【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家有一個(gè)小魚(yú)缸，里面有10條熱帶魚(yú)。
瞧，那條小熱帶魚(yú)好像會(huì)變魔法。還有這一條，黑黑的，真漂亮！
我家的魚(yú)缸里，還有小貝殼呢，簡(jiǎn)直太美了！
對(duì)了，我都忘了說(shuō)我們家熱帶魚(yú)的顏色了，有一條大紅色的熱帶魚(yú)，它就是那條會(huì)變魔法的熱帶魚(yú)，還有幾條粉紅色、黑色、白色的熱帶魚(yú)。
有的.魚(yú)愛(ài)打架，有的魚(yú)愛(ài)吃其它的魚(yú)，還有的魚(yú)，我一點(diǎn)，它就嚇得趕緊跑。
這就是我們家的熱帶魚(yú)，我真喜歡我們家的熱帶魚(yú)，你們呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未末，老師帶著同學(xué)們一起去動(dòng)物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)，興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹(shù)朝他們點(diǎn)頭，盛開(kāi)的鮮花朝他們微笑，歡快的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。
不知不覺(jué)到了公園，大家在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了猴山。哇！
這里的猴子可真多呀！
猴子們有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然，一個(gè)同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山，搶到香蕉的猴子剝開(kāi)香蕉皮，大口大口地吃了起來(lái)，吃完香蕉，又把香蕉皮帶在頭上，朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”，那同學(xué)也樂(lè)得手舞足蹈的。
接著，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子，兇猛威武的老虎，活潑可愛(ài)的小兔子，還有甩著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象。參觀完動(dòng)物園后，老師讓大家自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在吃帶來(lái)的干糧，有的在喝水，還有的在捉昆蟲(chóng)。
同學(xué)們一直玩到太陽(yáng)公公快下山時(shí),才戀戀不舍地回去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長(zhǎng)大，讓那兒也充滿生機(jī)，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長(zhǎng)大的小樹(shù)的身旁去，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
夏天，人們可以在樹(shù)下乘涼。平時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。秋天，人們會(huì)有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的汗水不會(huì)白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，使小朋友都有一個(gè)強(qiáng)壯的身體來(lái)保衛(wèi)家園。
假如我是一滴水……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天，我要向大家介紹的就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！弊�、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，上面有一位正在拿著書(shū)在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書(shū)生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個(gè)小孩在玩�！�
中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書(shū)法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣，我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!
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