實(shí)用的二年級(jí)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我家樓下出現(xiàn)了三只可愛(ài)的小貓。其中我最喜歡那只黑白相間的，我給它取名小花。
小花長(zhǎng)得很美。黑白相間的頭就像頂著一朵大花，一對(duì)黃色的眼睛就像兩顆大水晶，閃著金色的光芒。白色的身體蜷縮一團(tuán)時(shí)感覺(jué)如冬天的雪一樣純潔。黑色的腳輕輕踏地，體現(xiàn)出它的高貴優(yōu)雅。
漂亮的小花特別愛(ài)睡覺(jué)。我每次放學(xué)回家都能看見(jiàn)它懶洋洋地趴在汽車(chē)底下瞇著眼，睡著覺(jué)，那睡姿也是千姿百態(tài)。有時(shí)，后腳一縮收在肚子下，前腳并在一起，頭往前腳上一靠，尾巴翹在背上，好一副完全放松的樣子。有時(shí)，跑到草叢里四腳一伸一趴，在暖暖的陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神。
最有趣的是睡醒了活動(dòng)身子的情景。那時(shí)小花全身的骨頭似乎都是軟的，先是前腳向前伸，背部也跟著往前，整個(gè)身子好像一下長(zhǎng)成了三四厘米。一會(huì)又把后腳向后伸，前腳使勁向上拉伸�？粗@一串的動(dòng)作，我都驚訝得目瞪口呆了。
小花雖然沒(méi)有家，但是我們大家都很關(guān)心它，餓了還會(huì)有人給它送飯吃，小日子過(guò)得比神仙還快活呢！
二年級(jí)作文 篇2
有一天，我和崔子杰到荊韜家去玩。我們先帶上寵物逗逗，我們又到小土丘上建了個(gè)基地。小逗逗幫忙找來(lái)幾塊磚頭，一掌拍在基地上�；鼐瓦@樣建立了。
接著，我們離開(kāi)了基地，又來(lái)到荊韜的屋子里玩電腦。
我們選擇了“帝國(guó)時(shí)代”這個(gè)游戲。我們選擇了紫色兵團(tuán)，我覺(jué)得我們太強(qiáng)大了，敵人也太弱小了。我們五輛戰(zhàn)車(chē)，十幾個(gè)騎士，二十幾個(gè)步兵，十個(gè)射箭手。敵人才有十幾個(gè)人。我們幾個(gè)回合，就把敵人給打敗了。
今天我們玩得好痛快��！
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，天氣乍暖還寒，吳老師帶著我們二（三）班到詠梅山莊去賞梅。
去年的一場(chǎng)大雪過(guò)后，詠梅山莊的梅花開(kāi)得更艷了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一張張可愛(ài)的小臉。近一點(diǎn)兒看去，每朵梅花都由五個(gè)花瓣組成，花中間有細(xì)細(xì)的花蕊，它的顏色是深黃色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
梅花開(kāi)放大致有三種景象：第一種是，它們?nèi)奸_(kāi)放了；第二種是，只開(kāi)了一半即含苞待放的；第三種是有的快要謝了。梅花的顏色也有三種：有紅的；有白的；有黃的。它們都很漂亮。
我愛(ài)梅花是因?yàn)樗幸还傻那逑�；我�?ài)梅花是因?yàn)樗晃穱?yán)寒，在百花凋零的冬季毅然開(kāi)放；我愛(ài)梅花，是因?yàn)槲蚁刖邆渌菢拥木瘢焊矣谔魬?zhàn)和面對(duì)困難。
二年級(jí)作文 篇4
五一我來(lái)到了上海。下了火車(chē)已經(jīng)是傍晚了，沒(méi)顧的上休息，馬上開(kāi)始對(duì)上海進(jìn)行探訪。
第一站我們來(lái)到了浦東這個(gè)最能代表上海新形象的地方�？粗吒叩拇髲B，鮮花怒放的街心小景。除了風(fēng)有些涼意，竟沒(méi)有覺(jué)得這是上海，看來(lái)所有的`地方，他的現(xiàn)代。他的發(fā)展都是以高樓為標(biāo)志，以綠化來(lái)裝飾。美的都一樣了。可能先入為主吧，覺(jué)得深圳比浦東更有現(xiàn)代感。第一站沒(méi)能捕獲到心儀的上海。眼里只留下了繁華富裕。不過(guò)上海的發(fā)展給我留下了第一個(gè)印象。
二年級(jí)作文 篇5
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫(xiě)一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書(shū)的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常，當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。
面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得，了解的，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)！！
問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功�。∫虼擞腥苏f(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想��！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！
盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類(lèi)的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己�。∶總�(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云！！
二年級(jí)作文 篇6
自從來(lái)到秦皇島后就一個(gè)勁兒的涼快，但難免有的時(shí)候沒(méi)風(fēng)。。。
我說(shuō)：“呼呼，熱死我了��！”這時(shí)，我爸爸的堂弟走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“要去游泳嗎？”我說(shuō)：“好呀！但我不會(huì)游泳�！蔽业那榫w突然跌了一丈，爸爸的堂弟說(shuō)：“沒(méi)事，那兒有泳圈。”“真的�。俊蔽矣珠_(kāi)心起來(lái)：“那我們趕快走吧！”他說(shuō)：“嗯！把你爸爸也帶上。”我說(shuō)：“哦”
走了好一會(huì)兒，終于走到了海灘，我爸爸的堂弟給我買(mǎi)了一件泳衣，還租了一個(gè)游泳圈，我走到更衣室換上泳衣，出來(lái)時(shí)，把拖下來(lái)的衣服給爸爸，我套上泳圈，下水了，突然，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我嗆了一口水，阿，真咸！不愧是海水。大浪過(guò)去了，我在海里游了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)冷了，便上岸了。
今天好開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束，為了迎接新的學(xué)期，我想去書(shū)店買(mǎi)些參考書(shū)。平時(shí)都由爸爸媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)�？墒俏蚁氲阶约阂呀�(jīng)是四升五的大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)單獨(dú)去買(mǎi)書(shū)了。于是，我對(duì)媽媽爸爸提出一個(gè)要求：自己獨(dú)立去買(mǎi)圖書(shū)。他們先猶豫了一下，然后肯定地說(shuō)：好吧。路上小心點(diǎn)，快去快回。
我騎著自行車(chē)，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂(lè)地騎向書(shū)店。不一會(huì)兒就來(lái)到了書(shū)店。我鎖好自行車(chē)，走進(jìn)書(shū)店，挑好書(shū)，在排隊(duì)等待的時(shí)候。我突然想到：哎呀！我的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了？我焦急地跑向剛剛拿書(shū)的柜子，左翻右看，車(chē)鑰匙的影子也見(jiàn)不著。我的腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現(xiàn)出：爸爸媽媽氣呼呼責(zé)罵我的樣子。我急的要哭出來(lái)了，營(yíng)業(yè)員阿姨看到了，忙問(wèn)：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦呢?誰(shuí)看到了一把自信行車(chē)鑰匙營(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)我說(shuō)了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復(fù)了一句。真是太好了，我的自行車(chē)鑰匙失而復(fù)得了。我欣喜若狂地說(shuō)：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉(zhuǎn)晴。謝過(guò)阿姨們，我趕忙拿著書(shū)騎著車(chē)回家了。
我這個(gè)小迷糊第一次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個(gè)小馬虎。
二年級(jí)作文 篇8
“放暑假了，放暑假了！”我高興地一蹦三尺高。因?yàn)槲液桶职钟挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
到了車(chē)站，只見(jiàn)人山人海，擠得連只小螞蟻站的位置都沒(méi)有。駛過(guò)的公交車(chē)?yán)飻D滿了人，所以司機(jī)連車(chē)也不停一下。車(chē)站里的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一條長(zhǎng)龍。
終于有一輛空一點(diǎn)的車(chē)來(lái)了，車(chē)一停下來(lái)，人們就像潮水一般涌進(jìn)了公交車(chē)�？晌覀兛蓱z的一家人卻被擠出在車(chē)門(mén)外。只有再耐心等了。這時(shí)我真恨我們一家人沒(méi)有長(zhǎng)一對(duì)翅膀。正在這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我和爸爸媽媽也不甘落后，這下子我們終于擠上了公交車(chē)。上了車(chē)，別說(shuō)想坐座位，就連站得地方都快沒(méi)了，可我有一個(gè)秘密寶座——發(fā)動(dòng)機(jī)上。我坐在發(fā)動(dòng)機(jī)上就好像是火爐上的烤面包，正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)上的就像是房屋倒了一樣都站不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒又有幾個(gè)人上了車(chē)。這下子，車(chē)上更加悶了，而我就差一點(diǎn)變成了夾心餅干。上車(chē)的人越來(lái)越多。有的人頭暈得下了車(chē)；有的人往窗外著；甚至坐在了地上。這時(shí)我真想讓公交車(chē)變大變大再變大，即使有再多的人也不會(huì)覺(jué)得這么擠。
啊！終于到了。我和爸爸媽媽下了車(chē)，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鮮空氣，又可以聽(tīng)大自然彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇9
親情，像一種透明的物體，看不見(jiàn)，摸不著，卻無(wú)聲無(wú)息地縈繞著我們�？此茻o(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，卻如冬天里的一把火，照暖我們的身體，讓人感到陣陣暖流在身體里竄動(dòng)，躲也躲不過(guò)。
我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，從小受到了父母無(wú)微不至的照顧。但對(duì)于奶奶給予我的愛(ài)，卻是通過(guò)那件事我才體會(huì)到。
從小，我對(duì)奶奶不理不睬，以為她把過(guò)多的愛(ài)送給了我哥。只要我一見(jiàn)到她，我便會(huì)躲開(kāi)她，跑到別處去。但一件事改變了我對(duì)奶奶的態(tài)度。
那天，下著傾盆大雨。剛放學(xué)，就見(jiàn)奶奶到我們學(xué)校給我送傘，而她自己的衣服卻幾乎濕透了。我看到奶奶后，趕忙接過(guò)奶奶給我送來(lái)的那把雨傘，扶著奶奶共同打著傘一步一步地回到了家。后來(lái)，媽媽告訴我，那天，奶奶正生著病，看天快下雨了，就忙去給你送雨傘，還在路上摔了一跤，但你奶奶仍然堅(jiān)持把雨傘給你送去，因?yàn)椴恍⌒氖芰孙L(fēng)寒，病情又惡化了，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)了媽媽的一番話，我非常后悔，為自己以前對(duì)奶奶的誤解而后悔，之后用零花錢(qián)買(mǎi)了一些水果和補(bǔ)品，去醫(yī)院看望奶奶。
回到家后，我躺在床上想了一夜，終于明白了，奶奶雖然很關(guān)愛(ài)我哥，但她在內(nèi)心里也關(guān)心、牽掛著我�，F(xiàn)在，奶奶在我的心中已不是以前我心中那個(gè)傳統(tǒng)、迷信的形象了，而是一個(gè)偉大的人。奶奶病好后，我向她主動(dòng)道歉并發(fā)發(fā)誓，以后再也不會(huì)故意躲著她不見(jiàn)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，親情是躲不過(guò)的，無(wú)論你怎樣逃避。
二年級(jí)作文 篇10
夏天的雷雨是驚天動(dòng)地的。
今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過(guò)厚厚的樹(shù)葉，傳到我的耳朵里，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。
忽然，一道耀眼的閃電劃破整個(gè)天空，帶著絲絲寒光射向大地，緊接著，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中回響。“嘩——”雨下起來(lái)了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長(zhǎng)空。
雨千絲萬(wàn)線的落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際的編織著一張迷蒙的雨簾。云層像浪潮般翻騰著，包裹著無(wú)盡的確雨點(diǎn)，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。
雨，還在下，但沒(méi)有先前恢弘的氣勢(shì)，只能不停地洗刷路面。
夏天的雷雨是驚心動(dòng)魄的。
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