【精選】一年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
橘子不僅色彩鮮艷而且酸甜可口，并且有豐富的維生素C，因此，它是我喜愛(ài)的水果之一。
今天我和媽媽去超市買(mǎi)回來(lái)一些橘子。我從塑料袋里拿出了一個(gè)橘子，認(rèn)真的觀察。這個(gè)橘子黃里透紅，另一面卻由黃色漸漸變成綠色，它的樣子就像一個(gè)小燈籠，真誘人！
我拿起橘子沿著果蒂剝開(kāi)橘子皮，隨之而來(lái)的是一股香甜的氣味，我擠壓了橘子皮一下，立刻從中噴出來(lái)一些橘香油霧。這些橘香油霧可以吸入鼻孔用來(lái)預(yù)防暈車(chē)，它比暈車(chē)貼好用多了。
剝開(kāi)橘子皮后，我便看見(jiàn)了密密麻麻如同蜘蛛網(wǎng)一樣的橘絡(luò)和一瓣瓣飽滿的橘肉。我掰開(kāi)一瓣放進(jìn)嘴里，橘肉立刻裂開(kāi)，噴出酸甜可口的橘汁來(lái)，那味道別提有多好吃了。我越吃越想吃，好像多少也填不飽我的肚子。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“橘子吃多了會(huì)上火的。”我一聽(tīng)這話?cǎi)R上放下手中的橘子，不吃了。
也許有人會(huì)問(wèn)：“橘子既然會(huì)導(dǎo)致上火，那它有營(yíng)養(yǎng)嗎？”我的答案是：有！雖然橘子會(huì)導(dǎo)致上火，但是只要不吃多就沒(méi)問(wèn)題。橘子全身是寶：陳皮可以入藥治療惡心嘔吐；青皮可以治療食積；橘絡(luò)可以治療咳嗽；橘肉可以治療動(dòng)脈硬化……它可是醫(yī)生的好幫手。除了這些，橘子還可以做成各種美食，大家可以嘗試哦！
一年級(jí)作文 篇2
我爸爸是一位老板，爸爸的個(gè)子很高很高，臉圓圓的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。爸爸的脖子短短的，肚子圓圓的胖胖的，好像一個(gè)伊麗沙白。
我爸爸對(duì)自己的工作非常認(rèn)真，天天都是早出晚歸的非常辛苦，他天天回到家都拉著臉，我心里想爸爸工作一定很忙。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你辛苦了。”爸爸說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)：“你真是我的好爸爸�！�
一年級(jí)作文 篇3
八月份的天，炙熱難耐。夜幕緩緩籠罩住了S市，靜謐星空下，是燈紅酒綠的夜生活，人們忘卻白天的疲憊，沉浸在冰涼的啤酒催眠中。
世貿(mào)大樓第十層，孤零零的一盞小燈在墨夜中格外渺小。里面不時(shí)傳來(lái)一聲又一聲的笑聲，那笑聲中充滿了虛偽，欲望。
”哎呀，你弄疼我了“。一個(gè)女人的聲從玻璃窗傳出，輕浮。
”美人兒，今天全公司只有你和我了“。一個(gè)男人的聲音也冒了出來(lái)，”哥哥想死你了“。
”哎呀，不急嘛，慢慢來(lái)“。女人的手慢慢探向男人的脖頸，勾住。
男人惡虎撲食一般壓在女人身上，左右搖晃著身體，親吻著女人的肌膚。遠(yuǎn)處，與十層樓同高的另一幢樓頂，一個(gè)黑色的身影隱藏在黑暗中，通過(guò)夜視瞄準(zhǔn)鏡，看到了對(duì)面發(fā)生的一切，嘴角有些抽動(dòng)，隨即恢復(fù)了平靜，通過(guò)夜視瞄準(zhǔn)鏡，那肥碩的身體的種種作為映在眼中。那人輕罵一聲：”禽獸，兩只禽獸”。隨即輕輕摳動(dòng)扳機(jī)，那人抵著AWP極小的后坐力，一顆子彈飛出槍管，那人依舊沒(méi)動(dòng)，透過(guò)瞄準(zhǔn)鏡看著肥碩的身體停止了動(dòng)作，應(yīng)聲重重的摔在了地上，起身開(kāi)始收拾現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)了黑暗中。
S市第一中學(xué)，剛過(guò)中考的初中生們，舒適的生活還未享受完就來(lái)到了高中，有所不同的是，一中的分?jǐn)?shù)線是極高的，入校的新生身邊總是有父母陪著，更有甚者一家老小都來(lái)陪，的確，這所學(xué)校是所有初中生們夢(mèng)寐以求的。家長(zhǎng)們總是笑著，臉上分明寫(xiě)著一句話：我家的孩子多有出息。
學(xué)校兩側(cè)的非機(jī)動(dòng)車(chē)道早就變成了停車(chē)場(chǎng)，一輛又一輛車(chē)紛紛涌向這狹窄的小道。奧迪寶馬不用說(shuō)，這些大眾的名車(chē)，還有什么瑪莎拉蒂，邁巴赫，更有甚者開(kāi)著蘭博基尼蝙蝠來(lái)送孩子，當(dāng)然，還有家庭型號(hào)的，雪佛蘭呀，索納塔呀之類(lèi)的。
早已被圍的水泄不通的“停車(chē)場(chǎng)”又來(lái)了一輛SUV，奧迪Q5，在眾多名車(chē)中，這已然不算什么，與其說(shuō)是新生入校，不如說(shuō)是車(chē)展，各大名車(chē)紛紛涌入校園。
奧迪Q5的前車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，走下來(lái)一個(gè)人，彎下腰，去副駕駛拿起書(shū)包，緩緩地匯入了人流，走進(jìn)校門(mén)。其他的車(chē)門(mén)打開(kāi)總是兩個(gè)人，一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)生或者家長(zhǎng)，但這輛車(chē)只走下一名學(xué)生樣的人，車(chē)?yán)锟湛杖缫�，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這一絲絲的不和諧，在喧鬧的校門(mén)口淹沒(méi)。
新生入學(xué)，免不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)，動(dòng)員一下，說(shuō)說(shuō)這屆入校新生的學(xué)習(xí)情況，暢想一下美好的未來(lái)，這就整整花了一個(gè)小時(shí)，最后學(xué)生去認(rèn)班級(jí)，見(jiàn)見(jiàn)自己開(kāi)學(xué)后新的高中老師，統(tǒng)計(jì)一下走讀住宿的同學(xué)。
高一四班，一位年輕漂亮的老師正站在講臺(tái)上，做著自我介紹。然后每個(gè)同學(xué)做了自我介紹。
“大家好，我叫尹殤陌，今天十六歲，我喜歡看書(shū)…….也許大家覺(jué)得我的名字有點(diǎn)小說(shuō)化，但這就是我的名字，我爸媽給我起的�！币粋�(gè)女生大大咧咧的介紹完了，與她這詩(shī)情畫(huà)意的名字完全不配。
李老師看著尹殤陌，覺(jué)得她很適合做班長(zhǎng)，適應(yīng)能力很強(qiáng)，剛?cè)雽W(xué)就能表現(xiàn)得如此，是班長(zhǎng)的不二人選。
一連串的介紹，都是一個(gè)模式，譬如愛(ài)好，原學(xué)校，理想之類(lèi)的。
“這位同學(xué)，到你了”。李老師走向最后一排，說(shuō)道。
李老師的身邊緩緩站起一個(gè)人，“哇哦，帥哥呀”。周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出驚嘆，李老師何嘗不知道這是帥哥，但還是說(shuō)道：“大家安靜一下，聽(tīng)他介紹，來(lái)，同學(xué)”。
那人似乎很是害羞，但還是硬著頭皮說(shuō)著，按照慣用模式�！按蠼泻茫医刑瞥�，今年16歲，我的愛(ài)好是…………”所有的目光都在注視著這張俊俏的面孔。尤其那雙眼睛，閃爍著一絲絲的神秘的光芒，眼瞳精致。
就實(shí)話來(lái)說(shuō)，高一四班美女如云，帥哥就似乎少了點(diǎn)。最后，老師又交代了一下返校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，假期注意安全的事項(xiàng)等，隨后一哄而散，身邊今后的同學(xué)就像陌生人一樣。
唐城走出了教室，來(lái)到了”停車(chē)場(chǎng)“。開(kāi)著車(chē)緩緩離開(kāi)了學(xué)校，甚是低調(diào)的開(kāi)走了。肚子有些餓了，開(kāi)著寶馬Q5來(lái)到了銀行，要解決肚子餓得問(wèn)題，首先要解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，拿出銀行卡，走進(jìn)銀行空空的銀行卡，出來(lái)時(shí)，里面悄然多出了兩百萬(wàn)。
”哎，這回可以休息了，夠花一陣子的，覓食去“。唐城一陣輕松，驅(qū)車(chē)來(lái)到了一家餐廳，簡(jiǎn)單的吃了一點(diǎn)飯，就去超市買(mǎi)東西去了。
回到家，領(lǐng)著大包小包的零食，開(kāi)進(jìn)了某處小區(qū)。16歲，本是不許開(kāi)車(chē)的，但是，由于某些原因，唐城拿到了駕駛本。
一個(gè)如此溫馨的小窩，唐城靠在沙發(fā)上發(fā)呆。此時(shí)，電話的鈴聲把唐城拽會(huì)了現(xiàn)實(shí)。
一年級(jí)作文 篇4
這天，大象和小猴約好了在地洞秘室里比賽，小猴早早就到了，可大象卻遲遲沒(méi)有來(lái)。
小猴連忙走到洞口去探望，可是洞口卻被一塊大“石頭”堵住了。小猴只好在洞口一直叫著大象，這時(shí)，大“石頭”居然動(dòng)了，“哦，原來(lái)這大石頭是大象��！”小猴驚嘆道。這時(shí)，一向沉默卻高深莫測(cè)的老牛發(fā)話了，說(shuō)：“這洞口太小，大象的身體太大了，大象進(jìn)不去，你們不如比賽看誰(shuí)先摘到小河那邊香蕉樹(shù)上的香蕉吧�！崩吓Ｔ捯魟偮�，小猴和大象便畫(huà)了一條起跑線，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。
“三、二、一，開(kāi)始�！崩吓４舐曊f(shuō)道。這時(shí)大象和小猴都已經(jīng)跑到小河那兒了。小猴看了看湍急的流水，不禁發(fā)起抖來(lái)�！肮〔稽c(diǎn)，我先過(guò)去了�！贝笙篁湴恋恼f(shuō)。轉(zhuǎn)眼大象跑到了香蕉樹(shù)前，可是香蕉樹(shù)太高，大象摘不到香蕉，只好一屁股坐上草地上瞅著樹(shù)上的香蕉干瞪眼。正在這時(shí)，老牛又說(shuō)：“大象，小猴，你們都只知道自己的優(yōu)點(diǎn)，卻不發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你們這樣，永遠(yuǎn)也摘不到香蕉。”聽(tīng)了老牛的話，大象立刻起身去將小猴背過(guò)來(lái)，讓小猴爬到樹(shù)上去摘香蕉，自己就在下面接香蕉。不一會(huì)兒，大象和小猴帶著滿滿的香蕉回來(lái)了。
老�？匆�(jiàn)它們懂得了道理，會(huì)意的笑了，大象，小猴也笑了，在廣闊的草地上，傳來(lái)陣陣歡笑聲。
一年級(jí)作文 篇5
蒜苗，是一種極其普通的植物，它默默地為世界增添著綠色，卻常常被人忽視；在被人類(lèi)變成食物時(shí)毫無(wú)怨言，人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而，今天蒜苗也有了一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，那就是我們六年級(jí)七班舉行的“蒜苗秀”。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們精神抖擻地來(lái)到教室，一個(gè)個(gè)坐得筆直，等待著這場(chǎng)比賽的到來(lái)，幾位老師也趕來(lái)聽(tīng)了，有的還帶著相機(jī)，一定是想給我們拍照吧！大家見(jiàn)此情景，一個(gè)個(gè)腰挺得更直了，準(zhǔn)備在這節(jié)課中讓蒜苗好好“露一手”。
我的`桌上擺放著我們組的參賽作品，它由一頭大蒜組成，全身碧綠，兩邊一對(duì)粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起，使它顯得更加美麗，仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。
比賽開(kāi)始了，第一輪是起名，給蒜苗起名并說(shuō)出理由可以加一顆星。這一輪過(guò)后，每個(gè)組都加了一顆星�！翱磥�(lái)各組實(shí)力都很強(qiáng)，我們能贏嗎？”我忐忑不安的想。緊接著，第二輪——代言，我們的是很有詩(shī)意的一句：
雖然，我們并不是大樹(shù)，但是，我們?nèi)杂酶�，擁抱腳下的泥土。
然而，準(zhǔn)備的再好也會(huì)有不露面的時(shí)候，代言再有詩(shī)意也會(huì)有被忽略可能。老師居然沒(méi)讓我們發(fā)言……悲��！
漸漸地，比賽進(jìn)入白熱化的階段，我們迎來(lái)了最熱鬧的部分——我評(píng)我選，老師讓我們四個(gè)大組依次把蒜苗端上講臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)u(píng)比。第一大組（我們所處的大組）登場(chǎng)了，大家伸長(zhǎng)了脖子向講臺(tái)凝望，想選出最好的一個(gè)。在我們組成員的強(qiáng)烈要求下，我選擇了我們組的蒜苗。四處望望，不少同學(xué)都選擇了我們的蒜苗，更令我們高興的是后面聽(tīng)課的李老師也選擇了我們組的蒜苗，還說(shuō)我們組蒜苗設(shè)計(jì)獨(dú)特呢！花盆端下來(lái)后，我的心情才漸漸恢復(fù)了平靜。后面幾個(gè)大組中，我認(rèn)為張瀟鶴那組的“獨(dú)一有愛(ài)”最有趣，中間一顆蒜苗高大挺拔，是“獨(dú)一”的，而其它蒜苗則組成一顆“心”，是“有愛(ài)”的，長(zhǎng)勢(shì)良好，設(shè)計(jì)別具一格，真漂亮！
終于到了公布結(jié)果的時(shí)候了，我的心一下蹦到了嗓子眼，像只小兔子一般跳個(gè)不停，我緊緊閉著嘴，一言不發(fā)，生怕一張嘴心就會(huì)跳出來(lái)。當(dāng)老師宣布我們組第一時(shí)，我開(kāi)心極了，用手指做出“v”字型，這個(gè)結(jié)果實(shí)在太棒了！
接著，在單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選中，我們組的蒜苗又脫穎而出，獲得“齊心協(xié)力獎(jiǎng)”。嘻嘻，我們的蒜苗真棒！
一年級(jí)作文 篇6
今天中午，我和爸爸、媽媽在大街上玩兒。我特別想買(mǎi)一把玩具劍，但我怕媽媽不同意。
“媽媽?zhuān)憧�，那邊有新鮮又好吃的桔子，咱們買(mǎi)些吧�！蔽以幟氐卣f(shuō)。
“好吧。”媽媽說(shuō)。
趁媽媽買(mǎi)桔子，我就拉著爸爸的手撒腿就跑。
……
我高舉著新寶劍，像一只快樂(lè)的小兔子，又是蹦，又是跳。
“爸爸，剛才我們用的是什么計(jì)？”
爸爸搖頭晃腦地說(shuō)：“讓我想想……嗯，是金蟬脫殼吧……噢，應(yīng)該還有先斬后奏。”
“媽媽中計(jì)啦，中計(jì)啦�！蔽椅鑴�(dòng)著劍向爸爸做了一個(gè)鬼臉。
一年級(jí)作文 篇7
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與信用。作為一個(gè)小學(xué)生最重要的就是誠(chéng)信，誠(chéng)信可以讓我們交到要好的朋友，對(duì)朋友的誠(chéng)信，朋友也會(huì)誠(chéng)信的對(duì)待我們。
帶人真誠(chéng)，老實(shí)講信用，這些也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在，所以我們?nèi)巳硕家v誠(chéng)信。
把誠(chéng)信細(xì)到每一件小事，比如借別人的東西要按時(shí)歸還，答應(yīng)人家的事就要做到，做錯(cuò)的事要敢于承認(rèn)等等。
一言既出，駟馬難追，讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧。
一年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我跟著爸爸媽媽參觀了五仙觀。
一走進(jìn)頭門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)上大匾上“五仙大觀”四個(gè)大字。媽媽告訴我，五仙觀距今已有一千六百多年的歷史了，但是那些琉璃瓦的房檐卻保存完好。尤其是五仙觀后面山頂聳立的鐘樓被稱(chēng)為“嶺南第一樓”。這里的“穗石洞天”和“五仙霞洞”還被列為羊城八景呢。
當(dāng)然，最吸引我的，還是那個(gè)“五仙騎羊贈(zèng)稻穗”的的故事。
傳說(shuō)，很久以前，廣州鬧災(zāi)荒，人民窮苦。一天，南海天空飄來(lái)五朵彩色祥云，上面有五個(gè)仙人騎著五只羊，五只羊口里叼著稻穗，仙人把稻穗贈(zèng)給廣州人民就離去了，留下五只羊化為石羊。所以廣州又稱(chēng)為“五羊城”、“羊城”和“穗城”。
在五仙觀的大殿，我看到了傳說(shuō)中的五位仙人的石像。我禁不住握了握仙人的手。走在五仙觀的石板路上，我好象回到了遠(yuǎn)古的年代里，我在想：如果我是古代的小孩，我會(huì)象今天這樣嗎？
以前，我總是能去北京看故宮長(zhǎng)城，也想去哈爾濱感受冰雪世界，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多精彩的地方呢。
你還沒(méi)去五仙觀嗎？那趕緊去看看吧。
一年級(jí)作文 篇9
你看，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，小草從地里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)也在歡快地唱著歌兒，迎接春天的到來(lái)。我和爺爺約定去植樹(shù)。
周六的早上，我起了個(gè)大早，和爺爺一起去集會(huì)上精心選了一棵樹(shù)苗回來(lái)。爺爺扛著小樹(shù)苗，我拿著小鏟子和水桶，興致勃勃地來(lái)到山上。
爺爺用小鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞，我們小心翼翼地把樹(shù)苗放在洞里。爺爺把土埋好，又提了一桶水澆上，小樹(shù)就種好了。
走在回家的路上，覺(jué)得天格外的藍(lán)。這是我第一次種樹(shù)，開(kāi)心極了。
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