【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
街上，永遠(yuǎn)有亮亮的一盞路燈，給早出晚歸的人一絲溫暖;而人們的心中，也永遠(yuǎn)有一盞燈，點(diǎn)亮自己的心扉，散發(fā)愛(ài)的光芒。
每一個(gè)人心中都有一盞“心燈”。有些人，生來(lái)心燈即明亮、溫暖;但有些人的心燈黯淡無(wú)光，甚至結(jié)了薄霜、積了厚雪。心燈明亮的人，會(huì)用他充滿歡愉、希望、愛(ài)的言語(yǔ)和舉動(dòng)，散播給每一個(gè)人，成為心燈黯淡的人的“點(diǎn)燈人”;熄滅的心燈，只有再度燃起，生命就會(huì)綻放美麗光彩。
也許，一個(gè)微笑也可以燃起心燈的火花;也許，一個(gè)擁抱可以抹去所有的薄霜;也許，一個(gè)贊美可以成為掃去積雪的動(dòng)力，何不試著做做這件事，敞開(kāi)心扉，讓自己發(fā)光發(fā)熱，也燃起別人的心燈，成唯一位快樂(lè)的點(diǎn)燈人呢?
燈，一直以來(lái)是對(duì)人有益而無(wú)害的，給人明亮，給人溫暖，給人希望。我希望，將來(lái)我是那位主動(dòng)的點(diǎn)燈人，而不是那被動(dòng)的未燃燈。生命中，有太多太多人生黑暗的人了，愿他們的點(diǎn)燈人早日出現(xiàn)，燃起他們的絢爛人生，將他們?cè)缛沼蚩登f大道。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一天，我高高興興地向公園跑去，忽然聽(tīng)到腳下有一聲哭泣聲。我低下頭一聽(tīng)，��！原來(lái)是地球母親在哭泣。
她說(shuō)：“嗚嗚嗚，現(xiàn)在人類向大氣層排放出煤炭粉塵、二氧化硫和一氧化碳超過(guò)5億噸，每年排放出的致癌的重金屬鉛、砷、汞、鎘多大200多萬(wàn)噸，每年排除的垃圾和糞便，僅中國(guó)230個(gè)城市就有6520萬(wàn)噸呢！嗚嗚，這可怎么辦才好呢？不然的話我就會(huì)變成一個(gè)垃圾星球，失去往日的美麗�！�
“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的�！蔽疫B忙安慰地球母親。
“沒(méi)辦法的，再做努力也是白費(fèi)的，動(dòng)物們都死了，有些都飛到遠(yuǎn)方去了，就算我變得和往日一樣美麗，動(dòng)物卻滅絕了！”
“不，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，要是您變美麗，動(dòng)物不就回來(lái)了嗎。”我說(shuō)，“我們一定會(huì)還您一個(gè)美麗的面貌�！�
“��！謝謝你，是你給了我新的希望！”地球母親說(shuō)。
我們小朋友應(yīng)該向大人們提倡要環(huán)保，要綠色。向過(guò)度砍樹(shù)的人說(shuō)，嚴(yán)禁砍樹(shù)，請(qǐng)保護(hù)我們的家園，等等。
最后，讓我們牢記，保護(hù)環(huán)境，從我做起。保護(hù)環(huán)境，從大家做起。
四年級(jí)的作文300字 篇3
美麗的花園是我們的幻想，美麗的花園是人間的仙境。今天，我就誤打誤撞地來(lái)到了這個(gè)美麗的人間仙境。
我看見(jiàn)了一道華麗的橋拱門(mén)：上方鑲滿了金光閃閃的寶石，下方的柱子上包了一層薄薄的蕾絲帶，仔細(xì)的看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些螞蟻在背著糧食向前走呢！看見(jiàn)了這些東西，我的身體好像被一根線拉住了，情不自禁地向里面走去。我的好奇心把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的地方——花園。
我見(jiàn)過(guò)香味四散的郁金香花園，還見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的蝴蝶花園，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像這里一樣的花園。這里的花真艷啊，五顏六色的，百花齊放，一起比美；這里的花真香啊，撲鼻而來(lái)，引得蝴蝶翩翩起舞，一起采蜜；這里的花真奇啊，葉子奇形怪狀，花朵向著太陽(yáng)，就像金燦燦的向日葵一樣。
看到這里，我不由得坐下來(lái)，和它們一起曬太陽(yáng)，一會(huì)又閉上了眼睛，好像看見(jiàn)了一只蝴蝶送給我了一雙翅膀，在花叢中和它們一起自由自在地嬉戲。
這樣的蝴蝶圍繞著這樣的花，這樣的花對(duì)著這樣的蝴蝶，再加上空中云霧迷蒙，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是樂(lè)在其中�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
放學(xué)后，我出了校門(mén)口，就看見(jiàn)一位大同學(xué)拿著一張?jiān)嚲硪贿呑咭贿吽核槿拥�。這時(shí)，從校門(mén)口出來(lái)了一位小同學(xué)，他一邊唱歌一邊走。突然，他看見(jiàn)地上有零星的紙碎片。他彎下腰，把一片片的碎紙片撿起來(lái)了。這紙屑哪里來(lái)的？小同學(xué)抬頭發(fā)現(xiàn)一位大同學(xué)在扔紙屑，他上前就說(shuō)：“在哥哥，你怎么能亂扔紙屑呢？”大同學(xué)說(shuō)：“這不是學(xué)校內(nèi)，你管得著嗎？”小同學(xué)說(shuō)：“這雖然不是學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常說(shuō)‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？我們到那里都要講衛(wèi)生。大同學(xué)不耐煩地說(shuō)：“唉呀！不就是幾片紙屑嗎？我回家了�！毙⊥瑢W(xué)很有耐心地說(shuō)：“如果人人都像他一樣，到處扔紙屑的話，地球不就成了一個(gè)無(wú)人管理的垃圾的世界了嗎？大同學(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下頭，彎下腰一片一片所剩下的紙屑撿了起來(lái)。
這位小朋友真大膽。他敢于指出別人的錯(cuò)誤，真是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們學(xué)習(xí)了《五月的青島》這篇課文，我感覺(jué)的大作家老舍筆下的青島真美。我認(rèn)為青島的美，美在花，美在海，美在人。
一、花美
青島的美，美在花。五月到了，青島的花美麗極了，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，有海棠花、梨花、桃花、蘋(píng)果花、藤蘿花、杜鵑花的等等等等，多得數(shù)不清。它們的香氣在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾里外都能聞到。最吸引人的是小蝴蝶花與桂竹香花，它們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成美麗的十字繡。
啊！好美的花。
二、海美
青島的美，美在海。海，一望無(wú)際，清澈見(jiàn)底，地上的綠樹(shù)，高樓，海上的漁帆，天空的白云，一只只的海鷗，倒影在水中，組成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
三、人美
青島的`美，還美在人。每一個(gè)人都愛(ài)青島，愛(ài)惜青島美麗的環(huán)境。每一個(gè)人見(jiàn)到垃圾就會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，丟到垃圾箱里 ，不忍心看著那么美的青島被垃圾占領(lǐng)。學(xué)生們特別忙：換制服，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，到嶗山丹山旅游。小朋友也快樂(lè)極了。他們脫去笨重的冬衣，可以拿著花生去喂猴子了。
�。『妹赖那鄭u。長(zhǎng)大了，我一定要到青島去，去看看那里的花，那里的海，看看那里的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“呼呼呼——”窗外的風(fēng)猛烈地吹著，窗戶發(fā)出“鐺鐺鐺”的撞擊聲。門(mén)口的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙沙”作響，小河被吹出了一道道波紋。
夜深了，狂風(fēng)更放肆了，發(fā)出可怕的呼嘯聲，似乎要把整個(gè)大地吹翻�？耧L(fēng)“呼——呼——”，不斷拍打著大地，把小樹(shù)葉吹得睜不開(kāi)眼，小樹(shù)葉披上了紅紅的棉襖�？耧L(fēng)更暴躁了，有些樹(shù)葉直接被打落了下來(lái)，狂風(fēng)還不過(guò)癮，繼續(xù)發(fā)出“呼——呼——”的吼聲，更多的葉子落了下來(lái)�？耧L(fēng)得意了，越來(lái)越用力地吹打著脆弱的小樹(shù)，傲慢地說(shuō)：“你們太不堪一擊了，我要把你們通通吹光！”
漸漸地，樹(shù)葉全被吹光了，狂風(fēng)更得意了，便把力氣又使大了點(diǎn)，還在飛舞的小樹(shù)葉又飛高了一丈�！熬让�！”小樹(shù)葉發(fā)出撕心裂肺的呼喊聲，可誰(shuí)也沒(méi)有辦法，所有的花花草草都被狂風(fēng)折磨得奄奄一息了。
最后，不知是太陽(yáng)不忍心再讓狂風(fēng)欺負(fù)他們，還是狂風(fēng)自己玩累了，太陽(yáng)出來(lái)了，狂風(fēng)也停了，花花草草又恢復(fù)了原來(lái)平靜的生活……
四年級(jí)的作文300字 篇7
這一件錯(cuò)事雖然已經(jīng)過(guò)去了二三年，但是我還是記憶憂新。它好象在我的心中扎了根，讓我久久不能忘記……
記得那天下午，我約了好幾個(gè)朋友出去玩，玩著玩著，大家便覺(jué)得沒(méi)有什么可玩了。就在這時(shí)，高波叫了起來(lái)說(shuō)，我們?nèi)ネ孀津蝌桨�。說(shuō)干就干，大家趕忙找來(lái)瓶子，來(lái)到河邊，開(kāi)始捉起了蝌蚪。
今天的收獲可真不小啊，一下子就捉到了五只，“噓”我連忙叫了一聲，一只肥大的蝌蚪正向我們游來(lái)，可不知怎么的，游到一半它就回去了，我想可不能讓這一個(gè)大家伙給逃了，我一定要捉住它。由于一時(shí)的心急，我猛的向前撲去，掉入的水中，還好這里只是一半的淺水區(qū)，水只沒(méi)過(guò)我的小腿，我敏捷的爬上了岸，可是褲子已經(jīng)濕透了，真是賠了夫人又折兵啊，不但連蝌蚪都沒(méi)有抓到，現(xiàn)在連褲腿也濕了。
我只好硬著頭皮回了家。媽媽問(wèn)我，我也不敢回答，生怕再被媽媽罵一頓。
我想，這件事是我錯(cuò)了，不應(yīng)該去水邊玩耍嬉戲，這樣很危險(xiǎn)，所以就更不能在水邊玩捉蝌蚪了。還好這次只是掉在淺水塘里，如果是掉在深水里怎么辦……
現(xiàn)在我腦袋里還留著那時(shí)的一幕，告誡自己以后不要再犯這種錯(cuò)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
父母為了給予我們最優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件和最大程度的幸福感，通常都會(huì)給給我們一些零花錢(qián)。那么我們應(yīng)該如何合理使用這些零花錢(qián)、把每一元錢(qián)都用在刀刃上呢？讓大家看看我是怎么做的吧！
前幾天，我的黑水筆芯沒(méi)水了。放學(xué)后用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一根筆，時(shí)間不久就又用完了，想再買(mǎi)一根新的，但舍不得花自己零用錢(qián)，怎么辦？我突發(fā)奇想：如果買(mǎi)一根筆芯，筆桿不就可以重復(fù)使用了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，以前買(mǎi)整根筆不就是亂花錢(qián)嗎？如果這樣算下來(lái)一年、六年、十年。我將節(jié)約很多很多的零花錢(qián)！何樂(lè)而不為呢？
每周五放學(xué)以后，因?yàn)橐獏⒓幼闱蛴?xùn)練的緣故，我都習(xí)慣性地在學(xué)校門(mén)口對(duì)面買(mǎi)些零食吃。有一次，我恰巧身上沒(méi)帶錢(qián)，直到踢球結(jié)束才聽(tīng)見(jiàn)肚子咕咕叫。一次無(wú)意的疏忽沒(méi)帶零花錢(qián)，竟慢慢養(yǎng)成了我另一種節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽告訴我：“在家吃飯既營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生又節(jié)約零花錢(qián)，把父母給的零花錢(qián)慢慢積攢起來(lái)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具也很好啊�！�
以上就是我使用零花錢(qián)的小妙招，同學(xué)們也可以試試！合理使用零花錢(qián)，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不亂花錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)的作文300字 篇9
東施真的很丑嗎？
——題記
莊子用《丑女效顰》來(lái)諷刺?hào)|施的丑，他用“富人堅(jiān)閉門(mén)而不出”來(lái)譏諷東施的丑；用“貧人挈妻子而去之走”來(lái)表明對(duì)東施的厭惡……難道真的如世人所認(rèn)為的那樣：東施丑！
我想未必這樣！
例證一：哪道東施“其里之人而之美，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美麗，總比哪些長(zhǎng)得丑卻說(shuō)自己很美麗的哪些人要美得多！
例證二：難道東施“見(jiàn)之而美之，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她內(nèi)心還對(duì)自己抱有一絲希望，相信只要努力了，通過(guò)自己的行動(dòng)就可以改變自己的處境�？偙饶切⿲�(duì)自己不抱有一絲希望，把希望都寄托在他人身上，指望別人能改變自己的人要美得多！
例證三：難道東施“見(jiàn)之而美之，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她有明確的奮斗目標(biāo)。知道自己要做什么，不做什么；知道自己要追求什么，不追求什么；她為自己樹(shù)立了奮斗目標(biāo)，正朝著這個(gè)目標(biāo)不斷駛?cè)�。她比那些就連自己要追求的東西都不清楚的人要美得多！
雖然東施的外表是丑了些，但她至少有一個(gè)美麗的心靈；至少她還比一些人要美得多！
東施其實(shí)不丑，真正丑的是那些心靈丑的人！