【精選】中考作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹锌甲魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
冬爺爺駕著它的雪車走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
春姑娘來(lái)到小河邊，手輕輕一揮，撒出了一片溫暖的陽(yáng)光，小河里的冰融化了，唱著優(yōu)美的歌向東奔去，“叮咚，叮咚……”。
春姑娘來(lái)到田野里，她拿出了五彩繽紛的魔杖，向田野里一拋，田野里的小麥好像得到了法力，慢慢得變綠了，在風(fēng)婆婆的撫摸下，手舞足蹈。
魔杖好像驚動(dòng)了在天上睡大覺(jué)的雨神，雨神打了個(gè)哈欠，不大一會(huì)兒，牛毛般的毛毛細(xì)雨，從天上落下來(lái)，密密地斜織著，莊稼們喝著甘甜的雨汁都笑了。
春姑娘來(lái)到了柳樹(shù)林，用它的魔杖變了一把梳子，在風(fēng)婆婆的幫助下，給柳樹(shù)梳洗著，柳樹(shù)慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，脫去了它的冬衣，換上了它的綠裙子，柳枝上還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩芽芽，好看極了。
看，幾個(gè)小朋友在柳樹(shù)下正在做著柳笛，歡快地嘻戲著，打鬧著，并用柳笛吹出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
這時(shí)，燕子從南方飛回來(lái)了，悠閑地落在柳枝上，聽(tīng)著優(yōu)美的笛聲，不一會(huì)兒，燕子也參加了小朋友們的樂(lè)隊(duì)，“嘰嘰喳喳”地叫著，組成了一首春天的贊歌。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旖o我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶走了煩惱。
中考作文 篇2
三毛的好，一半在文字，一半在她獨(dú)特壯闊的生活方式。她滿足了我們對(duì)自身生活的幻想——從撒哈拉沙漠的生活，到和荷西的愛(ài)情。去過(guò)沙漠才發(fā)現(xiàn)在沙漠生活很大的組成部分是寂寥和恐懼。看《溫柔的夜》里三毛的日記，發(fā)現(xiàn)她和荷西的愛(ài)情也充滿了關(guān)于金錢物質(zhì)瑣碎的爭(zhēng)吵。
看肖全給三毛拍的照片——她直面鏡頭，蒼白慘淡，不帶一絲笑容。也許那才是她真實(shí)的樣子。后來(lái)三毛自殺，冒昧誅心地猜測(cè)，大概也是因?yàn)樘嘧x者把對(duì)生活的美好幻想投射到她身上，她被我們綁架，太沉，太重了。
素材運(yùn)用角度：平常心對(duì)待別人，對(duì)待自己;沒(méi)有人是完美的
中考作文 篇3
愛(ài)，是財(cái)富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài)，也就沒(méi)有了財(cái)富。愛(ài)帶來(lái)的財(cái)富，不是金錢，金錢帶給人們的，有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢更重要的寶物。如果不愛(ài)，人類將會(huì)失去所有。
如果不愛(ài)，勇氣之泉將會(huì)干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財(cái)富。它雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因?yàn)橛辛擞職�，變得�?jiān)強(qiáng)勇敢；蓮花因?yàn)橛辛擞職�，變得出淤泥而不染；向日葵因�(yàn)橛辛擞職�，才勇敢的追逐太�?yáng)的腳步；而我們，因?yàn)橛辛擞職�，因�(yàn)閻?ài)，變得才敢于勇往直前，接受挑戰(zhàn)。
如果不愛(ài)，善良之葉將會(huì)枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì)有快樂(lè)的。善良是作為一個(gè)仁者的財(cái)富。善良是一種永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅(jiān)的火把；點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使，因?yàn)閾碛猩屏�，變得可�?ài)友好；惡魔，因?yàn)閬G棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因?yàn)樯屏�，大地充滿了歡笑。
如果不愛(ài)，幸福之珠將會(huì)失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì)懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)上記載，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然沒(méi)有感情，沒(méi)有欲望，就不會(huì)有幸福。所以幸福是屬于凡人的。只要擁有幸福，就算身無(wú)分文，也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁；就算身處困境，也會(huì)使我們相信或許下一步就會(huì)柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏斗的信念。
如果不愛(ài)，生命之花將會(huì)凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的人是不能擁有財(cái)富的。生命是作為一個(gè)普通人的財(cái)富。上帝分給人類最公平的一是時(shí)間，二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，可失去了愛(ài)，花同樣會(huì)死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤(rùn)粉色的花苞，讓它散發(fā)出生命的魅力。
只要有愛(ài)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲；風(fēng)吹時(shí)的吼聲；鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲，我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花；葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿；小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚(yáng)起的微塵。
如果不愛(ài)，這一切財(cái)富，都將消失。因?yàn)槲覀兪チ藧?ài)的權(quán)力，同樣也失去了擁有財(cái)富的權(quán)力。
中考作文 篇4
知識(shí)要點(diǎn)：1、多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。2、所謂創(chuàng)意，即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。
考試說(shuō)明：中考時(shí)，考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨(dú)到的眼光從素材庫(kù)存中迅速選定材料，做到“人無(wú)我有，人有我新”，張揚(yáng)個(gè)性呢？20xx年中考優(yōu)秀作文為我們提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)。
1、以知出新
文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，顯示出知識(shí)積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽(yáng)市20xx年中考作文要求以《關(guān)心》為題作文，當(dāng)不少考生把目光鎖定在人類的親情時(shí)，有位考生卻把愛(ài)心投向與人類息息相關(guān)的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無(wú)垠的大�！�、“交錯(cuò)分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍(lán)色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識(shí)性較強(qiáng)的內(nèi)容。由于新知迭出，讀者獲得了知識(shí)和情感的雙豐收。
2、以事出新
初中三年的學(xué)生生活常常進(jìn)入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。而有些考生卻能把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上，給人“人有我新”之感。浙江寧海市20xx年中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫(xiě)一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構(gòu)思，有位考生卻取“明天”的本義作文，擬題《明天就是中考》，記敘了“擠獨(dú)木橋”的前一天老爸贈(zèng)送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后記”中這樣結(jié)束全文：“粗硬的派克正在舞動(dòng)，已被小米粥填飽的肚子正在提供能量，nike在忠實(shí)地記錄時(shí)間……”有的同學(xué)把敘事的筆觸延伸到考場(chǎng)，更體現(xiàn)出所選角度之新。更有獨(dú)具眼光的作者把敘述的時(shí)空就鎖定在眼前的語(yǔ)文考場(chǎng)。20xx年武漢市中考作文要求以“服務(wù)”為寫(xiě)作范圍，自擬題目作文。有位考生別出心裁，所敘時(shí)間變一般考生的“過(guò)去進(jìn)行時(shí)”為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，自擬題目《謝謝您，護(hù)花使者》，敘述自己在語(yǔ)文考場(chǎng)上的兩次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關(guān)心和鼓勵(lì)的具體經(jīng)過(guò)。文中的“護(hù)花使者”身份特殊，所處時(shí)空特殊，這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花，使“服務(wù)”這一文旨演繹得別具魅力。
3、以能出新
這里的“能”指某種特長(zhǎng)或技能。如果你能選擇“人無(wú)我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語(yǔ)，那么閱卷老師的眼睛會(huì)為之一亮，你的文章也就會(huì)因此而脫穎而出。江蘇南通市20xx年中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn) 》為題寫(xiě)一篇文章，有位小學(xué)四年級(jí)就學(xué)會(huì)下象棋的考生把目光投向自己的特長(zhǎng)，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長(zhǎng)與哲理思考融于一體，已見(jiàn)出手不凡；行文時(shí)又以對(duì)比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退，諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，以增對(duì)手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語(yǔ)不時(shí)亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充滿個(gè)性的思考和別具慧眼的發(fā)現(xiàn)。武漢考生寫(xiě)的《本店微笑服務(wù)》就是一例。文章描寫(xiě)“誠(chéng)信商店”微笑迎賓、笑著問(wèn)話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細(xì)節(jié)，述說(shuō)了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經(jīng)歷。文章選材之新不僅體現(xiàn)在事件本身，更體現(xiàn)在作者精辟的理性思考。結(jié)尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質(zhì)，最好的'服務(wù)莫過(guò)于保證商品的質(zhì)量�！弊髡卟皇呛�(jiǎn)單的否定“微笑服務(wù)”，而是在呼喚一種內(nèi)外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。
5、以情出新
情貴真，而真情是個(gè)性化的。圍繞個(gè)性化的真情選材，便能以情動(dòng)人。湖北荊州市20xx年中考要求自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題《我喜歡童年的竹林》，敘寫(xiě)在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫(xiě)了“我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)”這份獨(dú)特的情。綿綿的鄉(xiāng)情，充滿自由歡樂(lè)和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。因?yàn)檫@產(chǎn)生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味，個(gè)性色彩鮮明，是很多讀者所未曾經(jīng)感悟過(guò)的，因而是全新的、動(dòng)人的。
[9—1] 有一位老師在作文課上，畫(huà)了這樣一幅畫(huà)：上面是一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，太陽(yáng)下是一把傘，傘下有一盆仙人球。要求學(xué)生根據(jù)這幅圖畫(huà)寫(xiě)一篇議論文。
導(dǎo)思：立意是文章的靈魂，它對(duì)文章起著決定性的作用，假如我們能在這方面推陳出新，就會(huì)獲得意想不到的效果。①大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)分析，可能會(huì)提煉出“過(guò)分的愛(ài)就是害”這樣一個(gè)觀點(diǎn)，雖然不算錯(cuò)，但總覺(jué)得有些膚淺。②如果你將“太陽(yáng)”比作地方政府，將“傘”比作地方保護(hù)主義，將“仙人球”比作鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產(chǎn)品，從而揭示出“仙人球”之所以肆無(wú)忌憚，就是因?yàn)橛小疤?yáng)”和“傘”的庇護(hù)，才得以屢禁不止，并泛濫成災(zāi)的道理。③也可以認(rèn)為太陽(yáng)象征法律，傘象征高官，仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以會(huì)肆無(wú)忌憚地干壞事，就是因?yàn)橛小皞恪钡谋Ｗo(hù)，“傘”一旦被撕破，他們就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。這樣的立意，能不令人耳目一新？能不得到好評(píng)嗎？
[9—2] “奧運(yùn)會(huì)”“申奧”是20xx年使用頻率最高的詞語(yǔ)。同時(shí)，由于申奧成功和中國(guó)決心在20xx年舉辦有史以來(lái)最好的一屆奧運(yùn)會(huì)，“科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的觀念深入人心，“奧運(yùn)會(huì)”將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)一直是人們的熱門話題。其實(shí)，追述百年奧運(yùn)史，中國(guó)人一直心系奧運(yùn)。請(qǐng)以“奧運(yùn)會(huì)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
導(dǎo)思：文體創(chuàng)新是寫(xiě)作出奇制勝的有效途徑。拋棄通常使用的記敘文、說(shuō)明文、議論文體裁，至少可以選用以下幾種文體：①書(shū)信體，如讓一個(gè)孩子向父母寫(xiě)一封信，懇求父母準(zhǔn)許他去北京現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)。②故事新編，讓歷史人物和文學(xué)作品中的人物“復(fù)活”走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)。③童話，如奧運(yùn)會(huì)吉祥物的產(chǎn)生過(guò)程等等。當(dāng)然，對(duì)某種文體的寫(xiě)作，方法事先有所了解，是運(yùn)用得當(dāng)?shù)那疤帷?/p>
中考作文 篇5
在生命沒(méi)有結(jié)束以前，人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。
之所以說(shuō)是終點(diǎn)，是當(dāng)一件事情結(jié)束的時(shí)候。比如當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，如果把它當(dāng)作了終點(diǎn)，不再繼續(xù)求學(xué)、深造，當(dāng)那些的仍在起跑同學(xué)成了大學(xué)生，博士，有一天帶著高科技回到母校，而你卻只是一個(gè)做著簡(jiǎn)單工作的，維持著溫飽的普通人。那么你將成為井底之蛙，看不到世界的精彩，人生的大舞臺(tái)。我們面臨的每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)的結(jié)束，必然還有一個(gè)新的起點(diǎn)。只要生命不息，我們就有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的交替。
在學(xué)習(xí)階段當(dāng)你寫(xiě)的文章發(fā)表于報(bào)刊，當(dāng)你數(shù)學(xué)亦或物理競(jìng)賽取得名次，受到老師長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，驕傲自滿充斥了你的頭腦，你舉步不前，下次有別的同學(xué)超越于你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的努力只是代表了過(guò)去。從終點(diǎn)出發(fā)，想象一下把過(guò)去當(dāng)做一段旅途，而前面有更美麗的景色在向你招手。
把每一個(gè)起點(diǎn)贏在終點(diǎn)的起跑線上。不要把終點(diǎn)看得過(guò)于沉重，也不要把起點(diǎn)想得過(guò)于迷茫，每一個(gè)起點(diǎn)飽含了終點(diǎn)知識(shí)的積累，從終點(diǎn)出發(fā)，雖然有困難、挫折、失敗，只要你努力奮斗，會(huì)有更多的創(chuàng)新、驚喜等待著你的發(fā)現(xiàn)。
從終點(diǎn)出發(fā)，我們一直走在路上！
中考作文 篇6
看那長(zhǎng)久密閉的天空，廣野一片瑟縮，我心亦很緊，似提上萬(wàn)重。人言天上宮闕九百九十重，我卻在那最后一重的下方詠嘆。卻道是挽歌殘淚，無(wú)盡愁。易安于雙溪喪夫失家，心卻又墮了幾重呢？年年歲歲輪回不止，心說(shuō)：“噤聲。”我于是便強(qiáng)忍了眼的騷動(dòng)，強(qiáng)作歡顏。
我愛(ài)吳國(guó)，火般妍麗，如泣如訴，神韻攜詠著江南的嫵媚與悲凄。羅貫中天馬行空的栽贓嫁禍在正史的光焰下不言而喻，卻依舊剜卻不了吳的柔潤(rùn)。我傾心于東吳雙璧。如玉般和諧的二人卻錯(cuò)誤地降生于浮華亂世。隕于征戰(zhàn)之旅的伯符，身中于吉巫蠱之箭，回天乏術(shù)，僅度過(guò)二十六年短暫人生，強(qiáng)牽做“殤”吧？千年淚血猶殷紅。而公瑾呢？那個(gè)如瑜瑾般的人兒，意氣風(fēng)發(fā)的他卻也合眸尚早，僅三十六年，青春隕逝。唇角那抹慘烈的血猶絲絲下墜，滴于挽布之上。
卻道是天妒英杰么？這是一絲愁。紛亂的愁。
我愛(ài)伊人，顏如玉，踝如環(huán)，眼角一顆華美萬(wàn)千的淚痣，回眸一瞥百媚叢生，一笑傾城再笑傾國(guó)。紂王與妲己，兩人在酒池與肉林中共舞，綾羅綢緞飛向天際，圖得半世浮華，圖得淚落長(zhǎng)天。站在城池之上漠然冷視周軍攻破城池，已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下，跪滿長(zhǎng)街。那些伊人，她們是亡國(guó)禍水，亂世紅顏。卻看代代王朝盡瀝伊人紅顏，皆喪伊人之手。默嘆，粲然。
卻道是天妒紅顏么？這是一縷愁。華美的愁。
“浮萍點(diǎn)水漪百尺，雨落云來(lái)露滿星。彼岸有花香依舊，箜篌猶響歲如昔。君若南方烈朱雀，我亦北方清白虎。愿君今昔尋紅顏，奈何橋岸莫濕襟�！痹趬�(mèng)中驚鴻一瞥，那位纖細(xì)少女淚眼朦朧地對(duì)郎君唱出我悲傷一剎的靈感，淚亦，悄然滾落。
卻道是人仙殊途么？這是一廂愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飛，翩舞于花間，莫要管他塵世煙波，切莫再回頭。
清月在天空高懸，流殤溢彩，紛舞于心底，惆悵萬(wàn)分。
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