【熱門】二年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
新的一天開(kāi)始了，與往常不同，今天的學(xué)校里充滿著戰(zhàn)斗氣息。啊……，原來(lái)是學(xué)校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。
一年一度的朗讀者嘉年華拉開(kāi)帷幕，參加評(píng)比的朗讀者個(gè)個(gè)都很棒！但是，讓我最感動(dòng)、印象最深的是4號(hào)選手李禮然同學(xué)的朗讀，下面讓我來(lái)介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！
當(dāng)4號(hào)選手李禮然走上來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，選材也很好。李禮然同學(xué)選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥(niǎo)，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開(kāi)心時(shí)挑挑眉毛、不開(kāi)心時(shí)表情凝重。當(dāng)她喊“娘，娘！”時(shí)，全班同學(xué)的心都被她動(dòng)情的朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場(chǎng)朗讀比賽，而是走進(jìn)了故事情節(jié)之中。
朗讀者有的氣勢(shì)磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉。在跌宕起伏的一個(gè)個(gè)故事里，每一位優(yōu)秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋著自己的精采。
我體驗(yàn)過(guò)朗讀者，也聆聽(tīng)過(guò)他人的朗讀。杜老師說(shuō)過(guò)：文字是會(huì)表達(dá)感情的，當(dāng)你看了這本書(shū)，就會(huì)感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的.。我會(huì)爭(zhēng)取在同學(xué)心中是朗讀者，用語(yǔ)言表達(dá)感受。
二年級(jí)作文 篇2
一出門，就與秋風(fēng)婆婆并行，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上開(kāi)心的舉辦音樂(lè)會(huì)，花兒向我們微笑。在這秋高氣爽的日子，我們要去秋游。
在車上。一想到惠安石雕馬上可以看到了，心里不由得有了一點(diǎn)激動(dòng)。此時(shí)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的石雕仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
不一會(huì)兒我們就到了。一進(jìn)門就有一個(gè)頭包藍(lán)色花巾，身穿白色繡花上衣，黑色褲子，腰間系著銀鏈的姐姐，她這一身打扮就是惠安女的服飾了。我們先參觀了木廊，那位姐姐向我們一一介紹了木廊兩邊的石雕，有神話的石破天驚、有名著中的關(guān)羽、有十八大羅漢中的伏虎……其中李走生先生手下的降龍最吸引我們的眼球。導(dǎo)游姐姐說(shuō)這龍是用錘子和釘子一點(diǎn)一點(diǎn)刻出來(lái)的里有三層，外有三層�；铎`活現(xiàn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一條手持軍令和軍旗的巨龍出現(xiàn)在你面前，威風(fēng)凜凜。
我們還參觀了石雕藝術(shù)博物館里面陳列了許多菩薩的石像：有釋迦牟尼，文殊菩薩，觀音菩薩，普賢菩薩等。還有全石宴，石肉，石葫蘆……我們還看了表演，了解了惠安文化。
參觀完石雕園。我們來(lái)到了忠侖公園這兒一顆顆灰白色的白樺樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著這兒。此時(shí)，我們的肚子也唱起了空城計(jì)。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙一起吃東西。吃完?yáng)|西了，同學(xué)們有的在草地上玩游戲，有的在一邊曬太陽(yáng)，有的一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看書(shū)……
陽(yáng)光照亮了整片草地，我們要回家了。蝴蝶在為我們跳送別舞樹(shù)伯伯在向我們揮手，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用美妙的歌聲向我們告別。我們坐上了回家的車，依依不舍的回家了。
二年級(jí)作文 篇3
早晨，媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時(shí)間不早了，媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時(shí)，媽媽端著兩個(gè)雞蛋說(shuō)：“小麗，吃點(diǎn)雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！眿寢屨f(shuō)完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個(gè)雞蛋想：媽媽既然說(shuō)雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，媽媽也應(yīng)該吃呀。這時(shí)，小麗看見(jiàn)媽媽的飯盒在桌子上，就悄悄地把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了飯盒里。
媽媽從廚房出來(lái)了。她一邊把飯盒裝進(jìn)她的包里，一邊說(shuō)：“小麗，我要走了，等一會(huì)兒你就去上學(xué)�！毙←惏褘寢屗偷介T口說(shuō)：“再見(jiàn)�！毙←愊氲斤埡欣锩娴碾u蛋笑了。
到了中午，媽媽拿出飯盒，把飯盒打開(kāi)，看到了雞蛋，心想：小麗知道關(guān)心大人了。媽媽的臉笑成了一朵花。
二年級(jí)作文 篇4
我叫毛俊欽，今年8歲了，我在砂子塘天華小學(xué)二年級(jí)四班讀書(shū)。我是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小男生，有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，它總閃著求知的光芒，希望能得到更多的知識(shí)，我的皮膚白白的，見(jiàn)過(guò)我的大人都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)生。
說(shuō)起來(lái)還真不好意思，我在一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾天班長(zhǎng)，可是因?yàn)槲姨澩�，下課了只顧著自己玩，忘記了關(guān)心班級(jí)和同學(xué)們，很快，我的班長(zhǎng)職務(wù)被解除了。我很后悔……
記得有一次我在操場(chǎng)上玩，忽然有一個(gè)人從我的背后猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我被重重地?fù)涞皆诘�，膝蓋被擦破了皮，我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個(gè)不停，后來(lái)老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥，又批評(píng)了那個(gè)冒失的同學(xué)�？墒亲詮倪@件事之后，我卻得到了一個(gè)不好的綽號(hào)“愛(ài)哭鬼”，我很難過(guò)……
平時(shí)的我很愛(ài)看書(shū)，一下課，我就鉆到圖書(shū)角盡情地閱讀我喜歡的課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最要好的朋友。不過(guò)，我也很喜歡交朋友，我覺(jué)得友誼是一種財(cái)富，所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，我都很樂(lè)意跟他們交朋友。
在這里我只寫出了從前的我，你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎？請(qǐng)讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來(lái)的形象清晰地描述給你們聽(tīng)吧！
二年級(jí)作文 篇5
有一次，我看見(jiàn)品德書(shū)上的寫了一個(gè)因500元?dú)⑷说陌讣�，可你們知道殺人的是一個(gè)大學(xué)生嗎？
有一個(gè)大學(xué)生，為了考試考好，就動(dòng)心�？匆�(jiàn)墻上的小廣告說(shuō)：“想作弊請(qǐng)找張杰‘的廣告后那出自己的500元錢給了那個(gè)人，那個(gè)人給了他一個(gè)耳機(jī)然后說(shuō)；”你考試時(shí)我們告訴你答案’。他把這件事告訴了最好的朋友，他的朋友也想買一個(gè)他聯(lián)系了張杰。
到了考試的那一天，考試了，他們等了半天也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，他們知道自己被騙子騙了�？伤暮门笥褏s認(rèn)為他是跟他們一伙的。他就不理那個(gè)大學(xué)生了，那個(gè)大學(xué)生去找張杰，可張杰不見(jiàn)了。
他為和朋友和好決定去搶劫。有一天，他盯上了一家小買鋪，天慢慢暗了下來(lái)，他走進(jìn)了那家小買鋪，可因害怕又出來(lái)了，他拿起刀走了進(jìn)去向老板砍了幾刀拿了1000元就走了。很快警察抓到了他。
通過(guò)這件事我到不要相信墻上。電線桿子上。的小廣告，也通過(guò)這件事讓我對(duì)小廣告產(chǎn)生了討厭的心理，凡事都要通過(guò)自己的努力。拼搏來(lái)奪得好的成績(jī)！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫小馬過(guò)河。里面講的內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見(jiàn)了牛伯伯就問(wèn)：這條小河我能蹚過(guò)去嗎?牛伯伯說(shuō)：水很淺，能蹚過(guò)去。一只松鼠攔住了他，說(shuō)：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來(lái)到小河邊，順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的呀!
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