尋佛記六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋佛記六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　佛，說(shuō)到佛，人們都會(huì)驚嘆不已。佛在我們中國(guó)人眼中，就是東方的耶穌，是上帝，更是人世間的救世主。所以非常尊敬佛，天天拜佛，還為佛燒香乞求。

　　我也是佛的“鐵桿粉絲”，非常崇拜佛，天天想著于佛見(jiàn)面。

　　今天，我終于如愿以償了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我想起了朝美林博物館。我悄悄地，有非常興奮地走進(jìn)了大廳。��！走進(jìn)來(lái)，一股神秘的微風(fēng)吹到了我的臉上，仿佛是佛在召喚我，又一次加深了這兒的神秘。讓我感覺(jué)到我走進(jìn)了仙境，走進(jìn)了佛的棲息地，千萬(wàn)不能吵醒佛。

　　我走進(jìn)了佛的宮殿，在門口，一座巨人般的佛像守在門口，他閉著眼，好像真的在睡覺(jué)。我想，是因?yàn)樘幚砹颂�多的事情了吧，非常勞倦。他長(zhǎng)著大大的鼻子，非洲黑人那烏黑亮般的羊毛卷。還板著臉，一本正經(jīng)的。生怕別的人不認(rèn)識(shí)自己是佛似的。

　　這個(gè)形象讓我對(duì)于佛產(chǎn)生了更大的興趣。我四處奔波，欣賞一個(gè)個(gè)各式各樣的藝術(shù)品——佛！

　　我是多么想摸摸佛，與他握握手啊！感受他的溫度，他的心跳。真希望他是活生生的。但是這里不允許我們摸，我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄兪欠鸢�！他們是神圣的�?/p>

　　就這樣，我在這佛的宮殿里漫游了一個(gè)下午。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我只能戀戀不舍的離開(kāi)了。這次參觀使我又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了佛，大家一定要尊敬佛阿！

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