó)世紀(jì)”！
我期待著我的祖國(guó)成為那抹最亮麗的色彩！
初一作文 篇3
在今年暑假，我讀完了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)，在書(shū)中我感到了馬小跳是一個(gè)活潑的孩子，現(xiàn)在，我就給您講講他吧。
馬小跳是一個(gè)十分聰明的孩子，但他卻從不把聰明用在古板的學(xué)習(xí)上，以至于他學(xué)習(xí)不好。但他很仗義，很“夠哥們”。他與毛超、唐飛、張達(dá)組成了四大金剛，做出了不少有影響力的事。只可惜老師偏心，總是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)頂替他們。
馬小跳有一個(gè)同桌冤家，叫路曼，她很霸道，還有一個(gè)專門(mén)記馬小跳“不表現(xiàn)”的小本子，因此馬小跳經(jīng)常站辦公室，不過(guò)幸好，他有一個(gè)能理解他的父母。
看完這冊(cè)書(shū)，我想到我們班的王寶順，他簡(jiǎn)直是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳，他也很聰明，但學(xué)習(xí)不好。他雖未干過(guò)什么大事，但也和我、他、唐銘軒、計(jì)金朋、楊皓森組成了“小區(qū)五兄弟”（我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)），他也愛(ài)搗蛋，因此成了班干部的“重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象”。更是平均每天都挨訓(xùn)。現(xiàn)在想起來(lái)，他和馬小跳真的十分接近。
言規(guī)正傳，我認(rèn)為馬小跳是快樂(lè)的，因?yàn)樗腥拌F哥們”。在校內(nèi)，在班里，馬小跳是氣憤的，因?yàn)橛邪缘赖穆仿牡奶├蠋�。所以，馬小跳的生活總是半邊歡喜半邊氣憤。
淘氣包馬小跳的故事講完了，你如果有興趣，就來(lái)看看這套圖書(shū)吧。
初一作文 篇4
漫天的皚皚大雪過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，庭院里，一顆小樹(shù)的枝頭，一片嫩綠的葉子正探出頭來(lái)。
我慢悠悠地睜開(kāi)沉重的眼皮，發(fā)現(xiàn)我面前不再是黑漆漆的一片：蔚藍(lán)的天空、翠綠的庭院，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子們的嬉笑聲。
清晨的露珠從我身上滑落，我的視線轉(zhuǎn)移到了下面，卻發(fā)現(xiàn)一朵含苞欲放的花骨朵兒，我好奇地問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)伯伯，那是什么？”大樹(shù)慈祥地笑著：“孩子，那是一朵花�！薄盎�？什么東西？”大樹(shù)沒(méi)有再回答我，只是叫我慢慢等待花的開(kāi)放。
溫暖的春天過(guò)去，太陽(yáng)火辣辣的早在我身上，突地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)現(xiàn)了一些變化：我的身子在慢慢長(zhǎng)大，手臂舒展開(kāi)來(lái)，一種奇特的感覺(jué)環(huán)繞在我心頭。
就在這時(shí)，令人不可思議的事情發(fā)生了，那多花骨朵正在慢慢開(kāi)放，她潔白如玉的花瓣綻放出來(lái)，婀娜的身姿，美麗得如一名天使，她高高仰起頭，仰望這個(gè)世界。
我被這一幕驚呆了，看著花成了最耀眼的明星，蝴蝶蜜蜂在她身旁環(huán)繞，小鳥(niǎo)在她頭上歌唱，似乎連太陽(yáng)也偏心了，把所有陽(yáng)光注射在她身上，耀眼的令人別不開(kāi)眼。
她總是高高在上，甚至都沒(méi)有看我一眼，我努力地吸收陽(yáng)光，在清晨，與其他葉片爭(zhēng)搶著露珠，只為了成為最大最美的那片葉子，讓她看我一眼，這樣，我就滿足了。
我的努力白費(fèi)了。一個(gè)夏天過(guò)去，她還是沒(méi)有看我一眼，但她還是最美的，也依然招蜂引蝶著。
秋，到來(lái)了。許多葉子因禁不住秋的蕭瑟，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨著秋風(fēng)，飄飄灑灑，落到了地面。
樹(shù)上，孤零零的，只剩下了我一片葉，我堅(jiān)持著，抗拒著冰冷無(wú)情的秋風(fēng)。只為了，讓她注意到我，沒(méi)有，沒(méi)有！她的眼睛始終沒(méi)有朝這看一眼。我絕望了。
秋風(fēng)，越刮越大了，我仍堅(jiān)持著那最后一絲希望，悄聲無(wú)息地落在了她身旁，抬頭最后深深地看了她一眼，永遠(yuǎn)地閉上眼睛。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……
初一作文 篇5
那是一年四季中最柔和季節(jié)——春天。
我在課間休息時(shí)坐在教室里向外觀望，像是在尋找這什么東西一樣，其實(shí)我是在看我們教室窗外的一棵高大的櫻花樹(shù)，那柔和的輕風(fēng)搖曳著滿樹(shù)的櫻花，大片大片的櫻花花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)。
其中透著粉紅、略帶嬌羞的小花瓣滑落在窗邊。教室里，傳出兩個(gè)學(xué)生討論著明天要上交的繪畫(huà)作品的聲音。突然，一個(gè)小女孩指著櫻花樹(shù)說(shuō)：“我們不如畫(huà)一棵櫻花樹(shù)吧�！�
“那有什么的��？還不如花一片櫻花花瓣呢，粉嫩的，多可愛(ài)呀！”另一個(gè)女孩子不贊同的說(shuō)道。就是，她們你一句我一句的爭(zhēng)吵個(gè)不停，這樣一直爭(zhēng)吵著，吵的我們都認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。
這眼看著夕陽(yáng)就快要落山了，關(guān)于明天要上交的作品也還沒(méi)有確定主題，并且兩人還是一直堅(jiān)持著各自的想法，都不肯給對(duì)方讓步�？粗齻円琅f爭(zhēng)吵不休，站在一旁的班長(zhǎng)說(shuō)話了：“其實(shí)，你倆想法都是挺不錯(cuò)的，但是你倆可以想一想對(duì)方的想法中有什么可取之處的呢？”
這一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。沉默，沉默……終于，她們倆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，抬起頭互相看著對(duì)方，都不好意思的笑了。她們最終找到了共同的思路，重新和好如初了。
第二天，兩個(gè)孩子共同把作品交給了老師。作品的內(nèi)容是：一棵櫻花樹(shù)下飄落著一片片花瓣，樹(shù)旁邊是兩個(gè)小女孩在一起開(kāi)開(kāi)心心的交談著，作品左上角上寫(xiě)了兩個(gè)字：和美。
老師在看過(guò)這幅作品后，看著這兩個(gè)小女孩，欣慰的笑了。在我們作業(yè)評(píng)講時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了她們，可她們卻要老師表?yè)P(yáng)的是班長(zhǎng)，因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)的那句話點(diǎn)醒了她們，如若沒(méi)有班長(zhǎng)的那句話她們未必會(huì)畫(huà)出如此美麗作品，也更不會(huì)讓兩人和好如初。但老師表?xiàng)盍怂麄兯膫�(gè)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)知道幫助同學(xué)們，而她們兩個(gè)是因?yàn)樽髌纷龅煤�，并且知錯(cuò)能改而被表?yè)P(yáng)，大家都開(kāi)心的笑了。
教室外面，櫻花正在隨風(fēng)起舞，一陣陣清香隨風(fēng)闖入教室內(nèi)，在教室里散開(kāi)。窗外是一片美麗，而教室內(nèi)是一片和諧、美好。
初一作文 篇6
在這個(gè)無(wú)作業(yè)假日里，我怎能錯(cuò)過(guò)去游玩的時(shí)間呢！在寧化村，有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的天鵝洞。無(wú)作業(yè)假期，我便要去那里欣賞美麗的風(fēng)景。
來(lái)到寧化村湖村，大老遠(yuǎn)就看到了“天鵝洞”三個(gè)大字，我蹦蹦跳跳的跑到洞口邊，�。≡诙纯谧髠�(cè)有一棵高大的百年蒼松，枝繁葉茂。它彎著腰，好像是在歡迎游客們的到來(lái)，
走進(jìn)洞里，眼前一片漆黑，我的心緊張得直跳，這時(shí)，導(dǎo)游打開(kāi)了五顏六色的彩燈，啊，景色一下子呈現(xiàn)在眼前，可真美��！瞧，巖壁上有七位美麗的仙女。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這仙女是洞中的一層，洞里共有七層，每一層都有不同的景色。沿著小路往前走，路中間有一根高大的巖棒，傳說(shuō)這就是孫悟空當(dāng)年大鬧天宮時(shí)所用的“如意金箍棒”，還有王母娘娘的石像立在旁邊。我想：也許是王母娘娘剛來(lái)到人間，還不會(huì)用化妝品，所以臉上還有幾顆痘痘。第二層和第三層是碧綠的清水池，池里有許多小石頭。這些小石頭可神奇了，它們會(huì)發(fā)出不同顏色的光。第四、第五層“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，只見(jiàn)一只流著口水的癩蛤蟆，抬著頭一直望著天鵝蛋。
我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游走，突然幾只黑蝙蝠從我的頭上掠過(guò)，導(dǎo)游說(shuō)：“不用怕，這些蝙蝠是‘黑天鵝’�！苯酉聛�(lái)，我們看到了：白雪公主、七個(gè)小矮人、王子、巫婆……
無(wú)作業(yè)假日玩的真開(kāi)心！
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