有關(guān)高三作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
剛才打電話給媽媽?zhuān)娫挼哪沁呉恢编健健健藭r(shí)有種說(shuō)不說(shuō)的感覺(jué)，看著窗外那么冷的天空，不停的在想，不會(huì)媽媽又去外面干活了吧，那么冷的天，這個(gè)時(shí)候了，不知道吃過(guò)早飯了沒(méi)有，不知道媽媽一個(gè)人在家過(guò)的怎么樣，想起媽媽天冷經(jīng)常會(huì)發(fā)寒，經(jīng)常躺在冰冷的沙發(fā)上喝正氣水，左右不停的翻身，好不是滋味。而此時(shí)她一個(gè)人在家，我和妹妹在很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，回家一次很難，不知道媽媽一個(gè)人在家怎么過(guò)，那么小的一個(gè)軀體，怎么抗起這個(gè)家，那么冷的天，生病了又該怎么辦？我不敢在想下去，但是這份等待讓我想的太多，也許離開(kāi)家太久了，想家了吧？
突然，電話的那邊聽(tīng)到了一句最熟悉的話語(yǔ)，那是媽媽的聲音，有些粗糙、有些干啞，但此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是最溫馨、最幸福的！“天給冷，一個(gè)人在那邊身體給還好”這是媽媽首先說(shuō)的，讓我有些不知所錯(cuò)，不知道這么回答，我知道不可以讓她為我擔(dān)心，即便不好也不可以對(duì)她說(shuō)，因?yàn)樗呀?jīng)夠累的了�！昂�，都很好”我唯唯諾諾的說(shuō)了幾個(gè)字，在這時(shí)竟然想不到對(duì)她說(shuō)什么，腦子里面一片空白，原先想的竟然一點(diǎn)都想不起來(lái)�！俺缘脑趺礃印薄ⅰ疤炖淞�，多穿些衣服，別感冒了”大多是媽媽的話語(yǔ)。不知不覺(jué)有點(diǎn)想哭，不知道怎么了，媽媽越是這樣關(guān)心我，我越感到不好受，也許我真的很虧欠她很多，默默的在腦海里面涌現(xiàn)的是對(duì)自己無(wú)知叛逆的痛斥，現(xiàn)在我已經(jīng)不小了。
“快回家了吧，我記的前次你回家時(shí)臘月十六”頓時(shí)，我有些小驚訝，這么她的記性那么好，我都全然不記得了，不知道是什么讓一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)、生活勞苦的媽媽記性那么好。不知道在我沒(méi)在家的日子里，她是怎么度過(guò)的，也許此刻她最盼望的就是，希望我快點(diǎn)回家，她一直在數(shù)，數(shù)著我回家的日子，那份等待又是何等很的漫長(zhǎng)，一等就是半年。除了媽媽?zhuān)謺?huì)有誰(shuí)可以這樣等我呢？
“媽……你身體還好嗎？”吞吞吐吐從喉嚨里面吐出了幾個(gè)字，“身體還好，就是近來(lái)牙疼、可能要掉了”聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，淚水模糊了雙眼，想叫一聲“媽媽”，可怎么也叫不出來(lái)，一直在喉嚨里泯滅，突然很恨歲月的流逝，讓我的媽媽在一天天的變老，我希望我一直不要長(zhǎng)大，這樣?jì)寢尵涂梢砸恢蹦贻p了。曾經(jīng)想要的幸福生活，似乎離我很遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)希望帶著媽媽去旅游，可等到那一天媽媽已經(jīng)走不動(dòng)了；曾經(jīng)想著帶媽媽去吃好吃的，等到那個(gè)時(shí)候，媽媽沒(méi)牙了。不知不覺(jué)淚水開(kāi)始肆虐，內(nèi)心的痛一陣一陣的涌來(lái)，止不住的楚楚，不想再聽(tīng)、說(shuō)下去，于是，匆匆忙忙的說(shuō)了幾句，便掛了機(jī)。
一個(gè)人靜靜的躺在床上，很想回家，不管什么對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有什么太大的意義，此刻只想陪在媽媽的身邊，即便一句話也不說(shuō)，這樣已經(jīng)很幸福了。默默在內(nèi)心強(qiáng)硬，從此刻起就要很孝順父母，不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)止，子欲養(yǎng)而母不再”的終身悔恨，如果我要結(jié)婚，我一定會(huì)選擇懂得孝悌的那一個(gè)人，我們一起照顧我們的父母。
高三作文 篇2
此時(shí)此刻，我最大的夢(mèng)想除了睡個(gè)懶覺(jué)，就是有閑暇的時(shí)間讀書(shū)了。
書(shū)籍的世界，似乎比我生活的空間要大得多。來(lái)自世界各地的，那些我不知道的，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，都是精彩的。
我的日記本在枕頭下面放著，想起來(lái)就寫(xiě)，難過(guò)了就寫(xiě)，開(kāi)心了也寫(xiě)。日記是我最忠實(shí)的朋友。無(wú)論我開(kāi)心還是難過(guò)，它都用沉默安慰我。我感覺(jué)日記就是一面鏡子，它讓我看到過(guò)去的自己，甚至是未來(lái)對(duì)自己的幻想，和預(yù)見(jiàn)。
有時(shí)候我們覺(jué)得自己很努力，實(shí)際上那是我們的自我安慰。和那些真正意義上的努力相比，我們的所作所為簡(jiǎn)直微不足道。
可是，你要看清楚，如果你真的要追求，就必須拼命地去付出。如果你覺(jué)得付出與得到不劃算，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了可以追求的機(jī)會(huì)，當(dāng)你看到別人們?cè)?jīng)付出了努力所以抓住了機(jī)會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)不要羨慕嫉妒，也不要怨天尤人。因?yàn)橐磺校瑹o(wú)論好歹，都是你自己的選擇。
面對(duì)朋友，還有自己的為人處事，感覺(jué)都是學(xué)問(wèn)。 而我，無(wú)論對(duì)于什么，都欠缺地太多。我現(xiàn)在努力要做到的，就是逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，讓自己的思想也成長(zhǎng)，不要身體長(zhǎng)大了心里還像個(gè)孩子。
高三作文 篇3
十八年來(lái)，一路上歡笑、坎坷、幸運(yùn)、磨難交錯(cuò)相伴，唯有你，永遠(yuǎn)不變的站在那里，看著我走向成熟，走向美好的明天。——題記
幸好有你，我的人生艷陽(yáng)高照，溫暖無(wú)比。
花甲之年的你，看著我?guī)е淇�，在雨過(guò)天晴后的一個(gè)下午呱呱墜地。你用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑和溫暖的懷抱迎接著稚嫩的我來(lái)到這個(gè)陌生的世界。然而時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已至耄耋之年。
十八年來(lái)，每每回首，看著你日益蒼老的面容，內(nèi)心的酸楚不可名狀，只恨那“老去光陰速可驚”！
余少時(shí)，還需要踮起腳尖才能夠得著你的手指。你牽著我的手，穿過(guò)寬闊的馬路，踏過(guò)你精心培植的田園，走進(jìn)書(shū)香四溢的小學(xué)。每當(dāng)我四十五度角仰望著你充滿生活激情的側(cè)臉，覺(jué)得你就是我的天。懵懂的我那時(shí)最大的愿望就是長(zhǎng)得和你一樣高。幸好有你，我的童年無(wú)比快樂(lè)。
及至彼年豆蔻，我已經(jīng)能夠與你并肩而立，不知是我長(zhǎng)得太快，還是你在歲月的蹉跎下，又矮了些。那一年，一切如常，不同的是，我喜愛(ài)的小狗悄然離開(kāi)了。你沒(méi)有立即告訴我這個(gè)令人悲痛的消息，沒(méi)有讓我見(jiàn)它再也站不起來(lái)的樣子，沒(méi)有讓我經(jīng)歷那一場(chǎng)“生離死別”。我很慶幸，幸好有你，因?yàn)槟愕倪x擇，讓我的傷痛隨時(shí)間慢慢褪色、消逝。沒(méi)有號(hào)啕大哭，沒(méi)有撕心裂肺，有的只是對(duì)心愛(ài)小狗的美好祝愿。
時(shí)至今日，我已高出你許多。你在我的眼中多了年老后的滄桑，只可感嘆歲月無(wú)情，卻不知將內(nèi)心的這份怨恨向誰(shuí)埋怨。內(nèi)心深知，歲月不待人，可誰(shuí)也無(wú)計(jì)可施。
高三的我，能夠去看你的時(shí)間越來(lái)越少。每每再次見(jiàn)你，雖然較同年紀(jì)的她們，你仍舊步伐矯健，做得一手好菜，裁得數(shù)件好衣，可我總覺(jué)得已不如從前。你常常拉著我嘮家常，雖只是生活中一些微不足道的小事，可是你訴說(shuō)著，像一個(gè)幸福的孩子。
曾經(jīng)有一句話：你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。每次看著由自己再熟悉不過(guò)的字眼組成的句子，我總是淚流滿面的想到你。想到你銀絲滿頭，卻仍舊不辭勞苦的為我每一次的拜訪準(zhǔn)備豐盛的飯菜；想到你隨著時(shí)光的流逝，視力漸衰，卻仍舊用針線給我縫制著你的真心；想到你滿臉皺紋，卻仍舊不減風(fēng)華，不失笑顏，積極做著我的榜樣，讓我勤勉、樂(lè)觀、向上。
幸好有你，哪怕視線模糊，哪怕頭發(fā)花白，哪怕皺紋難消，可你的心卻如明鏡。正是你的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定的再次踏上高三的征程。
平凡的你，或許看不到我寫(xiě)下的這些，但十八年來(lái)，你深知我對(duì)你不變的愛(ài)，即使我不怎么說(shuō)那轟轟烈烈的“我愛(ài)你”。
而我，雖也不怎么聽(tīng)到你說(shuō)“你愛(ài)我”，但若沒(méi)有你，我便無(wú)以至今日，你對(duì)我的愛(ài)我歷歷在目。
幸好有你，我最最親愛(ài)的奶奶，陪我經(jīng)歷了十八年來(lái)美好與不美好的年華，讓我成為如今模樣。
幸好有你，十八年來(lái)，縱然外界大雪紛飛，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)在艷陽(yáng)里溫暖如春！——后記
高三作文 篇4
明代的王陽(yáng)明有言：宇宙是吾心，吾心便是宇宙。浩瀚無(wú)垠的宇宙，豈得裝入一人之心？我苦苦冥想，探尋著其中的真諦。再后來(lái)。一句“心有多大，世界就有多大”點(diǎn)破了我心中的迷津——只有不斷拓展“心”的空間，才足以裝下整個(gè)世界，活出人生的精彩。
捧一抹豁達(dá)，拓展“心”的空間。
古語(yǔ)有曰：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。此語(yǔ)妙哉。每一個(gè)人都是生活在自己的世界當(dāng)中，如果你不去拓展自己的空間，那么，這個(gè)空間就容不下長(zhǎng)大的你，亦容不下旁邊的他。
在高三沖刺的日子里，每一個(gè)人都用盡全身的精力在拼搏著。正如教學(xué)樓前的橫幅：拼個(gè)一百天，贏個(gè)金榜題名。努力了，有的人前進(jìn)必有人后退。進(jìn)退乃常事，有的同學(xué)卻抱著一個(gè)嫉妒、紅眼的毛病。不但沒(méi)有找到自身退步的原因，卻被困在心中的那個(gè)忌妒的小空間中，毫無(wú)前進(jìn)。
其實(shí)。何不以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)對(duì)待呢？勇于正視他人的進(jìn)步，查找自身的不足，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步，豈不妙哉。以一豁達(dá)，拓展“心”的空間，容下自己，亦容下他人。
引一泓淡定，拓展“心”的空間。
心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)常拂拭，勿使惹塵埃。
一泓淡定，正是那可以維持鏡臺(tái)清和靜的良方。拓展“心”的空間，需要自身的淡定，讓有限的心無(wú)限拓展。
三百日高考誓師大會(huì)仿佛就在昨天。當(dāng)我們望著一百日倒計(jì)時(shí)牌又一年開(kāi)始其短暫的生涯，我們不由得驚慌。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌上紅色的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)時(shí)，我們失措！心的慌亂，小小的空間容不下那么多的不安。
其實(shí)，何不以淡定的心態(tài)來(lái)面對(duì)面呢？時(shí)間在一天天消逝，我們也在一天天地成長(zhǎng)。以淡定來(lái)拓展我們的心那小小的空間，空間變大，心中的不安不就變小么？只要我們努力了，又何懼高考？以一淡定，拓展“心”的空間，笑看成敗，靜候高考。
修一心堅(jiān)持，拓展“心”的空間。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫長(zhǎng)，心浮躁。拓展“心”的空間，只有堅(jiān)持不懈，才得以論劍高考。
寒窗十余載，有過(guò)成功的喜悅，亦有過(guò)失敗的落寂，然而面對(duì)失敗，有的人因心存懈怠而放棄，有的人因不斷拓展“心”的空間，用堅(jiān)持容下失敗而成長(zhǎng)。的確，行百里者半九十，只有用堅(jiān)持來(lái)拓展“心”的空間，以海納百川的氣魂容納失敗，堅(jiān)持到金榜題名的那一天。
捧一抹豁達(dá)，引一泓淡定，修一心堅(jiān)持來(lái)拓展我們心的空間。作為一名高三學(xué)子，勝有何歡，敗有何懼。既然不懼，何不放手一搏，搏一個(gè)大的空間，大的世界？
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，汪洋恣肆乃百川。拓展我們“心”的空間，贏一個(gè)精彩世界。
高三作文 篇5
春天來(lái)了。夢(mèng)中與冬幾回相見(jiàn)，相逢，離別。究竟為何不愿記起那凜冽刺骨的寒冬，但卻在閑暇時(shí)分獨(dú)憶�！澳潜坪跻膊诲e(cuò)呢？蕭瑟，曠遠(yuǎn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。”春這樣想著，呵呵地笑了。
但，此情奈何于天？別離！終究只是場(chǎng)無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月的夢(mèng)罷了。
春，開(kāi)始工作了。柳樹(shù)煥發(fā)了新姿，花蕾綻開(kāi)了新顏。呵！小草也迫不及待了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋。這個(gè)世界，終于歡樂(lè)起來(lái)了。滿園春色傾城，姹紫嫣紅，關(guān)不住的美麗妖嬈，且又一派天真爛漫，惹人憐愛(ài)。
夜幕降臨，萬(wàn)物沉眠，世界一片靜謐安然。春找了一塊地，隨意地躺了下來(lái)。仰望星空，美麗，璀璨，令人心醉。仰望那神秘的遠(yuǎn)處，身心皆醉。春，不自在的想到了那一雙眸，仿若天地間最至善至凈的所在。
“你凝望的眼神，如流星劃過(guò)夜空，擦亮了我無(wú)邊沉睡的漫漫長(zhǎng)夜，在我的心留下了一道永恒的印記。”春迷茫了雙眼，仿佛陷入了某段不知明的回憶，喃喃自語(yǔ)。
時(shí)間，以一種緩慢的方法緩緩流逝。而春，則躺在一片樹(shù)蔭下，看著遠(yuǎn)方天際的藍(lán)天白云，白羊青草。
天遠(yuǎn)了，云慢了下來(lái)，樹(shù)靜了，春仿佛已經(jīng)悟了。
春模糊間，好像看到了夏的身影，那張揚(yáng)火熱的瑰麗紅發(fā)。春知道了，自己的使命已經(jīng)快要結(jié)束了。自己應(yīng)該快要消散了，像冬一樣。
對(duì)，像冬一樣！春仿佛霎時(shí)想起了他的存在，那個(gè)被他放在自己的內(nèi)心深處，被他刻意封存的記憶。他想起了銀白色的冬，在消散之前對(duì)他那短暫卻又深刻的一眼。
春終于明白了，原來(lái)，不是每一件事物的消散必代表著它的消失。只是，以另一種方式，繼續(xù)存在。春對(duì)著夏輕輕地笑了，淺綠色的身影消散在輕柔的風(fēng)里，被帶到世界的每一個(gè)角落。
花落了，泥土埋葬花朵的倩影；風(fēng)過(guò)了，云彩攝下風(fēng)兒的流韻。你散了，我們的'心將是你最溫暖的寄所。等待四季新的輪回，你的再次出現(xiàn)。
現(xiàn)在，只要我們用心，便能發(fā)現(xiàn)春的所在。時(shí)間，歲月的流逝并不會(huì)帶走所有。那些溫暖，那些感動(dòng)，不是可以被時(shí)間的長(zhǎng)河所湮滅的。那已經(jīng)鐫刻在我們心底，成為我們最珍貴的回憶，笑傲坎坷的力量。
高三作文 篇6
當(dāng)我學(xué)會(huì)對(duì)我喜歡的人微笑，而對(duì)不喜歡的人大笑的時(shí)候，我已不常笑了。更多的時(shí)候，我都寧愿一個(gè)人在電腦旁，體味一段段疼痛的文字，麻醉，抑或是安慰。社會(huì)依然制造著他的流氓，我依然用更流氓的方式對(duì)待一個(gè)個(gè)比我更流氓的人。世界循環(huán)往復(fù)，沉悶未央，這個(gè)夏天的濕熱比任何時(shí)候都濃重。去年的這個(gè)時(shí)候，我是泡在河里的，一天也不愿意上來(lái)，現(xiàn)在，我卻不想碰一碰河水。河里嬉戲笑腦的孩子，同他們拍打?yàn)R起的水花般美麗，羨慕，失落，酸楚說(shuō)不清的那種感覺(jué)。我不愿下河，卻喜歡在河邊魂一樣游蕩，游蕩，夜了，也不愿走。
家的旁邊有河，這是上天于我最大的恩賜，因此，我便不再奢求他，給我快樂(lè)，生性如此。
在我試著改變的那段日子。我甚至看的到他們的疏遠(yuǎn)，說(shuō)我變了，變的很可怕。我不明白，愈是我不喜歡的人，我愈對(duì)他們笑。我怎么就變的可怕了呢？噢，他們都是孩子。和孩子一起，我要做孩子，而不是大人。不是在對(duì)任何人任何情況下都是笑著的大人。在我面對(duì)他人挑釁而不動(dòng)聲色的時(shí)候。他們都說(shuō)我變得懦弱且怕事了，從前那個(gè)看到同班同學(xué)的人被他人欺負(fù)也要上前找場(chǎng)子的黃成龍已不復(fù)存在。誰(shuí)知道？這個(gè)世界在一天天制造著流氓的時(shí)候，也一天天把人磨沒(méi)了棱角。
我知道，我就快要沒(méi)有棱角，你也會(huì)，他們也會(huì)，你懂么？你們不想，我更不想，可這可能么？或許，當(dāng)你們經(jīng)歷的有我這么多的時(shí)候，當(dāng)你們已經(jīng)算是個(gè)準(zhǔn)大人的時(shí)候，你們便會(huì)明白，我這種說(shuō)不清的疼。
當(dāng)我路過(guò)路邊地?cái)偪梢暂p而易舉的看到太陽(yáng)傘尖尖的頂部時(shí)，當(dāng)鄰家的10歲孩子不到我肩上時(shí)，當(dāng)父親的朋友日復(fù)一日叫我陪他們打籃球比賽時(shí)，當(dāng)哥哥的朋友頻繁的遞給我煙時(shí)，我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)我漸漸的融入了這個(gè)骯臟的社會(huì)，我不想，可是不能不。
蔥蔥結(jié)婚的時(shí)候，我才15歲，小志也快要結(jié)婚，我不知道，我什么時(shí)候也要面對(duì)這樣的事。我知道，他們都不想，可是，嚴(yán)厲的家規(guī)逼迫的他們不得不這樣。我似乎看的見(jiàn)，他們?nèi)諠u隱逸的昔日，被他們一日日的柴米油鹽消磨得愈加黯淡。不愿，可是又有什么辦法？這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，如果一開(kāi)始就沒(méi)有開(kāi)始，那會(huì)怎樣？不只我向往，他們一定和我一樣。
雨是在昨夜下了，我無(wú)緣得見(jiàn)。不能不說(shuō)是莫大的遺憾。不知有多久沒(méi)有暢快的淋過(guò)雨了。上一次，是在16歲，那個(gè)已一去不復(fù)返的張狂的16歲，那個(gè)說(shuō)我是神無(wú)所不能的16歲，那個(gè)有點(diǎn)迷茫卻敢一路直撞到底的16歲，那個(gè)充溢花香，不識(shí)煩惱的16歲。淋過(guò)雨后，發(fā)了幾天的燒�，F(xiàn)在我敢么？我又會(huì)么？16歲，終究是死在那個(gè)秋天，那個(gè)已離我而去的晚秋。
我是長(zhǎng)大了？還是被社會(huì)同化了？于我而言，是好是壞？
同樣是幾個(gè)月以前寫(xiě)的文章，現(xiàn)在把它貼出來(lái)。
高三作文 篇7
我一直在等待，一個(gè)風(fēng)起的日子你能陪我一起走過(guò)春天的長(zhǎng)堤。我?guī)е募纠镒顮N爛的色彩，隨意揮霍，以激情為圓心，以無(wú)限為半徑，何處不是春？
春去春回來(lái)，花落花又開(kāi)；又一個(gè)風(fēng)起的季節(jié)，沉睡了一冬的生命在這里復(fù)蘇，陰暗了一冬的天氣在這里明朗。嗅著花兒的清香，望著蓬勃的美景，我感嘆又一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)。你瞧，山花開(kāi)得爛漫，溪水流得歡暢，小草也忍不住探出了那綠綠的小腦袋，好奇的看看這，瞧瞧那，時(shí)兒又忍不住隨著微風(fēng)翩翩起舞。
我家屋后有一株櫻桃樹(shù)，初春開(kāi)得絢爛無(wú)比。我從未見(jiàn)過(guò)這么美的一株櫻花，終于可以暫時(shí)放下心事，興奮得有些不能自持。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹(shù)，似雪非雪更勝雪，仿佛層層疊疊。密密麻麻的花瓣都快壓彎樹(shù)枝了。金黃的陽(yáng)光如細(xì)沙般撒在薄得輕盈透明的花瓣上，是粉色的？是白色的？偶爾一陣風(fēng)起，那輕盈的花瓣便成群結(jié)隊(duì)的舞動(dòng)柔美的腰肢，嘩啦啦的飛落。在夕陽(yáng)最后一抹余輝照耀下這一切都是那么的凄美，似乎在跳一場(chǎng)無(wú)聲的“碎金舞”。這一幕也總是讓我看直了眼，忘記舉起手中的相機(jī)。在陽(yáng)光很好的午后，我站在蘆葦叢中，吹著春天的暖風(fēng)，踮起腳尖。陽(yáng)光是我的燈光，草叢是我的舞臺(tái)，白云是我的觀眾，風(fēng)聲是我的音樂(lè)，我就這樣和著風(fēng)聲在蘆葦叢中翩翩起舞
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我也愛(ài)家鄉(xiāng)的春季，雖然我的家鄉(xiāng)并不富裕，它有的只是貧瘠的土地和一群辛勤的人民，但是我堅(jiān)信：遠(yuǎn)離昨日，將蹣跚于荒野的思緒移向遠(yuǎn)方。一種向往，一種希望，就會(huì)飄進(jìn)夢(mèng)的源頭，蔓延縷縷彩色的陽(yáng)光。照亮昔日遠(yuǎn)去的淚痕和灰色的失敗。即使生命的旅程如風(fēng)中的羽毛飄零不定，只要有信心，跨過(guò)苦難的日子，吉祥的春光也會(huì)降臨于人世，降臨于你，降臨于所有善良的人們！
高三作文 篇8
墨汁滲過(guò)筆尖到扉頁(yè)
記錄下你和我的一切
謊言覆蓋華麗的誓言
無(wú)知漫過(guò)痛心的視線
信任欺騙最終的一語(yǔ)成讖
黑夜中你邁起詭異的步伐
拋下了所有的成見(jiàn)
站在江邊，耳朵里回蕩著Joe的搖滾樂(lè)，聞著這熟悉的魚(yú)腥味，我伸出了雙手，試圖抓到一些已經(jīng)逝去的的東西，比如友誼，比如回憶。下午3點(diǎn)斜射的陽(yáng)光瘋了似的將身體投入江面，撕碎了身體，撕碎了靈魂，徒勞地將自己融化經(jīng)水中，化作片片鏡子一般的小亮片，然后再穿過(guò)我的視網(wǎng)膜，在大腦中凌亂的圖像最終變成了一個(gè)人以及一段難以忘卻的回憶。
江風(fēng)飛揚(yáng)……“小洛，你知道么，韓寒唱歌的聲音很干凈啊。我很喜歡呢�！�
江水碎裂……“小洛，不管發(fā)生了什么，你一定要和我在一起啊�！�
飛鳥(niǎo)泣血……“小洛，你不要這樣啊，不要不理我啊。我們說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的�！�
游魚(yú)落淚……“小洛，是不是我們說(shuō)過(guò)的一切都不算一回事��？小洛。我要走了啊……”
“小洛！聽(tīng)說(shuō)Z她又偷了東西呢！以后你不要和她在一起了！”一女生拍著我的桌子，極力地想壓低聲音，可大概因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，聲音仍然大得可以穿透整個(gè)教學(xué)樓，在我的書(shū)桌呻吟抗議無(wú)數(shù)次后，我朝Z望去，她的背影似乎有些顫抖，雖然竭力克制著�！八诳廾矗俊蔽一秀钡叵胫�。我認(rèn)為我應(yīng)該相信她，畢竟她媽媽當(dāng)時(shí)是如何一把鼻涕一把淚地把她送進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，她應(yīng)該不會(huì)因?yàn)榭酥撇蛔〉耐靛X(qián)心理而又在她媽媽的涕淚中走出學(xué)校吧？我就這樣沉思著，沉思著，當(dāng)教室外的梧桐上最后一片樹(shù)葉落入地面，我被一股強(qiáng)大的沖擊力驚醒，原來(lái)是Z，她瞪著一雙水汪汪的魚(yú)泡眼看著我，視線里跳動(dòng)著詭異不安的神色，我一向來(lái)很討厭她那種神色，就像貓一樣，即使在黑夜中也會(huì)發(fā)散出惶恐的光線，我被嚇到了：“怎……怎么了？”“小洛，我真的沒(méi)有拿別人的東西，你是我朋友，要相信我……”她說(shuō)著說(shuō)著，魚(yú)泡眼越瞪越大，我看著看著，丟下被淚水淹沒(méi)的她，倉(cāng)皇而逃。
江邊的風(fēng)好大吹得我快看不清如此美妙的景致，閉上眼，透出血紅的一片。
后來(lái)，我回到家中，媽媽她燒了一大桌好菜，我在高興之余，似乎看到了菜中有許多難言的話語(yǔ)，我還是很乖地奮力咀嚼著，消化著，濃濃的悲傷卻始終化不開(kāi)，“我聽(tīng)你們老師說(shuō)，Z同學(xué)又偷東西了？”媽媽義憤填膺地叉了一塊肉到我碗里，“你們老師叫你以后少和她在一起——我也是這么想的�！焙孟癖霍~(yú)刺卡住了喉嚨，眼淚在心中開(kāi)始無(wú)休止的蔓延，洶涌地漫上了眼眶，暖氣機(jī)一張一合著它的大嘴巴，似乎向吞噬掉如此黑暗沉悶的空氣，我的血液中頓時(shí)充滿了疼痛，在思緒靈魂中來(lái)回地滾動(dòng)，終于——“啪嗒”，一滴淚砸在桌子上，化作了一灘廢水，“怎么了，你？”媽媽有些不知所措，有些懊惱。我抬起頭，搖了搖脖子，然后以史上最白癡的表情對(duì)媽媽說(shuō)：“完了！魚(yú)脖子卡在人脖子里了�！眿寢屍鹕淼沽艘槐祝f(shuō)著：“魚(yú)有脖子么？——以后你真的不要和Z同學(xué)在一起了……”我搖搖頭，一副不置可否的樣子，轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)窗外的星星一閃不見(jiàn)。
似乎有小細(xì)沙吹進(jìn)了眼球，吹進(jìn)意念，一切開(kāi)始漸漸不真切。
那個(gè)清晨，太陽(yáng)還未升起，星星被烏云所挾持，稠粘的空氣一團(tuán)一團(tuán)抑制著呼吸，縛住了思緒，那扭曲的靈魂開(kāi)始對(duì)著天空無(wú)聲地咆哮，Z拉著我不停的奔跑，我們撕開(kāi)空氣的纏綿，打破了那些寂靜的糾結(jié)，忘了那天我們究竟跑了多久，忘了跑了多長(zhǎng)的路，不過(guò)那路程和時(shí)間的比值一定是讓體育老師欣慰的數(shù)字，腦海中依稀還會(huì)回放著一些飛逝而過(guò)的店鋪，還有Z對(duì)我說(shuō)的一些令人痛徹心扉的話語(yǔ)：“
小洛，很久很久以前如果我們繼續(xù)毫無(wú)顧忌地信任彼此，結(jié)局會(huì)不會(huì)有所改變，行為或思想的怪異或許真的會(huì)造成距離，所以當(dāng)彷徨再次來(lái)襲，請(qǐng)讓我們一起承擔(dān)……”
之所以能讓我至今還痛徹心扉是因?yàn)槲液芷婀譃槭裁匆粋�(gè)人撒謊的技術(shù)可以如此嫻熟，面不改色心不跳，就像在說(shuō)真的一樣，現(xiàn)在回想起來(lái)，這大概和個(gè)人臉皮厚薄程度不同有關(guān)吧？
努力了很久，還是沒(méi)有將小細(xì)沙折騰出來(lái)，我于是很不爭(zhēng)氣地繼續(xù)讓視線朦朧著。
“哎，我今天肚子疼，就不和你去吃晚飯了�！焙蚙打完招呼后，我便在座位上奮斗起作業(yè)，空蕩蕩的教室里之剩下我和幾個(gè)女生，血色的殘陽(yáng)漸似明晰，空氣中似乎有金屬碰撞的碎裂聲，我扭頭一看，Z同學(xué)的書(shū)桌翻倒在地，從書(shū)桌中掉出一兩只造型可愛(ài)的錢(qián)包，難以企及的真實(shí)強(qiáng)烈地撞擊著大腦，哭泣應(yīng)該就是從那一刻成癮成性，“小洛，你還要繼續(xù)你的信任么？”，忘了是誰(shuí)發(fā)出的質(zhì)問(wèn)，我的挫敗感油然而生，感覺(jué)就和小時(shí)候幼兒園阿姨偷喝我的牛奶一樣不爽，我于是瘋狂了，在驚異的目光中沖出校門(mén)，想找Z質(zhì)問(wèn)清楚，可我失望的發(fā)現(xiàn)Z淡出了我的視線，說(shuō)的確切點(diǎn)——我找不到她了。于是偷竊一案的真相不得而知。就在昨天，我聽(tīng)我們班小靈通說(shuō)，她離家出走了，對(duì)于這種陳舊的新聞，我也就見(jiàn)怪不怪了。
似乎有眼淚滑落，依稀記得晨霧中你說(shuō)的那句請(qǐng)你，一定要相信我。
江面上的波光開(kāi)始轉(zhuǎn)為暗紅色，耳朵里的歌曲換成了Jay的《畫(huà)沙》：
“用手中的流沙畫(huà)一個(gè)你呀|說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)|我們一定不會(huì)擦|我的青春開(kāi)始在喧嘩|因?yàn)榇舐曊f(shuō)愛(ài)你|而沙啞……”腦海中逐漸形成了欲望，耶路撒冷對(duì)罪惡進(jìn)行了救贖，我知道我還得繼續(xù)在孤獨(dú)的邊緣徘徊，當(dāng)大腦不受控制地回憶起那斷斷續(xù)續(xù)的往事，埋在心底的矯情又會(huì)千絲萬(wàn)縷地向外迸發(fā)，蒙蔽一切事實(shí)。
淚水透過(guò)眼眶到容顏
我們失去了輕佻的抱歉
或許對(duì)錯(cuò)本無(wú)差別
冷漠無(wú)謂只是飾掩
傷疤的背后是血液的凝結(jié)
黑夜中你揚(yáng)起倔強(qiáng)的嘴角
拋下了所有的顧慮
高三作文 篇9
君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辯之，寬以居之，仁以行之。意思是，君子學(xué)習(xí)以積聚知識(shí)，互相發(fā)問(wèn)以明辨是非，胸懷廣闊而居于適當(dāng)之位，以仁愛(ài)之心來(lái)行動(dòng)。此謂君子之德。
學(xué)以聚之，這是君子提升知識(shí)涵養(yǎng)的方法。要想成為有德之人，必須具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。有德有才，歷來(lái)為人所稱(chēng)道，被眾人敬仰。普通人只有小才，少數(shù)人有大才，學(xué)富五車(chē)的人才高八斗，不學(xué)習(xí)的人愚昧無(wú)知。不是說(shuō)無(wú)才之人一定無(wú)德，但有德之人往往有才。古往今來(lái)，能被稱(chēng)為君子的人，沒(méi)有幾個(gè)是才疏學(xué)淺的。學(xué)習(xí)可以使人智慧，使人正義，使人心胸廣闊，長(zhǎng)期積累知識(shí)，受教育的熏陶，使人具有一種由內(nèi)而外的溫雅氣質(zhì)。
問(wèn)以辯之，這是君子明辨事理的方法。古希臘的蘇格拉底是著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，他的“產(chǎn)婆術(shù)”，又稱(chēng)“反詰法”，是一種重要的啟發(fā)式教育方法，其步驟就是諷刺——定義——生產(chǎn)：通過(guò)不斷提問(wèn)使對(duì)方陷入矛盾之中，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考，最終明白事理。中國(guó)的孔子也提倡啟發(fā)式教學(xué)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。雄辯是方法，而不是目的，通過(guò)相互提問(wèn)來(lái)檢驗(yàn)對(duì)方的是非觀。這也啟發(fā)我們現(xiàn)代教育：辯論不應(yīng)該以拿獎(jiǎng)為目的，而應(yīng)該秉持鍛煉學(xué)生的意圖，使學(xué)生從對(duì)方的提問(wèn)中不斷產(chǎn)生深刻的想法，善于思考，思維敏捷，思想境界不斷提高。
寬以居之，這是君子謀職的方法。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，管理者用人應(yīng)堅(jiān)持這樣幾種原則：有德有才，優(yōu)先使用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；無(wú)德有才，限制使用；無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。心胸廣闊是君子的品德之一。心胸狹隘的人很難謀得高位，即使居于高位，在工作中也容易與人發(fā)生沖突，或遭遇失敗。三國(guó)時(shí)期，周瑜氣量小，被諸葛亮氣得吐血，在與敵軍交戰(zhàn)中，也多次中敵軍的“激將法”，因?yàn)椴荒苋桃粫r(shí)屈辱而壞了大事。我們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”，若人人都能做“宰相”，以平和寬容之心對(duì)待他人，社會(huì)上怎么會(huì)有那么多雞毛蒜皮的紛爭(zhēng)。寬以待人，既是人際交往的信條，也是人生的準(zhǔn)則。
仁以行之，這是君子行事的方法。儒家提倡“仁”，直到幾千年后的今天，仍然沿用，只是內(nèi)容發(fā)生了變化。不得不說(shuō)，孔子確實(shí)是圣賢。歷經(jīng)千年，儒學(xué)仍然表現(xiàn)出極大的生命力，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們?nèi)∑渚A、去其糟粕，使其與時(shí)俱進(jìn)。我們的儒家思想不僅在國(guó)內(nèi)具有深遠(yuǎn)影響力，在國(guó)際上也得到越來(lái)越多的人認(rèn)可。仁者愛(ài)人，以仁愛(ài)之心兼濟(jì)天下，則天下安定。君子行事，有仁有禮有德，則事可成也！
君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辯之，寬以居之，仁以行之，此謂君子之德。
高三作文 篇10
即將畢業(yè)，把這三年的事情拿出來(lái)和大家一起分享，希望能勾起大家對(duì)往事的回憶。
20xx年9月
高中生活已經(jīng)開(kāi)始了�？粗粡垙垗湫碌男δ�，看著大家三五成群的聊天，感覺(jué)自己就是個(gè)多余的。
每天都要軍訓(xùn)，累壞了，我們訓(xùn)練的科目只是軍人的九牛一毛，現(xiàn)在終于明白了軍人的艱辛。軍訓(xùn)結(jié)束后，開(kāi)始真正進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中。
20xx年10月
我的《神圣的辛勤》一文，被刊登在《晨曦報(bào)》上，得到了班主任的夸贊和同學(xué)們的羨慕。
晨曦文學(xué)社納新通知下來(lái)了。起初并不想?yún)⒓�，心里有太多害怕，也許最怕的是被淘汰，但最后還是克服了恐懼，選擇了，成功了。
20xx年3月
這個(gè)月發(fā)生了至今難以讓我忘懷的兩件事
1、我終于接手了晨曦文學(xué)社的資源部，負(fù)責(zé)校對(duì)《晨曦報(bào)》也許這是第一次參加工作，但的是馬虎，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，把一個(gè)同學(xué)的名字弄錯(cuò)了并且報(bào)紙已經(jīng)發(fā)到了各個(gè)班。然后，我去她班，當(dāng)著她班同學(xué)的面，給她道歉，并且還寫(xiě)了一份檢討交給了原文學(xué)社社長(zhǎng)王濤。
2、第一次作為一名會(huì)議組織者，召開(kāi)09級(jí)，10級(jí)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，安排“慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年試題競(jìng)賽與征文比賽”的事情。原定會(huì)議最少用十分鐘，可是由于我太緊張了，用了不到兩分鐘就結(jié)束了會(huì)議。
20xx年5月
我和付蒙蒙組建了晨曦文學(xué)社的站。
學(xué)校每天組織課間大休息跑操，可我只顧去食堂吃飯，最后去晚了，被班主任罰跑了六圈。
20xx年7月
高一結(jié)束，放假……
高一班主任：丁寒老師語(yǔ)文：張吉領(lǐng)老師數(shù)學(xué)：李志紅老師英語(yǔ)：呂峰老師政治：張成華老師歷史：韓有煜老師地理：劉西沖老師生物：魏紅老師物理：郝敬智老師化學(xué)：馬遵義老師體育：宋揚(yáng)勇老師
在我的記憶中，上語(yǔ)文課只有兩節(jié)課沒(méi)被張吉領(lǐng)老師揍：一節(jié)是自習(xí)，一節(jié)是他沒(méi)來(lái)上課。
20xx年9月
高二開(kāi)學(xué)了，也分班了，班主任是韓有煜老師，早在高一的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)韓有煜老師管理班級(jí)很?chē)?yán)，當(dāng)時(shí)心里特別煩！為什么把我分到這個(gè)班級(jí)了呢？總是想逃離，但還是沒(méi)有逃出韓老師的手掌心。
我和付蒙蒙被同時(shí)選任晨曦文學(xué)社的副社長(zhǎng)，開(kāi)始忙碌著對(duì)11級(jí)學(xué)生的納新。
20xx年11月
班內(nèi)值班的時(shí)候犯了錯(cuò)誤，被班主任罰站在外面一天，并扣了分。
我加入了青年志愿者協(xié)會(huì)并擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，從此開(kāi)始了我的“奉獻(xiàn)”生涯。
20xx年1月
準(zhǔn)備期末考試�？荚嚨臅r(shí)候去晚了，在去考場(chǎng)的路上遇到班主任，在看到他的那瞬間，突然間懵了。結(jié)果被班主任責(zé)罵了一頓，罰做值日并寫(xiě)出檢討一份。
20xx年2月28日13時(shí)
這一時(shí)刻被定格在了我的心里。
20xx年4月
協(xié)助年級(jí)部策劃“高二年級(jí)部校園藝術(shù)節(jié)”的工作。
20xx年5月
經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，成功的當(dāng)上了“晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)”及“青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)”，繼而組織了一次演講比賽。主題是“感恩五月”。那次參加比賽的同學(xué)都下了一定的苦功，進(jìn)入決賽的同學(xué)，晚飯后都站在走廊內(nèi)練習(xí)稿子。
17日是自己十八歲的生日。當(dāng)天除文學(xué)社、志愿者部分成員，還有馬聰、吳寧、殷子琪、11級(jí)高一六班田莉等同學(xué)來(lái)為我送上了生日的祝福。
20xx年7月
在期末考政治的時(shí)候，李冉老師監(jiān)考，她揪著我的耳朵讓我認(rèn)真答題。后來(lái)我要交卷她不允許，我趁她轉(zhuǎn)頭時(shí)偷跑了出去。
高二班主任：韓有煜老師語(yǔ)文：王秀婷老師數(shù)學(xué)：馬后峰老師英語(yǔ)：朱麗老師政治：李冉老師歷史：韓有煜老師地理：侯濤老師生物：魏紅老師物理：宗恩慶老師化學(xué)：劉紅老師體育：宋揚(yáng)勇老師。
我最要感謝我的班主任，是他讓我懂得了什么是“善始善終”，是他讓我明白了什么是“紀(jì)律”。
20xx年9月
時(shí)間過(guò)得真快��！自己也是一名畢業(yè)生了。
高三的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)各類(lèi)復(fù)習(xí)資料，試題都接踵而至。
20xx年1月
迎新年匯演，看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，震撼舞臺(tái)的大合唱，動(dòng)人的舞姿，優(yōu)美的歌聲，還有那讓人搞笑的“二龍山浩哥”。
20xx年4月
許多同學(xué)選擇了“單招”，而我放棄了這次機(jī)會(huì)，不知道對(duì)自己是有利還是有害，這也許會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎吧！但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲覍?duì)任何事都沒(méi)有后悔過(guò)。
考上“單招”的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)離校，看著他們的離去，心里真不是滋味�？磥�(lái)“分離”之神已經(jīng)來(lái)到我的身邊。
20xx年5月
高考前的最后一個(gè)月，同學(xué)們都在訴說(shuō)著自己的不舍，讓我們相約六月，再聚未來(lái)。
高三班主任：韓有煜老師語(yǔ)文：王秀婷老師數(shù)學(xué)：馬后峰老師英語(yǔ)：朱麗老師政治：李冉老師歷史：韓有煜老師地理：侯濤老師生物：魏紅老師物理：宗恩慶老師化學(xué)：劉紅老師體育：宋揚(yáng)勇老師。
不知這些是否勾起了你的回憶，就讓我們利用這高中最后的時(shí)光，好好品味吧！
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