有關(guān)二年級(jí)作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
十七歲是一個(gè)向青春撒驕的年代，十七歲是一個(gè)被青春寵愛(ài)的年代，十七歲是一段充滿純真爛漫的童話。
走在喧鬧的大街上，置身于人流之中。到處充滿了非主流的氣息，飛揚(yáng)的音樂(lè)飄散在這個(gè)炫酷時(shí)代。十七歲這個(gè)好奇又張揚(yáng)的年紀(jì)，女孩們的指尖開始夾著香煙，嘴里吞煙吐霧。十七歲，大家都張揚(yáng)自己的個(gè)性，不去顧及那些指點(diǎn)和冷眼，以自己獨(dú)特的方式快樂(lè)著。十七歲，完全活在自己的世界中，女孩，男孩們以自己獨(dú)具一格的穿著成為人群中的聚光點(diǎn)，大邊框墨鏡將那張還略帶稚氣的完美臉頰遮住一半，無(wú)時(shí)不散發(fā)出神秘的味道。
十七歲充滿了小小的無(wú)奈與淡淡的憂傷。十七歲，男孩，女孩們用眼鏡遮住了眼中小小的無(wú)奈。十七歲，男孩，女孩們學(xué)會(huì)把淡淡的憂傷融進(jìn)淡淡的煙里。十七歲，寂寞準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)。男孩，女孩們放棄了徒勞的呼喊，學(xué)會(huì)了良久的沉默。十七歲，男孩，女孩們埋葬了表情豐富的臉，取而代之的`是滿臉的芒然與冷漠。十七歲，男孩，女孩們學(xué)會(huì)了把最脆弱的一面隱藏，在黑夜里悄悄重大事舔舐自己的傷口。
十七歲，男孩，女孩們開始領(lǐng)悟愛(ài)情。知道要守護(hù)，要珍惜，要認(rèn)真，但并未真正讀明白愛(ài)。
十七歲的世界里，惡魔與天使相戀！
二年級(jí)作文 篇2
這是我第一次種樹，好多人都想好好表現(xiàn)一番�？窗�！小記者們雄赳赳氣昂昂，像一支整裝待發(fā)的隊(duì)。
眼前是一片開闊的田地，滿眼是濕漉漉的泥土，小記者們像淘氣的云雀嘰嘰喳喳地議論著……與我合作的是一位美麗的編輯姐姐，她一邊示范一邊指導(dǎo)著我：“坑一定要挖得深，不然……” 我們倆愉快地合作著，這活兒真累得不輕，旁邊有的小記者們迫不及待地從記者老師的手中搶過(guò)了鐵鍬，干得正歡。
“加油！”我雙手緊緊地握住鐵鍬，又吃力地鏟起一小堆土，一邊為自己加油鼓勁。一顆顆小樹苗矗立在了這塊空地上，這是我們的“收獲”！我終于品嘗到了農(nóng)民伯伯的辛苦，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！卑�！我的汗水也滴在了這片土地上。
時(shí)間快速地流逝著……就要與樹苗們?cè)僖娏�，我回頭望了望那一行行小樹苗，輕聲說(shuō)：“你們一定要茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，為我們的祖國(guó)綠化一方土地！”
二年級(jí)作文 篇3
春姑娘來(lái)了，她邁著輕輕的步子，帶著問(wèn)候向我們走來(lái)。她拿著一枝彩筆，從江南畫到我們遼北。
在她的筆下，小草冒出了嫩綠的芽?jī)海髽湓谒墓P下，泛出了絲絲的綠意。我走近前細(xì)看，還看不到哪兒長(zhǎng)出葉兒。正如大詩(shī)人韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”呀！
春姑娘來(lái)到花園里，她把畫筆一揮，迎春花兒、杜鵑花都張開了她們那可愛(ài)的笑臉。
夜深了，星星眨著眼睛，春姑娘還在工作，她又揮了揮彩筆，天上下起了濛濛細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春姑娘來(lái)到了山上，讓山變綠了，讓水變清了。春姑娘到這小河里洗澡，河水蕩起了微波，流到山坡上，草兒更綠了，成群的牛羊來(lái)到山坡吃草，小牛、小羊吃得又肥又壯。孩子們?cè)诓莸厣洗驖L兒，還有的在嫩草地上睡上一覺(jué)！
春天是美麗的，我想讓春姑娘永遠(yuǎn)留在我們的身邊。把我們遼北大地描畫得更美麗！
二年級(jí)作文 篇4
一天早上，螃蟹在門口做早操，突然聽到喊救命的聲音，螃蟹一看，哎呀！原來(lái)小海龜被人類用網(wǎng)給撈住了，怎么跑也跑不出來(lái)。螃蟹就趕緊跑到網(wǎng)前，咔-咔咔幾下子就把網(wǎng)剪成了碎片。小海龜撒腿就跑，一會(huì)兒就游的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)人很生氣，到嘴的食物居然跑了，人一下子就把它捉住了，可是那人忘記了螃蟹有一把鋒利的剪刀，螃蟹一下子就把人的手給剪斷了，那人疼的哇哇大叫，血流不止，幾乎把半個(gè)海洋都給染紅了。
那人疼的只好上岸趕緊去醫(yī)院，從此海里沒(méi)有一個(gè)人敢去捉海里的動(dòng)物了。
海里的動(dòng)物就舉辦了一個(gè)慶功大會(huì)，動(dòng)物們說(shuō)：“螃蟹是我們的大英雄。”不過(guò)鯊魚不服氣，它非要和螃蟹比一場(chǎng)，“如果它贏了我就心服口服，如果我打贏了它，你們就要稱我為大王。”螃蟹說(shuō)：“好��！”鯊魚說(shuō)：“那就明天決賽吧！”到了第二天早上鯊魚就找螃蟹，它們就開始決賽，鯊說(shuō)：“個(gè)頭小我讓你先出招，螃蟹一下子就跑到了鯊魚肚子旁，咔咔咔-一下子就把鯊魚的肚子剪破了。這下鯊魚心服口服了。
大家都叫螃蟹是大英雄！
二年級(jí)作文 篇5
飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽(yáng)，便向前頂開那千斤的巨石，成長(zhǎng)為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動(dòng)力。因此，不論在做什么事時(shí)，都應(yīng)學(xué)會(huì)向前。
向前是追求，是對(duì)夢(mèng)想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢(mèng)想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標(biāo)向前沖。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨試著向前，它是一支槳，會(huì)帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運(yùn)低頭的品質(zhì)�；艚鹕砘技膊。瑹o(wú)法動(dòng)彈，但他不畏懼于困難，用他能動(dòng)的手指和能思考的大腦讓世人認(rèn)識(shí)了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)沒(méi)有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國(guó)人無(wú)一向?yàn)?zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設(shè)家園。試問(wèn)如果沒(méi)有這顆向前之心，中國(guó)人何以向?yàn)?zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在人生低谷時(shí)，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會(huì)碌碌無(wú)為。愛(ài)迪生暮年時(shí)沉浸于年輕時(shí)的發(fā)明，便不再向前，于是再無(wú)其他發(fā)明。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。
向前，向前，向前！越過(guò)荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì)看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！
二年級(jí)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來(lái)。哦，原來(lái)是火石在陽(yáng)光下用力摩擦，才擦出火來(lái)。
我從書里發(fā)現(xiàn)原來(lái)煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔�，才�?huì)下“雨”的。
小芽會(huì)長(zhǎng)成大樹，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是雨滴滴在草上。在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射才長(zhǎng)成大樹的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。
為什么魚會(huì)游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)？因?yàn)闃溟L(zhǎng)得很高，長(zhǎng)頸鹿是吃葉子的，長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長(zhǎng)頸鹿的脖子很高。
為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。
為什么會(huì)有海市蜃樓？為什么會(huì)有地心引力呢？為什么籃球會(huì)有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！
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