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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-12 16:52:58 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集9篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      書(shū)包,它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地,我的書(shū)包特別大,四四方方的。它是雙肩的,背上它不至于讓我很吃力,它的顏色是粉紅的,正面櫻桃的圖案,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有十幾個(gè)口袋,各有各的用途。

      每天早晨,我背著書(shū)包,帶著問(wèn)題來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)老師傳授知識(shí),解答難題。每天傍晚,我背著書(shū)包把一天的收獲帶回家。書(shū)包越來(lái)越重,我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地,我腦子里的知識(shí)越來(lái)越多。老師,我要感謝您,對(duì)我的教誨。

      但是,我知道業(yè)精于勤,荒于嬉,即使我有書(shū)包這個(gè)好伙伴,但我如果懶惰,不用功,書(shū)包里裝的知識(shí)再多也不會(huì)變成我的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的,才能讓自己成為一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      在教室的一角,坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時(shí)候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。

      在一次上完思想品德課而時(shí)間還有多時(shí),老師讓大家上臺(tái)輪流講自己小時(shí)候的`故事,當(dāng)輪到她時(shí),全班55位同學(xué)的目光盯住了她,她在眾目睽睽之下,慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺(tái),當(dāng)她站穩(wěn)的那一刻,,不知是誰(shuí)的帶動(dòng)下,響起了掌聲,這時(shí)她感到自己是堅(jiān)強(qiáng)的。便大聲地講起了童年的生活。

      當(dāng)她講完時(shí),教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后,她不再憂郁,不再沉默寡言,她走到快樂(lè)中來(lái)了,她走到同學(xué)之間來(lái)了,她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室,她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。

      她在一次日記中,寫(xiě)道:“我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲,那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣,我永遠(yuǎn)都要感到那次掌聲。”

      是啊,人人都需要掌聲,而且特別是身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記你也送一些掌聲給別人。

      那個(gè)她就是我。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      媽媽,今天生日爸爸參不參加?我的眼中滿是期待。

      唔你爸他今天要加班,媽媽一臉為難,不過(guò),你還有我呢!對(duì)了,女兒,你這次生日又準(zhǔn)備怎么過(guò)啊?

      嘿嘿,給你看看我的計(jì)劃表!說(shuō)著跳下床,從書(shū)桌里拿出一張紙:

      1、周六在家過(guò)生日,和朋友們?nèi)ネ?

      2、周末和媽媽逛街。(好吧這太簡(jiǎn)單了~(???????))

      怎么樣?我一臉得意,夸張的挑挑眉。

      好~媽媽的聲音甜甜的,臉上綻開(kāi)了一朵白蘭花。

      媽媽,你給我做生日蛋糕了嗎?

      沒(méi)錯(cuò),我往年的生日蛋糕都是我可耐的麻麻做的,誰(shuí)叫我家麻麻做的介么好吃。

      嗯吶,當(dāng)然啦,媽媽笑瞇瞇的,對(duì)了,這次要不要把家打扮一下呢?

      要要要!當(dāng)然要!這次打扮成溫馨風(fēng)格這里放一些小甜點(diǎn)那里放一些我激動(dòng)的從床上跳起來(lái),一邊說(shuō)一邊比劃著。

      好!那女兒,你先和思儀、綺雪去買必需品吧。媽媽下了一道命令,臣不得不從!

      我跳下床,似一道閃電般沖向洗漱臺(tái),刷著牙,含糊不清的說(shuō):好,內(nèi)窩準(zhǔn)備奏了。俏覝(zhǔn)備走了)

      恩,注意安全,早點(diǎn)回來(lái)!

      我來(lái)到餐廳,叼起面包就跑了:媽媽。

      耶!又可以玩嘍。ㄉ諘(huì)上,我將會(huì)遇到什么?)

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      今年暑假,我去了諸暨的外婆家。在外婆家門前的不遠(yuǎn)處有幾座小山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片清綠。聽(tīng)外婆家隔壁的孩子說(shuō),山上已長(zhǎng)滿了好多野果子。我本來(lái)就很想到山上去玩,一聽(tīng)說(shuō)山上有野果子,我便要媽媽陪我上山去采野果子。

      第二天,是個(gè)陽(yáng)光燦爛的大晴天。我和媽媽戴著草帽,拎著小籃子出發(fā)了。我當(dāng)時(shí)甭提有多高興,腳下像生了風(fēng),步子輕松快如飛,很快爬到了半山腰。彎彎的山道兩邊都是些荊棘和灌木叢,叢中綴滿了紅紅綠綠的野果子。綠的像一顆顆翡翠,紅的像一盞盞小燈籠。咋一看去,又像眨著眼的小星星,像害羞的小娃娃,躲在綠葉中忽隱忽現(xiàn),加上草叢間一簇一簇的野菊花,真是美麗極了!

      我小心地?fù)荛_(kāi)荊棘叢,摘下一顆紅紅的野果,放進(jìn)嘴里,!好甜。∫还捎窒阌痔鸬闹恢碧鸬轿业男念^。我又摘了顆綠色的野果,正想放進(jìn)嘴去的時(shí)候,被媽媽叫住了:“綠野果沒(méi)有熟,不能吃,會(huì)把你牙齒酸壞的!蔽也恍,咬了一口,果然酸得不得了,酸中還帶著苦澀味呢。

      我來(lái)到媽媽跟前,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)摘了滿滿的一小籃了!白,該回去了”,我催著媽媽,提著沉甸甸的籃子,看著那紅艷艷的野山果,走在那彎彎曲曲的下山小道上。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上,做了一個(gè)有趣的游戲——“搭橋”!

      上課了,趙老師神秘的說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲。兩個(gè)人一組,用自己的文具盒做橋墩,用發(fā)給你們的紙做橋面,我們來(lái)搭橋!”說(shuō)完,發(fā)給了我們一張紙。我心想:這還不簡(jiǎn)單?我和朋友趙一卜說(shuō)干就干。首先,我們把文具盒放在桌子上,中間隔一些距離。然后,把老師發(fā)給我們的紙對(duì)折,分成兩半。拿出其中的一半對(duì)折,搭在“橋墩”上,做成橋面,把另一半紙對(duì)折后分成兩半,搭在兩邊做引橋。這樣,一座簡(jiǎn)單的橋就做成了。這時(shí),趙老師走過(guò)來(lái)拿起一本書(shū)往橋上一放,“嘩”,橋塌了。趙老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)搭出來(lái)的橋能放上一本書(shū)也不塌就好了!毙】茖W(xué)家常成說(shuō):“我有辦法!敝灰(jiàn)他把當(dāng)橋面的那張紙像折扇子那樣來(lái)回折,折成許多M形,放在橋墩上,又拿了一本書(shū)放上去,哇!竟然沒(méi)有倒。常成慢悠悠地說(shuō):“這運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性,看,下面有一個(gè)個(gè)三角形的橋洞!”“對(duì),是這樣的,”趙老師贊許地看著他。真是這樣嗎?我們照這個(gè)樣子又搭了一座橋。放上一本書(shū),沒(méi)有倒;又放了一本書(shū),還是不倒。

      哈哈,我不但搭成了一座簡(jiǎn)單又結(jié)實(shí)的橋,還知道了三角形具有穩(wěn)定性的道理。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      五年了!想一想我這可愛(ài)的班集體,在這時(shí)光中,帶給我不少的快樂(lè)。

      有一次,老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時(shí),老實(shí)說(shuō):“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話說(shuō)完,有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫:“滿地花開(kāi)!”眾同學(xué)皆樂(lè)。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍!我說(shuō):“就你文化多?”我本想說(shuō):“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。

      還有一次英語(yǔ)課上,老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí),她邊寫(xiě)邊說(shuō):“九月九日。”老師話音剛落,大家異口同聲的說(shuō):“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。

      這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽!币?yàn)閯∏樾枰覀円魃厦婢,?lái)扮演“隱藏較色!笨纯茨俏煌瑢W(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢?”

      看看我這可愛(ài)的班集體,再想想不過(guò)兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對(duì)大家說(shuō):“好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      外婆離開(kāi)我們已經(jīng)將近十年了。而這十年,外婆家的那個(gè)小山村發(fā)生了很大的變化。整個(gè)村,包括相鄰的村都全部遷到對(duì)面,原來(lái)村莊早已沒(méi)了蹤跡,取而代之的是一所中學(xué)、一所小學(xué)和一所幼兒園。而我曾經(jīng)就讀的新庵小學(xué)也沒(méi)了蹤影。

      小時(shí)候在外婆家的新庵小學(xué)讀書(shū)。所以讀小學(xué)的大部分時(shí)間,都是在外婆家度過(guò)的。只是那已經(jīng)是八十年代的事情了,好遙遠(yuǎn)的歲月。

      現(xiàn)在再去外婆的村莊,以為很少人會(huì)認(rèn)識(shí)我。沒(méi)想到,剛走到村口,就有一個(gè)六十歲左右的阿姨沖我笑著說(shuō):田螺臉。我很奇怪:“你怎么認(rèn)識(shí)我?”“怎么不認(rèn)識(shí),你是田螺的女兒!碧锫菔俏覌尩耐馓(hào),小時(shí)候,覺(jué)得老媽的這個(gè)外號(hào)真好笑,也真土。可是現(xiàn)在聽(tīng)來(lái),倍感親切。又遇到一個(gè)中年婦女,覺(jué)得她好面熟,就問(wèn)她是誰(shuí)。她說(shuō):“你小時(shí)候都在這里,怎么會(huì)不面熟呢?我是…。!

      以為換了地方,換了時(shí)空,變了容顏,就會(huì)過(guò)去。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)很多東西,一直都在,并沒(méi)有隨著歲月流逝。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      文明是每個(gè)人必須有的習(xí)慣,她代表著一個(gè)人的美好未來(lái),同時(shí)也代表著全世界的美好未來(lái)。

      在公交車上,有的人對(duì)那些老、弱、病、殘,視而不見(jiàn);在生活中,看到殘疾人,指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑他們

      在我們生活中,有許多舉止文明的現(xiàn)象,如:尊老愛(ài)幼、遇到老師主動(dòng)問(wèn)好、不亂扔果皮紙屑、不說(shuō)臟話……同學(xué)們,一個(gè)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“您好”……都表現(xiàn)出文明和應(yīng)有的禮貌,文明能使正義感得到傳遞而變得強(qiáng)大

      自從我讀了《復(fù)興中華,從我做起》后,原來(lái)愛(ài)做惡作劇的我,也變得文明了。公交汽車上,有些人對(duì)年過(guò)花甲的老人視而不見(jiàn),對(duì)殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn),車上的廢紙也視而不見(jiàn)。我遇到以上情況,我會(huì)馬上將自己的座位讓給年過(guò)花甲的老人或殘疾人,也會(huì)毫不猶豫地?fù)炱鸬厣系膹U紙,這時(shí),人們對(duì)我豎起大拇指。校園里,如果有垃圾,我會(huì)立刻拾起垃圾,并教育他應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。在家里,我尊敬父母,主動(dòng)幫助父母做力所能及的事情,主動(dòng)掃地、洗碗……

      舉止文明我?guī)ь^。只要我們心里播下這粒種子,她就會(huì)在人間生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      自從小木偶獲得人類的所有表情后,有一天,他來(lái)到了菜園子里。

      菜園里有好多菜,五顏六色的,好看極了!小木偶不知道這些東西是什么,于是,他就東拽一個(gè),西扯一個(gè),把菜園里弄得亂七八糟的。

      小木偶把辣椒當(dāng)成了尖角糖,一個(gè)勁地往嘴里塞,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他的臉通紅,鼻子直冒煙,他趕緊停下來(lái),喝了一口水,才慢慢恢復(fù)了原樣。這時(shí),又看到了紅紅的西紅柿,他說(shuō):“咦!這不是我平時(shí)玩的小紅皮球嗎?”小木偶就開(kāi)始摘西紅柿,摘一個(gè),拍一個(gè),爆一個(gè),最后,小木偶就變成了紅臉的“蜘蛛俠”了。

      小木偶不知道這是怎么了,就放聲大哭?蘼曇齺(lái)了藍(lán)鼻子小女巫,小女巫飛著說(shuō):“你怎么了,哭得這么厲害?”小木偶抽泣著回答:“我,我不知道這些是什么,把這里搞得這么亂,也把自己弄得這么臟!鄙屏嫉男∨,決定幫助小木偶。

      小女巫把地上的蔬菜收集起來(lái),耐心地教小木偶認(rèn)識(shí)菜,又教會(huì)他洗菜,切菜和炒菜。小木偶第一次享受到了美食的快樂(lè),心里非常感謝小女巫。

      從此以后,他每天為老木匠做著可口的飯菜,不僅擁有了表情,還擁有了真本領(lǐng)。

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