【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
放假，有些人的心中是很快樂(lè)的，放假，在有些人心中卻是很煩惱的。同樣，我也遇到過(guò)這樣的煩惱。
放假了，我原本以為放假是很快樂(lè)的事，可是到了家，我就不這樣想了。因?yàn)槲乙坏郊�，一種似曾相識(shí)的聲音襲來(lái)：“兒子啊，我和你媽媽給你報(bào)了圍棋班、游泳班、籃球班......”我一愣，隨后生氣的說(shuō)：“你們?cè)鮽兡懿唤?jīng)過(guò)我同意就替我做主呢？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“我們不都為你好嗎？“我生氣的說(shuō)：“為我好，如果你們真的為我好，就不應(yīng)該給我報(bào)這些亂七八糟的，我不喜歡！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了房間。媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō)話很生氣，拿起一根掃把就往我身上拍，一下一下的似乎是打在了我的心上，我放聲的哭了出來(lái)，后來(lái)媽媽也難過(guò)的哭起來(lái)了。
后來(lái)我還是去上了那些補(bǔ)習(xí)班，興趣班，盡管我很不喜歡，但我還是只到媽媽爸爸是為我好，可是這樣的關(guān)愛(ài)方式讓我很不習(xí)慣，給我?guī)?lái)了很多的煩惱，親愛(ài)的小朋友們，你們有什么好辦法呢？
六年級(jí)年的作文300字 篇2
今天是五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門口，突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……
這時(shí)老媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。老媽一聽(tīng)，再看看我背的書(shū)包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
這天，“叮鈴鈴”的鈴聲之后，尾隨著一聲“騰“的巨響，教室里立即空蕩起來(lái)。
“下節(jié)課老師搜查�。〈蠹铱觳貍}(cāng)鼠！！”徐常樂(lè)大聲吼道。
“什。什么？！搜倉(cāng)鼠？我的倉(cāng)鼠怎么辦？快藏。我藏哪兒呀？”張?jiān)ヌK拿著可憐的小倉(cāng)鼠，有些不知所措的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
好心的“朱老大”急忙說(shuō)：“��？那你怎么辦？”
張?jiān)ヌK好像想到什么，急急忙忙地跑了出去，回來(lái)時(shí)朱老大問(wèn)：“藏好了？”
“那可不，不藏好等著挨k吶！”張?jiān)ヌK自信滿滿地說(shuō)。
“叮鈴鈴�！坝稚险n了。這是一節(jié)實(shí)踐勞動(dòng)課，豈知?jiǎng)偵险n，英語(yǔ)課代表索貝龍就說(shuō)英語(yǔ)老師要來(lái)。于是乎班主任王老師決定讓我們改錯(cuò)，不檢查了。
呼，舒了一口氣。這次難關(guān)總算過(guò)去了，倉(cāng)鼠也平安無(wú)事，但我們這些“愛(ài)鼠”之輩也不敢再帶倉(cāng)鼠了。這場(chǎng)危機(jī)也隨著我們的記憶隨風(fēng)而去。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏云密布，不時(shí)發(fā)出隆隆聲，像有一千個(gè)俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會(huì)下一場(chǎng)大雨。我們連忙尋找避雨處，終于找到了一塊石頭，這時(shí)，正好開(kāi)始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里，眾多大自然的音樂(lè)家開(kāi)始演奏大自然的交響曲。
雨珠降落下來(lái)，化身成無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著無(wú)數(shù)琴鍵般的樹(shù)葉;雷公公帶來(lái)了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴，發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后，吹動(dòng)著古色古香的笛子，令人回味無(wú)窮，站在大樹(shù)下的小鳥(niǎo)也加入到了這次演奏會(huì)中，她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個(gè)世界仿佛都沉浸在這音樂(lè)中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹(shù)林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲都要?jiǎng)勇?tīng)、悅耳。
雨停了，熱鬧的樹(shù)林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情，跟爸爸媽媽一起離開(kāi)了郊外。
這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無(wú)窮，百聽(tīng)不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂(lè)家也很難模仿出來(lái)呀!
六年級(jí)年的作文300字 篇5
放假了，我們一家到青島海灘去玩，海浪有節(jié)奏的撞擊著岸邊的礁石，飛濺起來(lái)的浪花碎玉般的散落下來(lái)。沙灘已經(jīng)沒(méi)有中午那樣燙了，我光著腳丫踩上去覺(jué)得有松軟又舒服。西下的太陽(yáng)，光線是那樣的柔和，太陽(yáng)放射出淡紅色的光芒，把它旁邊的云染成了淡紫色或紅色。
我漫步在沙灘上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃著藍(lán)色的亮點(diǎn)，便急忙地跑過(guò)去扒開(kāi)一看，原來(lái)是一對(duì)合在一起的貝殼。我從沙子中把它拾起來(lái)，仔細(xì)一看，啊，多美的貝殼！它完整無(wú)損，表面十分光滑，好像涂了一層油漆，我小心翼翼地把兩扇貝殼打開(kāi)，只見(jiàn)里面是乳白色的，微微泛著肉紅色，仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)一些棕色的花紋，花紋隱隱約約地構(gòu)成了精美的圖案，一枝像一條又細(xì)又長(zhǎng)的`瀑布從陡直的山崖上傾瀉而下，另一枚又像一只小船在山間滑動(dòng)著。我慢慢地把它們合在一起，哇，多美��！簡(jiǎn)直就是兩幅富有詩(shī)意的山水畫(huà)！
我小心翼翼地把它拿給媽媽看，媽媽說(shuō)“真是太神奇了！”我輕輕把這個(gè)美麗的扇貝收了起來(lái)，相信它一定會(huì)給我家鄉(xiāng)的伙伴們一份驚喜。
每次旅行，每次發(fā)現(xiàn)，每次驚喜，每次收獲……
旅行，讓我對(duì)生活更加熱愛(ài)！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我家住在彩仙村，那是一個(gè)山清水秀的村莊。特別是那條彩仙河，只要你靠近她，感覺(jué)里就只剩下了一個(gè)字----“柔”。
彩仙河的水是柔的。一年四季，河中的水都是緩緩的流動(dòng)著，如果你不走入水中，是感覺(jué)不到水在流動(dòng)的。哪怕是大雨季節(jié)，她也從不發(fā)怒。大雨過(guò)去，沒(méi)有什么變化，只是河水漲高了一些。她也從不干涸，在烈日炎炎之下，水顯得更清了，清的可以看見(jiàn)河底的鵝卵石。當(dāng)你走入水中，才感覺(jué)到水在流動(dòng)，水流撞到我的小腿，仿佛媽媽在親吻我。
河中的水草也是柔的。小魚(yú)、小蝦們?cè)谒蓍g玩捉迷藏，從來(lái)不爭(zhēng)吵，和諧相處。它們無(wú)憂無(wú)慮的生活多么美好啊！水草碰到我的小腿，我覺(jué)得像有人正撓我的癢似得，讓我忍不住咯咯笑。我抓起一把水草，一看，碧綠碧綠的水草像一條條綠綢子。有的水草尖尖的像松針，但是它一點(diǎn)兒也不扎人，軟軟柔柔的。
河底的沙石更是柔的。踩在沙石上，不會(huì)讓你感疼痛，反響有人在給我腳底按摩，因?yàn)槊恳粔K沙石都是圓溜溜的。最大的石頭有鵝蛋那么大。由于河水常年不斷的流動(dòng)，把石子的棱角都磨平了！
人們非常愛(ài)這條河，他們用她灌菜、澆花、滌具，彩仙河就這樣柔柔的奉獻(xiàn)著自己，所以人們親切的稱她為----生命河。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要好好保護(hù)它們。比如說(shuō)青蛙能捉田里的害蟲(chóng)；狗狗能幫我們看門，替我們趕走壞人；貓會(huì)捉老鼠；啄木鳥(niǎo)是森林的好醫(yī)生……
清晨，在森林里，誰(shuí)起得最早—是忠于職守的森林醫(yī)生：啄木鳥(niǎo)。它在森林里，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捉捕害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)林。啄木鳥(niǎo)的足上有四個(gè)足趾，其中兩個(gè)朝前，一個(gè)朝后，還有一個(gè)朝向另一側(cè)。它的足趾上有鋒利的爪子，使它能夠牢牢地站在直直的樹(shù)干上，它的尾部羽毛非常堅(jiān)硬，可以支在樹(shù)干上支撐它的身體使它不至于掉下來(lái)。它的嘴又直又尖，能啄開(kāi)堅(jiān)硬的木質(zhì)，然后用它那又長(zhǎng)又軟、帶有成排倒須鉤和黏液的舌頭，伸縮自如地鉤取樹(shù)干中的昆蟲(chóng)和幼蟲(chóng)。
勤勞的啄木鳥(niǎo)每天從這一棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，仔細(xì)地為每一棵樹(shù)診治，真是森林里的好醫(yī)生。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
“�！痹亵[鐘的喧鬧鬧聲中，我揉著朦朧的雙眼望去，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，心里以為是哈氣，走進(jìn)了用手一擦才知道是霧。
走出家門，發(fā)現(xiàn)那霧氣好似蒸米飯時(shí)的冒出的熱氣，滿散開(kāi)來(lái)。我走到哪里，那里就會(huì)有幾米的距離看得見(jiàn)，遠(yuǎn)處好似披上了白紗看不見(jiàn)。
我開(kāi)心了，這是一次罕見(jiàn)的霧氣，吃完飯，我在路上不敢跑，小心翼翼，生怕出事。于是我又回到家里，留了一張紙條：爸爸今天霧氣大，
開(kāi)車要小心哦！切記！
我上學(xué)去了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)但模模糊糊的，認(rèn)不清。霧在于空氣在做斗爭(zhēng)。在路上，我感覺(jué)霧在撫摸著我的臉頰，好似有一些汗水.
不，那不是汗水是霧水，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲铱吹矫總�(gè)人頭上都有水，好想剛剛洗過(guò)頭，濕漉漉的，而我，拿著一包紙，時(shí)不時(shí)的擦著頭上的水。
見(jiàn)一輛輛汽車亮著燈，從馬路上像烏龜一樣的行駛，誰(shuí)都不敢快速行駛，因?yàn)槎寂略谶@樣的天氣出事！
霧！你是大自然的一員，你帶給了我開(kāi)心.擔(dān)心以及一點(diǎn)恐怖和害怕。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
還記得嗎？我們才有的記憶。那個(gè)夏天，我們的相遇。那年的你，觸動(dòng)了我的心。多可貴的陽(yáng)光！只因我沒(méi)有，只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運(yùn)是個(gè)頑皮的小孩，錯(cuò)來(lái)了一個(gè)他。世界里想著友誼，只因已和最真摯的友誼分離，錯(cuò)過(guò)了那年的你。頑皮的小孩很壞，只一年罷了，他踢球踢碎了友誼。那年的哭天喊地，心如血滴。原來(lái)我注定是分離，是破碎。陽(yáng)光丟棄了我，憂愁控制了我，我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦，要讓我痛不欲生。一個(gè)暑假，太陽(yáng)公公好勤奮，殺了我所有的惆悵。我終于明白，無(wú)法改變?cè)?jīng)，就續(xù)寫未來(lái)。要愈合傷疤，要擁抱未來(lái)。一剎，見(jiàn)你背影。原來(lái)我的世界從未失去過(guò)你，只是我自己不懂自己的心。溜冰場(chǎng)的點(diǎn)滴撥動(dòng)心弦，我走出了迷霧的森林，我找回了自己。其實(shí)，我還是最需要你。
三年而已，找回了陽(yáng)光，卻迷失在森林；死命補(bǔ)救，卻只越陷越深；驀然放手，看到了出口。
一剎，看懂了人世間，也不過(guò)如此。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
今天在回家的路上，我看到了遠(yuǎn)處的山上隱隱約約飄著一片“紅霞”，隨著微風(fēng)飄來(lái)蕩去，象一片彩綢，又似一條絲巾，美麗極了。等走到跟前，我仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)是桃花盛開(kāi)了。
桃花是春天的使者，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，桃樹(shù)就舒展著自己的身子，慢慢地，慢慢地，它長(zhǎng)出了許許多多的“桃花寶寶”，“寶寶”們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著尖尖的腦袋，不幾天就好象約好了似的，張開(kāi)小口打著呵欠醒了，睜眼看看春天的世界，哇，好美呀，寶寶們笑開(kāi)了顏。粉紅色的花朵中間是黃色的花芯，花芯上粘滿了花粉，吸引著無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。細(xì)嫩的花瓣重疊在一起，就象幾個(gè)親兄弟一樣緊緊地抱在一起，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)媽媽的懷抱。滿樹(shù)的桃花真可以稱得上是花團(tuán)錦簇了，人們陶醉在這鮮花叢中，與它拍照留影，都想留下春天美好的回憶。
春風(fēng)吹過(guò)，桃林發(fā)出了沙沙的聲響，那是桃花開(kāi)心的笑聲，笑聲越來(lái)越大，吵醒了正在做美夢(mèng)的我，我驚醒了，卻又睡著了，真的不愿意在這花的海洋中醒著，我仿佛聽(tīng)到桃花在對(duì)我說(shuō)：“春是花的世界，夏是果實(shí)的天地，等到夏天來(lái)臨的時(shí)候，那時(shí)我們就變成了又香又甜的桃子，你會(huì)喜歡我們吧。”我甜蜜地笑了。
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