三年級的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
江布拉克在奇臺縣以南的山區(qū)。
前幾年，我和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹去江布拉克玩。上了山，我看到了一片美景。
那里有高大的松樹，有各色各樣鮮艷的花，姥姥還發(fā)現(xiàn)了一種根可以治病的花，叫當歸花。它像鈴鐺一樣倒掛在枝頭，是淡紫色的。還有一股帶著中藥味的香氣。那里的草長得綠油油的，鋪滿了整個山坡，遠遠望去像一片綠色的海洋。
山上還有牛和羊在津津有味地吃著草。最好玩的就是我們走的彎彎曲曲的木棧道了。我覺得它怎么走也走不完，我們一路沿著木棧道走，走了很久，腿酸了，腳疼了可還是走不完。它就像一條長長的絲帶，一直飄向遠方，給人們留下了一種神秘的氣息。讓人們一直想往里走一點再往里走一點……
不知不覺中太陽漸漸西斜了。在夕陽的映襯下，這片美麗的大草原披上了金色的外套，牛羊、松樹都被畫上了金色的光環(huán)。借著落日的'余暉，游客們紛紛下山了。這片草原又恢復了它原有的寧靜。
這就是我家鄉(xiāng)的江布拉克——寧靜祥和的大草原。
三年級的作文 篇2
今天，老師對大家說：“我們組織個活動，請同學們把自己最心愛的5個人寫在紙上�！蔽腋吒吲d興地把我心愛的人寫到紙上，沒想到最后是一場悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶，還有自己最好的兩個形影不離的好朋友�；顒娱_始了。老師讓把5個中劃掉其中的一個人，我不情愿地劃去了一個好朋友，老師又說：“請大家再劃掉兩個人。”我已下不了手了，我的手有一點點輕微抖動，手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規(guī)則。我又輕輕地劃去了另一個朋友和奶奶，這時有點哽咽了。全同學的眼圈都紅了，可老師仍無情地讓我們再劃去一個人，全班同學都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然后，老師讓我們閉上眼睛，對我們說：“老師在上學時，我的老師也讓我們劃去了四個人。這只是一場游戲，劃去的人的名字，淡了淡了，如今它們又漸漸清晰 ……”
之后，我自己問自己：為什么要劃去我的父親，留我的母親？我的心想好答案后說：“因為是母親把你帶到這個世界上，是母親把你養(yǎng)大，是母親幫你洗衣服做飯，是母親在你最需要幫助時來幫助你。雖然父母都是你的保護傘，但是，母親陪伴你的時間最長，母親付出的最多�！�
聽完了這些話，我淡淡地笑了。媽媽，我愛你！
三年級的作文 篇3
叢林里有一只小狐貍，一天，它想到了一個重要的問題：狐貍的天敵太多了，我怎樣才能讓它們相互傷害？
小狐貍正在散步，發(fā)現(xiàn)獅子忘把水桶放進屋了。小狐貍悄悄把水桶放到狼的門外，發(fā)現(xiàn)狼把鏟子放在了外面，小狐貍又把鏟子放在獅子的門外，獅子出來門，發(fā)現(xiàn)水桶不見了，還多了一把鏟子，這時狼也出門了，發(fā)現(xiàn)鏟子不見了，多了個水桶，狼提起水桶去找鏟子，獅子拿著鏟子去找水桶。
正好，他倆碰面了，狼發(fā)現(xiàn)獅子手里握著鏟子，獅子發(fā)現(xiàn)狼手里提著水桶，大叫：“你這個壞蛋，竟敢偷我的水桶！”說完就向狼撲了過去，狼也大聲罵獅子：“你這個混蛋，偷了我的鏟子還不承認，居然還說我偷了你的水桶！”說完，也向獅子抓過來。它們這一戰(zhàn)，可把正在做美夢的老虎叫醒來了，老虎也向它們咬過去，狼咬疼了，一頭撞進樹干上正在吃早餐的蛇，被蛇給咬了一口，狼撒腿跑了。小狐貍樂開了花，眼淚也流了下來，笑得肚皮都快爆了。
自從有了這一戰(zhàn)呀，老虎、獅子、狼和蛇都不敢欺負狐貍了。
你們說，小狐貍是不是很聰明呀？
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