【精品】八年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
快樂(lè),多么活潑的字眼!快樂(lè),多么溫馨的人間至情,享受快樂(lè)的時(shí)光是多么幸福。
生活中處處都有快樂(lè),只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上,攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西,上課時(shí),學(xué)到的新知識(shí),這些不都是快樂(lè)嗎?就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂(lè)的事情。
昨天下午有一節(jié)體活課,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球,我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢(qián),我的第一反應(yīng)就是交給老師手中,于是,我躡手躡腳的溜進(jìn)了老師的辦公室,唉,老師不再,這可怎么辦呢?于是我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備放學(xué),我把這撿到的公款小心翼翼的維護(hù)著,第二天一早老師正好在,我把這三元錢(qián)交給了老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂(lè)無(wú)處不在,爸爸常常陪我下棋,媽媽常常給我做好吃的,對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù),都使我感受到了這個(gè)世界的真誠(chéng),善良和美麗,我感到十分的快樂(lè)?鞓(lè)是多么富有魅力!快樂(lè)就像是生活中的調(diào)味品,酸甜苦辣,那樣也不能缺少,無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能離開(kāi)它,如果我們的生活中缺少快樂(lè),那么我們的生活也無(wú)滋無(wú)味,毫無(wú)意義。每個(gè)人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂(lè),快樂(lè)來(lái)自于成功,來(lái)自于夢(mèng)想,來(lái)自于堅(jiān)持或者來(lái)自于拼搏,父母的呵護(hù)使我感到快樂(lè),老師的關(guān)心使我感到快樂(lè),在考場(chǎng)上搏擊的剎那使我感到無(wú)比的自豪與快樂(lè)。
讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆,從此刻開(kāi)始起航,讓我們一起享受快樂(lè)時(shí)光!
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)桃花悄然落地時(shí),牽動(dòng)我的情思,從學(xué)生的“囚籠”走出來(lái),那時(shí)的夜晚好靜好靜……
我漫不經(jīng)心地走在學(xué)校的甬道內(nèi),我苦笑了一下。分!分!分!一切都是它惹的禍。我的心情如同從天空中飛下來(lái)的石頭,重重的落在了地上。隨著一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺,而旁邊的一片桃花無(wú)聲無(wú)息的落地時(shí),觸動(dòng)了我的心弦…
時(shí)光流轉(zhuǎn)回六年前…
六年前的春天,也是桃花飛舞的季節(jié),而我卻是一個(gè)枯瘦的女孩。那時(shí)我已受不了任何一丁點(diǎn)的打擊。父母把我供著,生怕再出任何一點(diǎn)差錯(cuò)……我的病讓分母操碎了心。東奔西跑,吃了不少藥,輸了不少液,花了不少錢(qián)。沒(méi)人能體會(huì)父母的感受。父母那時(shí)已成了熱鍋上的螞蟻……而我每天則是無(wú)休止的輸液吃藥。到了著急的時(shí)候,母親也哭,父親也是偷偷地抹淚。有時(shí)我痛恨老天為什么要給我一個(gè)瘦弱不堪的身體,我想跑不能跑,想跳又不能跳!而父母卻每天伺候我,有的醫(yī)院要求做手術(shù),這一個(gè)天大的雷,震傻了全家。后來(lái)有的醫(yī)院要求輸液,有的醫(yī)院要求吃藥。折騰了幾個(gè)月,一個(gè)醫(yī)院告訴我們沒(méi)事,只要養(yǎng)養(yǎng)就好了。這事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的喜事,而我所發(fā)生的一切,卻只有父母我和妹妹四個(gè)人知道。因?yàn)槲覜](méi)有爺爺奶奶,他們?cè)缇退懒。是在我心底死了,在我的心里他們死的很慘很慘……
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)…
吹醒了我,我明白了,這一點(diǎn)挫折沒(méi)有什么的。主要的是怎么戰(zhàn)勝它,隨著剛才的那陣風(fēng)。花落了不少?墒撬廊缓苊篮苊馈R苍S花只能開(kāi)幾天,但最美的是過(guò)程……
隨著晚間的鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到宿舍……這時(shí),夜晚依舊很靜很靜。
當(dāng)桃花悄然落地時(shí)牽動(dòng)我的情思。
飛向幾年前那個(gè)多憂(yōu)多愁的春天…
八年級(jí)作文 篇3
公交車(chē)終于如釋重負(fù)的'離去了,早晨的風(fēng)吹入脖子雖然還有些涼意,但總算是盼到了春天的到來(lái),
在冬天陪伴的日子里,擁擠,公交,成為了我唯一的避冷所,幾個(gè)月下來(lái),公交車(chē)?yán)锏娜瞬恢挥X(jué)得在時(shí)增時(shí)減,這更加說(shuō)明天氣的無(wú)常使春天又向我們邁進(jìn)了一步。
近日來(lái),天氣稍微暖和了些,陽(yáng)光也釋放出無(wú)量的光芒,使這個(gè)春天在校園中,是那么熟悉。
伴隨憧憬,我漸漸地搬出了我的自行車(chē),開(kāi)始尋覓春天的足跡。一大早,春天便冷酷的向我挑戰(zhàn),我雙手凍得直哆嗦,但還是如期到達(dá)目的地。我誓不罷休,堅(jiān)持與它一抗到底;丶叶嗉恿思路,但衣服穿多了,未免顯得太過(guò)臃腫,但我仍是堅(jiān)持。
自行車(chē)的車(chē)鏈響動(dòng)聲,加快了我前進(jìn)的速度,我的騎旅將自此開(kāi)始。1,2,3,向前沖,沖出一條綠色大道。
偶不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),康花園早上晨練的人愈加增多,那午夜的微弱之光就是他們自我鍛煉的鬧鐘。
騎旅固然刺激,但危險(xiǎn)還是有的,貪婪的吸吮著空氣的香甜還是要看時(shí)間,以免遲到,畢竟教訓(xùn)總是記憶猶新的。
春天頑皮的嬉鬧我一番,是它讓我在夢(mèng)中自由翱翔,以至誤了時(shí)間,且把身邊的鬧鐘噪音組合成優(yōu)美的春天音符,畫(huà)面中,小樹(shù)在譜曲,綠草在歌唱,紅花再填詞,春天的氣息彌漫了我的腦神經(jīng),春天,它讓我在探尋中找到寶藏—卻一直找不到它的蹤影。
美麗舞動(dòng)的線(xiàn)條時(shí)起時(shí)落,婀娜多姿的舞蹈沁人心脾,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲心曠神怡,無(wú)不令人拍案叫美。
表演結(jié)束,我瞇瞇的揉揉雙眼,才知道一切都是夢(mèng)幻,都是虛無(wú),只不過(guò)那氣息依然朦朧,我—遲—到—了。我猛地從床上蹦了下來(lái),以歷史最快速度完成基本習(xí)慣。出發(fā)……我本想坐車(chē),可是心有余悸,依然決定騎車(chē),是那一股春天的氣流在股動(dòng)我。
我竟奇跡般的沒(méi)有遲到,而意外驚喜卻來(lái)自于那種莫名的歡喜。
春天率真的擁抱了我一番,我的渾身都充滿(mǎn)著春天的味道。我的騎旅又該從何處結(jié)束?而那在陽(yáng)光般下面的兩個(gè)大轱轆中間,躲藏的應(yīng)該就是春天了吧!—它又跑哪去了?
再好好的去找找吧!它總會(huì)在我的騎旅之程前面為我?guī),我知道,那條路即使不會(huì)通往“天堂”,也絕不會(huì)到達(dá)“地獄”。
八年級(jí)作文 篇4
夜空暗暗的,月亮也倦了,偷偷地躲進(jìn)了云層,只留下幾顆星星像是在放哨,周?chē)脑撇曙@得更加黯淡。
我披衣站在窗前,寒意頓生,攏了攏厚厚的大衣,喝一大口咖啡,頓時(shí)暖意涌入我的胸腔。透過(guò)裊裊的水汽,看到時(shí)鐘的指針已在7上,我又想起剛才媽媽電話(huà)告知加班不回的消息。
我慵懶地蜷縮在沙發(fā)里,百無(wú)聊賴(lài)地盯著忽明忽暗的電腦屏幕,心里好像有什么東西在慢慢滋長(zhǎng),究竟是什么卻又無(wú)從說(shuō)起。
不知不覺(jué)十點(diǎn)了,哈欠連天的我邊關(guān)電視邊隨口喊道:“老媽?zhuān)瑏?lái)杯熱水哦。”久久聽(tīng)不到回應(yīng),才記起媽媽今天不在家。無(wú)奈地?fù)u搖頭,洗臉,刷牙,迷迷糊糊地爬上床!巴戆!庇至(xí)慣性打招呼,留給我的只是一片沉默…
心中那種難以捉摸的感覺(jué)又涌了上來(lái),澀澀的,有點(diǎn)難受。
半夜忽然醒來(lái),迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,橘黃的光線(xiàn)就那么直直地刺進(jìn)我的眼睛,我邊用手背遮擋著邊嘟囔著:“老媽?zhuān)瑹粼趺催開(kāi)著?”回答我的卻是“滴答—滴答—”的鬧鐘聲。終于適應(yīng)了光線(xiàn),我睜眼環(huán)顧四周,才清醒過(guò)來(lái),媽媽今天不在家。一下子感覺(jué)心里空落落的,很酸澀。我傻傻地盯著天花板發(fā)呆,腦子里一片茫然。
我再也無(wú)法入眠,索性擁著被子坐起來(lái)。透過(guò)窗簾,我看到倦了的月亮又開(kāi)始上崗了。那皎潔的月光,像一匹銀色的柔紗,從窗口垂落下來(lái),那一抹亮色靜靜印在房間的地板上,就如媽媽那美麗的容顏烙在了我跳動(dòng)的心上。我感覺(jué)自己的心像缺了個(gè)口子一樣,生生地疼。
家里好靜,偌大的屋子除了鬧鐘的聲音,也只剩我的呼吸聲了。我一下子慌了,突然覺(jué)得自己好孤單。搖曳的燈光下媽媽忙綠的身影一次次地浮現(xiàn)。聽(tīng)媽媽“嘮叨”已經(jīng)成為每晚的必修課;膽小的我永遠(yuǎn)是在燈光下入眠,因?yàn)榭傆袐寢屆刻鞛槲谊P(guān)燈。而現(xiàn)在……
一種名叫思念的情愫在心里肆意地生根發(fā)芽:媽媽現(xiàn)在干什么呢?明天什么時(shí)候能回來(lái)呢?她有我這般想著她而想著我嗎?思念像決堤的洪水一下子傾瀉出來(lái)。
月亮眨著眼和床頭燈纏綿著,我在這溫馨的月夜品味著思念的味道——?jiǎng)e樣的美麗。媽媽?zhuān)拍敲匆煌,想你的思緒竟如此濃郁,浸透了我心靈的荒漠。
窗臺(tái)上的那株康乃馨花蕊中的晨露,晶瑩剔透,定能映射出我孤寂的身影,媽媽?zhuān)鼘⒁?jiàn)證今夜我對(duì)你思念的綿長(zhǎng)又別樣。
夜未央,夜未央……
八年級(jí)作文 篇5
好好的活動(dòng)課,被雨給打斷了,熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運(yùn)動(dòng)的人,雨中的故事更加動(dòng)人。
雨中情
細(xì)密雨下,天藍(lán)色傘下,好友挽著胳膊開(kāi)心的聊著,這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè)趣,偶爾伸手觸摸那些精靈,或在雨下追逐,離開(kāi)雨傘的保護(hù),享受雨的親密,臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心,那么快樂(lè),令人好生羨慕!快樂(lè)是容易感染的,我也不禁露出微笑。(哼!要張玉潔(我同桌)也來(lái)同我玩,就是不肯,不然,我們也可以在雨下漫步的,無(wú)限憤恨中……)
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣,而當(dāng)這生物園又在接受雨的洗禮時(shí),就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí),心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒,被雨水沖洗的格外綠了,那種綠,充滿(mǎn)活力,讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉,仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼,那各色的花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛(ài),讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣,仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了吧?它的一半樹(shù)干是濕的,而另一半是干的,似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡,以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護(hù)它,讓它沒(méi)有淋濕,想到這兒,不禁笑了起來(lái),雨中的一切都是那么可愛(ài)。
雨中的我
雨下,我孤零零的漫步著,(哼!張玉潔,你竟敢不下來(lái)陪我玩。)大家都躲在傘下,而我卻躲在雨下。雨,多么可愛(ài)的精靈,為什么要拒它于千里之外呢?雨滴兒見(jiàn)我不躲在它,竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里,一股涼意開(kāi)始蔓延,我開(kāi)心的笑笑,卻并沒(méi)理睬它,偶爾望見(jiàn)實(shí)驗(yàn)大樓(初一學(xué)生的教學(xué)樓),很安靜的感覺(jué),是大家都在上課吧!一種沉重感從天而降,躲閃著將目光投向籃球場(chǎng),仍舊有人在雨中打球,很有雅興呢!心情稍微好了些,可卻無(wú)心再漫步,“終究還是要去上課的呢!”喃喃自語(yǔ)著,并向教學(xué)樓走去,漸漸的離開(kāi)了雨。
尾聲
回到教室,準(zhǔn)備下那些樂(lè)極生悲的奇妙心情時(shí),教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內(nèi)面的高,走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意,可望著那一張張燦爛的笑臉,聽(tīng)著一陣陣爽朗的歌聲,我卻又不能這樣解釋?zhuān)蛟S,其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟,只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束,所以才感到快樂(lè)吧?
雨還在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴聲,讓我的微笑再次爬上嘴角。
。ɑ顒(dòng)課:那是我們初二剛開(kāi)的課,是每周一節(jié),那一節(jié)課,全年級(jí)的人都可以做自己想做的事。那時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加,使我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,所以在文中會(huì)有那樣的感情流露。我剛進(jìn)教室時(shí),班里的一部分女生在接歌玩,所以會(huì)“歌聲陣陣”。)
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