【實(shí)用】三年級(jí)的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在我們周圍的孩子大部分是獨(dú)生子女，由此“小皇帝”隨處可見，比比皆是。爸爸、媽媽叫孩子“寶貝”，爺爺奶奶喊他們“心肝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
有一次，我去媽媽單位，就遇到過這樣一件事：這天，有許多大人正忙著送孩子來幼兒園。忽然，我看見有一輛汽車開了過來，從車上下來幾個(gè)人，特別顯眼。一個(gè)三、四歲的小男孩穿著時(shí)髦，被媽媽從車?yán)锉С�，要送進(jìn)幼兒園。小男孩眼睛緊緊的閉著，臉憋的通紅，淚珠大顆大顆向下掉，嘴咧的像小喇叭似的，“哇哇”大哭著。爺爺連忙把手中的玩具小汽車遞給他，他嘴里不停地喊著：“我不要！”。只見他抬起手把小汽車扔在了地上，小汽車“啪”的一聲摔碎了。奶奶正想彎腰去揀，小孩突然叫到：“不許揀！”，奶奶就像接到了“圣旨”，連聲說：“好，不揀、不揀�！�。
正當(dāng)眾人圍著“小皇帝”不知所措，媽媽突然看到院子里的秋千，便輕輕的問：“寶貝，蕩秋千吧？”�！靶』实邸毖垡膊槐牭牟煌u頭。一旁的爺爺指著院子里的滑梯說：“乖乖，我背你去玩滑梯吧？”。這話還真靈，“小皇帝”突然不哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽高興的把嘴湊到“小皇帝”的臉上，狠狠的親了一下說道：“小寶貝，真乖！”。
爺爺從媽媽懷里接過“小皇帝”，向滑梯走去，其它人像眾星捧月跟在后邊。來到滑梯前，爺爺連抱帶扶，小心翼翼地把“小皇帝”抱了上去�！靶』实邸笨蓸妨�，得意洋洋站在滑梯上，兩手叉著腰，左晃晃，右晃晃�！鞍�，心肝，小心別摔著。”奶奶心驚肉跳，兩眼盯著“小皇帝”一動(dòng)也不動(dòng)，生怕“心肝寶貝”出了什么差錯(cuò)。媽媽、奶奶、爺爺全都嚴(yán)陣以待，保護(hù)這位至高無上的“小皇帝”。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了，“唰——”，“小皇帝”滑了下來。幾雙手一起伸過去，人多手雜，沒接好，“小皇帝”被摔了一下，又哭了。奶奶一邊心疼的抹著眼淚，一邊從兜里掏出果凍、巧克力之類給“小皇帝”壓驚，媽媽“慈愛”的揉著“小皇帝”的頭，爺爺就像犯了滔天大罪一樣低著頭。突然，奶奶抱起孩子就往回走，嘴里還嘟囔著：“不想上，就不上了，咱回家去！”……
我呆呆的站在那，禁不住捫心自問：“這是偉大的母愛、父愛嗎？溫室里的楠木成不了棟梁之才，這種“小皇帝”怎能挑起時(shí)代的重任？”。過了頭的愛，是溺愛，這也是我們的父母們與國外的爸爸媽媽們最大的差距。
三年級(jí)的作文 篇2
坐在椅子上的我，覺得自己是漢武帝，因?yàn)闊o價(jià)的財(cái)富陪伴我左右，我多么愉快。財(cái)富就是裝滿了神秘色彩世界，人生的情感，人生的體會(huì)。
書給我們帶來了豐富的知識(shí)。最大的河，最深的谷，最大的島……在哪兒？書中。又被記在腦子里，猶如一個(gè)防盜門，你搶也搶不走。杭州西湖沒去過，不要緊，我讀過描寫杭州西湖的書，太迷人、可愛的西湖。我既節(jié)約了旅游費(fèi)，還瀏覽了名山名水，書難道不是奇妙的財(cái)富嗎？
書是精神的支柱，當(dāng)讀到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！敝懒藭r(shí)間的寶貴；當(dāng)讀到“若為自由故，兩者皆可拋�！蔽叶米鋈说膬r(jià)值；當(dāng)讀到“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。讀完一本書，就完成一次人生的感悟，一次知識(shí)的升華。
席地而坐，一本書，一支筆，一塊橡皮擦，如桃花樹開千萬朵，秉燭夜讀，真人間仙境也。人生有這一財(cái)富，人生真是皆大歡喜呀！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。
它沒有華麗的外表，樸實(shí)無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩?/p>
我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的，在冬天是摸起來會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無華的筆來畫，因?yàn)閺乃砩�，我品味著中國古老文化的韻味�?/p>
我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚(yáng)。
我的鋼筆，你樸實(shí)無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
我們這一班可以說是學(xué)校里面最“特別”的班級(jí)了，因?yàn)槟�，我們是“田徑�?duì)”，每天早上都要出去練習(xí)，而有時(shí)候還可以出去比賽呢！但也只有我們班和三年級(jí)一班可以。所以我們班可以說是人才濟(jì)濟(jì)、臥虎藏龍、各路英雄好漢、令人欽佩。
首先介紹本班的搞笑大王－程佳翔，每次當(dāng)本班只要心情不好的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)跳上臺(tái)，做些很好笑的動(dòng)作，但是如果遇到一些“很冷”的動(dòng)作，我們班就全部沖上去，然后“K“他一頓。
再來介紹的是本班體育委員－謝育亭，他可是我們班上跑最快的呢！連我也跑不過她，而且我們的目標(biāo)都是超越她，但可別以為人是十全十美的，雖然她的'功課是前十名，但還是比我差啦！
最后來介紹有書法家之稱的雅名－程亭雨，他的書法字可是全班最漂亮的，也令我佩服的五體投地，而上次去比書法賽，她也拿到了第二名，真是太強(qiáng)了。
介紹了這么多人，你也多多少少了解我們班了吧，希望我能永遠(yuǎn)跟他們在一起。
三年級(jí)的作文 篇5
驕陽似火，無情的太陽狠狠地打在地面上，馬路火辣辣的，空氣就像凝固了一樣。知了在蔥郁的大樹上訴苦，狗吐著長舌頭在路邊狂叫，人們在參天大樹下用扇子扇風(fēng)、談天。
我推開小窗戶，縷縷刺眼的陽光灑在我的衣服上，不致一會(huì)兒初中，衣服就被“烤焦”不。我望著蔚藍(lán)色的天空遐想：倘若可以把夏天換到冬天，把冬天換到夏天，這樣夏天就不用怕毒辣的太陽，冬天不用怕刺骨的寒風(fēng)，那該有多好呀！
我雙手托著下巴，抬著頭看著那一動(dòng)不動(dòng)的樹葉，心想：要是這時(shí)吹來一股又大又猛的風(fēng)，那蒼翠欲滴的樹葉一定會(huì)瘋狂得跳起舞來，說不定還是“華爾滋”什么的呢？
我望著對面一位赤膊的叔叔在燒飯，只見他一會(huì)兒擦臉，一會(huì)兒擦手，一會(huì)兒擦肚子，一會(huì)兒……可見他是汗流全身。要是發(fā)明一種吹冷氣的油煙機(jī)該有多好呀！
在不遠(yuǎn)的地方，我看見一位老太太家中又黑又小，沒有空調(diào)，我想：要是哪位好心人送給她一臺(tái)空調(diào)，對她來說真是雪中送炭呀！
夏天的遐想是美好的，但愿美夢成真。
三年級(jí)的作文 篇6
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫作業(yè)神器，就叫它智能筆吧!
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業(yè)呢?哈哈!智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好啊!
真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!
三年級(jí)的作文 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽，還有爺爺一起去了海南三亞游玩。而且我們是坐飛機(jī)去的呢！
上了飛機(jī)，我激動(dòng)的往窗外看。寬敞的跑道，地面上的人猶如一個(gè)玩具人偶，汽車顯得小巧玲瓏。飛機(jī)起飛了，飛到了十萬八千里。地面的人、車離我們越來越遠(yuǎn)。先變成一個(gè)脂頭大小，然后又變成一個(gè)點(diǎn)，最后消失不見了。一朵朵白云像一朵朵棉花糖。我拿著相機(jī)這里拍拍那里拍拍（拍照）。往下看，一座座房屋好像是玩具積木搭成的。座椅后面的袋子里有幾本書，我隨便拿了一本看。書上寫了乘坐飛機(jī)的安全提示，還有發(fā)生緊急情況時(shí)正確逃脫方法。到站了，我們開始了旅程。
幾天后，我們又踏上了返回的飛機(jī)。返回的時(shí)間，正是晚飯時(shí)間�？战憬o乘客每人發(fā)了一份便當(dāng)，還有幾包小點(diǎn)心。面對這些美食，我這個(gè)小吃貨再也耐不住了，不過10分鐘，便當(dāng)、點(diǎn)心便被我一掃而空。嘿嘿，我還偷吃爸爸媽媽那一份點(diǎn)心呢！
我們該下飛機(jī)了，我戀戀不舍的往回望，心想：再見，愉快的飛機(jī)之旅！
三年級(jí)的作文 篇8
清晨六點(diǎn)三十分，我?guī)е鼥V的睡意離開了家門。在一片濃霧中，除了“匡啷！”推起鐵卷門的聲音之外，就只剩下自己沉重的呼吸聲了！腦海不斷反復(fù)出現(xiàn)待會(huì)兒要測驗(yàn)的題目，之外，則一片空白。
順著街道走去，灰濛濛的晨霧籠罩住所有的視線，今天的清晨似乎有點(diǎn)“霧都”的味道；曙色在晨霧中張望，大地彷彿披上了一層輕柔的薄紗；遠(yuǎn)眺著前方若隱若現(xiàn)的大樓，一切是多么的寂靜。轉(zhuǎn)入蜿蜒的巷道，潤澤的空氣中帶著花草的香氣；含有水氣的空氣，包含著新生的喜悅。低頭一看，街道旁不知明的花朵，在微涼的寒風(fēng)中，仍努力地展現(xiàn)優(yōu)美的姿態(tài)；路邊行道樹的枝椏透露著新綠，展現(xiàn)出生命的氣息。微風(fēng)吹拂枝葉，似乎與我的脈搏一起跳動(dòng)著。吸一口晨間清新的空氣，心情煥然一新，清晨是大自然給大地一份新生的滋潤，也是給早起的人一個(gè)鼓勵(lì)。
冷清清的街道慢慢出現(xiàn)蓬勃的生機(jī)，熙熙攘攘的人群逐漸出現(xiàn)；在路口的早餐店中，我聽見了人們問好的溫暖聲音。這時(shí)，抬頭仰望著蒼穹，明亮的晨曦以靜悄悄地降臨人間。走在這清晨的街道中，我聞到新春的氣息，我的心靈也走進(jìn)了春天。
三年級(jí)的作文 篇9
我們?nèi)昙?jí)一班在學(xué)校的比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，各項(xiàng)集體活動(dòng)也都名列前茅，每周都有流動(dòng)紅旗，每年都是優(yōu)秀班集體，那都是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)和諧的集體，這個(gè)集體中少了誰或者哪個(gè)音符不和諧了都會(huì)影響我們的形象和成績。
記得有一次參加合唱比賽，大家整整齊齊的排好隊(duì)，賽前互相提醒著加油，相互告誡著要大聲唱，看得出久經(jīng)大賽的喬老師也很緊張，到了臺(tái)上，我們大家都用出自己最大的聲音去唱，沒有一個(gè)人偷懶，沒有一個(gè)人走神，唱完最后一句，聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我們知道，我們這個(gè)和諧的班集體成績一定不錯(cuò)。
比賽結(jié)束的時(shí)候，老師宣布成績，我們都緊張的不敢喘氣，生怕漏掉什么，當(dāng)宣布三年級(jí)一班獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班沸騰了，高興地跳起來，互相鼓勵(lì)，把興奮傳遞給每個(gè)同學(xué)，喬老師也露出了欣慰的笑容。
一個(gè)和諧的集體需要大家共同去努力，要互相體諒，做什么事都要想到集體的榮譽(yù)，可有時(shí)候就是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。一次體育課上，兩個(gè)男同學(xué)追著玩，結(jié)果一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，就埋怨是另一個(gè)同學(xué)故意推倒他的，那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)，兩個(gè)人自己說自己的理，說著說著就打了起來，從原來的好朋友變成了仇人。這件事情影響很壞，損害了我們班級(jí)的榮譽(yù)，其實(shí)，就是一點(diǎn)小事，事后想想根本就微不足道，大家都是男子漢，互相讓著點(diǎn)，多為別人想想，完全可以避免打架事件。
不僅同學(xué)之間需要和睦，朋友之間，兄弟之間，姐妹之間，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，一個(gè)國家，都離不了和諧，都需要和諧。
這就是一個(gè)和諧的秘方，很簡單：多為他人著想，多為集體著想。（指導(dǎo)老師：喬曉光）
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