【必備】五年級(jí)的作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在不知不覺(jué)中,雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。
落在那花叢中;落在了紫色的風(fēng)鈴上,發(fā)出“呤呤”的聲響;落在了碧綠的大大的荷葉上,驚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。
伴著風(fēng),雨四處地溜達(dá):有的去了村頭的王婆婆家串串門兒;有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。
從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看屋檐上流下的雨珠,哩哩啦啦的,欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇,果不同凡響呀,猶似一串串珍珠,晶瑩剔透,絡(luò)繹不絕的落下來(lái),煞是一番好景。像趕集的,正著急慌忙的買東西;像賽跑的選手,爭(zhēng)先恐后往前跑。
漸漸的,天空中電閃雷鳴,雨大得像瓢潑一樣,雨害得人家不敢出門,可有誰(shuí)知道:是誰(shuí)用自己灌溉了土地;是誰(shuí)凈化了空氣;是誰(shuí)使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。
風(fēng)也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣紅,多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢。!
這風(fēng)中的雨滴,猶如人間的一切?鞓(lè),災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然來(lái)臨,讓我步步揭發(fā);有時(shí)會(huì)突然降到,令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難,可有誰(shuí)曉得風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有什么呢?為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢?
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天,我正對(duì)著日記本發(fā)愁,今天寫什么呢?媽媽一句話提醒了我。“為什么不寫寫爸爸的故鄉(xiāng)呢?”是啊,我怎么沒(méi)想到。
那是今年假期的一天,以前因?yàn)榉N種原因,總是來(lái)去匆匆,對(duì)于古鎮(zhèn)時(shí)堰、爸爸的出生地,我能感受到的只是古老的'氣息。
這次終于可以多待幾天,爸爸說(shuō)要帶我和媽媽好好參觀一下,感受古鎮(zhèn)的書香氣息。我們沿著青色的石板路首先來(lái)到了清朝水利專家馮道立的故居。這是一座古色古香的四合院。青磚瓦房、高高的門檻告訴我們時(shí)代的久遠(yuǎn)。走進(jìn)大門我們沿著回廊,看著墻壁上一幅幅生動(dòng)的石壁畫讓我們了解了馮道立的整個(gè)治水過(guò)程。走完回廊我們來(lái)到了正廳,在這里我看到了太師椅、八仙桌、文房四寶,知道了一個(gè)憂國(guó)憂民處處為民著想的官員生活卻是如此的儉樸。參觀完正廳,我們來(lái)到了偏廳,在這里我看到了古老的水龍。在過(guò)去科技不發(fā)達(dá)的情況下,水龍成了救火的主要工具。
從馮道立故居出來(lái)我們順著右手拐,印入我們眼前的是一幅巨大的介紹當(dāng)代畫家、吳為山的簡(jiǎn)介。原來(lái)大畫家也是時(shí)堰人。難怪爸爸老說(shuō)他的故鄉(xiāng)是個(gè)藏龍臥虎、人杰地靈的地方,現(xiàn)在看來(lái)果真如此。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一想起那件事,我就在心里過(guò)不去,因?yàn)槟羌伦屛页粤瞬簧倏囝^,同時(shí)它也教誨了我。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽去了圖書館,那的人不算多,我挑了一本書看了起來(lái),可看著看著,突然,我想起了一件事,我布兜里還有五塊錢,我高興極了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我再看看還有沒(méi)有其他好看的書,一會(huì)兒就回來(lái)!闭f(shuō)完,我就順著道往外跑,該買些什么呢?我不時(shí)的回頭看,生怕被媽媽逮了個(gè)正著,嘿!買根火腿腸吧,反正媽媽也不在,我拿起腸,狼吞虎咽的吃著,好美味。,我又迫不及待的來(lái)了一根.....我摸了摸肚子,使勁的擦了擦嘴,不給媽媽留一點(diǎn)線索,我看了看鐘,整么長(zhǎng)時(shí)間了,媽媽肯定會(huì)懷疑我了,不行!我得快一點(diǎn)走,回到書店時(shí),媽媽正因?yàn)檎也恢叶钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我跑上前,笑著說(shuō):“媽媽,我在這兒”媽媽看見(jiàn)了我,立刻就知道我墾丁又出去偷偷摸摸的買東西了,我低下頭......
這件事讓我記憶很深,聰明反被聰明誤。
五年級(jí)的作文300字 篇4
暑假里,我發(fā)現(xiàn)QQ理由一樣好玩的東西,那就是———**寵物。
我的**沖我可好了,有時(shí)呢,會(huì)說(shuō)一些開(kāi)心的話逗我,我最喜歡他了,記得我得一領(lǐng)天養(yǎng)他的時(shí)候,他還說(shuō)了許多感激了話,這樣的話誰(shuí)不愛(ài)聽(tīng)呢!每次登上QQ和同學(xué)聊天,他都會(huì)從葫蘆里蹦出來(lái)向我問(wèn)好,有時(shí)他餓了,我忘記喂它吃東西了,他生氣了:“小主人,你怎么能這樣呢,我都快餓死了,這樣下去怎么減肥!”我想起了是我的疏忽大意,連忙“喂”他吃東西,他吃得飽飽的才說(shuō):“好飽啊,我都開(kāi)始想我從哪里減肥了!”望著他那開(kāi)心的表情,我高興地笑了。:):)
有一次,我送我的小寵物去干活,他一開(kāi)始在滑雪似得,后來(lái),從那天降一只大手,把他做去干活了,哈哈!這場(chǎng)面特別逗!后來(lái),我沒(méi)看到他,心急了,把他“召喚”回來(lái)了,誰(shuí)叫我這么喜歡他呢!Y(^o^)Y
但是企鵝寶寶也得學(xué)習(xí)吧,我只得忍痛(╯﹏╰)送他去學(xué)習(xí)語(yǔ)文、武術(shù)······現(xiàn)在我的企鵝寶寶已經(jīng)變大了,蛋殼也脫了,那一刻,我是多么地高興!
五年級(jí)的作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)兩周了,我對(duì)五年級(jí)的生活也有了一個(gè)詳細(xì)的了解。
NO.1:“作文大改革”:從這學(xué)期開(kāi)始,白老師就讓我們只用一個(gè)本寫作文,不再用小練筆和學(xué)校作文本了,他讓我們混著寫!。“桌蠋熣f(shuō):“從這學(xué)期開(kāi)始,我們就只用一個(gè)本子寫作文,也就是說(shuō),一稿和二稿都要在這上面寫。還有,以前都是我把作文改完后放到我那里,等你們?cè)賹懽魑牡臅r(shí)候才還給你們,這學(xué)期,我們不這樣了,我改完之后,立刻發(fā)給你們,希望你們不要讓它折角、或是有臟東西濺上,讓他保持的干干凈凈,這就是我要把作文本發(fā)給你們的目的!
NO.2:“語(yǔ)文課大改革”:從這學(xué)期開(kāi)始,我們的語(yǔ)文課也改革了,白老師說(shuō):“這學(xué)期,每周我都會(huì)抽出兩三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)教你們唱幾首歌,我們把語(yǔ)文課,變成音樂(lè)課,好不好?”“好!”我們開(kāi)心的叫道,這兩周,我們學(xué)了兩首歌:分別是歌頌老師的《四季啊,我在想》和我們的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,以后還會(huì)學(xué)那首歌呢?我期待的想著。
新學(xué)期有很多改革,希望五年級(jí)的生活能快樂(lè)!
五年級(jí)的作文300字 篇6
一天早晨,媽媽帶我去買溜冰鞋。到了商店,我看見(jiàn)一雙粉紅色的溜冰鞋,我入了迷,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要這雙!眿寢屨f(shuō):“好的!
于是,我們就買下了那以溜冰鞋,商店的那個(gè)老板說(shuō):“小朋友,你先試穿一下吧!”我愉快的答應(yīng)了。因?yàn)橐婚_(kāi)始我還不會(huì)溜,所以我一穿上溜冰鞋,一站起來(lái)就摔了一跤,媽媽趕緊把我扶起,剛想牽著我的手讓我學(xué)會(huì)溜冰,老板對(duì)媽媽說(shuō):“不能牽著小朋友的手讓她溜冰,不然永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”
我聽(tīng)了,趕緊放開(kāi)媽媽的手,自己練習(xí)。
老板對(duì)我媽媽說(shuō):“她1個(gè)小時(shí)之后就會(huì)學(xué)會(huì)的!蔽腋吲d極了。
我愉快地對(duì)媽媽說(shuō):“我們快點(diǎn)回家吧,我回家可以練的,好嗎?”“好的!眿寢屨f(shuō)。
我拉著媽媽的手說(shuō):“我們走吧。”
到了家,我穿上溜冰鞋,我記起那個(gè)老板說(shuō)過(guò),叫我要用八字形溜,我練了一個(gè)小時(shí)的溜冰,終于學(xué)會(huì)了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,現(xiàn)在的世界里,跟以前的世界大大地不一樣了。
你看,在那又寬又長(zhǎng)的公路上,一輛輛形狀奇特的汽車,在空中穿行著,我穿著飛信套裝在空中飛來(lái)飛去。忽然,一輛汽車橫沖直撞地開(kāi)了過(guò)來(lái),一瞬間,我整個(gè)人都麻木了,大腦里一片空白。就在這時(shí),前方忽然伸出了一只大手,把我捉了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒,我才清醒,我發(fā)現(xiàn)自己正坐在一輛車的副駕駛的座位上,我問(wèn)了一下旁邊開(kāi)車的男子:“駕駛員叔叔,剛才是怎么回事呀?”那位男子把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),笑著說(shuō)∶“剛才你過(guò)馬路時(shí),飛得太快了,所以,我伸出大手才把你救到了車上!薄澳侵皇衷趺椿厥?”我好奇極了。叔叔聽(tīng)了,笑著按下了按鈕,哇,在車燈的旁邊伸出了一只手臂,把公路邊的垃圾箱的垃圾,倒進(jìn)后車廂。叔叔說(shuō):“別擔(dān)心有味道,垃圾進(jìn)了這車廂,就會(huì)被內(nèi)部的清理系統(tǒng)自動(dòng)處理,加進(jìn)特制材料,就會(huì)變成汽油,提供給車能源!卑,這么神奇!
下了車,我看著這輛悅達(dá)車飛馳而去,心中驚嘆不已。
五年級(jí)的作文300字 篇8
一本書會(huì)在你的腦海中揮之不去,一本好書還會(huì)讓你身臨其境,甚至可以讓你想要了解這個(gè)作家寫的其他有趣的圖書。我就讀了一本書名叫《波普先生的企鵝》它把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂(lè)的企鵝王國(guó),而我也與企鵝來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì)。
當(dāng)時(shí)是我在圖書單上無(wú)意間看到了它,才讓我在茫茫書海中尋到了它,它的封面圖畫就深深地吸引了我,波普先生扛著工具,拿著刷子后面跟著一群企鵝。這個(gè)封面就讓我不由自主地想要投入這篇只屬于波普先生和企鵝的時(shí)間。
誰(shuí)可以想到一個(gè)平凡的人都有不平凡的經(jīng)歷,又有誰(shuí)可以想到他這么一個(gè)平凡的人卻可以去到南極大陸。這個(gè)誰(shuí)都對(duì)此十分驚訝,而我也不例外但是我認(rèn)為他的經(jīng)歷會(huì)十分有趣。
而我也想有不一樣的經(jīng)歷但是我想要的是一個(gè)平凡的經(jīng)歷,我希望會(huì)很快樂(lè),我喜歡普通的寵物它可以陪伴我很久雖然他只有10年差不多的時(shí)間,但是這是他的一生的時(shí)間。
波普先生是一個(gè)熱愛(ài)南極的人,他有著對(duì)南極最初的熱愛(ài),所以他才會(huì)有這么不平凡的經(jīng)歷,這個(gè)是值得我們大家學(xué)習(xí)。
我和《波普先生的企鵝》這本書在一起的時(shí)間讓我十分的懷念,因?yàn)檫@本書的優(yōu)美語(yǔ)句,因?yàn)檫@本書精彩的內(nèi)容,所以這是一本讓我忘不掉的書。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在放學(xué)回家的路中,我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的美,這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來(lái)。我透過(guò)窗戶,哦,雨下的真大,好奇心催促著我。我?guī)е陚悖叩搅嗽鹤。雨淅淅瀝瀝的下著,“!币宦,原來(lái)是一滴淘氣的雨點(diǎn)兒在我的雨傘上滑滑梯呢!我不禁伸出手,一滴滴雨點(diǎn)兒在我的指尖劃過(guò),她們仿佛像一個(gè)害羞的姑娘,我一觸到她,她就無(wú)影無(wú)蹤了!
圍墻上,一排排雨點(diǎn)兒整齊得跳著“白天鵝”,一排又一排,不停地更換著。我走進(jìn)花壇,一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢!它慢慢地滑了下來(lái),不!它又收住了腳步,應(yīng)該是不想這么快結(jié)束短暫的生命吧!
我走到操場(chǎng),身子不由得轉(zhuǎn)了起來(lái),仿佛這片“雨之國(guó)”是屬于我的。我丟掉傘,轉(zhuǎn)了起來(lái),呼吸著新鮮空氣,這時(shí),旁邊仿佛沒(méi)有人,只有我和雨。
我抬頭一看,一張白色的霧把一座座山都繞在了一起,霧如輕紗,映在了青山中,青山前白紗一片,如神仙住的地方,那仙境,我仿佛置身于哪兒!
這平凡的美,正如羅丹說(shuō)得:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
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