【精選】一年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
世界，因?yàn)閻郏嗔烁袆?dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩。感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在我的心中悄然燃起，師恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，有誰知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚，有誰知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的，有誰知道，在老師的引導(dǎo)下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報(bào)答您。
一年級(jí)作文 篇2
我的心愿我的心愿是當(dāng)一名演員，掙很多很多的錢，來報(bào)答我的爸爸、媽媽。因?yàn)樗麄兘o了我生命，養(yǎng)育我長大，供我上學(xué)。名師點(diǎn)評(píng):作為一年級(jí)的小朋友，文章雖然寫得很短，但總體上能夠表達(dá)出自己“當(dāng)一名演員，掙很多很多的錢，來報(bào)答我的爸爸、媽媽”的思想，這種感恩的思想值得贊揚(yáng)。小作者是一個(gè)很懂事的孩子，知道爸爸媽媽養(yǎng)育自己，供自己上學(xué)真的不容易，老師在這里提醒一點(diǎn):要報(bào)答父母，最好的方法是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，這是對(duì)他們最好的回報(bào)。
一年級(jí)作文 篇3
看庭前花開花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意。季節(jié)的柵欄畢竟鎖不住斗轉(zhuǎn)星移，深夜的更聲，又將歲月的車輪前進(jìn)了一程。
刻有美麗花紋的琴弦，為何你無緣有五十根發(fā)白的琴弦呢?是歲月的不饒，還是思緒太多?暮然回醒，自己已然年過半百，才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。
月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上，鐫刻著歲月年輪的眼角旁泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。坐與琴旁，細(xì)撫琴弦，仿佛是撫摸著自己逝去的青春。續(xù)續(xù)彈之，一弦一音，錯(cuò)落相彈，飽和的情緒隨著琴聲回回蕩在這寂寥無人的深夜。
還斟酌在回憶里的`我，腦海慢慢浮現(xiàn)出當(dāng)初的年少。在這迷霧煥發(fā)、亦真亦假的世界里，我仿佛與莊周一樣化為了蝴蝶，迷失了方向，不知所終。望帝靈魂化為的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴，是為我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢，還是為我逝去的歲月婉婉而泣?其實(shí)這是我們內(nèi)心的共鳴。
亭閣外，是平靜的海面，她仿佛是一個(gè)一言不發(fā)的啞女。音弦停了，放眼望去，遠(yuǎn)處，是那璀璨的光芒。海中的蚌珠與月亮相互感應(yīng)，月滿則圓，月缺則虧。是誰的淚水如此耀眼，原來是深海鮫人在嗚咽哭泣，奈何茫茫深海沒有賞識(shí)自己的伯樂，平生才華落沒紅塵。月與海相互照應(yīng)在這朦朧的夜里，是一種憂傷和思念，想通溝渠自己的身世浮華，也如同過眼云煙。金線透穿，烏黑的發(fā)絲也愈顯發(fā)白，是一夜的憂傷還是以往的尊嚴(yán)。遠(yuǎn)方初露魚白，慢慢的又見遠(yuǎn)處藍(lán)田的美玉在陽光下耀眼炫目，仿佛生出縷縷輕煙，冉冉散開。我不以為然，因?yàn)樗^的藍(lán)田美玉，渴望不可及，所煥發(fā)的裊繞煙霧，更是不可所得。
昨夜的思緒還停留在腦海，此刻我又感受著新的一天的來臨，就這樣，一天都在我還未來得及慢慢品嘗的時(shí)候又走了，沒有留下一點(diǎn)可以讓我尋找得到的線索。這樣生死契闊的情懷又將分離，今日的所思所想，昔日不也就有了么，只是當(dāng)時(shí)不懂得感慨罷了。真可謂是笑曰：“老大徒傷悲!”高中一年級(jí)作文700字：夢(mèng)附商隱身
一年級(jí)作文 篇4
如果你要問我會(huì)做什么，有什么本領(lǐng)，我會(huì)自豪的告訴你：我會(huì)畫畫，寫毛筆字，武術(shù)，游泳
我的本事可多了，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的過程中，可發(fā)生不少趣事，其中學(xué)游泳是我記憶最深刻的，作文 學(xué)游泳。
記得還是去年的暑假的事了，今天想起來仍感覺很可笑，上年暑假，我在家里看電視，看到一些小孩子在大海里自由快樂的游著，雖然我也去過大海，但我不敢下水，生怕淹著，于是，我讓爸爸在在水一方給我報(bào)名了，來到浴場，我看著水很深，心里不覺害怕起來，心想“這么深的水，會(huì)不會(huì)淹著我，會(huì)不會(huì)嗆著我?教練好像看透了我的心思說：不下水怎么知道水深不深，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 學(xué)游泳》。于是我聽了教練的話，下了水，可是，我卻沉了下去，教練連忙把我扶起來，教練對(duì)我說：你要先練習(xí)劃水和蹬水。
第二次我吸取了第一次的教訓(xùn)，帶上了游泳圈，可是，我雖然沒掉下去，可我喝了好幾口水，教練說：一口水一元錢，你算算，你需要幾元錢。我達(dá)到大概要三十元吧。說完我委屈的哭了，心想：學(xué)游泳這么難我不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想：既然我選游泳，就不能半途而廢。
于是，我決定要認(rèn)真練，好好練，于是我耐心的練起來，過了一個(gè)月，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)憋氣了。
爸爸對(duì)我說看到了吧，這就是努力的結(jié)果，學(xué)習(xí)也要這樣，我相信你加油
一年級(jí)作文 篇5
這個(gè)夏天談起世界杯，大多數(shù)人都不會(huì)陌生，問起你最喜歡哪個(gè)球星？猶豫之后的你不是回答C羅、內(nèi)馬爾，就是梅西、席瓦爾等大名鼎鼎的明星，好吧，我也喜歡梅西。那么，今天就寫寫他吧！
他個(gè)頭不高，只有169厘米，在眾多球員中“矮人一等”，他今年27歲，有一頭黑褐色的直發(fā)，鼻梁不算挺撥，嘴巴卻不小，眼睛一笑就瞇起來，笑起來有種歡樂的感覺，一對(duì)招風(fēng)耳特別顯眼，這就是他---梅西。如果不是在足球場上，誰也不會(huì)注意到他。
但在足球場上，他的技術(shù)出色、意識(shí)極佳、射術(shù)精湛，使他一舉成名，成為了具有傳奇色彩的阿根廷球員。他有一個(gè)特別的外號(hào)“小跳蚤”，那是用來形容他完美的一對(duì)一能力，是世界上狀態(tài)最穩(wěn)定的球員。有趣的是，他在國家隊(duì)、俱樂部的球衣號(hào)碼，無一例外，都是10號(hào)。
在這個(gè)夏天，梅西率領(lǐng)著阿根廷隊(duì)在世界杯賽場上英勇拼殺，憑借著他每場球近萬米的奔跑，關(guān)鍵時(shí)候的臨門一腳，干掉了無數(shù)優(yōu)秀球隊(duì)，桑切斯率領(lǐng)的非洲雄鷹尼日利亞，C羅帶領(lǐng)的葡萄牙，像鐘表一樣運(yùn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜鹗亢惋w翔的荷蘭隊(duì)。
有人這形容他：梅西的存在，意味著世界上將有太多紀(jì)錄被打破，例如，他是世界上最年輕的金球獎(jiǎng)得主，得分也是最高的······
以我個(gè)人觀點(diǎn)看，能在賽場上英勇拼搏，全神貫注地踢球，全身心投入到賽場上，這才是一名優(yōu)秀的球員�！昂玫那騿T不用催，也會(huì)拼盡全力，為國效力”。梅西的確如此，即使有時(shí)松懈，只要教練一句暗示，馬上恢復(fù)努力訓(xùn)練。球王貝利等人曾用“他不屬于凡人”來形容他。可誰也沒有聯(lián)想過自己，如我們，考場上輕松考出好成績，正是因?yàn)槠綍r(shí)的積累、考前的努力。梅西可以在賽場上踢出自己的風(fēng)采，也正是因?yàn)樵趫鱿聯(lián)]汗如雨的刻苦訓(xùn)練。
我在寫這篇文章的時(shí)候，世界杯正進(jìn)行得如火如荼。
加油！梅西！
后記：世界杯結(jié)束了，這是梅西離大力神杯最近的時(shí)刻，卻沒能夠擁有它�？粗叱鲎詈笠荒_的那一刻，球沒進(jìn)，他還是低下頭羞澀的微笑······
一年級(jí)作文 篇6
今天下午，風(fēng)越刮越大，我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場放風(fēng)箏。
廣場上已經(jīng)有人把風(fēng)箏放得高高的，我真羨慕��！我們連忙動(dòng)手。爸爸媽媽舉著風(fēng)箏，我拉著線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去。哈哈！風(fēng)箏一下子就飛了上去�？僧�(dāng)我低頭弄線，風(fēng)箏就掉了下來。
我不灰心，又開始跑了。這回，我邊跑邊放線，眼睛還盯著風(fēng)箏，讓它像飛機(jī)一樣一直朝前朝上飛。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏居高臨下成了冠軍。
我看看天上的風(fēng)箏，又看看爸爸媽媽的笑臉，仿佛覺得自己也像一只風(fēng)箏，在天上自由地飛翔。
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