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    高三了作文

    時間:2021-03-03 19:17:05 高三 我要投稿

    【精選】高三了作文七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高三了作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】高三了作文七篇

    高三了作文 篇1

      天還沒亮,就被自己的鬧鐘吵醒了,半瞇著眼望望窗外,還是有點黑的,于是繼續(xù)睡了。

      我的鬧鐘是暑假在家時定的,到了學(xué)校還沒有改過來,每天六點起床,在家的最后一個晚上,我把鬧鈴調(diào)到了五點鐘。現(xiàn)在每天就讓它響吧,也懶得去弄了。

      睡到上午九點半,睡不著了,于是就起了床。洗漱時,看到樓下,有的同學(xué)是剛打球回來,有的則拿著早點背著書包準(zhǔn)備去自習(xí)。

      想到了早點,我的肚子還真有點餓了。于是計劃著待會去吃早飯。心想還不晚的,剛還看到有同學(xué)也剛吃呢?還有那我想喝的豆?jié){。

      買了兩個餅,一杯豆?jié){,這是我的早餐。然后去了圖書館借了兩本書。

      來到學(xué)校的這幾天,我都沒有吃早餐了,今天是第一次吃早餐了。生活習(xí)慣、生活規(guī)律突然都變了。在家保持了一個多月的好習(xí)慣沒有了。

      來到了學(xué)校,我又過上了天亮睡覺,午飯起床的生活。

      這個暑期我收獲最多的就是生活習(xí)慣,然而我失去最多的也是這些習(xí)慣。每天晚上十點到十點半間睡覺,第二天六點起床。然后吃早飯。

      我在想,做了一個多月的習(xí)慣,為何一天之間就可以改變,就沒了呢?

    高三了作文 篇2

      你從不要求我犧牲什么,我愛的你都學(xué)著去愛,我遺忘你的時候,你依然只是愛我。

      ——題記

      你可以給我身邊的人帶來快樂;你可以用你溫暖的笑容融化他人心中的冰墻;你可以用你的肩膀給我一個溫暖的依靠;你可以牽著我的手指引方向;你也可以用最摯愛的心給我無限力量。當(dāng)我看到那一刻你笑的時候,那因愛而生的初衷從來沒有改變。我的媽媽!

      此時此刻的,說真的我真是猶豫了好久才有勇氣提筆的,心里很是矛盾。

      媽媽,有段日子沒有見你沖我笑了,也很長時間沒大沒小的鬧騰了,我總是覺得自己已經(jīng)長大了。開學(xué)以來,每天回到家,也沒和您說上幾句話,因為你工作很忙,每個晚上在飯桌上一起聊的時候很少,但每次吃飯都是等你端上飯菜,我吃完后便轉(zhuǎn)身回到房間,留下你自己收拾餐桌。

      在我心里,你一直很偉大,也很要強。從來沒有想過你偉大的身軀也會投下落寞的影子,每天早上看你起得比我早,為我做早飯,再送我下樓梯,我知道,我的身后一直站著一個你。

      可是,我知道,媽,我對不起你,辜負了你對我的希望。每當(dāng)我心情低落的時候,對你說話很大聲,讓你為我傷心難過。我曾一度那么自私地認為你和爸爸樂意把我生下來,就應(yīng)該為我做一切,只知道所取而不會付出,享受著你們對我所有的關(guān)愛,把叛逆期當(dāng)做保護傘,樂滋滋地看著你們無可奈何,我不懂事,我不乖。

      最近的這些日子,我發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常時不時地訓(xùn)我。但是,在我們彼此沉默的時候,我會難過的不知所措,看著你頭上的白發(fā)卻掩飾不了歲月帶來的滄桑。只是我同樣惱怒你對我的不理解。對于我的成績,你很著急,可是每個人都想變好,我何嘗不是如此?面對你整天“冷嘲熱諷式”的教育,有時我真的恨不得找個地縫就鉆進去。我總認為看不到我努力的是你。我真的很不喜歡你每次把我臭罵一頓后在哄我三天的樣子。是不是最近我們之間沒有交流,沒有歡笑,就磨碎了你對我的愛呢?那為什么無論我多晚回家時,你總是及時的為我開們,然后著急的問我怎么會來的這么晚?又為什么每天你變著花樣為我做好吃的還一再地問我和不合胃口呢?

      那段日子,我總是看不到你對我溫柔的臉龐,回到家里我終于忍不住和你開戰(zhàn)了,為什么自己處處不讓你順心,為什么總是說讓我不開心的話,那一夜,我的心情真的糟透了。

      可是我依然記得的,卻是這樣的:夜很深,很靜,是你推開我的臥室門,又是你把我的被子蓋好,輕輕地撫摸著我的額頭,那樣溫柔那樣甜美!第二天早上,我準(zhǔn)備背起書包上學(xué),你卻拿著水杯放到我的手上:閨女呀,媽等你今天早點回來,把這拿上,在學(xué)校里要多喝水啊,今晚想吃點什么,媽給你做,等著你回來哈!蹦且豢,我心里酸酸地,好感動!皨專阏婧,你做的我都喜歡。”你摸著我的腦袋,對我笑了。

      當(dāng)我走進家門的時候,眼里浮滿了淚花。想想以前的我總是把愛當(dāng)成習(xí)慣,荒廢了你對我的關(guān)愛,即使這樣,對于我你依然愛?墒乾F(xiàn)在,看到人到中年的你在家里為我忙忙碌碌,我的心禁不住潮濕一片。

      那一刻,你笑了。那一刻我明白了,你的微笑里充滿了種種關(guān)愛。又想起那幾個字:世界淪陷,你依然在母親心上。

    高三了作文 篇3

      門前的老樹又開滿了花朵,樹枝上的花朵凋落了,化為泥土了;ㄓ性匍_的時候,時間卻如這黃河之水,奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆:時間都去哪兒了!

      人生擁有5枚金幣:“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”,F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落,別了,我金色的.童年!再見了,我金色的童年!

      小時候,總認為時間好長好長的,一天有24個小時。玩累了就休息,休息好又接著玩,我天天無憂無慮玩著,總認為時間太充足,日子過得好不自在!慢慢的,感到時間開始少了。一早起來就以為,一天只有23個小時了,原來,是我上學(xué)了,任務(wù)多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛,白云悠悠的在天空中飄蕩;沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵,目的只為了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝,而我一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)。

      每當(dāng)我在家唱起《時間都去哪兒了》,媽媽就感嘆:“別唱了,時間過得好快呀!”是!媽媽的時間去哪兒了,她的時間從對我的叨嘮中飄走了!爸爸的時間去哪兒了,爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了!老師的時間去哪兒了,老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了!其實,他們的時間就是對我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了。現(xiàn)在,我的時間就如口中的棒棒糖融化了!

      如今,門前的老樹又開花,鳥兒依舊在飛翔,可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā),臉上的皺紋也多了。我呢,當(dāng)初的小身板如今也長大了,長高了,再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了!

      花有重開日,人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧!

    高三了作文 篇4

      不知你的身邊有沒有這樣一種朋友,她擁有太陽的溫暖,總能在你痛苦難過之際治愈你受傷的心靈,從她的身上隱約可見母性的光輝。在她面前可以如孩子般那樣撒嬌耍賴,她也能如同真正的母親般包容你的所有,所以追求著最輕易可得的愛的我們,怎么能不珍惜這樣珍貴的她呢?

      我實在不是個懂事的孩子,經(jīng)常會把自己弄得遍體鱗傷,然后又會可憐兮兮在她面前哭泣討要安慰,她也不吝嗇每次都會輕言細語、柔聲關(guān)懷。她真的是一個很好的人,我從沒能為她承擔(dān)什么,卻總是害她為我付出,還無意中逼迫她放棄了一些東西。她果如我真正的母親一般,我也真心把她當(dāng)母親一樣敬愛,但就是這樣的關(guān)系,我好像還是看見了終點。世界上的愛只有父母的是無償?shù)模渌说亩际怯幸笄倚枰冻龅摹?/p>

      友情實際也是個自私的東西,我愛你時不要讓我看見你在愛別人,這條幾乎適用于所有人的規(guī)則但偏偏在她的身上總不應(yīng)驗。她從不對任何人冷臉,更不會對人任性,以致小時候的手帕交都能清楚記得她的名字。因為她總說:“別人又沒做過傷害過我的事,我憑什么對別人發(fā)脾氣!焙苷_的一句話,沒有誰應(yīng)該忍受誰的任性。那刻我才明白她為什么能那么好?她其實跟普通人一樣,只不過是比別人更早懂得人情世故,所以她才會像母親那樣,想教會我長大,讓我以后能少吃點虧。但我可能讓她太失望了,她的那點耐心早就被我磨得一干二凈了。

      我的心底其實隱藏著一個卑微的靈魂,表面卻總是用張牙舞爪來偽裝自己,以致做過很多任性的事情。我總是讓你為難,總讓你在別人和我之間做出選擇,你為我犧牲過,但我只顧自己的心情了,所以你也忍耐到極限了吧!這次你的選擇終究不再是我。

      有人介入你我的關(guān)系那是遲早的事情,但我好像并沒有能力挽回什么,因為我將感情看作了一件私人的物品,我是多么希望在你的世界里最愛的那個是我,雖然從來不是。

      你又有了新的孩子,但她帶給你我不能給你的快樂,看著她笑顏無邪的模樣,多像從前那個被你寵愛的自己,但一切都回不去了。抱歉給你帶來的為難,也請原諒我不能使你開心,我唯一能做的便是祝福你。希望有一天你也可以做個任性的孩子,也能有一個似母親的朋友給予你無限包容與愛。

      媽媽,我即將遠行,但想最后對你說一句:“你的女孩該長大了,不用再為她付出或者為難了!

    高三了作文 篇5

      這段時間以來,一直堅持在作文庫這東西,而且,已經(jīng)很長時間都沒被駁回了。

      記得剛開始的時候,不知道只要是復(fù)制,粘貼,就會被認為是抄襲。傻呵呵的每天在手機的記事本上寫好,然后復(fù)制到作文庫的頁面上。就這樣,駁回的次數(shù)多了,也明白了,原來是得直接在頁面上打字寫。

      好吧,后來,我就認認真真的在頁面上一個字一個字的往出寫。

      已經(jīng)好長時間都沒被駁回了。

      可是,今天,連著兩篇都被駁回了。我承認,小年記里面,有一段關(guān)于小年的由來,是我從百度復(fù)制過來的?墒,本來就是我想了解小年的由來,而找的資料。好吧,怪自己沒有自己親手打上去。那就駁回吧。

      可是,另外一篇,你幸福,所以我快樂,卻真的是自己心里所想,手里所寫,出自自己手中的。真心找不到駁回的理由!

      突然間,就有些傷心了。有些泄氣了。

      但愿,過了今晚,明天會好些。

    高三了作文 篇6

      早上好!大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的假期,咱們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期。俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。”回顧上個學(xué)期,咱們播種過希望、咱們曾有過收獲,但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在咱們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。那么請問親愛的同學(xué),在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?回顧上個學(xué)期,咱們播種過希望、咱們曾有過收獲,同學(xué)們在知識海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天,也有些遺憾,咱們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒有取得理想的成績。為了能讓咱們夢想成真,就讓咱們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學(xué)美好的明天!

      新學(xué)期咱們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn),俗話說:“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端,在這里,我向同學(xué)們提幾點建議:第一,將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

      一個人成功與否,決定的因素非常多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí),要快樂思考,綜合起來,才會有創(chuàng)新?鞓穼W(xué)習(xí),抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。用前人的經(jīng)驗來充實自己,先學(xué)習(xí)前人,然后發(fā)展前人,最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?鞓穼W(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新,才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會,打下寬厚扎實的基礎(chǔ)。更重要的是快樂學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑,在學(xué)習(xí)中增長見識,獲取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,讓自己更有智慧,從而實現(xiàn)自己的理想。

      第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

      親愛的同學(xué)們,你們正處在打基礎(chǔ)的階段,希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐,利用課余時間去補課則是吃零食,課余時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會非常明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

      第三,將學(xué)校視為健康成長的樂園,創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境,人人講文明、人人愛校

      “誠于心而行于外”,每寸校園都代表學(xué)校面貌,每個班級都是學(xué)校的縮影,每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是咱們的家,文明校園要靠咱們大家。關(guān)心學(xué)校,是咱們的職責(zé);愛護學(xué)校,是咱們的義務(wù);熱愛學(xué)校,是咱們的心聲。咱們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語,文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在咱們的一點一滴、一言一行中,文明的具體表現(xiàn)在校園里見到老師、來賓、家長主動問好,咱們每一位同學(xué)管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,隨手撿起一張廢紙。咱們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽,希望每位同學(xué)人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

      同學(xué)們,新的學(xué)期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓咱們?nèi)熒舷乱恍,已更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實的行動來證明,從現(xiàn)在開始,咱們一定會做得更好!

      最后恭祝全體師生,身體健康,祝愿咱們的學(xué)校的明天更美好!

    高三了作文 篇7

      讀書似品茗,古樸幽香,飄繞心頭;讀書如飲酒,陳年佳釀,激蕩胸懷;讀書若彈琴,悅耳音符,感動心靈;讀書像下棋,金戈鐵馬,響徹耳際。

      讀書的過程是一種享受,一種樂趣,一種快感。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若窮欲,至樂無如讀書。”讀書的情趣只有沉浸其間,方可體味其樂。

      我喜歡夜深人靜時,點一支蠟燭,在那無邊的書山中,去做徒步的旅行者,與志同道合者齊聚巔峰,共享其樂。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下著,那便是讀書的好時節(jié),伴著搖曳的燭光,獨倚窗前,聽著簾外潺潺的雨聲,進入書的圣地,和自己想見已久的作家、詩人娓娓而談,款款而論。從書中去體味孔圣人的要言妙道、司馬遷的千古絕唱、李白的豪放飄逸、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分、沙翁的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、巴不扎克的喜怒哀樂……

      輕輕翻開書頁,就能感到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,人生的美妙。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,哲理使人深刻……

      同時,在書中還可以實現(xiàn)心靈的對話、思想的交流,時而有所感悟,時而有所生發(fā),那種深沉的意蘊只有在書海中才能回環(huán)反復(fù),綿綿不盡,沁人心脾,其樂無窮。

      在幽幽墨香中,上下五千年;在茗香懷抱中,縱橫八萬里,可謂無所不盡,其樂融融。時而跟李白“月下對飲”,執(zhí)酒吟唱“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的凌云壯志,而后乘上掛有風(fēng)帆的小舟,迎著風(fēng)浪直奔“鳳凰臺”而去。時而跟王維一起到“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境中“行到水窮處,坐看云起時”,然后掬一捧清泉,滋潤一下心田,洗去耳中的塵囂。再騎上飛快的的盧與辛棄疾馳騁沙場,抗擊金兵,凱旋之后,圍坐篝火前開懷暢飲,用劍挑著燈籠應(yīng)節(jié)起舞。如果狂歡后還來得及,便還可搭上李清照的小舟在夕陽的余暉下暢飲杜康,一醉方休之后便悠閑地蕩著雙槳在無數(shù)鷗鷺棲息的藕花深處“爭渡,爭渡”,沉醉中不知歸路在何方……

      在這書山中跋涉,需要擁有一份恬靜雅致的情調(diào),一個曠達豪邁的胸襟,才能真正領(lǐng)略到巔峰的光彩奪目以及途中景色的豐富萬千,才能使淡然的心境感到其樂無窮、快意不絕,給人一種飄逸之感。

      忽然桌上昏黃的燭光不停地搖曳著,我不禁打了一個寒顫,一絲涼風(fēng)從窗外吹了進來,我的思緒也從書境中吹了出來,飄逸之感已然褪去,但剛才眼前所展現(xiàn)的那一幕幕精彩卻停留在了心中,鐫刻入了腦海。

      茫茫人海,來來往往的人群,都在為各自的私欲奔走,原本擁有的情趣已被塵囂蠶食殆盡。而唯有書,唯有讀書,唯有讀一本好書,方能從中尋找到久違的快感,才能在這片心靈的凈土中,寄托我們的精神與情思。

      這境域,怎一個“樂”字了得。

      點評本文以燭光為線索,寫出了在燭光下以讀書來尋求快樂的真切感受,表現(xiàn)了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飛揚,顯示了小作者較為豐富的閱歷和知識以及駕馭文字的能力。

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