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    我看高三作文

    時(shí)間:2020-11-25 17:31:01 高三 我要投稿

    我看高三作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我看高三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我看高三作文

      坐在高三的教室里,看時(shí)間從遠(yuǎn)處飄來,這一秒在下一秒到來之前已化作回憶,短暫的生存后,遇到其它的時(shí)間,相互碰撞,然后幻滅,靈魂的碎片落在我們臉上化為了汗,滲入我們心里添了一份重量。

      現(xiàn)在,很多同學(xué)都說已感到了那份重量,真的是高三了,高“山”了,作業(yè)做不過來,心里也漸漸擔(dān)心起來。

      高三的這幾天,時(shí)間總是飛逝,不等我們看清它的影子,就已消失的無處可尋,高三的節(jié)奏也愈顯清晰,愈發(fā)緊張。

      站在高三的入口處,向里探望,忽然覺得像是站在通天河的此岸,目標(biāo)在彼岸,看不見前方霧氣中隱藏著什么,看不清水勢(shì)有多急,只是聽見水洶涌奔騰的急迫,只是聽到這河面的廣闊。濺起的水氣只是輕輕的碰了一下站在此岸的我們,我們就已感受到了這河水的冰涼。

      還記得《西游記》中唐僧師徒帶著經(jīng)書,坐在神龜?shù)谋成,由此抵達(dá)通天河的彼岸,這不正像高三嗎?

      我們帶著一本本的課本,參考書,在老師的指引下,漸漸向高三的彼岸,雖然沒在老師的背上,卻也離不開老師的渡。河中流水湍急,正如我們競(jìng)爭(zhēng)的激烈,稍不注意掉進(jìn)河里,如若法力不夠就再也無法越出水面。通天河何謂“通天”,就是因?yàn)樗?險(xiǎn),它的長(zhǎng),它的闊,它的危機(jī)四伏。高三,何為高三,就是因?yàn)樗闹匾,它的艱難,它的時(shí)間短暫。漫漫中,渡過通天河危機(jī)增重,短暫中度過高三未來不可知。

      可是想一想,當(dāng)我們最終站在通天河的彼岸時(shí),再回過頭來,通天河不是也不過如此嗎?高三不也正像這樣嗎?當(dāng)我們身在其中,覺得它異常艱難,過了之后,再回過頭來,會(huì)發(fā)覺即使是通天河,即使是高三,也不過如此。

      高三,在我看來,也不過如此,只是累了點(diǎn),卻充實(shí)了。高三,沒有什么好怕的,只需努力,高三,面對(duì)困難,只需我們奮勇前行,高三,一切都還沒有定數(shù),只需我們?nèi)σ愿啊?/p>

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