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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-09 09:15:50 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字3篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      有人說(shuō)他們學(xué)校小。有人說(shuō)他們學(xué)校太無(wú)聊,還有人說(shuō)他們學(xué)校太丑?晌覀儗W(xué)校不一樣:寬闊有趣又好看且還有好多功能室,其中最好的是植物園——綠蔭春曉。

      綠蔭春曉是我們學(xué)校最美景點(diǎn)之一,也是下雨時(shí)去飯?zhí)玫谋亟?jīng)之路。一進(jìn)門,引入眼簾的就是那兩顆高大的羅漢松。其他樹(shù)完全不能和它相提并論,它挺立著站在城堡門口像衛(wèi)兵一樣迎接我們。

      右手邊有兩顆湯圓似的小樹(shù),樹(shù)球下有一片小木林;▓@丁將它剪成了一條小魚(yú),植物園的左邊還有一個(gè)暗暗的區(qū)域,有點(diǎn)陰森的感覺(jué),我一直不太敢進(jìn)去。

      植物園的樹(shù)和花很多很多,數(shù)也數(shù)不清。植物園的葉子形態(tài)各異:有的像魔鬼的爪子,有的像鴨掌、有的像旅人,綠綠的十分可愛(ài)。

      植物園的花真多呀!有紫藤花,三角梅及一些不知名的花,紅的,白的,紫的,藍(lán)的,顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千,有的伸著懶腰,有的綻開(kāi)了笑臉,有的低垂著頭的。

      再往里走,有一片菜園,菜園里種了白菜,油麥菜,菠菜,菜心。

      我們慢慢往回走,走到池邊就看見(jiàn)這個(gè)綠綠的水,突然想到劉禹錫(望洞庭)中的“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”跟這個(gè)池水一點(diǎn)兒也不像,卻像白居易在看江南風(fēng)光時(shí)寫的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,可是這里的池水簡(jiǎn)直就是水綠如黑。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      在生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事情,這些事情有開(kāi)心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……

      在一次出門旅行,在回家的路上,我們來(lái)到了途中的服務(wù)。

      下了車,我就往廁所里鉆,哪知到了廁所那邊。那個(gè)情景讓我目瞪口呆。每一個(gè)廁所的門前都有一群人在排隊(duì),我也自覺(jué)地進(jìn)入了隊(duì)中,讓人不開(kāi)心的一幕發(fā)生了,一個(gè)上完廁所的.阿姨在里面大叫一聲:“某人,快來(lái),這兒有位置”。那人回應(yīng)了一聲:“來(lái)了 ”. 但那個(gè)人不知道她的這種做法會(huì)引起好多人的反感。因?yàn)樵S多人在外面等,好不容易輪到自己的時(shí)候卻被別人插隊(duì)了,你說(shuō)氣人不氣人。

      這位阿姨你有沒(méi)有想過(guò),如果你喊一個(gè)人過(guò)來(lái),就要讓人家多等幾分鐘,如果下一個(gè)人也這么做,又會(huì)讓大家多等幾分鐘,那么沒(méi)有朋友的人,就上不成廁所了。

      在生活中, 每做一件事情,都要替別人想一想,不能做損人利己的事情,小心人家會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感哦?

      事 后,到了車上,我對(duì)媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō):“禮貌,道德是一個(gè)人做人的根本。如果你連這個(gè)都做不到,那你做人是失敗的。禮貌待人,尊重別人,可以在人與人之間架起一座 和諧的橋梁!

      這正如俗話說(shuō)的:禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      幸福是什么?有人說(shuō),幸福是父母無(wú)微不至的愛(ài);有人說(shuō),幸福是陪父母快樂(lè)地旅游;有人說(shuō),幸福是比賽時(shí)獲獎(jiǎng)……但是,通過(guò)“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲,我對(duì)幸福有了更深的體會(huì),幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

      我和同學(xué)一起玩“指尖上的眼睛”這個(gè)游戲,規(guī)則是:一個(gè)人蒙上眼睛,另一人在那一人的手上放一個(gè)東西,那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個(gè)上場(chǎng),老師用圍巾把我眼睛蒙上了,然在放了一個(gè)東西在我攤開(kāi)的手掌上,我摸了摸它,想:“這是什么?圓圓的,硬硬的,搖搖它,好像里面有東西,像一個(gè)球,還像一個(gè)硬硬的一塊圓鐵,還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來(lái)。又被我一根根地排除掉,唉,不管三七二十一,隨便說(shuō)一個(gè)吧,或許對(duì)了呢!我大聲說(shuō):“球!”我還沒(méi)說(shuō)完這個(gè)字,就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在哈哈大笑。終于解密了,竟然是一個(gè)核桃。唉,沒(méi)眼睛真麻煩。

      經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我才知道,珍惜我們的擁有。眼睛這個(gè)平凡的東西,我們經(jīng)常忽視它,現(xiàn)在,我才知疲乏。這時(shí)《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里:有眼睛的人,才是最幸福的。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,我們要珍惜擁有!

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