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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-25 16:10:35 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】三年級(jí)作文3篇

    三年級(jí)作文 篇1

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!泵看蜗氲竭@句詩(shī),我都會(huì)想起那美麗、令人流連往返的西湖美景。尤其是西湖的四季,那更是值得一提了。

      西湖的春天是彩色的,湖邊玫紅的玉蘭、粉紅的櫻花、金黃的郁金香都各自綻放,仿佛要爭(zhēng)個(gè)第一似的。不過(guò)在我看來(lái),最美的還是桃花,那一朵朵粉嫩嫩的花朵好似小姑娘臉上的腮紅,一副嬌滴滴的樣子迷人極了!夏天的西湖是極有韻味的。最經(jīng)典的要數(shù)“曲院風(fēng)荷”了,碧綠的荷葉托著鮮艷的荷花,一派祥和;有的荷花完全盛開(kāi),綻放著它獨(dú)有的光彩;有的含苞待放,對(duì)展現(xiàn)自己躍躍欲試;有的卻還是個(gè)花骨朵,它們似乎對(duì)這場(chǎng)景并不感興趣。秋天西湖的“滿覺(jué)隴桂雨”可堪稱一絕。桂花一簇簇,一團(tuán)團(tuán)地綻放在枝頭,似要比個(gè)高低,有些為了引起人們的注意,在風(fēng)的助力下離開(kāi)了擁擠的枝頭,漫天飄舞起來(lái)。

      風(fēng)也是一腔熱心,它把濃郁的芳香送進(jìn)了每個(gè)游客的鼻腔,直叫人心曠神怡。再放眼天邊,那是一抹令人沉醉的紅,細(xì)細(xì)一看,原來(lái)是西湖邊火紅的楓葉綻放出了它的光彩。冬天,西湖一派銀裝素裹,那記憶深處的“斷橋殘雪”在雪花飄逸的映襯下宛若一副水墨畫(huà)。相傳這斷橋還是許仙和白娘子相遇的地方呢!西湖的美說(shuō)不完,道不盡,若想了解他的真面目,還需親眼去瞧一瞧!

    三年級(jí)作文 篇2

      今天是緊張的一天,自去年第一次考級(jí)以來(lái),我又迎來(lái)鋼琴考級(jí)了,可這次我想的特別多。考得不好怎么辦?忘記怎么彈怎么辦…。一連串的問(wèn)題把我都弄暈了。

      今天上午9點(diǎn),我和爸爸媽媽到了考級(jí)地點(diǎn)——美辰大酒店,老師和其他考級(jí)的同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅,看著他們那副緊張的模樣,我又不自主的緊張起來(lái),怕考的不好,老師見(jiàn)了,于是開(kāi)始跟我們講起笑話來(lái)了,笑著笑著,大家開(kāi)始放松忘記了緊張。

      終于,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,輪到我考了。我發(fā)現(xiàn),評(píng)委是一位短頭發(fā),身材苗條,皮膚細(xì)膩白嫩,美麗極了的女評(píng)委。同時(shí)她還有著動(dòng)聽(tīng)的聲音。我開(kāi)始彈音階了,我彈起了我超級(jí)拿手的”F大調(diào)”接著再?gòu)棥靶⌒途毩?xí)曲”這首曲子在還沒(méi)考級(jí)的時(shí)候是最不熟悉的,因?yàn)檫@首曲子,老師花了許多心思跟我講解,糾正,我每天練,發(fā)視頻給老師看,都不滿意,直到昨天才得到老師的'認(rèn)可。我正彈著的時(shí)候,評(píng)委說(shuō),“好了,可以下一首!苯又矣謴椓恕禗大調(diào)奏鳴曲第一樂(lè)章》和《第二兒童組曲》都順利通過(guò)了。

      考級(jí)結(jié)束了,我也該回家了,我希望能考出一個(gè)好成績(jī)。

    三年級(jí)作文 篇3

      我們?nèi)叶枷矚g看書(shū),因此經(jīng)常去書(shū)店,今天也不例外。

      中午我和媽媽來(lái)到書(shū)店,眼前的景象把我嚇了一跳:人們挨挨擠擠的,收銀臺(tái)那兒排了一條長(zhǎng)龍。我連忙擠進(jìn)人群,直奔兒童文學(xué)類那兒,拿起一本書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在叫我:“顏皓,快過(guò)來(lái),這兒有幾本書(shū)挺不錯(cuò)的。”我依依不舍地放下手里的那本故事書(shū),撅著嘴巴往媽媽那邊走去。一邊走一邊心想:該不會(huì)是給我買練習(xí)題和試卷吧?媽媽似乎是看出了我的心思,響亮地說(shuō):“你放心吧,這些書(shū)你肯定喜歡。”說(shuō)完還朝我揚(yáng)了揚(yáng)她手里的書(shū)。等我看到媽媽手里的書(shū)時(shí),不禁被吸引住了,《極地大冒險(xiǎn)》一套4本、《想問(wèn)就問(wèn)吧—有關(guān)中國(guó)文化的500個(gè)趣味問(wèn)題》、《讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)》、《小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全》,一看這些題目我就高興地跳起來(lái)了。等我打開(kāi)目錄一看:“老虎身上的條紋是橫的還是豎的?”、“叫出租車為什么又叫打的?”、“愛(ài)斯基摩人的秘密”等等,真是讓我愛(ài)不釋手,站在書(shū)店里就看了起來(lái),直到后來(lái)媽媽叫我去付錢。

      來(lái)到收銀臺(tái),發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)手里都拿著試卷、《一課一練》等練習(xí)題。我暗自慶幸今天媽媽沒(méi)給我買這些書(shū),正低著頭笑呢。這時(shí)媽媽摸著我的頭說(shuō):“我會(huì)根據(jù)你的實(shí)際情況給你買的,不會(huì)加重你的負(fù)擔(dān),希望你也不會(huì)讓我失望哦?”我朝媽媽做了個(gè)OK的手勢(shì)。

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