有關(guān)中考作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的中考作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
從前有一把鑰匙，不知道是被誰(shuí)丟在路邊，就那么靜靜地躺在那里，忍受了風(fēng)吹、雨淋、日曬、雪落、霜冷，早已遍布銹痕，像一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒，看世間人情冷暖，頗有“彼處波濤洶涌，此處閑庭信步”的境界。
旁邊的石頭看他樣子不禁覺(jué)得好笑：“老兄，看你天天張望，張望個(gè)啥呢？咱們又不能動(dòng)�！�
鑰匙看了石頭一眼，微微笑道：“等鎖�！�
石頭搖頭，不再多說(shuō)半句話。
終于有一天，鑰匙正在睡覺(jué)，忽然覺(jué)得有人把他撿起來(lái)，揣進(jìn)了口袋里。鑰匙只覺(jué)得漆黑一片，隨著口袋顛簸。自己的未來(lái)就像這口袋里的環(huán)境，黑暗不明。
等到他重見(jiàn)天日的時(shí)候，他被拴上繩子掛到了一個(gè)木板上，這里還有好多鑰匙。他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的柜子上有那么多那么多的鎖。
原來(lái)，他被一個(gè)鎖匠撿到。
有一天，一個(gè)教授來(lái)配鑰匙，忽然發(fā)現(xiàn)了他，于是他從鎖匠手里得到了鑰匙。
他原本是一個(gè)古銅寶箱的鑰匙。那個(gè)古銅寶箱曾經(jīng)是圓明園中最珍貴的文物，幾經(jīng)流落，最后終于落葉歸根收藏在博物館里了。可是苦于沒(méi)有鑰匙，專家們無(wú)法發(fā)現(xiàn)寶箱里到底藏了些什么。
鑰匙見(jiàn)到了鎖，他等了一百四十年，終于又讓他見(jiàn)到了曾與他相依為命的鎖�？墒牵P跡斑斑的鑰匙怎么努力也打不開(kāi)寶箱的鎖，于是他借著專家的人力拼命想找到那個(gè)熟悉的路徑，狠命的轉(zhuǎn)動(dòng)自己……
寶箱還是那個(gè)寶箱，只是她不認(rèn)得銹跡斑斑的鑰匙了。她說(shuō)：“你別白費(fèi)力氣了，這個(gè)世界上能開(kāi)我的鑰匙只有一把，你不是。如果你是，你打開(kāi)我證明給我看。”
鑰匙如果有淚腺，此刻已經(jīng)淚如雨下了。
鑰匙知道，如果自己打不開(kāi)寶箱，那么他一定會(huì)再次被丟棄，丟棄在茫茫人海里，忍受著熱鬧的孤獨(dú)。
想到這里鑰匙一咬牙，似乎用盡畢生的力氣。
只聽(tīng)得“咔吧”一聲響，鑰匙斷在了寶箱的鎖里。
專家們傻眼了。
鑰匙與鎖，從此永不分離。
中考作文 篇2
第一次知道這個(gè)世界存在著一個(gè)“梅山”，是在我十三歲的時(shí)候。在梅園的教室里，一份散發(fā)著淡淡書(shū)香的校報(bào)靜靜的躺在我的桌面上。上面美麗的文字以及一片片的湖光塔影，霎時(shí)令我記住了這個(gè)年輕而又充滿詩(shī)意的校園：梅山。
我與它的邂逅，發(fā)生在十三歲的雨季。
一場(chǎng)朦朦朧朧的夏雨，似乎預(yù)示著一段奇妙的塵緣。騎著車冒著雨趕到了梅山，雨莫名的就停了。第一次如此真實(shí)的踏足這片期待已久的土地，鼻息間是雨后青草和泥土的氣味，雙目所觸及的是好看的紅白相間，青山綠樹(shù)。一直都記得，梅山的大樓前那幾句深刻的話語(yǔ)：“教育健全人格，知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。”還有每一個(gè)放學(xué)上學(xué)都在階梯旁相送，鐫刻著“梅山”艷紅二字的磐石。對(duì)聯(lián)早已不在，但永遠(yuǎn)有一種屬于石頭的目光，凝視著這個(gè)孩子一步的，一步的長(zhǎng)大、成熟。
最喜歡梅山那個(gè)永遠(yuǎn)泛濫著綠意的跑道。青山多嫵媚，初三的體育訓(xùn)練就是每一次在它的柔情包圍下開(kāi)始的。當(dāng)我奔跑的時(shí)候，有疾馳的身影，被風(fēng)鼓起的校服，清脆爽朗的歡笑，生機(jī)盎然的小草沿路相隨，頭頂上甚至能傳來(lái)早晨那一份自然的啼鳴。所有的這些自成一畫(huà)，潑潑灑灑的不是水墨不是油彩，臨摹的是三年的這邊風(fēng)景獨(dú)好。
中午來(lái)得早時(shí)，總會(huì)攜三五知己踏足梅山的書(shū)室。書(shū)不多卻足以令我感嘆自己的膚淺和知識(shí)的博大。不過(guò)十幾平方的藏書(shū)地，整齊的一排排形形式式的書(shū)：文學(xué)、科幻、童話。每每徘徊在書(shū)架間留給我的窄小幽徑，并不急于翻閱尋找。這些散發(fā)著奇異光芒的書(shū)籍，似乎就在我的眼前竊竊私語(yǔ)，低低呢喃。這時(shí)候，我覺(jué)得梅山為我打開(kāi)了一扇通往真理的大門，那里有凡人難以企及的真知。但下一刻，觸及細(xì)心品讀、埋首深思的梅山學(xué)子，我又覺(jué)得我逼近的不過(guò)是另一種超凡的真實(shí)。
喜歡讀梅山的書(shū)，更喜歡讀梅山的人。三年了，在我的記憶中、文字中，留下了或?yàn)t灑不羈、或風(fēng)度翩翩、或美麗賢淑、或幽默諧趣的師生。在校園的路上相遇，相識(shí)或不相識(shí)，會(huì)心的一笑常讓我無(wú)限感慨。
三年了，梅山啊，梅山，“你委于我心的實(shí)在太多太多”，如果問(wèn)我這三年來(lái)究竟收獲了多少又失去了多少，“你叫我怎能以輕巧的‘得失”二字”，來(lái)衡量這一段充滿甜蜜、辛酸、奇特的時(shí)光。
讓我“俯首感謝所有星球的相助”，在十三歲的雨季邂逅了風(fēng)華正茂的你。從此——傾心，一愛(ài)。
小海螺按：滿分！的確爽！美在梅山。三年了，我和你們共同進(jìn)入這個(gè)美麗的校園，和她一起成長(zhǎng)，市一級(jí)、省一級(jí)的通過(guò)，九個(gè)關(guān)注點(diǎn)，個(gè)性化教學(xué)，四大節(jié)，校訓(xùn)化評(píng)價(jià)，悠揚(yáng)旋律的校歌……讓人深深眷戀！我們美麗的校園，我們可愛(ài)的學(xué)子！如此飽蘸感情溫暖細(xì)膩的筆觸，讓我感動(dòng)，欣慰。
不妨再讀讀拙作<我們美麗的校園，我們可愛(ài)的學(xué)子。
中考作文 篇3
中考，聽(tīng)著就很讓人害怕，但是，我參加的并不是全部科目的中考，而是，生物，地理，結(jié)業(yè)時(shí)候的中考。
在中考來(lái)臨的前一天，我坐在椅子上，背著讓我最為煩惱的，地理。我皺了皺自己的眉頭，剛想放下地理，拿起生物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)生物我都全已經(jīng)背會(huì)了。我又重新端起地理卷子。背完了嗎？媽媽站在門口，推開(kāi)我臥室的門，朝我問(wèn)道。嗯，我不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。那我來(lái)考考你，果然，不到一會(huì)兒，我們又開(kāi)始干上了。這次，已經(jīng)是數(shù)不清了。媽媽用手指著我，對(duì)我說(shuō)，你看看你再看看別人家的孩子，一個(gè)個(gè)都背得那么好，再看看你！我大喊道，那你去找別人家的孩子�。∽屗麄儊�(lái)當(dāng)你的孩子，你直接別要我得了唄！可是不到一會(huì)兒，我們便又和好了，背題進(jìn)展的也非常的順利。
早上，我是被我的鬧鐘吵醒的，我睜著略顯朦朧的眼睛，開(kāi)始一天新的生活。媽媽急促地催到，快點(diǎn)，別遲到了。把早飯端到桌子上，我急匆匆的吃完了，早飯，他便把我推了出去。我們到了班級(jí)，又開(kāi)始背題，背了一節(jié)課，又接著一節(jié)課，中間發(fā)生了很多有趣的事情，讓我們緊張壓抑的心理也輕松了不少。轉(zhuǎn)眼間，11點(diǎn)到了，我們放學(xué)了，臨走之前，老師給我們講了考試的注意事項(xiàng)，還保佑我們一定要考試順利，我回到家，吃完飯就又開(kāi)始重新拿起卷子開(kāi)始背題。因?yàn)橄挛缇鸵荚嚕邆�(gè)學(xué)校一起考，競(jìng)爭(zhēng)那是相當(dāng)?shù)募ち摇r(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地從我們指縫中流走，他從來(lái)都不會(huì)等著誰(shuí)。到點(diǎn)兒了，媽媽好了一手，我便開(kāi)始收拾必備用品。
到了市一中的時(shí)候，人可真多呀，學(xué)生們有家長(zhǎng)帶著來(lái)的，有老師帶著來(lái)的。我在這一路上，心里是無(wú)比的忐忑，第一次感覺(jué)原來(lái)到市一中的門口是這么的累。隨后，老師過(guò)來(lái)了，給我們發(fā)了準(zhǔn)考證，我們一一的把他們放到我們隨身自己攜帶的小袋子里，然后進(jìn)入校園，進(jìn)入考場(chǎng)。我坐在自己的座位，看了看自己的四面八方，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我的心里便更加的忐忑了，心臟都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了，雖然老師和家長(zhǎng)再三囑咐我們不要緊張，可是這種考試又誰(shuí)能做得到呢？
考試時(shí)間到了，第一科先考的地理，我看著卷子上的那些題，我的心慢慢的平靜下來(lái)�？荚嚱Y(jié)束了，我緊張的心情也跟著結(jié)束了！
中考作文 篇4
行走于人生之路，我便一直在聽(tīng)：行過(guò)萬(wàn)里人潮，聽(tīng)過(guò)千種聲音，卻從未懷疑過(guò)翻書(shū)聲是不是我心目中最好聽(tīng)的、沒(méi)有之一的聲音。
翻書(shū)時(shí)，輕脆的聲音總會(huì)響起，伴隨著的是書(shū)在空氣中氤氳的芳香。
剛剛學(xué)會(huì)行走，還總是走不穩(wěn)時(shí)，翻書(shū)聲就開(kāi)始吸引著我。大人在身旁看書(shū)時(shí)，總會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的翻書(shū)聲。猶記得，她在我面前看書(shū)沉思的模樣，沉醉的眼神，更有那輕輕翻書(shū)聲，似是喚我睡覺(jué)的搖籃曲在搖搖欲墜的夜里飄蕩，似是嫩嫩的小草兒在茫茫的綠波中泛起，似是風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲、臉龐、裙角時(shí)細(xì)微的聲音。
終于，好奇心涌滿了我的心，我忍不住打擾她了：“阿姨，那是什么？”
“啊，是書(shū)啊，書(shū)�！彼读艘幌拢S即又抬起頭，沖著我笑，那是輕柔的如云朵般溫柔的微笑，她輕輕地?fù)崦业念^，又說(shuō)道：“等你且聽(tīng)且行時(shí)，便也在讀書(shū)了。”
“那是什么？”我問(wèn)，現(xiàn)在的我已不記得我在問(wèn)書(shū)，還是問(wèn)她的話，是問(wèn)那個(gè)陌生而又茫茫的書(shū)的世界，還是問(wèn)如何在那樣的世界里且聽(tīng)且行。
當(dāng)然，小時(shí)候的心思現(xiàn)在自然是很難理解的了，但我清楚，我喜歡聽(tīng)阿姨翻書(shū)的聲音，雖然只是趁著阿姨不注意時(shí)去翻書(shū)弄出嘩嘩啦啦的聲音，但我明白我喜歡的是且聽(tīng)且行時(shí)的聲音。
仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，你會(huì)聽(tīng)到當(dāng)年明月筆下中國(guó)沉重卻從容，傷痕累累卻舔凈鮮血從其深處款款走來(lái)的腳步聲，聽(tīng)到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲時(shí)的聲音，聽(tīng)到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……
隨手拿起手邊的書(shū)，輕輕翻動(dòng)，閉上眼，你看見(jiàn)了一條漫漫無(wú)垠的路，路旁是書(shū)，且行且聽(tīng)。你聽(tīng)到的翻書(shū)聲在腦海里面是這樣的，薄薄的屏紗后美人的身影若隱若現(xiàn)，而它似美人撥弦時(shí)輕奏出的聲音；祖國(guó)的大好河山、青山綠水，而它似風(fēng)刮過(guò)，山上無(wú)邊無(wú)際的綠樹(shù)上傳來(lái)一陣陣樹(shù)葉發(fā)出的聲音；說(shuō)書(shū)人在凳上坐得從容，而它似那人輕啟薄唇時(shí)，潮涌般不可收的喃喃訴說(shuō)聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你肯定聽(tīng)見(jiàn)了吧，聽(tīng)見(jiàn)那些且聽(tīng)且行時(shí)的風(fēng)景。
那聲音伸出了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，它正在吸引著你，步步逼近，深深陷入，不是不讓你再出來(lái)，只是你不愿再出來(lái)。
不懷疑，那是因?yàn)椴挥脩岩桑衣?tīng)且行時(shí)，翻書(shū)聲依舊是我心目中最美的聲音，風(fēng)吹雨打，不曾改變。
中考作文 篇5
如果有機(jī)會(huì)能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠(yuǎn)與你為伴！
清風(fēng)，海浪，萬(wàn)里天空
失意，郁悶時(shí)，無(wú)處傾訴，你逢時(shí)來(lái)到，與我交談：同樣是憂愁，古人卻在此基礎(chǔ)上大筆自揮，涌下千古絕句：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔箺盍佬闹械膽n與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無(wú)毅間勾畫(huà)一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn)，盡顯不滅雄心：“長(zhǎng)分破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！崩畎仔闹械暮狼椋煌瑯邮歉�(jìng)爭(zhēng)，古人卻能面對(duì)古稀之軀感慨：“日月之后若出其中，星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負(fù)！
和你在一起，我俑詩(shī)，體味其中的睿智。
思念，心愿，千萬(wàn)心聲
無(wú)論何時(shí)，與你在一起，體驗(yàn)便會(huì)如潮水涌來(lái)。你告訴我面對(duì)思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂意；你告訴我，面對(duì)壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。是何等深長(zhǎng)的扳圖之心；你告訴我，面對(duì)有情人天各一方，無(wú)法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對(duì)思鄉(xiāng)念家的邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。是何等的奉獻(xiàn)精神與偉大毅力！
智慧，博學(xué)，嚴(yán)守紀(jì)律
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)深思時(shí)，你向我講述起屹立與中國(guó)古史的偉人事跡。我開(kāi)始悟出詩(shī)圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出使未捷身必死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，英雄諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風(fēng)，大燒赤壁，盡顯他過(guò)人智慧；為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹，只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒，使他的滿腹博學(xué)得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級(jí)，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話，使他的“嚴(yán)于律己，賞罰分明”為世人所稱頌。
和你在一起，我讀史，體味其中的萬(wàn)古佳話與千年古訓(xùn)。
初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會(huì)好不猶豫的決定：書(shū)，我愿用一生時(shí)間伴陪你，永遠(yuǎn)和你在一起！
中考作文 篇6
彼岸，什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門水平到了精通的水平。
還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以內(nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)。可是我覺(jué)的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最愛(ài)，每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。
開(kāi)始的時(shí)候我是入門的境界，什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí)，練習(xí)。精益求精，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌５呐�。�?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績(jī)排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十，這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。
于是我愈發(fā)的熱愛(ài)數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，不斷思考。做到精益求精，做到追求極致。我開(kāi)始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開(kāi)始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋，問(wèn)到底的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績(jī)也有了大幅度的提高。
回頭看看以前的自己，現(xiàn)在覺(jué)得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對(duì)數(shù)學(xué)，或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒(méi)有什么好的方法，缺乏長(zhǎng)久的努力�，F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜，用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的方法才是真的適合自己的方法。
沒(méi)有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo)，人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開(kāi)始它的`燃燒。一往無(wú)前沒(méi)有什么可以阻擋他的前進(jìn)。
其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)，你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。
中考作文 篇7
在我們的生活中，有這么一些陌生人，雖說(shuō)只是剎那的相遇，可在我們急需幫助時(shí)，他們毫不猶豫地伸出援手，這便是真情。就拿我親身經(jīng)歷的一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一年國(guó)慶，我們?nèi)易择{出游，車輛在深山中爆胎了。正當(dāng)我們不知所措時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一位老人，途經(jīng)此地的他駐足詢問(wèn)片刻后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。本想他也無(wú)能為力，可不一會(huì)兒，他帶著一位叔叔趕來(lái)。叔叔二話不說(shuō)地幫我們修車。但由于缺少工具，叔叔便帶我們先到家中。屋里的阿婆用所剩無(wú)幾的青菜給我們煮了一鍋熱氣騰騰的面條，家中的小弟弟熱情地拿出玩具與我分享。飯后，叔叔去縣城買工具，直到半夜，車終于修好了。在這一家人關(guān)切地注視下，我們順利返程。這件事對(duì)我感觸極大。因?yàn)橐淮我馔�，將兩家陌生人�?lián)系在了一起，而真情就是橋梁。當(dāng)時(shí)老人可以視之不顧，把我們撇在山中，可他卻沒(méi)有，而是請(qǐng)來(lái)叔叔幫助。這是真情。叔叔可以不用幫我們費(fèi)勁地修車；可他卻沒(méi)有，而是忙活到深夜。這是真情。阿婆可以不用將所剩不多的食物給我們享有；可她卻沒(méi)有，而是熱情地為我們煮面。這是真情。小弟弟可以自己一人享受快樂(lè)；可他卻沒(méi)有，而是拿著玩具與我分享。這也是真情。然而生活中有著像這一家的舉動(dòng)的并不是多數(shù)。公交車上，雖一直倡導(dǎo)大家給老弱病殘讓座，可實(shí)際呢，卻有一堆大老爺們兒霸占著愛(ài)心專座，翹著二郎腿，低頭看著手機(jī)，人家老爺爺在一旁站個(gè)半天，也不搭理一下，甚至還動(dòng)粗。大街上，老人摔倒了，一群人在一旁圍觀著，扶不扶先不說(shuō)，連一句最起碼關(guān)心的話也沒(méi)有，只顧著拿手機(jī)拍照片發(fā)微博。這種時(shí)候我會(huì)不禁感嘆人心也有丑陋的之時(shí)，感嘆世間缺乏真情。
可真情也并不是不存在，它其實(shí)就在我們每個(gè)人的心里，只是我們沒(méi)有太在意，沒(méi)有輕易表露。我們要將它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，從小事做起，從最簡(jiǎn)單的讓座等事做起。我們要用自己渺小的力量帶動(dòng)他人一起，在人間傳播真情的種子。這里我就要改編一句套話了——只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，真情便會(huì)在世間綻放。
中考作文 篇8
我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。
夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷的攀爬，踏實(shí)的扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般熾熱的紅，如烈火一般的紅。
曾見(jiàn)過(guò)楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見(jiàn)過(guò)有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗呐逝�，生命有了色彩，如果，他不攀爬，那我們將不�?huì)見(jiàn)到他那絢爛多變的色彩了。正如五星紅旗，不經(jīng)過(guò)奮斗，怎么才會(huì)有如此鮮艷的紅色呢？
每次下雨，我下了課都會(huì)趴在窗戶上觀察它，而每次他們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給他們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了，抖落掉他們身上的水珠，一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺(jué)他似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗y而上過(guò)。
下課了，趴在窗戶上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎，每天每夜每時(shí)的都在攀爬，以他那強(qiáng)大的實(shí)吸附力和頑強(qiáng)的生命來(lái)完成這他這一生的奮斗目標(biāo)——攀爬！也許，你會(huì)嘲笑它，笑它的一生的目標(biāo)，笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是，我不會(huì)這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著。
從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為他增添了一股迷人的“芳香”。我查過(guò)資料，爬墻虎的藥用價(jià)值十分高，根、莖可入藥果可釀酒，還可以調(diào)節(jié)房屋墻壁的干濕，增加美觀性······
他是有多么的無(wú)私，將自己的全部都獻(xiàn)給了人們，爬墻虎有很多可以值得我們學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的奮斗精神，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的踏踏實(shí)實(shí)······
在人生的道路上，要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，當(dāng)我們身處困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈的去奮斗，迎難而上，當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí)，要執(zhí)著的去選擇你認(rèn)為正確的選擇。
向上吧，少年！
中考作文 篇9
有很多事情并不是自己想的那樣，只會(huì)比原來(lái)的更糟更讓人難受。我們想的理所應(yīng)當(dāng)都是一種錯(cuò)誤的曲解，是一種不可理喻的心態(tài)，這種心態(tài)下的我們很多時(shí)候都是難以接受別人給予我們的勸告導(dǎo)致很多事情不可逆的發(fā)生在我們身上，這種事情一旦發(fā)生那么就會(huì)發(fā)出讓你痛不欲生的代價(jià)，所以更多的思考的冷靜思維有助于我們學(xué)會(huì)抑制內(nèi)心中的一切不安定因素，所以很多時(shí)候要學(xué)會(huì)換一種想法去思考生活中帶給我們的問(wèn)題。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中從開(kāi)始簡(jiǎn)單的問(wèn)題到復(fù)雜的問(wèn)題，這種轉(zhuǎn)變方式一直在不斷的影響著生活中的方方面面。而自己也在這個(gè)過(guò)程中不斷的進(jìn)步，不斷有突破但這個(gè)過(guò)程是非常艱難的因?yàn)槿耸怯幸环N天性就是喜歡不用思考的事物去做不喜歡思考，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。天性的出現(xiàn)會(huì)讓人變的疲憊，懶惰以至于讓人萌生出不勞而獲的想法。所以我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上就要有一個(gè)鮮明想法，只有不斷的進(jìn)步，不斷學(xué)會(huì)解決問(wèn)題我們才能有所進(jìn)步和生存于這個(gè)世界上。
迎難而上將是每一個(gè)人的一生真實(shí)寫(xiě)照。
中考作文 篇10
花香，草香，樹(shù)香，萬(wàn)物一切皆有香氣，因此，我也會(huì)有香氣。
助人之香
中午放學(xué)，又餓又累的我，騎著車飛快地往家趕，走到半路時(shí)就看到前面不遠(yuǎn)處有一大群人圍成一團(tuán)不知道在干什么，愛(ài)湊熱鬧的我就過(guò)去看，結(jié)果卻是一位老奶奶扭到了腳，正坐在地上痛苦地望著周圍那些不為所動(dòng)的旁觀者。我二話不說(shuō)，上去拉老奶奶的手，將她緩緩地扶起來(lái)，可是，因?yàn)樗哪_被扭傷了，我也無(wú)法背動(dòng)她。我正在思考著要如何送老奶奶回家時(shí)，幾位面容和善的叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)背您回去吧�！闭f(shuō)完，又看向我：“小姑娘，我們來(lái)幫你吧�！彪S后，周圍又驟然響起了好幾聲溫和的話語(yǔ)：“我們也來(lái)！”我們一起把老奶奶送回家。
我又騎上車回家，小路旁傳來(lái)陣陣桂花香，這是屬于我的香氣。
感恩之香
小學(xué)六年過(guò)的十分的快，現(xiàn)在的我都已小學(xué)畢業(yè)三年之久了，再回憶起那些往事，記得最多的，便是那兩位老師了。
小學(xué)上學(xué)的時(shí)候離家遠(yuǎn)，中午便找了輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班里的兩個(gè)老師一個(gè)像母親，一個(gè)像父親，他們細(xì)心教導(dǎo)了我六年。初中到了城市上中學(xué)，那個(gè)小縣城離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，兩個(gè)老師自己越來(lái)越遠(yuǎn)。一次周末回老家，去看了老師，老師欣喜，留我下來(lái)包餃子吃。那些學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)了我，說(shuō)：“學(xué)姐，我們以后也要像你們一樣，常回來(lái)看老師。”后來(lái)，我見(jiàn)老師屢次曬出學(xué)生去看她的照片。
懂得感恩，是我留的香氣。
寬容之香
炎熱的午后，我騎車來(lái)輔導(dǎo)班。到了輔導(dǎo)班，我發(fā)現(xiàn)同桌的桌子上和我的桌子上有很大一灘水，不禁惱火，我剛坐下，同桌隨后也過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的水與浸濕了的書(shū)后，大聲叫了起來(lái)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，沒(méi)看到有書(shū)么？”我也很無(wú)奈地?fù)u了搖頭，隨后，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我的水杯不小心灑了，所以就弄濕了你們的桌子和書(shū)，我剛?cè)ツ媚ú剂�，你們卻過(guò)來(lái)了。”她說(shuō)完，一臉的愧疚地看著我，我笑了一下，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的�！闭f(shuō)完，她緊皺的眉心展開(kāi)了。她對(duì)著同桌看，欲言又止，同桌看到了她的表情，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事了，不就是水么，擦干就好了。”女孩這才松了口氣。
寬容是我留的香氣。
我為社會(huì)留下屬于我的香！
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