精選四年級(jí)的作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來(lái)了。
我去開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)車(chē)上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息，奶奶卻不動(dòng)聲，一直到吃過(guò)早餐后。
我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見(jiàn)，就說(shuō)不養(yǎng)，我好奇地問(wèn)：“為什么不養(yǎng)？你看它多可憐呀！”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了！”聽(tīng)了這話(huà)我的心好難過(guò)，于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝，就將它安置在門(mén)口了。
吃過(guò)午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺(jué)呢？
“辛奶，過(guò)來(lái)打麻將！”奶奶一聽(tīng)見(jiàn)就立刻起來(lái)去打麻將。大概到下午 5 點(diǎn)半才回家。
“奶奶，養(yǎng)了小貓吧，你看它多可憐！”“不養(yǎng)！”奶奶果斷地說(shuō)�！罢^，人不可貌相，海水不可斗量，再說(shuō)了有句俗話(huà)叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養(yǎng)在家里，看一下效果如何，你說(shuō)呢？”
剛聽(tīng)見(jiàn)“好吧，先養(yǎng)養(yǎng)看。”我的心里就甜甜的。到了晚上，看見(jiàn)小貓咪有睡覺(jué)的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。
四年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思把它們畫(huà)下來(lái)，用華麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，仿佛于綿濃之間，如畫(huà)境一般。隱約遠(yuǎn)處的青山在晨霧里顯得蒼老婆娑；花草樹(shù)木晶瑩的露珠，猶如大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，抖動(dòng)著身子，站在大樹(shù)下，顆顆珍珠從天而降，好不愜意！隔著草坪，行人車(chē)輛的一個(gè)個(gè)模糊輪廓，恰似兒時(shí)看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝已慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，為這幅畫(huà)平添了一筆色彩。
這景象，多像《西游記》中所描繪的天宮啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人們騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路，置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎？
漸漸地，太陽(yáng)從霧的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，一切景物都在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。
��！我愛(ài)這沁人的晨霧。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。 一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。 學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記�。》艑W(xué)時(shí)，我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。 學(xué)校的發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí)，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報(bào)”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的姥姥今年己經(jīng)六十三歲，她個(gè)子中等，總喜歡穿一件棕色外套，腰上系著一條綠色的圍裙，那布滿(mǎn)皺紋的眼窩里藏著她最慈愛(ài)的`眼神，她只要一笑就會(huì)合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)堅(jiān)守崗位的“士兵”——門(mén)牙。我的姥姥可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，姥姥的嘮叨伴我長(zhǎng)大，我已經(jīng)習(xí)慣姥姥的嘮叨了。
有一次，姥姥出去買(mǎi)東西，回來(lái)稍稍晚了點(diǎn)，姥爺就說(shuō)了姥姥幾句，她就開(kāi)始“念經(jīng)”了：“今天去買(mǎi)東西那可叫一個(gè)累�。÷飞先�(chē)，好不容易才買(mǎi)到東西，你個(gè)老頭子也不去幫忙，只叫我一個(gè)年過(guò)六旬的老婆子去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索，什么事都干不好。今天這么累，本想回來(lái)剛好可以吃個(gè)熱飯，可你卻什么也沒(méi)做把我餓著了沒(méi)事，可要是咱孫女餓著了我要你好看！誒，算了，還是我去做飯吧，照這個(gè)樣子下去不知道那天也會(huì)累出什么毛病，到時(shí)候就真的好嘍！”
姥姥雖然嘮叨，但我從來(lái)不討厭她，因?yàn)槲抑滥菄Z叨卻永遠(yuǎn)都是為我好，那嘮叨里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。我希望姥姥的嘮叨可以伴我度過(guò)一生一世。
四年級(jí)的作文300字 篇5
天漸漸晚了，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過(guò)一綹一綹輕煙似的白云，向上升著，升著。突然，就在那一剎那間，，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了！她傲然的，高高的升起來(lái)了。她圓得是那樣可愛(ài)，那樣純凈，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)，反射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)際的天空中才能看得見(jiàn)一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜的流著。一輪明月倒映在這水面上，晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。�。『铀亮�，整個(gè)寬闊的水面就像一面鏡子，像一條綴滿(mǎn)寶石的綢帶。地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，好像蓋上了一層霜。
吃飽了飯，我在外散步，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光海中。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著我的心—我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖太過(guò)于奔放，星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。月光浸染了大地，我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝粒澜缤耆\罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多美景，不論是石雕，還是礦物都是你數(shù)不勝數(shù)的。但我自身覺(jué)得：還是那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的栗樹(shù)最美�。�
栗樹(shù)生長(zhǎng)在大田地的旁邊，雖然不怎么起眼，但我十分愛(ài)它。畢竟它陪伴我整整十一年了。
栗樹(shù)的樣子呆呆的不想雪松那樣高大，但他這幾年來(lái)，我都看在眼里，記在心里。挺拔的栗樹(shù)旁還有一些“護(hù)樹(shù)使者”邊上的小草野花圍成一團(tuán)，開(kāi)心的哼著歌跳著舞，可有伴了！每當(dāng)碩實(shí)累累的秋天，我們的臉上立刻露出開(kāi)心的笑臉，這回我們用力搖，太好了，可以搖下來(lái)我愛(ài)吃的板栗，我們使出九牛二虎之力使勁搖，還有的小朋友拿著小竹竿用力敲打……帶著刺的板栗紛紛下落，突然聽(tīng)見(jiàn)下邊有大人的呼喊“小朋友們注意安全，被板栗砸到是很痛苦的喲！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友哇哇哭起來(lái)，原來(lái)是一不留神被帶刺的板栗砸到了，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)“大包”呢！大家看了都咯咯大笑。
每一年秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，我們都會(huì)重復(fù)去年的故事，這是我們最高興的日子。果實(shí)成熟的時(shí)候，小朋友們拿著竹竿敲打板栗，開(kāi)心的被板栗砸到流著鼻涕哭泣的時(shí)候，形成了跟大自然融為一體的美麗畫(huà)卷，是我們村最美麗的一道風(fēng)景。
四年級(jí)的作文300字 篇7
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一十一點(diǎn)左右，我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我打了一個(gè)哈欠，突然，房間里閃出一束刺眼的光，我便來(lái)到了未來(lái)世界。
我在大街上走著，突然，一束光從我的耳邊閃過(guò)，邊飛還邊唱著什么“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”……突然，那光在遠(yuǎn)處停下了，我飛跑過(guò)去想一探究竟，哇!這汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)，底下還冒出了火星，“敞篷車(chē)”我歡呼起來(lái)。眼前這一幕使我贊嘆不以。
我立刻坐上了這輛汽車(chē)，一上去，坐下后，馬上，一雙機(jī)器手幫我系上了安全帶。我一踩，那汽車(chē)就“飛跑”起來(lái)了。嗯?奇怪，這……一踩就開(kāi)?難道車(chē)底還有按鈕?我一低頭，果然如此!這也太高科技了吧!我向前一看，不禁吸了口涼氣，黃河!我想讓汽車(chē)停下，可沒(méi)有剎車(chē)板，我只好開(kāi)進(jìn)這河里去了，咦!我怎么坐在汽船上了?汽車(chē)呢?噢，原來(lái)原來(lái)是汽車(chē)變形了，原來(lái)，這種汽車(chē)在天上，陸地上，水里都無(wú)阻力!
“嘿!太陽(yáng)曬屁股了!”怎么了?原來(lái)要起床了。我真開(kāi)心，我想在未來(lái)世界多玩一會(huì)!那兒真是人間仙境!
四年級(jí)的作文300字 篇8
老師的一句話(huà)，觸動(dòng)了我，使我提高了做作業(yè)的效率。
下午放學(xué)，我一回到家就自覺(jué)地在我的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，我的心很散，東動(dòng)動(dòng)，西看看，但我想到老師的一句話(huà)，就馬上集中精神，很快就寫(xiě)好了作業(yè)，只有日記還沒(méi)有寫(xiě)，我想：現(xiàn)在還早，吃了晚飯后再寫(xiě)吧。但當(dāng)我想起老師的一句話(huà)，心想：不行，要抓緊時(shí)間。于是，我又奮力地寫(xiě)……還不到七點(diǎn)半，我把寫(xiě)好的日記交給爺爺看，爺爺感到好奇怪，問(wèn)：“書(shū)涯，為什么今天這么早就寫(xiě)好了？”我回答說(shuō)：“是老師的一句話(huà)教育了我，老師說(shuō)：每天到八點(diǎn)鐘，如果還沒(méi)有做完作業(yè)，就不要做了�！�
我知道，老師的這句話(huà)，是愛(ài)護(hù)也是批評(píng)。老師怕我睡得太遲，第二天上課會(huì)沒(méi)有精神，也會(huì)影響發(fā)育；同 時(shí) 老師的話(huà)也是批評(píng)我做作業(yè)自由散慢的壞習(xí)慣。其他同學(xué)都能在八點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，為什么我不能呢？！老師，您在我不自覺(jué)形成的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣時(shí)推我一把，觸動(dòng)我改正，引導(dǎo)我在正確的學(xué)習(xí)道路上前行，我一定記取您給我終身受益的批評(píng)和幫助，在學(xué)知識(shí)學(xué)做人的征途上勇往直前！
四年級(jí)的作文300字 篇9
一次發(fā)試卷時(shí)，我心想，如果我得了第一，那該多好！于是，我進(jìn)入了無(wú)限地想像之中：
我得了第一，我的父母、老師、同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)呢？
父母會(huì)說(shuō)最近一段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)或這次考得不錯(cuò)嗎這一類(lèi)話(huà)，不會(huì)像考 不好時(shí)吹胡子瞪眼睛了。說(shuō)不定還會(huì)給我來(lái)點(diǎn)兒物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)呢！同學(xué)們呢？他們一定會(huì)刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過(guò)我一個(gè)平平常常的在中間分?jǐn)?shù)常轉(zhuǎn)悠的學(xué)生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。
可某些人，總是說(shuō)我是"瞎貓以一只死老鼠"可是我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槌煽?jī)畢競(jìng)是我這幾個(gè)星期的努力，而換來(lái)的。我不和他們計(jì)較。因?yàn)�，他們這樣說(shuō)是存心氣我的。老師呢，只是表?yè)P(yáng)一下罷了，因?yàn)�，每次考試，都有人得第一，有時(shí)，還有好幾個(gè)人都是第一，那么，老師就要都買(mǎi)獎(jiǎng)品。這樣一來(lái)，老師就要破費(fèi)了。
突然，一個(gè)恕的聲音劃破了我的朵膜："高凡，85分，倒數(shù)第一！"我突然覺(jué)得被來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒，五雷轟頂。
想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的"第一"夢(mèng)。
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