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    中考作文

    時(shí)間:2021-02-26 10:44:14 中考 我要投稿

    【精華】中考作文合集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的中考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】中考作文合集10篇

    中考作文 篇1

      放眼自然,處處有著迷人的色彩:第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽(yáng)光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界妝扮得格外美麗。

      春雨瀟瀟灑落時(shí),總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,它們讓我擺脫人間約束,放開心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。

      夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力?臻e時(shí),我喜歡坐在窗臺(tái)上,打開窗戶,讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生。

      秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開CD機(jī),聽一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

      冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景,一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

      自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸,看一看美麗的自然,我的生活便充滿了情趣。

      細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

      點(diǎn)評(píng):自然對(duì)每一個(gè)人都是公平的,我們一樣享受明媚的陽(yáng)光,一樣享受新鮮的空氣;我們一樣享受草木的碧綠,一樣享受天空的蔚藍(lán)。但是,享受了并不意味就能夠表達(dá),不一定能夠有所收獲,這就是人與人的區(qū)別。細(xì)心觀察,深入感悟,用整齊而美麗的語(yǔ)句將四季的畫面刻畫得多姿多彩,尤其是排比句的運(yùn)用,顯示了小不一般的寫作基礎(chǔ)。

    中考作文 篇2

      將自己透過(guò)濃霧的日光照射遠(yuǎn)方,去探望那微光的一瞬。

      ——題記

      也許你已記不清什么時(shí)候睜開雙眼,視線第一次落在何處。但我相信,在你的視線中,一定會(huì)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光芒穿過(guò)你的視線。你也許訝異于那一剎那,也許會(huì)怔然于那一瞬間,所不同的是,你的微妙感覺(jué)是異樣的。

      昨晚,天空晴明,一輪圓月高懸青天,特別瑕潔。我一個(gè)人靜靜走在房前院子里,一步一步踏著月光的盈紗,仰著頭,把目光投到月亮上。在我的視線中,一個(gè)靜謐、潔明的伴友在我身邊輕輕掠過(guò)。透過(guò)我的視線,一切都變得茫遠(yuǎn)、空寥。

      我不會(huì)沉溺于醉人的月色,會(huì)把視線收合去等待明天更輝煌的朝陽(yáng)。

      今早,我早早起床,與太陽(yáng)同步。我矯健的身軀在同樣充盈著朝氣的陽(yáng)光下,格外地奔動(dòng)。我知道,透過(guò)太陽(yáng)的視線將會(huì)到達(dá)何處,只是那地方不愿與我相望罷了。我每天清晨都會(huì)等待陽(yáng)光的到來(lái),無(wú)論陰雨還是晴朗。我并不時(shí)時(shí)希冀視線中會(huì)有奇光,而只是愿意看到我所企盼的光芒罷了。所以,我每天與太陽(yáng)同步。

      或許我的視線沒(méi)有光芒,但我的視線絕對(duì)能穿透光芒。清晨,朝陽(yáng)的新光會(huì)射到我的眼眸;傍晚,夕陽(yáng)的余輝灑遍我的全身;月夜,白茫茫的銀光被我看穿。我的視線中從不缺少情感。我每一天都領(lǐng)略感動(dòng),每一刻都體味幸福,每一分都享受刺眼的傷痛,每一秒都感覺(jué)人生“酸眼”的滋味兒。我熱愛視線掃描過(guò)的所有,幸福以及悲傷。

      視線中每一次都是短暫的,然而那一瞬間,只等我穿透濃霧去望。

    中考作文 篇3

      去年暑假,我和媽媽回到了闊別多年的老家。

      在我兩三歲的時(shí)候回過(guò)一次老家,那時(shí)候老家的樣子我還模糊的記得房子有些破舊,可現(xiàn)在幾乎家家都有自己建的房子,有自來(lái)水,有電燈,有電話。雖然十幾年沒(méi)去了,到了那里還是有一種說(shuō)不出而又發(fā)自內(nèi)心的親切感,哪里的一草一木在我看來(lái)都很特別,那里的.空氣都很清新,那里的每一個(gè)人都很熱情?傊,那里的東西,看見,看不見的,聞到,聞不到的,聽到,聽不到的,嘗到,嘗不到的,與城市里的一切都有著天壤之別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看村莊,像一個(gè)沒(méi)有別人發(fā)現(xiàn)的原始森林,高大的白楊樹包裹著整個(gè)村子,像是被綠色棉被包裹著的嬰兒,那么沉穩(wěn),安靜。走近村子,看著白楊,風(fēng)一吹,樹葉嘩嘩作響。

      到了中午2:00,我們到了三姥姥家,經(jīng)過(guò)一上午的路程,已經(jīng)很渴了,可是三姥姥家沒(méi)有飲水機(jī),都是燒開的水,我問(wèn)三姥姥有沒(méi)有涼水,三姥姥讓我喝水井里的地下水,我也不管好喝不好喝舀了一大勺就喝了,別說(shuō),還不難喝,反而有些甜,這深層的地下水竟可直接飲用,這才是真真正正的純凈水呢。

      老家不僅樹多,水好,水果也好吃,我們?nèi)サ臅r(shí)候正是沙果成熟的季節(jié)。沙果,個(gè)頭不大,味道很好脆的甜中帶酸,軟的,甜中有面,好吃得很。為你加油

      那里樹多,夏天自然少不了蟬,我們每晚吃過(guò)飯,就拿著手電筒去捉蟬蛆(蟬蛆就是蟬的幼蟲),有的蟬蛆在洞里,用手一摳,就可以把它摳出來(lái),有的已經(jīng)自己爬上了樹,如果幸運(yùn)還能看見蟬蛆變成蟬呢!我們?cè)诿恳豢脴渖隙祭p上膠布,當(dāng)蟬蛆爬到膠布上就怕不動(dòng)了,我們就趁機(jī)把它們捉走。我捉的很少,媽媽和二姨家的姐姐捉的多,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有捉過(guò),就算拿著手電筒,走在前面,有時(shí)還看不見呢!媽媽與姐姐不用手電筒捉的都比我多我們平均一晚上能捉四五十個(gè),這其中還要加上三姥姥和三爺爺捉的,我們最多的一次捉了85個(gè)。雖然蟬是害蟲,全村人都捉它,如果這樣下去它們可能會(huì)滅絕,農(nóng)村蟬叫得聲音還沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的大呢!我可不希望它滅絕,雖然是害蟲,但是滅絕了也會(huì)影響生態(tài)平衡呀!

      我們捉了一會(huì)兒蟬蛆,感到有些累了,就在路邊休息,正巧碰見了一位遠(yuǎn)房的舅媽,舅媽手里提著一個(gè)小桶,我忙問(wèn):里面是什么呀?”舅媽說(shuō):是蟬蛆!蔽艺f(shuō):哇,這么多,給我們一點(diǎn)吧!蔽议_玩笑地說(shuō),沒(méi)想到舅媽竟然當(dāng)真了,抓了一大把放進(jìn)我們的小碗里,本來(lái)一碗寥寥無(wú)幾,而現(xiàn)在卻滿滿的。媽媽說(shuō)我:你怎么好意思要的”一邊說(shuō)一邊要用手抓回去給舅媽,可是讓舅媽給擋回來(lái)了。我當(dāng)時(shí)臉上很熱,幸好當(dāng)時(shí)是黑天,不然,我真的無(wú)地自容了,舅媽給了我們一些蟬蛆,在別人看來(lái)可能不算什么,可是我知道,捉幾個(gè)蟬蛆就要花上將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而舅媽足足給了我們二三十個(gè),這得多長(zhǎng)時(shí)間,而且村里都是梨樹和蘋果樹,由于蘋果樹和梨樹的樹干低,捉蟬蛆還必須蹲著走,是很累的,我現(xiàn)在想起來(lái)還有些不好意思呢!

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和姐姐到三姥姥家的田地里去挖野菜炒著吃,那里的野菜可真多人都吃不完,都喂羊,而野菜在城市,一點(diǎn)就買5毛錢。我和姐姐把完野菜放在三輪車上,我騎著三輪車帶著姐姐回家,我是個(gè)新手,在平地上騎還行,可是到了關(guān)鍵時(shí)刻就不行樂(lè),。如果要把野菜送回三姥姥家,必須要經(jīng)過(guò)一條小路,這條小路又窄,又不平,又是下坡,銷小路的左邊還有一條長(zhǎng)約6---7米,寬約1。5米,深約1---2米的大坑,我本來(lái)想下車推過(guò)去,可是忘記了三路車沒(méi)有閘,我對(duì)姐姐說(shuō):你快下來(lái)呀!”說(shuō)著說(shuō)著三路車的左邊的輪子已經(jīng)進(jìn)坑了,我又對(duì)姐姐說(shuō):快下來(lái)~~”話音剛落,三輪車就側(cè)翻了過(guò)來(lái),把握和姐姐蓋在坑下面,幸好沒(méi)摔著,我們扶好三輪車,回家吃著我們挖的野菜,可真香。。

      在老家過(guò)了幾天,要走了。本來(lái)不打算告訴鄉(xiāng)親們的,但是我們要走的消息還是不翼而飛了。走的前一天,鄰居親戚們都送來(lái)的東西,這些東西都是他們省吃儉用省下的,我們很不好意思。由于姥姥舅舅小姨還在城市里,想嘗一嘗蟬蛆,所以臨時(shí)找人幫忙收了蟬蛆,先說(shuō)今天沒(méi)帶錢明天給,是因?yàn)猷l(xiāng)親們?nèi)邕^(guò)知道是媽媽帶走的就會(huì)不收錢了,雖然欺騙了鄉(xiāng)親們,這是因?yàn)猷l(xiāng)親們太熱情了,我們不得不撒了個(gè)善意的謊言。

      走的那一天早晨天氣有些涼,但是我們心里是熱的,因?yàn)槭青l(xiāng)親們的熱情溫暖了我和媽媽的心,我們也把姐姐帶到了城市,經(jīng)過(guò)一中午的路程,終于到家了,但是我還是想著那美麗可愛的家鄉(xiāng)!

    中考作文 篇4

      有很多事情并不是自己想的那樣,只會(huì)比原來(lái)的更糟更讓人難受。我們想的理所應(yīng)當(dāng)都是一種錯(cuò)誤的曲解,是一種不可理喻的心態(tài),這種心態(tài)下的我們很多時(shí)候都是難以接受別人給予我們的勸告導(dǎo)致很多事情不可逆的發(fā)生在我們身上,這種事情一旦發(fā)生那么就會(huì)發(fā)出讓你痛不欲生的代價(jià),所以更多的思考的冷靜思維有助于我們學(xué)會(huì)抑制內(nèi)心中的一切不安定因素,所以很多時(shí)候要學(xué)會(huì)換一種想法去思考生活中帶給我們的問(wèn)題。

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中從開始簡(jiǎn)單的問(wèn)題到復(fù)雜的問(wèn)題,這種轉(zhuǎn)變方式一直在不斷的影響著生活中的方方面面。而自己也在這個(gè)過(guò)程中不斷的進(jìn)步,不斷有突破但這個(gè)過(guò)程是非常艱難的因?yàn)槿耸怯幸环N天性就是喜歡不用思考的事物去做不喜歡思考,就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。天性的出現(xiàn)會(huì)讓人變的疲憊,懶惰以至于讓人萌生出不勞而獲的想法。所以我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上就要有一個(gè)鮮明想法,只有不斷的進(jìn)步,不斷學(xué)會(huì)解決問(wèn)題我們才能有所進(jìn)步和生存于這個(gè)世界上。

      迎難而上將是每一個(gè)人的一生真實(shí)寫照。

    中考作文 篇5

      我常常會(huì)想起過(guò)去,無(wú)論留戀與否.

      可能長(zhǎng)時(shí)間的逗留使得心越飄越遠(yuǎn),時(shí)間久了,也許不再精彩.對(duì)于在一起玩樂(lè)的時(shí)候不會(huì)有所期待.從懂事起到現(xiàn)在如此長(zhǎng)的時(shí)間,偶爾一想也會(huì)很欣慰的告訴自己說(shuō):要珍藏好自己值得擁有的東西.

      因?yàn)槿松L(zhǎng),或許七八十年的生活,其實(shí)看起來(lái)似乎并沒(méi)那么遙遠(yuǎn),畢竟現(xiàn)在的我們對(duì)于人生、對(duì)于未來(lái)還不是很清楚明白,看起來(lái)那么遙不可及.從出生起到默默而終,不管是否一直風(fēng)光無(wú)限,還是平凡無(wú)奇,作為個(gè)人可能也很難明白珍藏的價(jià)值.

      其實(shí)我也不是很清楚到底生活想要給予我們什么,或者是我們想向生活索取些什么.生活不怎么簡(jiǎn)單也不怎么難,好像什么東西都不會(huì)成為阻礙但又沒(méi)那么極端.命運(yùn)相對(duì)于生活來(lái)說(shuō),更為寬泛和廣袤.生命終究是有盡頭的,很現(xiàn)實(shí),而生活不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的死亡而停止,相反,它一直繼續(xù)著,而且沒(méi)有終點(diǎn).

      人的這一生中,有太多太多的我們想要擁有的東西,但它們也許并不值得我們?nèi)フ洳?未來(lái)多曲折,我不知道.我也不知道自己究竟會(huì)如何,所以擁有有時(shí)便是一種信服的幻覺(jué).

      十四歲時(shí),我一直認(rèn)為自己是憂傷的,是屬于悲觀派的,打從心底里都覺(jué)得不是多么快樂(lè);十五歲時(shí),這種感覺(jué)少了些許,但還是多愁善感,總是敏感、悲情,寫的東西也很傷感,讓我自己都覺(jué)得莫名其妙;十六歲時(shí),我好像迷失了自我,雖然沒(méi)那么矯情,比以往更隨和、更自然、更平靜,在許多方面都有所進(jìn)步,雖然基本上可以矯正自己的情緒,但似乎感情又更豐富了,又讓我有點(diǎn)發(fā)慌.

      誰(shuí)也不知道答案,這種問(wèn)題似乎在調(diào)侃,但細(xì)細(xì)想想,不得不說(shuō)這還是有道理的,即使如此,我個(gè)人對(duì)于我自己擁有的東西也不是很實(shí)在.我覺(jué)得許多事情都需要考量一下,什么值得擁有,什么需要放棄.在人生的路上有許多許多,真的值得擁有!

    中考作文 篇6

      你的笑,我永遠(yuǎn)記得

      在我的記憶中,有一位不笑的老師,那就是在小學(xué)教我美術(shù)的廖老師。

      廖老師五十多了,身材不算高,眉毛又黑又濃,長(zhǎng)長(zhǎng)的擠在一起向下垂著,,一雙大而黑的眼睛,炯炯有神。他總是雙唇緊閉,從來(lái)不笑。一見到他,你就會(huì)猜到他是一位整天繃著臉的,很嚴(yán)厲的老師。老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),那些不愛完成作業(yè)的同學(xué)甭想從他眼皮底下溜過(guò)去?赡苁且?yàn)樗ぷ魈?fù)責(zé)任了,也可能是他長(zhǎng)得太嚴(yán)厲了,所以在學(xué)校里,幾乎同學(xué)們都怕他。叮鈴鈴,上課了,廖老師推開我們班的門,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們瞪著一雙雙眼睛凝視著老師,教室靜得出奇,空氣仿佛都凝固了。廖老師走上講臺(tái)背過(guò)身,拿起粉筆剛要寫什么,又停了下來(lái),“你們了解老師嗎?”他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,非常嚴(yán)厲的說(shuō),“這堂美術(shù)課,我請(qǐng)你們用所學(xué)的美術(shù)技法來(lái)畫我,并寫上一句話來(lái)形容我。”真沒(méi)想到這節(jié)美術(shù)課這么上,沉悶的教室立刻活躍起來(lái),大家議論紛紛,這時(shí)只聽到廖老師“嗯’了一聲,同學(xué)們又立刻恢復(fù)了安靜,開始作畫了。怎么畫呢?我瞪圓了眼睛久久地望著老師,腦子里像電影似的出現(xiàn)了一幅畫……

      那是一年級(jí)的時(shí)候,我參加過(guò)學(xué)校組織的繪畫比賽,小小的我背著大書包,膽怯的來(lái)到教室,找不到位子,是廖老師拉著我,把我領(lǐng)到桌子旁,拿來(lái)椅子,說(shuō)“別怕”。我緊張的心情一下舒緩很多。我拿出筆墨,接好水,很快就畫好一幅清池,美麗的荷花亭亭玉立,幾只小蝌蚪在水中自由的游著。在我畫的時(shí)候,廖老師不時(shí)的走到我跟前,還點(diǎn)頭……畫畫完了,老師叫我倒掉刷筆水,又幫我裝好書包,在老師的幫助下,這次比賽我獲得第二名的成績(jī),我的心情莫名的喜悅,廖老師在學(xué)校里出了教美術(shù)課之外,還是學(xué)校的”美容師“,他管理學(xué)校的花呀草呀,把校園裝扮得特別美麗。那一朵朵鮮花,每天早上都會(huì)仰起他們的笑臉,迎接同學(xué)們。

      想著想著,我的手不知不覺(jué)得畫起來(lái),但我看著畫驚呆了,這是廖老師嗎?他慈祥的臉上有兩道彎彎的眉毛,瞇著一雙微笑的眼睛,親切的望著我,嘴巴咧開一條縫,嘴角還有兩個(gè)酒窩,我輕輕的拿起畫端詳著,想了想,寫下一句話“老師,您像畫上的一樣,經(jīng)常笑一笑,該多好啊!”我把我的作品放到講桌上,老師走過(guò)來(lái),一張張翻閱著同學(xué)們的作品,眉緊緊的皺著,忽然,他拿起我的畫,我的心怦怦直跳,眼睛直勾勾的望著他的臉。哈!快看,廖老師笑了。

    中考作文 篇7

      當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題,班主任突然宣布:“明天周末,放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍,“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后,就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中,很少有過(guò)屬于自己的周末了。

      我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間,回鄉(xiāng)下一趟,去看看久別的奶奶。

      到了奶奶的老宅院,輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯,聽到聲音的她“哦”了一聲,一見是我,顯出意外的喜悅,滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲,顯得又矮又瘦,走起路來(lái)一顛一顛的,仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸,只是人蒼老了許多。

      到老奶奶家只是心血來(lái)潮,忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn),我和爸媽住在縣城,奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便,很少來(lái)我家,父母一度要求她到我家去住,可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好,生活幾十年了,怎么也不愿意離開。

      坐在奶奶身旁,看見奶奶那滿頭白發(fā),心中生出一絲莫名的酸楚,自從到縣城上學(xué)以后,我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀,以至于幾年也沒(méi)有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué),那時(shí),我們圍坐在爐灶旁,奶奶總愛一邊給我們講故事,一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯,不時(shí)用手去摸一下,待烤軟了,便輕輕剝開,給我們漫漫舔吃。為此,我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……

      如今物依舊,紅薯也依舊如此香甜,但身邊除我和奶奶外,已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹起了童年的往事,再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了,再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空,心中一片惆悵、失落……

      這,是一個(gè)憂傷的周末。

    中考作文 篇8

      也許這項(xiàng)工作在辭職前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有什么值得擔(dān)憂的。因?yàn)椴还苁欠衲軌蜃龊,都有最后的人,?lái)清除掃蕩。

      雖曾經(jīng)我們也在深夜里熬夜看電視劇。即便是那些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一件很不耐煩地看過(guò)無(wú)數(shù)遍的了,我們依舊很有耐心。

      我學(xué)在某些程度上,這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不是什么真正重要的我們想要回家,想要坐著或者遠(yuǎn)走高飛,可是實(shí)際上這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)郵遞一般的行走,而不是旅行。

      就好像在你經(jīng)過(guò)那條路上的時(shí)候,也曾經(jīng)非常熱情的給他們打招呼,雖然你們以前素未謀面,現(xiàn)在也還是陌生人。

      可是在你們對(duì)視的時(shí)候有過(guò)眼神的交流,在你們打招呼的那一瞬間,似乎就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。

      就好像當(dāng)年你已進(jìn)入那個(gè)網(wǎng)站說(shuō)的每一句話,可能過(guò)去了那么多年,你已經(jīng)全部都忘記了,卻不可想象,居然有人一直銘記在心,印象深刻。

      所以生活總是會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的驚喜,就好像當(dāng)年你第一次玩球球上的計(jì)劃漂流瓶的時(shí)候,很多人都覺(jué)得這些有些不可思議,可是你依舊堅(jiān)持到最后。

    中考作文 篇9

      我是一個(gè)差生,每天都在老師的訓(xùn)誡和批評(píng)中長(zhǎng)大。我有時(shí)會(huì)幻想,假如我是一位優(yōu)等生,我是否可以得到老師的贊同與鼓勵(lì)。這,是我所看不見的。

      中考,我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它或許會(huì)像股票一般揚(yáng)起或跌落。每逢我想起它時(shí),它就會(huì)毫不猶豫的奪走我的一部分情感;蛳癜⒒椎履菢映林蛳衽nD那樣執(zhí)著。或許如定理一般令人肯定,或許如假命題一般令人無(wú)法理解。

      如果說(shuō)學(xué)生是工作者之前的實(shí)習(xí)生,那么學(xué)業(yè)就是實(shí)習(xí)生的工作。有時(shí)我無(wú)法理解,有時(shí)我無(wú)法否定。中考令我在兩者之間徘徊,可能有一天我會(huì)真正了解它存在的意義,可能有一天我會(huì)失去了解它的機(jī)會(huì)。于是,也就這樣繼續(xù)思考下去…

      母親說(shuō)過(guò):咬緊牙關(guān),再邁一步。而我的應(yīng)聲承諾或許就是阿諛?lè)畛幸部赡苁钦嫘膶?shí)意?僧(dāng)我精神繃緊在最后一刻時(shí),我還是猶豫了。而這個(gè)猶豫又令我離它遠(yuǎn)了一步?僧(dāng)我振作精神,再次邁出一步時(shí),已然不知我還在原地踏步。如果智慧女神能為我解答一次疑問(wèn),那么我會(huì)問(wèn)她:“請(qǐng)回答我,我與它的距離有多遠(yuǎn)!倍仓皇侵钢艺f(shuō):“距離在你心里。”

      我不想令我與它的距離被間隔,距離,你還可以待在我這里。每當(dāng)想起,總能令我再邁一步,再邁一步,盡管終點(diǎn)不在我眼前。

      我與中考勾心斗角,我與中考相互競(jìng)爭(zhēng)。我希望每天都能與它賽跑,盡管它可能在終點(diǎn)等待。而此刻,或許我已然開明,我的對(duì)手不是你,不是他,更不是她,我的對(duì)手始終是它。

      中考,我期待你的到來(lái)。

      

    中考作文 篇10

      一份約定,或關(guān)乎友誼,或關(guān)乎親情,或關(guān)乎過(guò)往,或關(guān)乎未來(lái)……你曾經(jīng)與誰(shuí)約定?又將這份約定鐫刻在何處?

      請(qǐng)以“鐫刻在__________的約定”為題,寫一篇文章。

      要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

      鐫刻在作業(yè)本上的約定小學(xué)三年級(jí)時(shí),教語(yǔ)文的林老師成了我們的班主任。

      林老師批作業(yè)有個(gè)習(xí)慣:時(shí)常在作業(yè)后面寫下一長(zhǎng)串評(píng)語(yǔ),以此鼓勵(lì)我們努力向上。有一回,我的作業(yè)字跡潦草,林老師這樣批注:“此次作業(yè)寫得很認(rèn)真!但是與上回相比,稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn),要努力喲!”

      對(duì)于林老師這次不溫不火的批評(píng),我滿心溫暖,發(fā)誓不再犯類似的錯(cuò)誤。誰(shuí)知,父親看后,眉頭一皺,大筆一揮,竟在老師的批語(yǔ)后面續(xù)寫了一句評(píng)語(yǔ):“稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn),意味著退后了十萬(wàn)八千里,小問(wèn)題暴露出大毛病,若不盡快改正,后果堪憂!”

      次日,林老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái),我迫不及待地翻閱,只見林老師在父親的評(píng)語(yǔ)后面回復(fù):“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退,實(shí)則進(jìn)步,假以時(shí)日,必將取得優(yōu)異成績(jī),且拭目以待。”

      面對(duì)林老師的批語(yǔ),我興奮得一蹦三尺高。我覺(jué)得林老師給了我莫大的信心和勇氣,她在用另一種方式鼓勵(lì)我。

      然而,父親并不服氣,繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開論戰(zhàn),他如此寫道:“愚以為,為人師者,應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭,直陳缺陷,該批則批,決不姑息遷就平日之小錯(cuò),方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然,將誤人子弟也!

      看著父親的“神回復(fù)”,我嚇了一跳。當(dāng)時(shí)雖年幼,卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”,而是暗含譏諷。這樣的批語(yǔ),怎么能讓老師看呢?

      猶豫良久,我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱,而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……

      就這樣,父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地,展開了一輪接一輪的辯論,竟然持續(xù)了一個(gè)多月。在那段日子里,我一有時(shí)間便翻閱那個(gè)作業(yè)本,默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時(shí)日一久,竟有了不一樣的收獲,在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面,都有了很大改觀。

      多年以后,我已記不清那場(chǎng)辯論的最終結(jié)果,那個(gè)充滿父親和林老師教育思想和觀點(diǎn)的作業(yè)本,亦在走南闖北的奔波中散佚。然而,自那場(chǎng)長(zhǎng)久的辯論結(jié)束之后,父親對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,我有了錯(cuò)誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評(píng),而是寬嚴(yán)相濟(jì),循循善誘?梢該(jù)此推測(cè),父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。

      值得一提的是,我上了大學(xué)后才知道一個(gè)“密約”:父親和林老師是大學(xué)同學(xué),他們之間有一個(gè)“約定”,不能讓孩子過(guò)早知道大人之間的“關(guān)系”,否則的話,孩子會(huì)因?yàn)檫@層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感,于成長(zhǎng)極為不利。

      這些年來(lái),我時(shí)常想起父親和林老師的“密約”,以及他們?cè)谖业淖鳂I(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道,他們?cè)诓粍?dòng)聲色中向我灌輸著為人處事的道理,猶如春風(fēng)化雨,為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量,點(diǎn)綴著我的童年、我的人生。

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