【精選】六年級(jí)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
記得那一年，學(xué)校要舉辦一個(gè)體操會(huì)，規(guī)定每位參賽者必須穿紅毛衣參加。上課時(shí)，老師宣布消息后，大家都在討論：這件事輕而易舉，讓母親幫我去買(mǎi)件，肯定很舒服。我，蜷縮在角落里，一臉的憂(yōu)愁，家中的經(jīng)濟(jì)條件不好，送我上學(xué)爸媽已是咬牙，買(mǎi)毛衣，無(wú)異于天方夜談。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)，我狠了狠心，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，學(xué)校辦體操會(huì)，要穿紅毛衣……”“樂(lè)樂(lè)，你也知道家里的情況，那啥體操會(huì)，咱就別參加了�！苯Y(jié)果早在預(yù)料之中，我傷心地回屋，淚水淋濕了我整本書(shū)。
明天，就是體操會(huì)，我已下定決心向老師說(shuō)不參加。可就在當(dāng)天晚上，母親走了出來(lái)，手里拿著一件鮮紅的毛衣，遞給我。我看著，紅紅的，閃亮人的眼，透出的是無(wú)限的幸福，透出的是體操會(huì)上最純真的快樂(lè)。
體操會(huì)很成功，我拿回了一等獎(jiǎng)。我?guī)е?jiǎng)狀回家，想把這喜訊告訴母親。推開(kāi)家門(mén)，爸爸在，他說(shuō)母親在睡覺(jué)。他還小聲地告訴我，這些天，母親一直在熬夜，拆掉了自己結(jié)婚的毛衣，給我趕制了一件。母親結(jié)婚時(shí)的毛衣，我知道，那是她最心愛(ài)的寶貝，逢年過(guò)節(jié)才舍得穿。
頓時(shí)，我的淚又來(lái)了，這回是感動(dòng)，為我有這樣偉大、無(wú)私的母親。
六年級(jí)作文 篇2
我可以在時(shí)間的推移中，感受到陽(yáng)光的優(yōu)美步伐，它如同一個(gè)小女孩，揪起裙袂，躡著小腳，從我房間走過(guò)，然后又輕輕悄悄地離開(kāi)。她的到來(lái)，只相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落，而不會(huì)驚擾我凝神時(shí)的短暫的遐想。
陽(yáng)光，清新的像一陣風(fēng)，在煩惱的時(shí)侯輕輕拂過(guò)，帶走煩惱的同時(shí)，又送來(lái)點(diǎn)點(diǎn)愉悅。
如果說(shuō)陽(yáng)光是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)陽(yáng)光是一首飄蕩在夜空的歌謠，那么，它就能使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 多少笑聲都是陽(yáng)光喚起的，多少眼淚都是陽(yáng)光揩干的。陽(yáng)光的港灣溫情脈脈，陽(yáng)光的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
觸摸那片陽(yáng)光，那片陽(yáng)光到底藏在哪里?有時(shí)，陽(yáng)光藏在平凡里。
還記得那天，下了一個(gè)上午的雨，下午，終于雨過(guò)天晴，地面還是濕漉漉的。路面上坑坑洼洼的，積了不少水。我正在過(guò)馬路，忽然一輛飛馳而過(guò)的車(chē)從我身邊擦過(guò)，濺起水花，水花就像長(zhǎng)了腳似的，迎面往我身上撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。 正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，可是那車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有陽(yáng)光，體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷�？粗男θ荩倚闹型蝗桓惺艿搅艘魂嚋嘏�。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。直到現(xiàn)在還銘記于心，他的笑容溫和的像是一片陽(yáng)光，那么溫暖、那么閃耀。
只要心中有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)溫暖的人。做事有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)有陽(yáng)光，那么就是一個(gè)優(yōu)秀的人。無(wú)論什么，只要你想起陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)一直照耀你，引領(lǐng)你一直走向成功。讓我們一起去觸摸那片最溫暖的陽(yáng)光!
六年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)西下，我望了一眼波光粼粼的云湖，登上了返回的大巴……
那是一個(gè)晴朗的星期四，我與同學(xué)們一起去春游。踏入了景區(qū)的大門(mén)，鳥(niǎo)啼聲不絕于耳，那一朵朵鮮花在詮釋著生命的輝煌，翠綠的草地與美麗的竹林構(gòu)造了一幅靜謐美好的自然畫(huà)卷。我把一切煩惱拋之腦后，沉浸在自己的象牙之塔中。我們來(lái)到了采茶區(qū)，一棵棵茶樹(shù)整齊地排列在茶田中，如同綠色的波濤，層層疊疊地向我們涌來(lái)。我驚呆了，茶樹(shù)竟會(huì)這樣的充滿(mǎn)活力，在陽(yáng)光的哺育下，那一片片茶葉舒展開(kāi)來(lái)，盡情地享受著生活。我摘下一片茶葉，湊上去聞一聞，哇！好香，這難道不是春光的另一種表現(xiàn)嗎？那茶葉在春風(fēng)的召喚下，輕輕擺動(dòng)著，如淑女般文靜溫柔；又如蒼松般對(duì)生活有著火辣的激情。那“沙沙”的響聲，好似委婉連綿的笛聲，在我耳邊徘徊，這茶香把我整個(gè)人包圍起來(lái)，凈化著我的心靈。我靜靜享受著那一刻的美好。片刻，我睜開(kāi)眼，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著采茶的樂(lè)趣，與我隨行的幾位同學(xué)正忙著采摘茶葉，而我看中了一片嫩芽，它周?chē)L(zhǎng)著細(xì)小的絨毛，葉脈也模模糊糊的，整片葉子形似一只剛睡醒的刺猬。我伸出手，撥開(kāi)葉子，小心翼翼地用指甲對(duì)著梗一掐，那片茶葉便落入我的掌心，原來(lái)采茶是這樣的呀！
放下手中的.茶葉，繼續(xù)縱深前進(jìn)，我的眼睛享受到了空前的美感——云湖，襲入我的眼簾。隨著隊(duì)伍向前移動(dòng)，云湖也越來(lái)越清晰，我心里暖暖的，是喜悅，是興奮，也是自豪。來(lái)到云湖邊，風(fēng)時(shí)而急，時(shí)而緩，拂在臉上，心中一下子豁然開(kāi)朗。波濤拍打著堤壩，時(shí)而像一只怒吼的狂獅，氣勢(shì)洶洶的沖過(guò)來(lái)，片刻后又變得緩和下來(lái)，好像成了溫順的小貓。我走上了一座現(xiàn)代風(fēng)格的石拱橋，低頭望去，水純凈得如一塊玻璃，可以一眼看到底。踮起腳尖，極目遠(yuǎn)眺，青山，綠水別有一番韻味，讓人全身心與自然融為一體，親身感受自然，體驗(yàn)自然。
我們找了一塊靠近云湖的空地，手拉手圍成一個(gè)圈，這是要干什么？哦，原來(lái)是要舉行拉歌賽�！把刂@熟悉的小路……”悠揚(yáng)的歌聲與云湖的濤聲交織在一起，還摻和著綠茶的清香，鉆入每個(gè)人心中，實(shí)現(xiàn)了人與自然的完美結(jié)合。
歌唱完了，我靜靜地躺在草地上，回憶著之前與同學(xué)的一點(diǎn)一滴，那些困難，都在老師的協(xié)助下順利解決了，那些“冤家”也在今天成了朋友，彼此吃著對(duì)方送來(lái)的美食，一切都那么美好。我想：人與人之間不就應(yīng)該這樣嗎？沒(méi)有憤怒，沒(méi)有難堪，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有恐懼，也沒(méi)有煩惱，只存在友誼、和諧，只留給我們美好的回憶與遐想。這大概是我今天最大的收獲。這一切，都是大自然教給了我。
云湖，是哺育宜興人的水庫(kù)，更像是一位調(diào)解員，讓萬(wàn)物變得和諧，是當(dāng)之無(wú)愧的財(cái)物，是用之不竭的精神資源。
這短暫而又珍貴的一天，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
六年級(jí)作文 篇4
望著白茫的天空，輕輕的走到了，那個(gè)熟悉的球場(chǎng)，現(xiàn)在卻又有點(diǎn)陌生。是不是失去了那份情？
望著蒼茫的天空，映出了，一副副畫(huà)面…
四年級(jí)，懵懵懂懂的被老師選上，當(dāng)了籃球小小菜鳥(niǎo)，每次第四節(jié)課，總帶著傻傻的自信，背著重重的書(shū)包，一搖一擺的去訓(xùn)練。
回想起，那份對(duì)積極的憨傻和自信，我不禁笑了笑。
五年級(jí)，不僅是對(duì)積極的憨傻和自信，而多了份對(duì)夢(mèng)想狂野和熱爰。老師終于發(fā)下了我們的榮譽(yù)一一球服��！這是象征著你是容里小學(xué)的正式球員了。衣服上一條白灰龍沖天，它在警告：你們的恥辱，就是因我而生！背后還有一個(gè)大字15。
這份對(duì)夢(mèng)想的的熱愛(ài)和狂野，知直到現(xiàn)在還令我熱血沸騰！
六年級(jí)，揮熱汗，撒賽場(chǎng)，面對(duì)高手如林的賽場(chǎng)，方知道自己多渺小。但是責(zé)任告訴我，不管前面有多大的山，都要翻過(guò)去。這樣你才可以看到理想的大海。
對(duì)責(zé)任的承諾和決心，使我長(zhǎng)大了。
漸漸的，退役的隊(duì)員也來(lái)這，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是靜靜的望著天空。
“啪啪…”是籃球在召喚，我們相視一笑，馬上開(kāi)始了籃球比賽…
六年級(jí)作文 篇5
是夜，月華如練。
華燈初上，車(chē)水馬龍，紙醉金迷的夜，盡是繁華與喧囂。我孑然一人，立于路旁。
喜歡仰望天空，白天如此，夜晚亦如此。那天空飄著的云，在藍(lán)天中自由飛舞。那些云，都有著自己的故事，不會(huì)為地上的任何一個(gè)人停留片刻。那夜空中的星，在于他們的愛(ài)人對(duì)話(huà)。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”。卻不曾有一顆星為我而閃爍。但我相信，有一天，我也會(huì)成為一顆星，在天空閃爍，守護(hù)著我愛(ài)的人，只是默默地。
靜靜在倚在公園的欄桿上，仰望天空，尋找那最亮的一顆星，然后閉上眼，許愿。待再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到一個(gè)熟悉的身影，踱步移至他身旁，側(cè)臉45°仰望。
“嗨，好巧吶�！�
“是啊，好巧�！�
于是，共同仰望天空。
“靜謐�！�
“深邃�！�
“空曠�！�
“孤單。”
“孤單。”
相視而笑，淡淡的，淺淺的，柔柔的，微笑。
“五月�！�
“無(wú)竹柏�！�
“有閑人如吾二人�！�
“有閑人如吾二人�！�
同樣的話(huà)語(yǔ)，同樣的心意，你我默契，即便沒(méi)有眼神交流我也懂你。
腳步聲變得多而雜，嬉笑聲顯得大而繁。此刻，我也可以聽(tīng)到你均勻的呼吸，只是，略顯沉重。
我轉(zhuǎn)過(guò)臉看著你，我未啟口，你卻點(diǎn)頭。于是，你我并行走下臺(tái)階，向涼亭走去。
你我相對(duì)而坐，皆閉眼沉思。
我問(wèn)：“你看到了誰(shuí)？”
你答：“好多好多人�！�
“是啊，好多好多人吶�！�
“你也看到好多人了，對(duì)么？”
我睜開(kāi)眼，看著你明亮清澈的雙眸點(diǎn)頭。
我說(shuō)我看到了三個(gè)我。
你問(wèn)：“你我他？”
你曾說(shuō)你有三個(gè)你，我想我亦有三個(gè)我，便應(yīng)你說(shuō)嗯。
我說(shuō)你我縱是靜坐也繁華。
少焉，你答，不，是你我縱是靜坐也瀟灑。
喜歡這樣的自己，安然端坐于歲月的一隅，在清澈且深邃的眸光中，任思緒飛花。做手機(jī)一，右手年華，靜聽(tīng)一首曲子低回婉轉(zhuǎn)，輕語(yǔ)流年，讓思念純白如初，讓心事次第開(kāi)放。
夜晚，長(zhǎng)街，燈光下；星空，曉風(fēng)，被拉長(zhǎng)的影子里；并排行走間，我看到了流年。
六年級(jí)作文 篇6
夜晚，一雙神秘的手推開(kāi)了我的房門(mén)……
情景一：
我放下正轉(zhuǎn)在指尖上的油筆，抬頭一看，和爸爸那雙飽含深情的眼睛相對(duì)了。我連忙低下了頭，叫了聲：“爸爸”。爸爸“嗯”了一聲，走過(guò)來(lái)坐到我身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“這么晚了，還在寫(xiě)啊�！蔽艺f(shuō)：“馬上就寫(xiě)完了，爸，您快回屋睡吧�！卑职值搅寺暎骸昂�，好，你也睡吧，別累著了。”我說(shuō)：“知道了。”然后爸爸慢慢走出了屋，隨手將們帶上，我肯定他還在門(mén)口久久站立……當(dāng)我再次拿起手中的筆時(shí)，眼睛不僅濕潤(rùn)了。
情景二：
我的心頓時(shí)“咯噔”一聲，又將被子向上拉嚴(yán)了些。然后，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，每一步落下去都會(huì)發(fā)出輕微的響聲，慢慢的，慢慢的向我靠近。我心里暗暗禱告：“我的老天爺，我的上帝，我的孔老夫子，我的親祖宗啊，你要是個(gè)小偷就盡管圖財(cái)好了，可千萬(wàn)別害命啊�！比欢莻�(gè)人似乎并沒(méi)有翻箱搗柜的意圖，我確定它已走到了我身邊，我像裝死一樣努力裝睡。那個(gè)人突然開(kāi)口說(shuō)道：“你睜開(kāi)眼睛看看我，我是小玲啊。我知道你一直在偷偷的喜歡我，我不怪你。你不一直希望我能出現(xiàn)在你面前嗎？現(xiàn)在我來(lái)了，你怎么不跟我說(shuō)話(huà)？你要是不說(shuō)話(huà)，那我就走了�！蔽以铰�(tīng)越奇怪，心想這分明就是小玲的聲音，可他三更半夜的怎么會(huì)到我房里來(lái)？終于我忍不住好奇，把眼睛張開(kāi)了一條縫。只見(jiàn)一條白光倏的飛向了窗外。就在我猶豫之時(shí)，幸福已從我身邊溜走了。
情景三：
我等了半天，見(jiàn)沒(méi)人進(jìn)來(lái)，便穿上大衣出去看看。外面因嗖嗖的，刮著一二級(jí)小風(fēng)。風(fēng)不是很大，但天氣很冷，刮在身上像被鞭子打了一樣。我東瞧瞧，西看看，連半個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)，心想是誰(shuí)這么無(wú)聊在開(kāi)我的玩笑。正當(dāng)我剛欲轉(zhuǎn)身回屋時(shí)，忽然聽(tīng)到了一聲貓叫，我不禁噗嗤一聲，笑了出來(lái)。原來(lái)這是我和死黨郭興的聯(lián)絡(luò)暗號(hào)。于是跟著學(xué)了聲狗叫，郭興終于出現(xiàn)了。沒(méi)想到他約我出來(lái)竟是去轟學(xué)校，連炸藥都準(zhǔn)備好了，還拿給我看，我說(shuō)我要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空。他說(shuō)待會(huì)兒學(xué)校就炸飛了，你寫(xiě)作業(yè)還有什么用！我想不錯(cuò)，便和他一起去將學(xué)校炸飛了。沒(méi)想到次日學(xué)校竟在操場(chǎng)上搭起了帳篷，上課照常。而且正逢下雨天，外面下大雨，帳篷里下小到中雨。早知如此就不轟學(xué)校了，如今想起來(lái)，哎，郁悶！
也許真有一天，當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，一雙神秘的雙手會(huì)推開(kāi)你的房門(mén)……
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