【精品】三年級(jí)的作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)美好的心愿，就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名作家，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開(kāi)心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當(dāng)了作家，我會(huì)用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會(huì)讓那些壞人看了我的文章后無(wú)地自容；我會(huì)讓那些驕傲的人變得謙虛謹(jǐn)慎；我還會(huì)讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠(yuǎn)感到積累和寫作是我一生中最大的快樂(lè)！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個(gè)中國(guó)人，我要用我的筆去描繪祖國(guó)那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國(guó)去，讓他們知道我們的做過(guò)一點(diǎn)兒也不比他們的差！
要想當(dāng)一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認(rèn)真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標(biāo)努力前進(jìn)！
三年級(jí)的作文300字 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派熱鬧景象啊！柳樹(shù)優(yōu)雅地洗著頭發(fā)，小鳥(niǎo)歡快地“嘰嘰”叫著，小草齊刷刷地從地里冒出來(lái)，小狗“汪汪”叫著……這些都為我所愛(ài)，但是，論我最喜歡哪一個(gè)，那就一定是姹紫嫣紅的花朵了。
春天，走進(jìn)校園，美不勝收的一朵朵花，綻放在我眼前，有潔白如雪的蒲公英，有鮮紅如火的海棠，有粉紅如黛的映山紅……一朵朵讓人眼花繚亂，我仿佛成了春的使者，大自然的女兒，有時(shí)對(duì)著蒲公英吹一口氣，有時(shí)采點(diǎn)花粉送進(jìn)另一朵花，有時(shí)望著花朵發(fā)呆……我全身心投入了大自然，拿出灑水壺為花朵一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地洗澡，花兒干凈了，我又喂它們喝水，然后，我拿出小鏟子，給花朵松土，呀，這里有顆好大的石頭！但是，我并不著急，撿了根樹(shù)枝，慢慢挖開(kāi)泥土，挖不開(kāi)，我就澆了點(diǎn)水，終于挖開(kāi)了，但土有點(diǎn)濕，我就從旁邊弄了干土，細(xì)細(xì)碾碎，放在濕土上，終于完成了！我眼看這黑黑亮亮的泥土，心里像吃了蜜一樣甜，再回頭來(lái)看自己，才發(fā)現(xiàn)，豆大的汗珠已掛滿了我的額頭，濕濕的汗水也已浸透我的衣服。
在春天的深處，我細(xì)細(xì)地感受著春光，許久，我輕閉雙眼，花香隨風(fēng)飄來(lái)，風(fēng)拂過(guò)我的面頰，拂過(guò)花朵，發(fā)出了沙沙聲，傳過(guò)我的雙耳……
三年級(jí)的作文300字 篇3
你們的'媽媽都有自己的特點(diǎn)吧？我悄悄地告訴你：“我的老媽是個(gè)吃貨”。
不管早中晚，老媽都吃的很多，吃完還要吃水果。所以她的肚子像個(gè)大皮球（寫完這句話時(shí)，老媽喊：“找死呢！你！”我還是偷偷寫吧）。她的口頭禪是：“我又沒(méi)吃太多！”記得有一次，我們?nèi)ワ堭^吃飯，老爸點(diǎn)了個(gè)石鍋魚。石鍋里在冒泡泡，色香味俱全的包頭魚肉質(zhì)細(xì)膩，再加上辣椒的香辣味，讓人口水“飛流直下三千尺”。老媽看了兩眼直發(fā)光，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起筷子夾了一塊魚肉，放進(jìn)嘴里津津有味吃著。我怕辣不敢吃，老媽才不怕辣呢，她已風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕陌寻霔l石鍋魚干下肚了，辣椒也吃了不少。后來(lái)還叫服務(wù)員上飯，干了兩碗，看的我目瞪口呆。我前面已說(shuō)過(guò)，老媽愛(ài)吃水果。本已經(jīng)吃了半條石鍋魚，回到家又吃了一根香蕉，兩個(gè)龍眼和一個(gè)桃子，看的我直搖頭。
老媽呀，我覺(jué)得這應(yīng)該就是你總減肥減不下來(lái)的原因了。少吃一點(diǎn)，多多運(yùn)動(dòng)，做個(gè)瘦瘦美美的老媽吧！
三年級(jí)的作文300字 篇4
風(fēng)，輕柔地吹到表演者的身上。
場(chǎng)下一絲聲音也沒(méi)有，連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
但是，聽(tīng)！
琴聲宛轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，緩緩地傳入觀眾的耳中，傳入觀眾的心中。琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，輕輕流淌；有如微風(fēng)在森林中吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
多么美的江南絲竹�。�
他們的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，微風(fēng)、燈光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)，傳入觀眾的心，觀眾們忘記了傷心，忘記了煩惱，忘記了一切，只沉醉在這美妙的樂(lè)曲中。
表演者深情地演奏著，仿佛把人帶到了仙境，琴聲，笛聲，簫聲，聲聲入耳，令人陶醉，令人沉迷，令人分辨不出自己是在天上，還是在人間。
多么美的江南絲竹�。�
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，讓人仿佛看到煙花在空中綻放，又仿佛置身在洶涌的波濤中奮勇向前；漸漸地，樂(lè)曲舒緩了，恬靜了，仿佛沖過(guò)了激流，來(lái)到了水光瀲滟的萬(wàn)頃碧波上……觀眾的身體，隨著樂(lè)曲聲動(dòng)著；觀眾的心，也隨著樂(lè)曲聲動(dòng)著。
多么令人陶醉的江南絲竹！
當(dāng)它停止時(shí)，每一個(gè)人都還在沉醉樂(lè)曲中，渾然忘我。
三年級(jí)的作文300字 篇5
假如我是家長(zhǎng)
孩子，就是讓他充分展示自己的個(gè)性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長(zhǎng)，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。
假如我是家長(zhǎng)，在家里我會(huì)從來(lái)不限制孩子的活動(dòng)，從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩，但是，我會(huì)要求孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)，精心引導(dǎo)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)寬容孩子的“皮”，是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過(guò)程，其實(shí)是在不知不覺(jué)中的訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的能力。
孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的。假如我是家長(zhǎng)，我希望孩子是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒(méi)有興趣。
假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子多是快樂(lè)的，這樣我們才會(huì)快樂(lè)無(wú)窮!
三年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)朋友，想見(jiàn)，卻又見(jiàn)不到。
三年級(jí)時(shí)，她，轉(zhuǎn)進(jìn)了我所在的班級(jí)。她的名字叫韓春宇，長(zhǎng)得很可愛(ài)，像個(gè)洋娃娃一樣，懂禮貌，非常討人喜歡。下了課后，我就走到她面前，迫不及待地想跟她交個(gè)朋友。她也很高興，剛轉(zhuǎn)來(lái)就有人愿意和她說(shuō)話。隨著時(shí)間的流逝，我們之間的感情也越來(lái)越好，如膠似漆。
老天跟我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，在我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的時(shí)候，學(xué)期結(jié)束了……她要回老家了……
我依依不舍得與她道別。淚，悄然落下。忽然覺(jué)得小草看起來(lái)是那么的蒼白無(wú)力，小鳥(niǎo)也停止了歌唱。有一滴晶瑩的液體落到了我的手上，抬起頭，望向天空。下雨了，連天也在為我哭泣吧……
“沒(méi)關(guān)系即使不能在一起，但我們還是可以用書信交談的，吧�！蔽铱嘈Α？墒乾F(xiàn)在我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，連簡(jiǎn)單的溝通都做不到。
生活在同一片天空下的我們，還能再次相遇嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇7
一雙靈巧的小手，一張張普通的彩紙，一幅幅形象生動(dòng)的作品，這就是我和我酷愛(ài)的折紙藝術(shù)。
從小在爸爸的影響下，我對(duì)折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我已有時(shí)間就纏著我爸爸讓他教我。后來(lái)，爸爸的手藝漸漸不能滿足我的“胃口”了，他就給我買來(lái)《幼兒折紙》、《巧手折紙大全》等書，讓我照著書的折法自己練習(xí)。從那時(shí)起，每一天放學(xué)，我就開(kāi)始練習(xí)。一張張廢紙，從我的手中一遭，就變成了“鷹”“鴿子”“金魚”“蜻蜓”……這些鳥(niǎo)獸魚蟲(chóng)、花草樹(shù)木，就好像是我的寶寶，看著他們從我的手中“誕生”，真有種說(shuō)不出的成就感。
由簡(jiǎn)單的“飛機(jī)”“鯨魚”，到復(fù)雜的“花瓶”“郁金香”，我覺(jué)得自己的小手變得越來(lái)越靈活，折紙的勁頭也越來(lái)越滿足，更重要的是我還會(huì)自創(chuàng)作品。
折紙不但使我的手更加靈巧，還培養(yǎng)了我做是專注的好習(xí)慣。折紙，真是我快樂(lè)的源泉！
三年級(jí)的作文300字 篇8
我的視力很差，別看我三年級(jí)就戴眼鏡了，實(shí)際上，二年級(jí)就近視了。
做眼保健操是一件保護(hù)視力的好方法，它能幫助眼睛消除疲勞，讓眼睛保持住這個(gè)視力。
可我就不對(duì)了，做眼保健操好像是我的一個(gè)負(fù)擔(dān)，每次，我都希望眼保健操快一點(diǎn)兒結(jié)束，要不，就是睜開(kāi)眼睛向外看看。總之，我非常討厭做眼保健操。
自從學(xué)校規(guī)定要重視兩操時(shí)，我很惱火，但沒(méi)辦法，我試著盡量不睜開(kāi)眼睛，不去想它，想別的事，眼保健操就很快結(jié)束了。
這次我真沒(méi)睜開(kāi)眼睛，做完了，我覺(jué)得十分舒服，好像明亮一點(diǎn)兒了。這樣連續(xù)了一個(gè)多星期，我非常驚訝，我的視力居然沒(méi)有下降。
媽媽知道了這個(gè)好消息，高興地說(shuō)：“明天，我給你一個(gè)關(guān)于視力的禮物�！蔽掖饝�(yīng)了。第二天，媽媽給了我一本普通的練習(xí)本，我很生氣，媽媽說(shuō)：“你換個(gè)面看看吧！”我一看，上面有許多關(guān)于視力要注意的，我看了，把它當(dāng)作了我的草稿本，可以多看看。
我以后一定要認(rèn)真做眼保健操，讓視力不斷好起來(lái)。
三年級(jí)的作文300字 篇9
星期六的早晨，我和外婆為了避開(kāi)火辣辣的太陽(yáng)，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了姨婆家。
姨婆家住在黃口，聽(tīng)說(shuō)姨婆家有一個(gè)大菜園，我很高興。我想：這樣我就可以到姨婆家去摘菜了！哈哈！正碰得好，姨婆姨婆今天要去菜地，我就可以跟著姨婆一起去菜地了。
我跟著姨婆一起來(lái)到菜地的山腳下“上了山就到我的菜地了，”姨婆說(shuō)。正當(dāng)我高興的時(shí)候，又遇到了一個(gè)難題：這么陡峭的山路這么上?就是幾塊小石頭搭 成的小路，邊上全是茂密的小草，小蟲(chóng)子爬到腿上都不知道，我正想著。姨婆先上了，嗬！真厲害呀！看來(lái)還是很簡(jiǎn)單嗎，我跟著上第一個(gè)石頭，沒(méi)想到就跌了一個(gè) “狗啃泥”。我拽著小草吃力的上來(lái)了，外婆也像姨婆一樣，十分輕松地上來(lái)了，迎面就是姨婆家茂密的，綠綠的大菜地了！我們開(kāi)始分配工作，我和外婆摘山芋 桿，姨婆摘辣椒。姨婆告訴我“摘山芋桿要摘主桿旁邊的枝桿，千萬(wàn)別摘主桿嘍�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”便做起來(lái)，我只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，摘下了一根山芋 桿，。慢慢的，手變得黃黃的�！鞍⊙�！不好！我把主桿摘下來(lái)了�！蔽掖蠛爸�。姨婆家肯定損失大了，等我和外婆摘完山芋以后，我已經(jīng)摘斷了6根主桿。
姨婆家的菜地真是有趣！下次我一定還會(huì)再來(lái)的。
三年級(jí)的作文300字 篇10
學(xué)校門前有一條美麗的河流，就是北港河，這里綠樹(shù)成陰，秀麗嬌媚，被譽(yù)為“桐鄉(xiāng)的外灘”。
記得幾年前，北港河河水還很渾濁不堪，河堤破損，垃圾在水面上漂浮，兩岸房屋低矮陳舊。如今，北港河于煥然一新的面貌，呈現(xiàn)在市民們的眼前。
北港河兩岸的風(fēng)景美不勝收。尤其是在春天，柳樹(shù)吐出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，撫摸著美麗的北港河堤，它是春姑娘的頭發(fā)。櫻花正在悄悄開(kāi)放，小草鉆出了松軟的泥土，到處一片綠色，加上美麗的櫻花，更加迷人。
北港河上的橋也很有特色。有的橋彎彎的，像個(gè)巨人，橫跨在美麗的河面上，有的橋直直的，欄板上雕刻著精美的圖案。
北港河的景色更為迷人。柳樹(shù)倒映在河上，路燈一照，波光閃閃，顯得格外耀眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河里的燈光被攪碎。啊，真美�。∪藗�?cè)诤舆吷⒉�，有說(shuō)有笑，更為北港河增添了許多生機(jī)。
北港河豐姿綽約，桐鄉(xiāng)外灘，名副其實(shí)。
這是美麗的北港河，這是我們家鄉(xiāng)的北港河！
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